【實(shí)用】三年級照片作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級照片作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級照片作文 篇1
我家有一張照片，上面有一男一女穿著禮服微笑著，嘻嘻，猜到了吧，是我爸爸媽媽在20xx年拍的婚紗照。
看著這樣的照片，我仿佛看到了爸爸媽媽在拍婚紗照的情形，那時，帥氣的爸爸牽著優(yōu)雅美麗的媽媽正在小樹林里走著，撐著一把潔白無瑕的遮陽傘，忽然一聲響，爸爸媽媽微笑著向上望去，一位攝影師記錄下了這一美好的瞬間。十幾年過去了，我看著照片，回憶往事，爸爸媽媽的每一個微笑還都閃閃發(fā)光。
現(xiàn)在過去了十三年，爸爸媽媽發(fā)生了翻天覆地的變化，媽媽光滑的臉上出現(xiàn)了一顆顆小痘痘和皺紋，潔白的肌膚逐漸變黑，爸爸的身材慢慢變胖，容顏漸漸老去，顏值漸漸有些降低。這究竟是為什么？
現(xiàn)在我找到了原因，是因?yàn)閶寢尠职衷跒槲覀儾賱�，為我們操心，有時候我還特別任性，爸爸媽媽燒了飯罵我卻要吃點(diǎn)心，爸爸媽媽給我買了鉛筆、橡皮，我從來就沒有一支從長用到短，從大擦到小的，要么就是送人，要么就是扔掉，爸爸媽媽不遠(yuǎn)千里給我買來了皮蛋瘦肉粥，我卻要吃樓下的糯米團(tuán)，我很慚愧，覺得自己是一個要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨的公主。
我一定要回報父母的愛，這張照片永遠(yuǎn)刻在我心里，給我回報父母的心。
三年級照片作文 篇2
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了�？缮虾；疖嚹险具�是如往常一樣人頭攢動，人們一點(diǎn)都沒有意識到災(zāi)難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī)正朝這里飛來。它們像兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
火車站的軌道旁，一個只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環(huán)視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實(shí)，這個孩子能生存下來已經(jīng)很幸運(yùn)了。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個避難的場所。當(dāng)孩子醒來時，一切都已經(jīng)變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了�；蛟S，他已經(jīng)意識到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰(zhàn)爭，真是一個無惡不作的魔鬼。一個溫馨幸福的家，就因這一場惡夢般的戰(zhàn)爭，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽光健康茁壯地成長。
點(diǎn)評
小作者根據(jù)照片展開想象，向我們講述了一個生動而感人的故事。習(xí)作開頭的環(huán)境描寫、背景描述詳細(xì)具體，中間的過程想象合理，情節(jié)生動曲折，結(jié)尾的議論合情合理，抒情味兒十足，表達(dá)了小作者的美好愿望。同時，也讓我們受到了啟示，和平生活多么來之不易呀！我們一定要好好珍惜。
三年級照片作文 篇3
前幾個月，我在整理桌子下的東西時，在一摞書的'底下，發(fā)現(xiàn)了一張照片。那是一個身穿白色連衣裙的小姑娘和我一起在公園照的相。
我陷入了沉思，這個小姑娘是誰？我想起來了，這個小姑娘叫揚(yáng)揚(yáng)，是我在老家的好朋友，我們一天到晚形影不離。你看，她人如其名，非�？蓯�。那張小圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿了天真和稚氣，那長長的睫毛像是長在兩汪泉水旁邊的青草，紅紅的嘴唇像抹過口紅一樣。
這張照片是我在老家上幼兒園時照的。
那天，揚(yáng)揚(yáng)找我去公園玩，我一口就答應(yīng)了。一路上，我蹦蹦跳跳的，而平時活潑開朗的揚(yáng)揚(yáng)卻一句話也沒有說。突然，她認(rèn)認(rèn)真真地問道：“如果有一天我離開這兒了，你還會記得我嗎？”“你開什么玩笑！你怎么會離開這兒？”我笑著說�！拔艺f的是真的！”她說，我看她不是開玩笑，于是認(rèn)真地回答：“就算有那么一天，但我會記得你是我最好的朋友�！边@時只見揚(yáng)揚(yáng)流下了兩行眼淚�！皩�(shí)話告訴你吧！我明天就要搬家了，我怕你傷心沒有告訴你。”我聽了這些話心里難過極了，“你明天叫我，我去送送你。”我抱著她說道。然后，我們在公園照了一張相作為紀(jì)念。
第二天早上，我把我許多心愛的玩具當(dāng)做禮物送給了揚(yáng)揚(yáng)。
這張照片我會永遠(yuǎn)保存好，因?yàn)樗厦嬗形业暮门笥褤P(yáng)揚(yáng)。
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