三年級(jí)語(yǔ)文作文（精選105篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
今天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，在這美好的季節(jié)里，我和媽媽一起去金鳳廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)的草地上，綠綠的小草里夾雜著一絲絲金黃。護(hù)城河旁，楊柳樹(shù)的葉子漸漸地落了，淡黃的葉子飄在空中，像一只只小蝴蝶在翩翩飛舞。一陣秋風(fēng)帶著一絲絲涼意，就像媽媽溫柔地?fù)崦�，舒服極了。
我和媽媽在廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一只粉色的花蝴蝶。我和媽媽開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏的線，媽媽站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，把風(fēng)箏高高舉著，媽媽高聲喊到：“放�！蔽疫B忙放線，那線一緊一松，就像“蝴蝶仙子”在翩翩飛舞。過(guò)了一會(huì)兒，不知怎么了，我們的風(fēng)箏纏到了樹(shù)上，我怎么取也取不下來(lái)，我連忙找媽媽幫忙，媽媽向上一躍，風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)，我趕快收線，“蝴蝶仙子”被救了回來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，我們?cè)摶丶页晕顼埩�，我依依不舍地離開(kāi)了金鳳廣場(chǎng)，要不是回家吃午飯，我還想多玩會(huì)兒呢！
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)讓我收獲了快樂(lè)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、踢毽子、唱歌……尤其是練跆拳道，讓我的生活充滿著失敗的傷心和成功的快樂(lè)。
記得剛開(kāi)始練的時(shí)候，天氣又熱，教練又很嚴(yán)格，下叉下不去就會(huì)被教練又撇腿、又壓腿，每次都疼得我齜牙咧嘴，落下眼淚。但是，教練不許我哭，要我堅(jiān)強(qiáng)。我由一個(gè)愛(ài)哭的男孩變成一個(gè)小男子漢了。我每天堅(jiān)持練，學(xué)會(huì)了橫踢、前滑踢、下劈……但是有時(shí)練不好，會(huì)被教練打，我那時(shí)就會(huì)想到要放棄，在媽媽、阿姨和教練的鼓勵(lì)下，我在去年夏天拿到了黃帶，這讓我有了信心。教練還帶我去了合肥總館打交流賽，我用心去打一點(diǎn)也不害怕，把所有學(xué)過(guò)的動(dòng)作全用上，結(jié)果把對(duì)手打地落花流水。我為教練爭(zhēng)了光，我很高興，練跆拳道的信心更加堅(jiān)定了。
今年夏天我又拿到了綠帶，在我們道館舉行的交流賽上，我放松心態(tài)去打，幾次都把對(duì)手打倒在地，我聽(tīng)到很多人在喊：“杜逸飛打得好！”現(xiàn)在我真想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員去參加奧運(yùn)會(huì)比賽拿金牌，為國(guó)爭(zhēng)光！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
人，應(yīng)該有目標(biāo)!人應(yīng)該為目標(biāo)活著!堅(jiān)持目標(biāo)能力在于不經(jīng)常更改目標(biāo)，在于在迷茫的時(shí)候依然沒(méi)有忘記目標(biāo)，在于沒(méi)有改變目標(biāo)，因?yàn)楦淖兡繕?biāo)就意味著逃避!
現(xiàn)實(shí)是變的，有些事情是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，我們應(yīng)該接受我們無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用一切可以利用的資源，在不利的環(huán)境下取得可喜的成績(jī)!
人，不應(yīng)該有太多的顧慮，有顧慮就意味著缺乏勇氣，缺乏勇氣就沒(méi)有行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有勇氣就會(huì)一直不變，永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功!人，應(yīng)該拋開(kāi)一切雜慮，為了你的目標(biāo)，大膽的邁出步伐，往前走，不回頭!
時(shí)時(shí)刻刻要使自己保持謙虛的心態(tài)，有謙虛才會(huì)看到自己的不足，有謙虛才不會(huì)懈怠，才不會(huì)覺(jué)得沒(méi)事可做，每天都要讓自己保持在一種欠飽和的狀態(tài)，去探索，去學(xué)習(xí)新事物!
前有中流砥柱，后有新兵追趕，不進(jìn)則退!時(shí)不待我!不要咄咄逼人;不要全拋一片心!
相信自己，加倍努力!你行!
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
我們班有一個(gè)語(yǔ)文“部落”，那里有文質(zhì)彬彬的好學(xué)者，有才華橫溢的小作家，讓人羨慕不已。當(dāng)然，也有學(xué)習(xí)慢吞吞的人。作為語(yǔ)文課代表的我，看著這些“大人物”真心頭痛……
我先向你們介紹我們班的“一號(hào)人物”吧。他就是大名鼎鼎的A同學(xué)。上語(yǔ)文課，A同學(xué)一點(diǎn)不安分，東看看，西瞧瞧，還一邊說(shuō)話，我們的“炸彈”老師一開(kāi)始還在忍著。過(guò)了許久，“溫度計(jì)”爆表了，一個(gè)粉筆擦“唰”的一下，飛到他的面前，可他還不知情，居然還玩起了“傳遞游戲”（傳紙條），把剛接到的“貨”又轉(zhuǎn)發(fā)給了別人，這位大俠下手還挺狠，把接“貨”人還弄哭了。
我們的“二號(hào)人物”非C同學(xué)莫屬了。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他一會(huì)玩尺子，一會(huì)跟別人說(shuō)話，交作業(yè)的速度簡(jiǎn)直像“烏龜爬”。當(dāng)組長(zhǎng)在他的書(shū)包里進(jìn)行“地毯式”搜索時(shí)，雖然包里沒(méi)幾本書(shū)，作業(yè)本卻很難找到。
雖然我寫(xiě)了這些同學(xué)的壞毛病，大家看到可能會(huì)不開(kāi)心。但是，我真心希望這些同窗能夠正確地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，我們的語(yǔ)文“部落”是一個(gè)大集體，作為族長(zhǎng)，我希望這里的人們能夠“安居樂(lè)業(yè)”。其實(shí)A同學(xué)和C同學(xué)都很聰明，我相信你們只要稍加努力，一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
坐在客廳，從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲，這是奶奶送給我的生日禮物。
這只小鳥(niǎo)喜歡停在籠子里的鐵桿上。這小鳥(niǎo)的羽毛雪白雪白的，頭像一個(gè)帶有雪雪白白的絨球，背上的羽毛像雪白的外衣，腹部的羽毛像雪白的襯衫，一雙灰灰的眼睛下面長(zhǎng)著一張又紅又短的嘴。這只小鳥(niǎo)在鐵桿上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱的比歌唱家們還好聽(tīng)。
有一次，我把它放出來(lái)怕在籠子里很悶，就讓它出來(lái)透透外面的空氣。可是，我忘把它放回到籠子里了，到了下午放學(xué)，我馬上跑到陽(yáng)臺(tái)看看我心愛(ài)的小鳥(niǎo)還在嗎？讓我驚訝的是這只小鳥(niǎo)居然能自己到籠子里。
我真是太喜歡這只小鳥(niǎo)了，我永遠(yuǎn)不能讓它走，等到它長(zhǎng)大了，能飛起來(lái)的時(shí)候再把它放回大自然里去，因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏摹?/p>
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
昨天晚上，我去馬維家排練童話劇。排練的同學(xué)有很多，大家在一起可高興了。
排練開(kāi)始了，我們先看視頻，學(xué)習(xí)視頻里的演員是怎么表演的。大家看著看著，哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槔锩娴幕实厶眯α耍尤还庵仙碓诖髶u大擺地走。
我們劇組中，宋圣凱演皇帝，到時(shí)候他也會(huì)光著身子大搖大擺地走，那模樣肯定很搞笑。馬維和王若溪演騙子，他們倆演得還真像��！左看看，右看看，賊眉鼠眼的。說(shuō)話有時(shí)候很大聲，有時(shí)候又結(jié)結(jié)巴巴，有時(shí)候還兩個(gè)人說(shuō)著悄悄話，商量陰謀詭計(jì)，把大臣和皇帝騙得暈乎乎的。真是兩個(gè)“聰明”的騙子。
我在干嗎呢？我的角色可是三個(gè)喔：畫(huà)外音、大臣（甲）、小孩。我覺(jué)得演大臣甲最有意思，可以拿著筆裝模作樣地寫(xiě)毛筆字，其他人都圍在我邊上看，還夸我，我特別高興！
林思妤他們演的大臣挺辛苦的，要彎著腰給皇帝送東西，擺出恭恭敬敬的樣子，腰都彎累了。
演童話劇真開(kāi)心，希望下次我們能把童話劇演得很精彩！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
9月1日晚上，我跟爸爸收看了中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》。生動(dòng)的一節(jié)課主要講了孝跟禮兩個(gè)方面，突出“愛(ài)”這個(gè)主題。被邀請(qǐng)的嘉賓用自己的人生經(jīng)歷講述著用愛(ài)實(shí)現(xiàn)孝跟禮的故事。
自古以來(lái)，父母對(duì)子女都是百般呵護(hù)，無(wú)微不至的關(guān)懷子女的一切。童話大王鄭淵潔爺爺就講了他過(guò)去寫(xiě)作時(shí)有次發(fā)現(xiàn)鋼筆水怎么也寫(xiě)不完，原來(lái)是爸爸深夜悄悄地為他灌墨水的經(jīng)歷。聽(tīng)到那一刻，我心里涌起一股不可名狀的感動(dòng)。為了我們的理想跟成功，父母一直在身后默默地支持著。這份堅(jiān)持源于心中的愛(ài)，心中對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。小的時(shí)候，父母是車頭，用愛(ài)牽引著我們前行，長(zhǎng)大了我們也要用愛(ài)孝順父母，讓他們感到愛(ài)的溫暖跟力量。孝是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們的大漢朝就以孝治天下，以德為政。聽(tīng)了今天別有一番風(fēng)味的演講后，我更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大后對(duì)父母孝順的想法。
除了孝，開(kāi)學(xué)第一課還講了另外一個(gè)主題，那就是禮。禮者，理也。一個(gè)人有了禮貌，才會(huì)明事理。論語(yǔ)上也說(shuō)：禮至則不爭(zhēng)，樂(lè)至則不怨。由此可見(jiàn)，懂得禮儀是多么重要。它會(huì)讓您心平氣跟地對(duì)待周圍的人跟事，培養(yǎng)良好的素養(yǎng)。一個(gè)人懂得孝，也知道了禮，才能心中充滿無(wú)限的愛(ài)，給身邊的人親切的關(guān)懷。
心中有愛(ài)，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切都充滿了陽(yáng)光，一切都是五彩繽紛。愛(ài)的力量的強(qiáng)大的，它會(huì)讓您有好的心情，守禮，行孝，真誠(chéng)地實(shí)踐一切善的行為。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà)，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)，今天，晚上我又畫(huà)了一張畫(huà)，名字叫《秋天的涂畫(huà)》，上面畫(huà)了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋(píng)果，掛起金色燈籠的梨子，咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫(huà)了一個(gè)公園，里面開(kāi)滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的。姹紫嫣紅，各種各樣，競(jìng)相爭(zhēng)開(kāi)著呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無(wú)比。讓人感受秋天迷人的氣息。在班上，我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦，小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我，拼命地叫著："給我畫(huà)一張，給我畫(huà)一張！"忙得我不亦樂(lè)乎，讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感。
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)繪畫(huà)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9
告訴你一件有趣的事情。
暑假的一天，我在外婆家玩。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小弟弟，他只有18個(gè)月大，非�？蓯�(ài)！我給了他一把玉米吃，可是他都是咬在同一個(gè)地方，真是好笑。后來(lái)他把玉米放在椅子上，開(kāi)始向我吐口水。于是我一邊逃一邊說(shuō)：“吐口水的孩子是個(gè)壞孩子，姐姐不理你了，你不乖。”沒(méi)想到他在后面吐得更起勁了。媽媽看見(jiàn)了，走到小弟弟面前對(duì)他說(shuō)：“寶寶最乖了，吐口水不衛(wèi)生，我們不玩了�！边祝�真靈，小弟弟馬上就停止了吐口水。原來(lái)小弟弟也愛(ài)聽(tīng)好話。
你們說(shuō)有趣嗎？
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10
藍(lán)藍(lán)的眼睛,白白的毛,叫聲是"喵.喵''的.你總知道它是什么動(dòng)物吧?它就是我家可愛(ài).活潑,行動(dòng)敏捷的小貓咪。
小貓咪喜歡吃干魚(yú).干魚(yú)肉.活魚(yú).它是我們家的第五個(gè)成員,又是我們家的抓鼠能手。
記得有一次,那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小貓咪在老鼠洞里巡邏.忽然,小貓咪看見(jiàn)老鼠從洞里跑出來(lái)了,小貓咪剛想去抓老鼠,可是,老鼠一溜煙就跑到洞里了.第二次,老鼠就被小貓咪順利地抓住了。
啊!我喜愛(ài)我家的小貓咪,因?yàn)樾∝堖浣o我們帶來(lái)了方便,所以我喜愛(ài)小貓咪,小貓咪是我們的好朋友,我們要保護(hù)好小貓咪。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇11
我非常喜歡我們班的語(yǔ)文老師。她是一個(gè)非常溫柔的人。語(yǔ)文老師大概二十出頭。她每天看起來(lái)都很年輕，就像我們的大姐姐一樣。
每天上課，語(yǔ)文老師都對(duì)我們大家微笑，臉上就像一朵花。我們都喜歡看語(yǔ)文老師給我們上課。語(yǔ)文老師上課說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)。她從不生我們所有人的氣。即使我們一兩次不懂的東西，老師也不著急。她會(huì)反復(fù)向我們解釋，直到我們理解為止。
課后，如果有同學(xué)問(wèn)老師無(wú)法回答的問(wèn)題，語(yǔ)文老師也很溫柔，會(huì)一直不厭其煩的為同學(xué)們解答問(wèn)題。在語(yǔ)文老師的教育下，我們班成績(jī)特別好，整年都很優(yōu)秀。
我們都很喜歡我們溫柔的語(yǔ)文老師，希望語(yǔ)文老師能和我們一起度過(guò)六年。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇12
我的課外生活豐富多彩，包括畫(huà)畫(huà)、下棋、跳繩、游泳，我最喜歡的是跳拉丁舞。
當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)舞蹈。一年前，我媽報(bào)名讓我學(xué)拉丁舞。老師給我們介紹了倫巴、恰恰、牛仔、桑巴，都是拉丁舞。拉丁舞是一種非常有力的舞蹈。女人味中不乏能量。老師從最基本的動(dòng)作開(kāi)始教我們，扭腰、繞手、扭步、滑門(mén)步、扇步、三步等。拉丁舞很美，老師上課很嚴(yán)格。有一次我踢腿走路出錯(cuò)，老師罰我做了20次，直到我做對(duì)了，我才可以休息。聽(tīng)了老師的建議，我練了兩遍，終于做對(duì)了。
快看！這就是我的課外生活。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇13
今天游泳后，媽媽買(mǎi)了一瓶酸奶給我喝。把爽口的酸奶喝完后，我想：要是天天有酸奶喝就好了。想到這里，我看了看酸奶盒上的配方，一個(gè)大膽的計(jì)劃就在心中迸發(fā)了。
吃過(guò)中飯，我找來(lái)了蜂蜜、純米醋、原味奶，在一個(gè)紙杯寫(xiě)上“蜂蜜醋酸奶”。然后把一些牛奶倒進(jìn)這個(gè)紙杯，再倒一些米醋下去，用筷子攪了攪，又用筷子蘸了些蜂蜜，再次攪拌了一會(huì)兒，最后我把保鮮膜剪成一個(gè)正方形，蓋在紙杯上，再用透明膠把它的邊貼緊，一杯酸奶大功告成了！我把它放進(jìn)冰箱冰鎮(zhèn)起來(lái)。
下午，表弟從幼兒園回來(lái)了。我見(jiàn)他滿頭大汗，就問(wèn)他喝不喝酸奶，他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我從冰箱
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇14
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到流水潺潺的小溪，郁郁蔥蔥的樹(shù)林……
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到廬山瀑布，瀑布就像銀河落了下來(lái)，等水勢(shì)不那么洶涌了，我就去喝那甘甜的水，在郁郁蔥蔥的樹(shù)上，度過(guò)美好的一生。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到那綠油油的草坪上，和好朋友們玩耍著，嬉戲著，我覺(jué)得我的世界上都是歡聲笑語(yǔ)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到龐大的樹(shù)林，早上，和小動(dòng)物們一起嬉戲玩耍，一起采食物，晚上，和同類一起睡覺(jué)，準(zhǔn)備度過(guò)新的一天。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我還會(huì)飛到許許多多的地方，去許許多多的地方旅游，真希望我是一只小鳥(niǎo)��！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇15
我有一個(gè)好朋友，它圓圓的臉蛋好像紅蘋(píng)果。一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)胖乎乎的身體。他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也愛(ài)幫助人。
記得一次美術(shù)課上，老師要求我們自由發(fā)揮。我提起筆不知怎么畫(huà)，只見(jiàn)他拿起畫(huà)筆揮動(dòng)著。不一會(huì)兒，他畫(huà)了一只活靈活現(xiàn)的大暴龍張著大嘴，好像要吃啥。另外還畫(huà)了許多植物，畫(huà)面很漂亮。老師看到他的畫(huà)，也說(shuō)畫(huà)的不錯(cuò)。我畫(huà)完后要涂色，發(fā)現(xiàn)忘帶彩筆了，他馬上把自己的彩筆遞給我說(shuō)：“快點(diǎn)用吧！”我高興的說(shuō)：“太謝謝你了�！�
他，就是我的好朋友羅藝文，我以后要向他學(xué)習(xí)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇16
我養(yǎng)了四條小金魚(yú)，它們很可愛(ài)。眼睛一突一突的，嘴巴圓圓的，好像在學(xué)說(shuō)字母“O”，尾巴像一把剪刀；身上的鱗片，在陽(yáng)光的照耀下特別耀眼。
小金魚(yú)脾氣不好，如果用小樹(shù)枝去動(dòng)它，它就會(huì)立刻跑到安靜的角落去，一路上像生了氣似的。如果碰到別的同伴，它們會(huì)打起來(lái)。
小金魚(yú)真有趣，它是睜著眼睛睡覺(jué)的。我特別好奇就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“它沒(méi)有眼皮，當(dāng)然是睜著眼睛睡覺(jué)�！彼鼈兂詵|西的時(shí)候非常小心，總是繞著東西轉(zhuǎn)幾圈再吃，然后吐出一些小泡泡。
我每隔兩天就給它們換水。每次換水之后，它們就會(huì)自由自在的在水中游來(lái)游去
好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�
漂亮、可愛(ài)的小金魚(yú)真討人喜愛(ài)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇17
1.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
2.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
3.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
4.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
5.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
6.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永
7.本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程
8.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
9.語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
10.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇18
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣的夏天，也愛(ài)那雪花飛舞的冬天，但我更愛(ài)那絢麗多彩的秋天。
秋天是五顏六色的，你瞧，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)都結(jié)出了香甜可口的果實(shí)，勤勞的農(nóng)民伯伯帶者甜蜜的微笑來(lái)到樹(shù)下，把它們都摘下來(lái)，蝴蝶們看著農(nóng)民伯伯那辛苦的汗水，一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)采花粉。
秋天像一個(gè)小喇叭，它告訴大家冬天要來(lái)了，楓葉飄到樹(shù)媽媽腳下，大雁正在飛往南方的路途中，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。
我愛(ài)美麗的秋天，喜歡這豐收的季節(jié)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇19
小時(shí)候，我和表姐在小山上玩，突然一只蜻蜓進(jìn)入了我的視線。我用小手指了指蜻蜓，問(wèn)表姐：“姐姐，這是什么啊?”“這是蜻蜓�！北斫愀嬖V我。
暑假回來(lái)后，我遇上了表姐，表姐特意賣(mài)關(guān)子的說(shuō)：“我們到湖邊去玩吧�！眮�(lái)到湖邊，看到那里的景色真美啊!這里天空中飛舞著各色的蜻蜓，它們像一架一架小飛機(jī)，穿梭在湖面上，飛行的樣子可愛(ài)動(dòng)人了。我被這兒的景物吸引住了，仿佛自己也是一只在空中飛翔的蜻蜓，揮舞著翅膀飛向美好的未來(lái)。
表姐說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，它們是撲捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼的小天使�！�
我們要好好保護(hù)益蟲(chóng)，愛(ài)護(hù)蜻蜓啊!
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇20
今天，我們學(xué)了一篇文章《爬天都峰》，這篇文章里有許多知識(shí)，下面我就和大家分享一下。
首先，不能被困難打到。要知難而上，不能退縮。第二，要從別人身上汲取力量來(lái)鼓勵(lì)自己，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，使自己不斷地進(jìn)步。第三，堅(jiān)持就是勝利。
今后我要更加努力的學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)生字和句型，更要領(lǐng)會(huì)文章的精神，使自己成為優(yōu)秀的接班人。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇21
讀完了這篇課文，我的感受是：在這樣一所民族學(xué)校里讀書(shū)真是太幸福了。
因?yàn)橥ㄟ^(guò)作者的描寫(xiě)介紹，我們知道了民族小學(xué)坐落于山林間，學(xué)生們每天迎著朝陽(yáng)，走在鋪滿鮮花的小路上，他們身穿艷麗多彩的服裝，三五成群地、手拉手地去上學(xué)。伴隨著銅鐘的鐘聲走進(jìn)了明亮的教室，開(kāi)始了每天的晨讀，窗外有鳥(niǎo)兒、蝴蝶和猴子這些山林的朋友陪伴。下課了，大家還可以一起跳舞、摔跤、做游戲。觀眾也很特殊，竟然是松鼠和山貍，太有趣了。校園也很美，有粗壯的大青樹(shù)，又搖擺的鳳尾竹，有綠油油的草地，有潔白的粉墻，還有可愛(ài)的小動(dòng)物不時(shí)地穿梭。
作者的描寫(xiě)介紹使我身臨其境，我仿佛也穿上了絢麗多彩的衣服走進(jìn)了美麗無(wú)比的校園。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇22
校園里的一年四季都很美。
春天，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，一些小野花在雨滴的幫助下開(kāi)放了，形成了一個(gè)美麗的校園。
夏天，校園里特別熱�；鹄崩钡奶�(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天空中，同學(xué)們有的在樹(shù)下做游戲，有的在操場(chǎng)上踢足球。
秋天，有許多許多落葉落在地上，剛剛落下來(lái)的樹(shù)葉多像一群黃蝴蝶正在往家趕。冬天，雪花四處飄蕩，就像一群小天使似的飄下來(lái)。
這就是校園里的一年四季，校園里的一年四季是不是很美呀？
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇23
前幾天下午，我們進(jìn)行了第二次單元考試。
下午一到，我們就緊張地學(xué)習(xí)，生怕下午考試考不好。我也是，鈴聲一響，監(jiān)考老師就開(kāi)始發(fā)試卷。當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳�？匆豢�，有什么不能做的嗎？昨天復(fù)習(xí)到八點(diǎn)半！
一拿到試卷，我就從頭到尾仔細(xì)檢查了一遍。沒(méi)有什么奇怪的問(wèn)題，我就放心了。當(dāng)我在做第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)問(wèn)題時(shí)，我可以很容易地回答它們。到了十二題中的兩個(gè)小題，就做不出來(lái)了。
鈴響了。我覺(jué)得還有一篇作文落下了。我不能光想不寫(xiě)。
下課后，我檢查了所有的問(wèn)題，但我沒(méi)有做那個(gè)。我松了一口氣走出了教室。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇24
我的語(yǔ)文老師姓徐。她很高，有一雙大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)。她看起來(lái)很漂亮。徐老師很關(guān)心我，我也很喜歡她。
我記得有一次，我不小心割傷了腳，流了很多血，還縫針，走不動(dòng)了。每天當(dāng)我媽媽帶我去學(xué)校的時(shí)候，徐老師都會(huì)把我抱上樓，然后到我的座位上報(bào)到。下課后，徐老師還把我抱到了廁所。放學(xué)后，她抱著我下樓，等我媽媽來(lái)接我。課后，徐老師幫我補(bǔ)課。我根本沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)。我很高興，也很感謝徐老師。
徐老師不僅關(guān)心我，也關(guān)心班上的其他學(xué)生。我愛(ài)徐老師。將來(lái)我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓徐老師為我高興。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇25
今天，夏老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。她讓我們大家討論有趣的游戲。夏老師一提問(wèn)我就舉手了，因?yàn)樽蛱煸诩覝?zhǔn)備的。夏老師問(wèn)我覺(jué)得什么游戲最有趣，和誰(shuí)玩。我回答說(shuō)我覺(jué)得閉眼抓人這個(gè)游戲最有意思。我曾經(jīng)和我的好朋友邱家豪一起玩這個(gè)游戲。夏小姐笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我一個(gè)極好的小印章。哈哈，我好開(kāi)心！之后，夏老師還向吳奇隆等同學(xué)詢問(wèn)了一些有趣的游戲，同學(xué)們回答得很好。接下來(lái)，全班開(kāi)始大笑。夏老師讓兩個(gè)學(xué)生捂著眼睛，貼著小丑的鼻子。黃把它貼在鼻子旁邊，葉雨欣把它貼在額頭上。哈哈哈，全班都很開(kāi)心。這個(gè)游戲太有趣了！謝謝夏老師給我們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。希望以后能經(jīng)常上這個(gè)課，嘻嘻！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇26
等待語(yǔ)文考試的結(jié)果是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程！真的是史無(wú)前例的長(zhǎng)，有多長(zhǎng)？我來(lái)告訴你吧。
事實(shí)上，這篇中文論文早在上周四就完成了。我們等了一個(gè)星期才知道結(jié)果。我以為上周五就能知道結(jié)果了。但是到了晚上放學(xué)的時(shí)候，老師沒(méi)有發(fā)試卷，所以沒(méi)有辦法。但是周一老師還是沒(méi)發(fā)試卷。怎么回事？我很想知道結(jié)果！所以，我還是有點(diǎn)失望。那我猜應(yīng)該是周二發(fā)的，但是還是沒(méi)發(fā)。直到星期四，老師才分發(fā)試卷。我真的等著花兒謝。
我們從來(lái)沒(méi)有等了這么久，通常第二天就知道結(jié)果了。但是這一次等了一個(gè)星期，看到我們又要去接下一個(gè)單位，真有意思！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇27
開(kāi)學(xué)那天，我仿佛在白云中來(lái)到了21世紀(jì)的新學(xué)校。學(xué)校大門(mén)兩邊有兩個(gè)智能機(jī)器人。他會(huì)一直提醒你“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，還有“年輕不努力，老板傷心”。都是激勵(lì)你學(xué)習(xí)的句子。
當(dāng)你進(jìn)入校園時(shí)，會(huì)有一個(gè)禮堂迎接你，禮堂將根據(jù)學(xué)校的需要發(fā)揮作用�？捎糜跁�(huì)議、聚會(huì)、電影、娛樂(lè)，是一個(gè)大型多功能場(chǎng)所。讓我們介紹一下我們的教室。里面的設(shè)備是自動(dòng)的，桌椅可以自由更換。是不是很有意思？黑板滿了，可以自動(dòng)拆下來(lái)。它像新的一樣干凈。我們的書(shū)是一臺(tái)微型筆記本電腦，里面儲(chǔ)存著我們學(xué)過(guò)的所有知識(shí)。我們不用每天背沉重的書(shū)包，也不會(huì)擔(dān)心忘記帶書(shū)。呵呵，有意思。
未來(lái)的學(xué)校是如此現(xiàn)代化，它將通過(guò)我們的努力來(lái)創(chuàng)造。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇28
開(kāi)學(xué)那天，我仿佛在白云中來(lái)到了21世紀(jì)的新學(xué)校。學(xué)校大門(mén)兩邊有兩個(gè)智能機(jī)器人。他會(huì)一直提醒你“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，還有“年輕不努力，老板傷心”。都是激勵(lì)你學(xué)習(xí)的句子。
當(dāng)你進(jìn)入校園時(shí)，會(huì)有一個(gè)禮堂迎接你，禮堂將根據(jù)學(xué)校的需要發(fā)揮作用。可用于會(huì)議、聚會(huì)、電影、娛樂(lè)，是一個(gè)大型多功能場(chǎng)所。讓我們介紹一下我們的教室。里面的設(shè)備是自動(dòng)的，桌椅可以自由更換。是不是很有意思？黑板滿了，可以自動(dòng)拆下來(lái)。它像新的一樣干凈。我們的書(shū)是一臺(tái)微型筆記本電腦，里面儲(chǔ)存了我們學(xué)過(guò)的所有知識(shí)。我們不用每天背沉重的書(shū)包，也不會(huì)擔(dān)心忘記帶書(shū)。呵呵，有意思。
未來(lái)的學(xué)校是如此現(xiàn)代化，它將通過(guò)我們的努力來(lái)創(chuàng)造。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇29
從一年級(jí)開(kāi)始，我就以為我以為語(yǔ)文只是一堆單詞，只能一直寫(xiě)，一直寫(xiě)。這種狀態(tài)一直保持到四年級(jí)。但是有一天，老師讓我買(mǎi)一個(gè)新的題庫(kù)。剛開(kāi)始只是勉強(qiáng)的做了，但是在做的時(shí)候覺(jué)得這本書(shū)充滿了文字和有趣的話題，就像笑話一樣。從那以后，我開(kāi)始喜歡上了中文。每天回家后都會(huì)去看作文或者有趣的話題，語(yǔ)文成績(jī)開(kāi)始直線上升。但是我總覺(jué)得自己成績(jī)不夠好。我相信我的中文會(huì)更好，因?yàn)槲铱吹匠晒笳谙蛭艺惺帧?/p>
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇30
今天是黑色星期天。因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話生了病，剛開(kāi)始只是喉嚨痛，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)糸，多喝點(diǎn)熱開(kāi)水就行了。”于是我拼命的喝水上廁所，可還是很疼，連媽媽買(mǎi)的好爽糖都沒(méi)有用，反而加重了。我咽喉腫痛，頭重腳輕，四肢無(wú)力，難受極了。下午媽媽不得不帶我去醫(yī)院。醫(yī)生幫我檢查了下喉嚨，測(cè)量了我的體溫，說(shuō)我有些發(fā)燒，然后開(kāi)了一張藥方，護(hù)士給我做了皮試，過(guò)了15分鐘我開(kāi)始掛水，我說(shuō)：“真倒霉，我本來(lái)可以和朋友一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，結(jié)果要在醫(yī)院挨針…”這件事讓我記憶深刻，下次我一定要聽(tīng)媽媽的話，不能再貪涼了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇31
我的爺爺七十多歲了，他彎腰駝背，個(gè)子比我高不了多少，總愛(ài)穿一身藍(lán)色的中山裝。爺爺?shù)哪w色有些白，臉上長(zhǎng)有褐色的老年斑。平直的眉毛濃濃地，其中有幾根眉毛很長(zhǎng)，人們叫它：“長(zhǎng)壽眉�！睜敔斞劬偸切τ�，顯得那樣慈和、幸福。
爺爺?shù)膹澭劚呈桥f社會(huì)給他留下的殘疾。聽(tīng)爺爺講，他10歲那年，給一家地主放牛，因?yàn)橐粭l牛犢掉到深坑了送了命，地主就把爺爺打得死去活來(lái)，還打斷了幾根肋骨，事業(yè)也至今直不起腰來(lái)。
爺爺小時(shí)候受盡了舊社會(huì)的苦，現(xiàn)在，爺爺過(guò)著快樂(lè)、幸福的晚年生活。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇32
我的爺爺會(huì)下象棋、軍棋，還會(huì)做桌椅，還是廚藝高超的廚師，我的爺爺真是一個(gè)多才多藝的人。
爺爺?shù)膫�(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一張圓臉，一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)的精神了，我猜?tīng)敔斈贻p的時(shí)候一定是一個(gè)大帥哥！
爺爺會(huì)做各種各樣的川菜，比如：酸菜魚(yú)、麻辣豆腐、官爆雞丁、魚(yú)香肉絲等等。爺爺還會(huì)做好多我喜歡的糖醋雞翅、四川臘肉、臘腸，還會(huì)做各種各樣的面點(diǎn)、有種包子、面條、饅頭等等，就因?yàn)橛羞@樣一個(gè)會(huì)做飯的爺爺，我才變成一個(gè)小胖子的。
我喜歡這樣的爺爺，新的一年里祝爺爺身體健康、長(zhǎng)命百歲、事事如意、天天有一個(gè)好的心情！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇33
今天，我們來(lái)種一顆神奇的豆子——魔豆。黃色的盆地、藍(lán)色的盆，黑黑的土壤，豆呢?是暗紅暗紅的，可愛(ài)極了!
其實(shí)，豆是三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物。我想：如果把魔豆送給媽媽，媽媽一定會(huì)非常開(kāi)心的。看著這魔豆我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，如果你是天空，那我就是你懷里的白云;如果你是春天的果樹(shù)，那我就是你樹(shù)上的果實(shí);如果你是大海，那我就是你懷里的一滴小水珠。媽媽，我愛(ài)你!
今天，我種了一顆小魔豆。魔豆啊魔豆你快點(diǎn)長(zhǎng)大，早一點(diǎn)把祝福送給媽媽!
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇34
我的家鄉(xiāng)在南寧，那里四季如春，是個(gè)美麗的地方。
春天，青秀山上的草坪上，鮮嫩的小草在微風(fēng)和陽(yáng)光的撫愛(ài)下輕輕舞動(dòng)，一眼望去，真像一片綠色的海洋。一大片桃花你追我趕，爭(zhēng)先恐后，展開(kāi)婀娜多姿的身材。
夏天，廣西大學(xué)里的荷花開(kāi)了。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里跳舞。
秋天，校園里的小魚(yú)池旁開(kāi)了許多花，有串串紅，有菊花，有豬籠草……水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水里浮動(dòng)著，一動(dòng)不動(dòng)。
冬天，民族大道兩旁的樹(shù)還是那么蒼翠。讓人絲毫感受不到冬天的寒意。樹(shù)下各種說(shuō)不出名的花兒開(kāi)得燦爛，像在告訴人們，春天快要到來(lái)了。
南寧真是四季如春，不愧是有“綠城”稱號(hào)的城市。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇35
我的家是一個(gè)美麗的地方，現(xiàn)在我就帶你們看一看吧！
打開(kāi)我的家門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大魚(yú)缸，里面有九條紅色的金魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去。魚(yú)缸的左面是餐廳，餐桌上面放著一盆長(zhǎng)勢(shì)旺盛的四季竹，翠綠翠綠的。魚(yú)缸的右面是客廳，客廳的前面墻上掛著電視，下面的電視柜上擺放的好多盆花，有君子蘭、吊蘭、紅掌等，媽媽平時(shí)最愛(ài)這些花了，經(jīng)常給它們澆水。客廳的后面墻上掛著三幅美麗的壁畫(huà)——百合花，其實(shí)我們的客廳窗臺(tái)上就有一盆真的百合花，漂亮極了！客廳的旁邊是書(shū)柜，上面有許多書(shū)……
同學(xué)們，我的家是不是很漂亮？你們的家是什么樣子的？快介紹給我吧！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇36
遲來(lái)的春天終于來(lái)到了我們身邊，溫暖的陽(yáng)光撒在身上，真是舒服啊。
小河也解凍了，小草露出了新芽。果樹(shù)開(kāi)花了，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的唱起了歡樂(lè)的歌。
春姑娘害羞的露出了可愛(ài)的笑臉，忽然一眨眼的不見(jiàn)了，原來(lái)春姑娘在跟我們捉迷藏哩！
小明說(shuō)：“看見(jiàn)了！”
我急忙的問(wèn)：“在哪兒？”
原來(lái)，他就在柳樹(shù)上蕩這秋千。
忽然，一瞬間春姑娘又從秋千上跳到了某個(gè)地方，我們又找了個(gè)大半天，終于有找到了它，它在給小魚(yú)喂食。
看到了我們，它送給我一件美麗友干凈的衣服。
啊，叮鈴鈴！鈴聲響了，原來(lái)在做夢(mèng)啊，那夢(mèng)真是有趣啊……
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇37
我的媽媽,是我再也熟悉不過(guò)的一個(gè)人了.她身材中等,兩條細(xì)眉毛,高鼻梁,齊腰的長(zhǎng)發(fā)烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。
那是一個(gè)星期一的傍晚,那天的作業(yè)很多,我做到9點(diǎn)才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業(yè),在看第一頁(yè)時(shí)臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴(yán)厲起來(lái),眉頭也皺了起來(lái).原來(lái)我粗心把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來(lái).,媽媽安慰我但同時(shí)又很嚴(yán)肅地告訴我:"沒(méi)關(guān)系,但希望你下次仔細(xì)一點(diǎn)。"
很晚媽媽都在忙著收拾屋子，多辛勞呀!我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)媽媽的!
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇38
在我的人生歷程中，最熟悉，給我影響最深的是我的爸爸。
爸爸每天很早出去，很晚才回來(lái)。別看爸爸這么忙，其實(shí)爸爸也很關(guān)心我。記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有蓋好被子，著涼了。爸爸知道后，便背著我就往外面走。突然，外面下起了瓢潑大雨。爸爸便脫下自己的衣服，披在我身上，冒雨把我送到醫(yī)院。從醫(yī)院回來(lái)，整夜守在我床邊。結(jié)果爸爸也感冒了。
爸爸不但在生活和學(xué)習(xí)上給了我很多的關(guān)愛(ài)，在思想品質(zhì)上他也給了我很大的影響。我愛(ài)我的爸爸！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇39
我周圍有很多熟悉的人，今天我想寫(xiě)一下我的奶奶。奶奶對(duì)我特別慈愛(ài)，不管我做什么，總是有奶奶包容著我。
知道我喜歡吃“雞爪子”，每次回奶奶家，她總是提前買(mǎi)好了等我。有一段時(shí)間，我特別喜歡吃“麻辣絲”，家里人都說(shuō)“麻辣絲”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，反對(duì)我吃，但奶奶還是買(mǎi)回來(lái)很多，并替我解釋說(shuō)：“俺威威只吃一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有事情的�！敝灰俏蚁胍�，奶奶總會(huì)想辦法滿足我，爸爸總是說(shuō)奶奶在我的身上沒(méi)有原則性。
這就是寵我、愛(ài)我的好奶奶，我永遠(yuǎn)的溫暖港灣。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇40
我熟悉的人是我的姐姐。她不胖不瘦，身高160厘米，大大地眼睛，白白的皮膚，黃黃的頭發(fā)。我姐姐是個(gè)很溫柔的人，也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，想讓姐姐陪我出去玩，姐姐說(shuō)：“等我寫(xiě)完作業(yè)”。
我等了好久，姐姐終于寫(xiě)完了，我說(shuō)：“現(xiàn)在可以出去玩了吧？”姐姐沒(méi)說(shuō)話，又拿起手中的筆開(kāi)始寫(xiě)。我看不懂姐姐在寫(xiě)什么，就問(wèn)她，她還是什么都不說(shuō)。我很生氣，就一個(gè)人出去玩了。
我在下面玩了很長(zhǎng)時(shí)間，回到家里，發(fā)現(xiàn)姐姐還在學(xué)習(xí)，我就對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你先休息一下吧”。姐姐說(shuō)：“不行，眼看要考高中了，我要加緊學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好學(xué)校�！�
姐姐真愛(ài)學(xué)習(xí)，今后，我要向姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇41
我的姐姐比我大2歲,和我在同一所學(xué)校讀書(shū),她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,烏黑的頭發(fā),紅撲撲的.彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛。
她老愛(ài)和我搶電視看.也經(jīng)常捉弄于我,老讓我哭笑不得,可她也特別的疼我,要是遇到難題她一般都會(huì)幫我解決.我也很喜歡我的姐姐,記得上次她在龍港一小參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽得了三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了30元的獎(jiǎng)金,她就高興的手足舞蹈,說(shuō)要帶我這可愛(ài)的小弟弟去肯德雞好好的吃一餐呢.
這就是我的姐姐,一個(gè)變幻無(wú)常的姐姐.你們喜歡我的姐姐嗎？
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇42
他的眼睛大大的，嘴巴大大的，他是個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子，也是個(gè)霸道的孩子。
有一次，我正在看電視，他從廁所出來(lái)，正好我在看電影，他討好地說(shuō)：“我們看少兒節(jié)目吧！”我堅(jiān)決地說(shuō)：“再看半個(gè)小時(shí)。”他不高興地說(shuō)：“我們看吧，行不行！行不行！”我生氣地說(shuō)：“不行就是不行！”他拿出了殺手锏---哭。我心軟了，我就換了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)不哭了，我就趕緊換了過(guò)來(lái)，他急了，也換了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒他換，一會(huì)兒我換。一會(huì)兒說(shuō)漢語(yǔ)，一會(huì)兒說(shuō)英語(yǔ)，弄得我們快暈了。
這個(gè)人就是我的弟弟。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇43
假如我有孫奧創(chuàng)那樣七十二變的魔法，我會(huì)把自身變成仙女，還要許多美麗的衣服，在天空中建一座房子，里面要裝滿食物，我會(huì)把食物分給窮人，讓世界沒(méi)有饑荒。
我還要變成天使，每天協(xié)助窮人，讓善良的人生活得幸福和歡笑，我不會(huì)協(xié)助那些貪得無(wú)厭的人。
我還要變成一個(gè)富人，把所有的財(cái)富都分給窮人，讓他們過(guò)的安居樂(lè)業(yè)。
假如我真的有七十二變，我絕不自私，要把它共享給更多需要它的人！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇44
看了這篇文章，我得到了很多啟發(fā)：我知道讀書(shū)要有規(guī)劃。如何有計(jì)劃的學(xué)習(xí)？我們可以在幾天內(nèi)讀完一千本書(shū)，平均每天讀一部分這本書(shū)，比如今天讀2頁(yè)，明天讀2頁(yè)，每天讀等量的內(nèi)容，這樣可以合理安排時(shí)間。而且，讀書(shū)的時(shí)候，要根據(jù)自己的需要有選擇地去讀，而不是什么都讀。另外，我覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)候可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子，隨時(shí)做筆記，這樣久而久之就能收獲更多的知識(shí)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，也可以提高作文水平，不妨一試。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇45
有一天，我放學(xué)回來(lái)，拿起語(yǔ)文書(shū)背了起來(lái)。
晚上，媽媽看到我努力學(xué)習(xí)，就帶我出去玩。我太激動(dòng)了，把書(shū)扔到一邊去玩了。我回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)九點(diǎn)了。我刷完牙就去睡覺(jué)了。
第二天，我吃了早飯。到了教室，準(zhǔn)備早讀語(yǔ)文。我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)，看不見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)。我心想：“我該怎么辦？怎么做？是老師罵我，還是我抄書(shū)�！蔽乙恢痹诳粗箝T(mén)，期待著一些奇跡。但是不行，唉，我得接受命運(yùn)。真沒(méi)想到老師不但沒(méi)罵我，還借給我一本語(yǔ)文書(shū)。
我再也不敢忘記我的語(yǔ)文書(shū)了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇46
我媽媽長(zhǎng)著一張微瘦而慈祥的臉，總是笑嘻嘻的，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。天熱時(shí)，媽媽會(huì)把烏黑發(fā)亮的短發(fā)扎起來(lái)，就像兔子尾巴一樣。她在師大印刷廠上班。我的媽媽最勤勞，每天我起來(lái)就看到桌子上香噴噴的早點(diǎn)，就已經(jīng)知道媽媽起來(lái)了。那天我放學(xué)回家，累得像一棵枯萎的小樹(shù)苗一樣倒在床上。我忽聽(tīng)廚房里傳來(lái)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，以為是老鼠，過(guò)去一看，哦！原來(lái)是媽媽在給我做好吃的。媽媽真勤勞�。∵@就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的媽媽，一個(gè)勤勞、善良的`媽媽。她對(duì)我付出了那么多，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)達(dá)她。媽媽，您辛苦了！我愛(ài)您！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇47
秋天到了，天氣漸漸涼了起來(lái)。其它的花都已開(kāi)始凋謝了，但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開(kāi)得那么絢爛，那么奪目。秋天，樹(shù)上的葉子紛紛飄落，就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上，好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣，此時(shí)，只有松樹(shù)還是碧綠碧綠的，好像一位英勇的騎士。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。蘋(píng)果紅得像小孩子的臉蛋；一串串的葡萄像紫色的寶石；還有火紅的柿子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風(fēng)搖擺，好像在祝賀農(nóng)民伯伯取得了又一個(gè)大豐收！公園里，小朋友們有的在放風(fēng)箏，有的在做游戲，他們玩得真開(kāi)心！秋天既給我們帶來(lái)了涼爽，又給我們帶來(lái)了收獲，我喜歡秋天。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇48
過(guò)了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天，秋天真美�。∠褚环嗖实膱D畫(huà)。秋天的雨細(xì)細(xì)的、斜斜的，像一根根細(xì)細(xì)的線，他帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地趁你沒(méi)留意，帶走了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽，人們都加上了外套。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，蘋(píng)果笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨子一定是連夜趕來(lái)的，身上沾滿了月光的色彩；一串串的葡萄掛在葡萄架上，太陽(yáng)照在上面像一顆顆紫色的寶石；一個(gè)個(gè)金黃的橘子，讓人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西裝”稻田成了金色的海洋。秋天，樹(shù)葉變黃了，像一只只蝴蝶似的在空中飛舞。秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙昽昽，若隱若現(xiàn)。秋天真美啊！我愛(ài)秋天。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇49
我的語(yǔ)文老師是趙老師，她長(zhǎng)得又高又漂亮。趙老師戴著眼鏡，她對(duì)我們非常和藹可親，我們都很喜歡她。
趙老師已經(jīng)教了我兩年了，在她的課上，我們總是能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗?jīng)常給我們講許多有趣的小故事，讓我們明白了很多道理，我最喜歡語(yǔ)文課了。
前幾天，趙老師下班的時(shí)候不小心扭傷了腳，但是她堅(jiān)持給我們上課。我真希望她的腳趕緊好起來(lái)！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇50
趙老師是我們的語(yǔ)文老師。
趙老師長(zhǎng)得不高也不矮，不胖也不瘦，經(jīng)常扎著馬尾辮，鼻梁上架著一副紅邊眼睛，好看極了。
趙老師給我們講課很認(rèn)真，批改作業(yè)也很認(rèn)真。晚上趙老師給我們打印字條和字帖，叫我們回家練字認(rèn)字。趙老師整天為我們這么辛苦，我們要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師為我們做的一切。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇51
我的語(yǔ)文老師姓張，今年20多歲，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴，很漂亮。
張老師愛(ài)穿粉紅色和藍(lán)色的裙子，愛(ài)穿寬松的褲子，愛(ài)穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，只有穿裙子的時(shí)候才會(huì)穿高跟鞋。張老師的眼力很好，可以從我們的眼神中知道我們?cè)诓辉谌鲋e，有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)偷了另一個(gè)同學(xué)的錢(qián)，張老師一下子就看出來(lái)了。
這就是我們的語(yǔ)文老師——張老師，我們都喜歡她。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇52
語(yǔ)文，是真善美使者；語(yǔ)文，是高懸在假惡丑身上的達(dá)摩克利器劍；語(yǔ)文，是我們生活的朋友……
生活處處布滿語(yǔ)文編織的神奇的五彩網(wǎng)，處處可以發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文富有魔幻的腳印。
語(yǔ)文，曾經(jīng)出現(xiàn)在朱自清的和風(fēng)細(xì)雨中；語(yǔ)文，曾經(jīng)在老舍筆下的濟(jì)南之冬逗留過(guò)；語(yǔ)文，曾經(jīng)是曹雪芹的夢(mèng)中淚……
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇53
如果把生活比作一盤(pán)家常菜，那么語(yǔ)文就是那必不可少的調(diào)味鹽；如果生活是一片草地，那么語(yǔ)文就是點(diǎn)綴的野花；如果生活是藍(lán)天，那么語(yǔ)文就是那朵朵白云……語(yǔ)文就好比是生活里的主角：對(duì)聯(lián)、廣告、流行語(yǔ)、告示牌……語(yǔ)文是淵博的，它不能離開(kāi)我們的生活，所以我們就應(yīng)該從生活中多多發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，體驗(yàn)語(yǔ)文給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
過(guò)春節(jié)時(shí)，我爸爸要到辦公室問(wèn)同事們寫(xiě)春聯(lián)，什么“春回大地”“步步高”等詞語(yǔ)全都派上了用場(chǎng)，對(duì)聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。
“小糍粑，又香又糯�！弊哌^(guò)小攤，聽(tīng)到小販們的吆喝聲，我想：要是生活中沒(méi)有了語(yǔ)文，也就沒(méi)有這些令人耳熟能詳?shù)倪汉攘税�，那商品豈不是很難賣(mài)出去咯？
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇54
生活中處處有語(yǔ)文，在報(bào)刊里，廣告里，電視里，無(wú)處不見(jiàn)他的身影。生活中語(yǔ)文的蹤跡隨處可見(jiàn)，
從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，到現(xiàn)在，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受著語(yǔ)文的知識(shí)。所以說(shuō)，語(yǔ)文對(duì)我們多么重要，我們一定要學(xué)好這門(mén)科目，這門(mén)科目是我們學(xué)習(xí)各門(mén)科目必備的基礎(chǔ)。
難道，只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文的？只有翻開(kāi)課本才能學(xué)到知識(shí)？不，不是的。我們不僅僅在課堂中學(xué)到語(yǔ)文，還要在日常生活中多留心觀察，并學(xué)會(huì)運(yùn)用，為以后打下基礎(chǔ)。這樣才能跟上潮流，才不會(huì)被充滿競(jìng)爭(zhēng)的考試中所淘汰�，F(xiàn)在，我們的語(yǔ)文考試中課外知識(shí)占80%，而課內(nèi)知識(shí)卻只有那么20%，可見(jiàn)不學(xué)習(xí)課外知識(shí)是不行的。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇55
語(yǔ)文與我們的日常生活有緊密的聯(lián)系，在社會(huì)的每個(gè)角落，都能看到語(yǔ)文的影子。
記得一次我和媽媽在車站等車，烈日炎炎，我被曬得連話都不愿說(shuō)，突然，兩個(gè)小學(xué)生的講話，吸引了我的注意力。他們雖然年級(jí)不大，可肚子里的語(yǔ)文知識(shí)可不少。一個(gè)學(xué)生說(shuō)："‘年的是‘輕重’的‘輕’，'另外一個(gè)小孩說(shuō)："‘年的
是‘青年’的‘青’，‘青’代表年少，‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’嘛。而另外一個(gè)則說(shuō)："不對(duì)，字典上寫(xiě)著‘年輕’，我查過(guò)。'雖然，我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生當(dāng)時(shí)也回答不了這個(gè)問(wèn)題，但我卻從中找到了語(yǔ)文的足跡。為此，第二天我特意請(qǐng)教了語(yǔ)文老師，老師又讓我深深地記住這個(gè)詞。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇56
森林里，老烏鴉的兒子幸運(yùn)地在一個(gè)樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了一塊上好的豬肉，小烏鴉飛快地叼著肉，站在一棵大樹(shù)上。
這時(shí)，老狐貍的兒子恰好走過(guò)來(lái)了，他站在樹(shù)下，想重復(fù)用父親的話騙取小烏鴉口中的美食，可是小烏鴉就是不說(shuō)話，看來(lái)他是吸取了老一輩的教訓(xùn)；還好，狐貍為了保護(hù)自己，向青蛙學(xué)習(xí)了“彈舌神功”，現(xiàn)在正好可以派上用場(chǎng)了。
于是，狐貍撿起一顆尖尖的石頭，對(duì)準(zhǔn)小烏鴉，“吱——”的一聲，石頭像一把鋒利的劍一樣，向?yàn)貘f的翅膀直射過(guò)去，“�。 睘貘f大叫一聲，又香又肥的肉掉了一來(lái)，正好落在狐貍的頭上，把它砸得頭暈眼花，分不清東西南北了。
最后，靈活的小烏鴉叼著肉，快樂(lè)地飛走了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇57
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得非常好看，她有一雙漂亮又明亮的大眼睛。她還有一個(gè)聰明的大腦。
王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。有一次，我們的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，老師就說(shuō)：“讓組長(zhǎng)看著我們補(bǔ)作業(yè)�！倍矣袝r(shí)我遲到了，老師就讓我在太陽(yáng)底下罰站。但是王老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)做事認(rèn)真或?qū)懽趾芷恋亩紩?huì)發(fā)獎(jiǎng)品。
我覺(jué)得王老師是我認(rèn)識(shí)的最好的老師，我一定要認(rèn)真上她的課，上課一定不說(shuō)話不亂動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡我們的王老師。
王老師下學(xué)期會(huì)教我們什么呢？我很想知道。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇58
我的語(yǔ)文老師是個(gè)年輕的女老師，戴著一副黑框眼鏡，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，經(jīng)常穿白色衣服和牛仔褲。
她是瘦瘦的，個(gè)子中等，我大概到她的肩膀那么高。她每次走進(jìn)教室的時(shí)候都會(huì)摸一下門(mén)框，然后急匆匆的走進(jìn)教室，看起來(lái)很精神。
到了講臺(tái)上她會(huì)整理一下凌亂的書(shū)本。等上課鈴響后，她通常會(huì)說(shuō)：“上課都十分鐘了，難道你們還不知道上課鈴響過(guò)了嗎！”另外，她在黑板上寫(xiě)的每個(gè)字都很漂亮，我最喜歡她不生氣時(shí)的樣子。
這就是我們可愛(ài)可親的語(yǔ)文老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇59
我的語(yǔ)文老師非常漂亮，她染了一頭金黃色的頭發(fā)，還是波浪卷似的，長(zhǎng)長(zhǎng)得披在肩上漂亮極了。
她大大的眼睛很有神，還會(huì)說(shuō)話呢，一次上課我做小動(dòng)作老師只看了我一眼，我就乖乖地做好了，老師能言善辯說(shuō)起話來(lái)總是頭頭是道，在作文課上她把全班七十多名學(xué)生駁得啞口無(wú)言。
老師也非常的時(shí)尚，她有時(shí)穿一件特別合身的皮衣，腳穿高跟鞋，要么穿個(gè)圓桶似的大靴子，胳膊挎?zhèn)�小包，同學(xué)們看見(jiàn)老師都會(huì)說(shuō)一句話，還是一個(gè)字“酷”。
我的老師真好看，我喜歡我的語(yǔ)文老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇60
我是濮陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二，三班的一名學(xué)生。我的語(yǔ)文老師叫李玉萍，她待人熱情，穿
著樸素，扎著馬尾辮，走路帶著勁，我們班的同學(xué)都很喜歡她。
我的李老師對(duì)同學(xué)們要求可嚴(yán)了，經(jīng)常給我們布置作業(yè)，如寫(xiě)生字，讀課文，連拼音，學(xué)詞語(yǔ)等。我從一個(gè)什么都不會(huì)的毛孩子，在李老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)會(huì)了寫(xiě)博客，學(xué)會(huì)了用詞語(yǔ)說(shuō)話，寫(xiě)字也好看了，我有了進(jìn)步。
我的李老師像媽媽一樣，同學(xué)們課間渴了的時(shí)候，她就給我們水喝，餓了的時(shí)候她就給我們吃點(diǎn)心，我喜歡李老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇61
我的語(yǔ)文老師中等個(gè)頭，圓圓的臉，高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，嘴角總是帶著微笑，像媽媽一樣和藹可親。
有一次，正在上課，我和同桌在做小動(dòng)作，老師把嚴(yán)厲的目光迅速投向我們，好像在說(shuō)：“上課要注意聽(tīng)講，不能亂做小動(dòng)作。”我立刻坐端正，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。快下課的時(shí)候，老師讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，由于太緊張，老師把鼓勵(lì)的目光投向我，我看到后，流利的把正確答案說(shuō)了出來(lái)。
老師教我們做人的道理，教我們知識(shí)，希望我們將來(lái)都能成為祖國(guó)的有用人才，這就是我的語(yǔ)文老師——郭老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇62
我們的黃老師，是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
黃老師披著短發(fā)，經(jīng)常穿著深綠色的上衣，穿著咖啡色的短裙�？雌饋�(lái)真是美麗無(wú)比。黃老師做事情很細(xì)致的，她把我們的值日生值班表，打印在紙上，貼在后邊的墻上，這樣我們就知道了，每天該誰(shuí)值日，該做掃地，擦黑板，擦窗戶的其中哪些事情。這樣可以增加我們的責(zé)任心。
黃老師在課堂上耐心的給我們講功課，，我們做完作業(yè)，黃老師就會(huì)給我們耐心輔導(dǎo)。
如果我們沒(méi)有完成家庭作業(yè)，老師就會(huì)非常嚴(yán)厲的讓我們寫(xiě)出說(shuō)明。我們要是按時(shí)完成了作業(yè)，老師就會(huì)說(shuō)：“非常好！”
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇63
老師很漂亮，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴。她不僅五官美麗動(dòng)人，還長(zhǎng)著一頭黃金般的頭發(fā)。
猜一猜，女人一般都喜歡干什么？“買(mǎi)衣服”沒(méi)錯(cuò)，就是買(mǎi)衣服，就是買(mǎi)衣服。這一點(diǎn)那個(gè)女人不喜歡呀！也包括老師哦！
老師平時(shí)都對(duì)我們很好，但是只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音就會(huì)火冒三丈地對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)安靜，不然我讓你們通通到后面去蹲馬步�！�
這就是我的語(yǔ)文老師！你們呢？
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇64
教我的語(yǔ)文是馬老師，她的個(gè)子高高的，皮膚白白的很瘦，但是特別有精神。
老師經(jīng)常穿著漂亮的裙子，加上她那一頭板栗色的頭發(fā)顯得更加有氣質(zhì)。在課堂上，老師對(duì)我們寬嚴(yán)有度，愛(ài)無(wú)邊。平時(shí)老師對(duì)我們很嚴(yán)格，誰(shuí)想在學(xué)習(xí)上偷懶那是絕對(duì)行不通的，每次我們寫(xiě)的作業(yè)，老師都會(huì)認(rèn)真批改。
記得我第一次拿鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字不想改了，老師就給我畫(huà)了個(gè)圈，我就知道了老師叫我改錯(cuò)，因?yàn)槔蠋熃形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有錯(cuò)及時(shí)改，馬老師嚴(yán)的時(shí)候，就像我們嚴(yán)厲的媽媽在教育著我們，講課的時(shí)候就像我們慈祥的母親在給我講故事，這就是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇65
我的語(yǔ)文老師姓和，她非常喜歡我們，我們也很喜歡她。
她教我們語(yǔ)文課時(shí)，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我把“陪”字寫(xiě)成了“部”字，老師立刻幫我指正出來(lái)，，并讓我注意類似的錯(cuò)誤。這些指導(dǎo)讓我的語(yǔ)文成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
和老師還多才多藝。今年“六、一”兒童節(jié)，和老師又帶領(lǐng)我們練習(xí)唱歌和跳舞，圓滿地完成了“六、一”兒童節(jié)的表演。我們還獲得了班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
她平時(shí)還非常關(guān)心我們的安全。每天放學(xué)，和老師都看著爸爸媽媽把我們接走后，她才回家。有一次我的爸爸媽媽忘接我了。和老師就給我爸爸打了電話，過(guò)了很久爸爸才趕到學(xué)校。老師看到爸爸把我接走，才回家。
所以，我認(rèn)為和老師是最棒的老師，我非常喜歡她。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇66
我們的語(yǔ)文老師是張老師。
張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次，我上課的時(shí)候做小動(dòng)作，老師用生氣的眼神看著我。但當(dāng)我坐端正認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，張老師的臉上露出了滿意的笑容。
張老師在教書(shū)上十分努力，我們也一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。張老師的聲音沙啞，說(shuō)明她在努力教我們。
張老師給了我們很多愛(ài)，我喜歡張老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇67
苗新艷老師是我們?nèi)昙?jí)新來(lái)的語(yǔ)文老師。她中等身材，烏黑的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，有一張圓圓的臉。
苗老師講的課非常的有趣，同學(xué)們聽(tīng)的很入迷。苗老師教我們?cè)趺凑_的坐好坐姿，還教我們讀書(shū)是怎樣拿好書(shū)。
雖然我和苗老師才相處了兩天，但是我非常喜歡我的新語(yǔ)文老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇68
我有一個(gè)愛(ài)我們的老師，她很愛(ài)同學(xué)們，同學(xué)們也很愛(ài)她，我也很感謝老師。
記得有一次，我有一塊手表，是買(mǎi)的，我對(duì)它愛(ài)不釋手，到了學(xué)校后，在課間的時(shí)候，不知道怎么搞的，我把手表弄丟了，我連忙給老師說(shuō)，老師聽(tīng)后，又是去廣播又是去問(wèn)同學(xué)，雖然老師很累，但還是在給我找手表，雖然最后沒(méi)找到，但我還是很感謝老師。
在學(xué)習(xí)中，老師也很愛(ài)我們，記得期末考試，老師又是上網(wǎng)找題，又是打印卷紙讓我們做，做了很多，考試后，我們也取得了好成績(jī)。
今天，我知道老師要去教三年級(jí)了，我很難過(guò)，但我為有一個(gè)愛(ài)我們的老師感到開(kāi)心！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇69
我的語(yǔ)文老師，眼睛圓圓溜溜的，很酷的發(fā)型，可是老師戴著一副眼鏡，老師眼睛帶多了不戴眼鏡就不好看了。我們的老師姓王，大家叫他王老師，王老師講課非常有趣，九月二十一日我們?nèi)チ司W(wǎng)球基地，我們從那回來(lái)，老師沒(méi)給我們留作業(yè)，我喜歡王老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇70
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗嘧硕嗖�；我�?ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗鼘掗煙o(wú)邊；我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗鼡碛胸S收的喜悅；我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗屴r(nóng)民的笑容課外燦爛；我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，因?yàn)樗屛覀兿硎芟銍妵姷拿罪�。我�?ài)家鄉(xiāng)的田野，還有一個(gè)終極原因，那里是我歡樂(lè)的天堂。
我生長(zhǎng)在農(nóng)村，出門(mén)就能看到我熟悉的田野，家鄉(xiāng)的每一角落都是我玩耍的樂(lè)園，給我留下永不磨滅印象。
春天到了的時(shí)候，青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，漫山遍野你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，田野里，扁豆順著架，使勁向上爬。開(kāi)花的時(shí)候，紫紅色的小花真可愛(ài)。啊，故鄉(xiāng)的田野真美，我愛(ài)故鄉(xiāng)的田野。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇71
我的家鄉(xiāng)在東平。我最喜歡那里的田野。
春天一到，滿地的油菜花開(kāi)了，撲鼻而來(lái)的是陣陣菜花香。農(nóng)民伯伯們，有的在用牛耕地，有的在播撒希望的種子，還有的在給種子們澆水、施肥。
夏天來(lái)了。麥子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。
秋天來(lái)了，棉花白了，白白的，像一團(tuán)團(tuán)小雪球。紅瑪瑙似的高粱點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”石榴脹鼓鼓的像一個(gè)個(gè)胖將軍。土豆像不倒翁一樣站在地里。蘋(píng)果紅通通的，掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)紅燈籠。葡萄像一串串紫寶石，掛在藤上面。農(nóng)民伯伯一邊唱著山歌，一邊收割糧食。小朋友們也來(lái)湊熱鬧，幫著爺爺奶奶們裝糧食。田野里一片豐收的景象。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇72
我的語(yǔ)文老師姓陳，他戴著一副金絲邊眼鏡，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。
陳老師講課生動(dòng)有趣，聲音清脆我們都喜歡聽(tīng)他講課。陳老師不僅認(rèn)真教我們知識(shí)，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，還教我們?cè)鯓幼鋈�，為將�?lái)迎接挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
課余時(shí)間，陳老師常常和我們一起唱歌，跳舞，做游戲。這時(shí)候的陳老師就像小孩子一樣，跟我們一起打打鬧鬧，玩累了，我們就依偎在她身邊，和她聊天，聽(tīng)她講動(dòng)人的故事。
陳老師像媽媽一樣，冬天提醒我們加衣服，夏天提醒我們防暑，對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。
這就是可愛(ài)可敬的陳老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇73
新學(xué)期，新氣象，校園里一片新面貌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)換了，我們的認(rèn)課老師也換了，先介紹一下語(yǔ)文老師吧！
題記
我的語(yǔ)文老師是張淑珍老師，她今年有四十多歲，高挑的身材，不胖也不瘦。方方的臉龐，長(zhǎng)著一對(duì)充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。棕色的頭發(fā)披著肩上，顯得很年輕。她講話的時(shí)候，總是笑瞇瞇的，一副親切的樣子。張老師穿著一件黑白相間的連衣裙，腰里束著一根黑腰帶。她講課的時(shí)候，手臂打開(kāi)，袖子像蝴蝶般美麗。
我的新老師嚴(yán)厲嗎？看著她笑瞇瞇的樣子，我想：她一定是一位和藹可親的好老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇74
最后一縷晚霞消失在天邊，美麗的夜晚即將來(lái)臨；當(dāng)天陰暗下來(lái)，月亮即將升起。在那黑黑的小路上，明亮的月亮?xí)o你照路；在那遠(yuǎn)方的人，月亮?xí)屇阆肫鸺亦l(xiāng)的親人。月亮是我們大家的，也許我們舍不得他；但他趁我們白天玩耍時(shí)，走向另外的國(guó)家。
在另外的國(guó)家里，月亮也會(huì)給大家照明，月亮也會(huì)讓你想起家人；我知道，此時(shí)，那里的小朋友正等他、盼他。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇75
太陽(yáng)公公又從東方升起，正笑瞇瞇的在空中，這時(shí)，天已經(jīng)蒙蒙亮了。在一天中，太陽(yáng)做的好事可多啦：
她把光灑向稻田，小麥迅速成長(zhǎng)，她把光灑向小河，小魚(yú)快樂(lè)的游戲，她把光灑向花叢，小花爭(zhēng)奇斗艷，最重要的是，她把光灑向外國(guó)小朋友的家。
在那里，小朋友早早的起了床，把窗戶打開(kāi)，去迎接太陽(yáng)，瞧，太陽(yáng)讓他們的身體變壯了，看，太陽(yáng)讓他們的個(gè)子變高啦......
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇76
我的家鄉(xiāng)使我自豪，是因?yàn)槟鞘[蘢茂密的樹(shù)林，還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來(lái)，野花遍地，綠草如茵，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時(shí)你已經(jīng)心曠神怡了。
白云朵朵，藍(lán)天無(wú)際，小鳥(niǎo)時(shí)時(shí)飛過(guò)；還有岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩(shī)如畫(huà)的水中。清澈見(jiàn)底，偶見(jiàn)小魚(yú)游，便見(jiàn)漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無(wú)一絲空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。
家鄉(xiāng)的人們意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識(shí)提高了，天藍(lán)了，樹(shù)綠了，水清了，我的家鄉(xiāng)更美了！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇77
鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)寶寶和其他的動(dòng)物生活在一座美麗的森林里。它們生活得十分快樂(lè)。
有一天，有兩個(gè)獵人來(lái)打獵。他們把野豬一只一只打死了，又把狼也一只一只打死了，活潑可愛(ài)的小鹿和小兔、兇猛地老虎和獅子也被他們用槍打死了。他們把動(dòng)物的皮剝下來(lái)做衣服穿。
他們?cè)俅蝸?lái)打獵，看見(jiàn)了鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶。他們一槍射死了鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸。只有鳥(niǎo)寶寶在爸爸媽媽的掩護(hù)下逃走了。獵人打完了鳥(niǎo)，抽起了煙。抽完了煙，他們把煙頭丟到了草叢里。草叢燃起了火，整片森林也燃了起來(lái)。鳥(niǎo)寶寶回頭一看�？吹饺计鹆舜蠡�，他叫喚著森林里剩下的上伙伴一起逃離火海。只留下了在火海中掙扎的獵人。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇78
以前江是波光粼粼，清澈見(jiàn)底的�？墒乾F(xiàn)在怎么也不像以前的江了。
現(xiàn)在江就像不敢出來(lái)呼吸的小孩了。因?yàn)楝F(xiàn)在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠，這些廠讓江變成烏黑的我。因?yàn)閺墓S排水管里流出來(lái)的廢水里有許多化學(xué)成分，讓江變得時(shí)而黃，時(shí)而黑，時(shí)而綠，還有一股臭味。還有廢水造成了水士污染。
世界上有上萬(wàn)個(gè)上千個(gè)工廠。工廠可以給我們帶來(lái)好處，比如說(shuō)：電廠可以讓我們的生活更方便，我們的手機(jī)可以充電，人們可以看電視等。相反工廠也對(duì)我們來(lái)說(shuō)危害是相當(dāng)大的。
鉛鋅廠就是個(gè)受害者也是危害者。
我想告訴工廠里的工人，請(qǐng)你們還要再危害地球環(huán)境和江周圍的景物了，請(qǐng)你們還給我們一個(gè)完整的地球、沒(méi)有被污染的地球吧！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇79
我的家鄉(xiāng)在麻江，這里很美但是以前麻江沒(méi)有這么美。我來(lái)給大家講講以前的麻江的樣子吧！
以前的麻江的房子不像現(xiàn)在的高樓大廈，以前的房子都是平房、爛挖房，一下雨，人們都很苦惱。
以前的麻江的人不像現(xiàn)在沒(méi)個(gè)人都在穿品牌的衣服，以前的人穿的衣服破破爛爛的，一件衣服少穿兩年、多側(cè)穿三年、四年。
以前的麻江不像現(xiàn)在的麻江有很多路，以前的麻江只有一兩條路。
現(xiàn)在麻江的種植業(yè)和養(yǎng)植業(yè)有很大的提高現(xiàn)在的土特產(chǎn)有藍(lán)梅、紅蒜……
麻江的變化真是翻天覆地啊，我相信麻江明天會(huì)更好的，我愛(ài)麻江。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇80
人類只有一個(gè)地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和大家的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)惜環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類自己的道義和責(zé)任。
大家渴望清潔的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓大家用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起，從目前做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)質(zhì)行動(dòng)。
記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)大家自身。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇81
晚上我散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株曇花。曇花對(duì)開(kāi)花的時(shí)間和環(huán)境的要求很高。
曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，所以在白天開(kāi)花，有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，有被凍傷的危險(xiǎn)，所以深夜開(kāi)花也不行。長(zhǎng)期以來(lái)曇花適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度。到那時(shí)曇花便會(huì)曇花一現(xiàn)。
曇花已有著一定的芳香，花托為綠色，花片為綠白色、淡琥珀色，有時(shí)也會(huì)帶著鮮紅暈，呈線形至倒披針形。我還要為淡黃色，花柱為白色，柱頭為狹線形。
你們是不是覺(jué)得曇花很有趣呢？
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇82
世界上有數(shù)也數(shù)不完的花朵，如玫瑰花、牽牛花、萬(wàn)壽菊、茉莉花等。但是我最喜歡的花是蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭大概有五六十多種顏色，最常見(jiàn)的顏色有白色、粉色、紅色、黃色，等。它的花朵上有條紋，斑點(diǎn)，色塊，形狀不同，也會(huì)形成多種顏色。蝴蝶蘭它的莖很短，葉子為肉質(zhì)，呈綠色，是橢圓形，花梗很纖細(xì)。
它原產(chǎn)自熱帶雨林區(qū)，是潮濕地區(qū)生長(zhǎng)的。蝴蝶蘭很喜歡溫暖，具有一定的耐寒能力，但并不能在過(guò)于潮濕的地方生長(zhǎng)。
蝴蝶蘭顏色有多，花瓣又漂亮，每當(dāng)晚上七點(diǎn)蝴蝶蘭開(kāi)花的時(shí)候，它就從碧綠的葉子下飛出來(lái)，像一群五顏六色的蝴蝶帶給我們一場(chǎng)精彩的演出，美麗極了！
蝴蝶蘭在我心目中是最漂亮的一種花，也是我最喜歡的一種花！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇83
爸爸終于答應(yīng)我去西湖賞荷花，我騎上我心愛(ài)的自行車和爸爸一起來(lái)到西湖。路旁一棵柳樹(shù)一棵桃樹(shù)點(diǎn)綴著西湖，西湖就顯得更加秀麗迷人了！有許多來(lái)自五湖四海的游客紛紛留影拍照。
走進(jìn)西湖，一個(gè)美麗如畫(huà)的荷花池出現(xiàn)在我們眼前，荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，一大群一大群的荷葉挨挨擠擠的，摸起來(lái)像絲綢般又大又光滑。荷花從這些荷葉里冒出頭來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破似的。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花們就翩翩起舞。我多想成為荷花，穿著雪白的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞呀！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇84
今年我上三年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)要換老師，我懷著一顆期待的心來(lái)到學(xué)校，很想知道我最喜歡的語(yǔ)文課老師是誰(shuí)？
星期三終于有語(yǔ)文課了，我在教室里等待著�！岸�、叮、叮”上課鈴一響，只見(jiàn)一位老師面帶笑容，站在門(mén)口，教室里頓時(shí)由熱鬧變得鴉雀無(wú)聲，老師走進(jìn)教室自我介紹說(shuō)她姓張，這學(xué)期由她擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師，同學(xué)們開(kāi)始叫她張老師。張老師大約四十來(lái)歲，中等個(gè)子，短頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。張老師要求很嚴(yán)格，她要求同學(xué)們每天寫(xiě)一篇日記；張老師也很幽默，有時(shí)她會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑；張老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語(yǔ)文老師。
我喜歡語(yǔ)文課，但我更喜歡語(yǔ)文老師！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇85
我家鄉(xiāng)的夜晚很美麗，晚上，我和爸爸媽媽一起去欣賞家鄉(xiāng)的夜晚。我聽(tīng)到了優(yōu)美的歌聲，原來(lái)是昆蟲(chóng)和小青蛙在叫。我看見(jiàn)天上一閃一閃的星星在眨眼，可愛(ài)極了!我和爸爸媽媽手拉手走在在山間的小路上，欣賞著美麗的夜景。
在我的心中，家鄉(xiāng)的夜晚是家鄉(xiāng)最美麗的地方，十分動(dòng)人。忙碌了一天的人們常常在夜晚休息娛樂(lè)，他們唱歌跳舞，他們走家串戶，把家鄉(xiāng)的夜晚裝扮地更熱鬧。你看過(guò)我的家鄉(xiāng)的夜景嗎?你的家鄉(xiāng)美不美?美就告訴我一聲。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇86
最近我總感覺(jué)自己的身高有早高晚矮的現(xiàn)象，這是怎么回事讓我去觀察一下。
今天晚上測(cè)好身高是133厘米，第二天我醒了又測(cè)了一下身高是134厘米。啊，不可能，難道我每天都長(zhǎng)一厘米啊？不可能，誰(shuí)也沒(méi)這樣長(zhǎng)高吧，長(zhǎng)的很快的人也沒(méi)長(zhǎng)這么快。
看來(lái)不能太早出結(jié)論，還是晚上再測(cè)一下。
晚上到了，該測(cè)身高了，哦？又變回133厘米。怎么回事，身高老邊變？
原來(lái)，早上頭腦很清醒，身體也很強(qiáng)壯，所以就變高了。晚上頭腦有些慢，不清醒，快要進(jìn)入睡眠。所以矮了。
人早高晚矮和這有關(guān)系，真有意思！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇87
一個(gè)周六的下午，媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)。我們剛走出家門(mén)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)塑料袋飄到媽媽的腳下，媽媽左腳踩、右腳跺，怎么也甩不掉它。最后，媽媽撿了一個(gè)棍兒，把它挑開(kāi)了。我急忙撿起地上的塑料袋，把她扔進(jìn)了垃圾桶，對(duì)媽媽說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！眿寢屆业念^，笑了。
在我的帶動(dòng)下，爸爸、媽媽也主動(dòng)節(jié)約水、電，不亂丟垃圾……我想：只要從我做起，從身邊的小事做起，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。
簡(jiǎn)評(píng)：通過(guò)自己親身經(jīng)歷的事寫(xiě)出了保護(hù)環(huán)境的決心，內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)了自己美好的愿望。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇88
我們教室有好幾盆花，它們分別是吊蘭、奇生花、綠蘿。
今天早上，劉老師就給花吃肥。劉老師為了讓花多一些就剪了一盆花，在花瓶里壓了一些花。
可讓老師剪的那盆花可能還在哭吧？我想它以前的辮子一定很長(zhǎng)吧，可現(xiàn)在就剩一條了。
吊蘭得意洋洋地說(shuō)：“不就是剪了一兩根頭發(fā)嘛，干嘛這樣小氣呀？”“我沒(méi)了辮子會(huì)讓人笑的�！�
主任打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“你們班都要成了植物園了�！蔽蚁胄』ㄅ韬捅患舻哪桥杌ㄒ欢ㄐα�，劉老師也笑了。
雖然沒(méi)了辮子可還是很香。
老師給花吃的是綠葉肥，我說(shuō)葉子怎么這么綠呢？原來(lái)是吃綠葉肥吃的。
我們有了綠色的植物和大自然，就可以有清新的感覺(jué)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇89
我們的教室裝滿了綠色的植物。
它們各有各的樣子，比如有的像窗簾，有的像密密麻麻的頭發(fā)，還有的像青苔。我最喜歡的花就是“美國(guó)吊蘭”了，它那碧綠的葉子，加上火紅的花朵，形成了美麗的“花”，這讓我想起了我家的一盆花，它也是紅色的花朵，可它不是吊蘭。
看了這么多花，我忍不住給教室起美稱，叫“花的教室”吧！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的花，微風(fēng)吹過(guò)我的身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室里所有的花都在舞蹈，就像一個(gè)個(gè)美麗的少女一樣。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，享受太陽(yáng)伯伯給我?guī)?lái)的溫暖。
過(guò)了一會(huì)，我才清醒過(guò)來(lái)，我不是一朵花，我是在看花呢！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇90
我們學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的地方，也是個(gè)熱鬧的地方。
春天，學(xué)校還有點(diǎn)冷，但再過(guò)幾個(gè)星期，學(xué)校就一點(diǎn)兒也不冷了，而且綠樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，像小草一樣尖。
夏天，這個(gè)季節(jié)是我最想到來(lái)的季節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)昆蟲(chóng)最多。中午玩的時(shí)候，我和賈一他們拿螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，剛開(kāi)始，我抓了一只螞蟻，然后看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把螞蟻扔上去。只見(jiàn)一只蜘蛛從一棵松樹(shù)里爬出來(lái)，一下子用它的網(wǎng)把螞蟻給綁住了，因?yàn)槲浵伈荒芎粑�，所以它很快就死了�?/p>
秋天，果實(shí)豐收了。有很多我愛(ài)吃的水果，所以秋天也是個(gè)美好的季節(jié)。
冬天，也是我喜歡的季節(jié)，可以堆雪人，打雪仗，看！那幾個(gè)孩子玩的多開(kāi)心�。�
今年可真是又高興又快樂(lè)��！這就是我在學(xué)校的生活！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇91
我有一個(gè)屬于自己的小天地—一個(gè)精致可愛(ài)的房間。
一進(jìn)門(mén)，就可以看到一架大鋼琴，我每天都端坐在琴凳上認(rèn)真練琴。鋼琴的右邊擺著一張書(shū)桌，上面放著錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)和我愛(ài)看的書(shū)籍。書(shū)桌是我學(xué)習(xí)做作業(yè)的天地。
書(shū)桌的對(duì)面有一張可愛(ài)的小床，每天，我抱著漂亮的洋娃娃進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。緊靠著床是一個(gè)書(shū)櫥，里面存放著各種寶貝，有我喜歡的書(shū)、有漂亮的芭比娃娃、有造型各異的瓷器、還有小巧玲瓏的工藝品……真是琳瑯滿目。
我非常喜歡自己的小天地。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇92
今天，是“五一”節(jié)，我們沒(méi)有去外面游玩，而是來(lái)到了新家。
一走進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)我的家完全變了樣，地板油亮亮，頭頂上的燈閃閃發(fā)光，大屏幕電視掛在雪白的墻上，多么美觀�。∥遗d奮地蹦進(jìn)了我的房間，花花的窗簾好漂亮啊！我情不自禁地用手去拉它。哇，好美的櫥門(mén)��！一個(gè)穿粉紅色裙子的小女孩正坐在紫瑩瑩的樹(shù)藤下看書(shū)呢！還有屬于我的書(shū)桌、書(shū)架和漂亮的床，這就是我夢(mèng)中的小天地呀！
以后在這樣的小天地里學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)很快樂(lè)！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇93
早上起床感覺(jué)有一點(diǎn)涼意，我知道我們的秋天來(lái)了！開(kāi)學(xué)后學(xué)的秋天的圖也出現(xiàn)在我的腦海，對(duì)，今天我要出去觀察秋天。
我去找金黃的樹(shù)葉，我去找紅紅的果子，還要去找高舉火把的高粱……吃過(guò)早餐，我和爸爸媽媽來(lái)到花園，在花園里看到高大的樹(shù)上滿眼是碧綠的葉子，我們找遍了花園都沒(méi)有紅紅的果子，更不要說(shuō)高粱了。怎么在我們眼前出現(xiàn)的景象和跟書(shū)上那幅秋天的圖畫(huà)一點(diǎn)都不一樣呢？難道秋天沒(méi)來(lái)嗎？我有點(diǎn)失望的問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，我們這里是南方，語(yǔ)文書(shū)上秋天的圖畫(huà)畫(huà)的北方才有的。
長(zhǎng)大以后，我要去北方爺爺家找這幅美麗的秋天圖畫(huà)。秋天，等著我！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇94
秋天好像是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她帶著清涼和溫柔悄悄地，悄悄地來(lái)到了你的身邊。
天空像個(gè)巨大的藍(lán)寶石，太陽(yáng)就像掛在藍(lán)寶石上的珍珠，發(fā)出了溫暖的陽(yáng)光。一排大雁拍著翅膀，正在往南方飛去過(guò)冬呢！整齊的樹(shù)枝脫下了夏裝，換上了秋裝，嫩綠的葉子中夾雜著黃葉。一陣陣風(fēng)拂過(guò)，枯黃的葉子從樹(shù)枝上打著旋兒飄落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛舞著。大路的兩邊，是一望無(wú)際的田野。田里，金燦爛的稻田泛起了金色的波浪。黃澄澄的玉米見(jiàn)到了秋姑娘，連忙露出了它金黃的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野就像一張撒滿黃金的地毯。田間，農(nóng)民伯伯正忙著收割稻谷，不時(shí)傳來(lái)他們的歡笑聲。
秋天真美麗呀！我愛(ài)秋天！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇95
夏爺爺一走，就迎來(lái)了秋姑娘的腳步聲。秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。
秋天很美，它美在充實(shí)。田野里稻谷們笑彎了腰，秋風(fēng)一吹，如同一浪又一浪的金色波濤。膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，偷偷地探出腦袋來(lái)看。高梁穿上了紅衣，香蕉換上了黃裙········果園的蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了‘紅燈籠’。一片金秋一片收獲，秋姑娘將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑臉。
秋天很美，它美在植物。落葉如一只只蝴蝶在空中飛舞�；▍仓谢▋憾贾x了，只有桂花和菊花在競(jìng)相開(kāi)放。
我愛(ài)秋天，不僅是它的美，還有它帶給我們的快樂(lè)！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇96
隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋天來(lái)到了。
同學(xué)們都背著書(shū)包重新回到了校園。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)！你看，田野就是一副美麗的圖畫(huà)，樹(shù)上掛滿了五顏六色的成熟了的瓜果，農(nóng)民伯伯都樂(lè)得合不攏嘴了。
今天是中秋節(jié)，我們一家人來(lái)到了公園。看，漫山遍野的楓葉變得越來(lái)越紅。讓我不禁想起了杜牧的《山行》中的詩(shī)句“停車坐艾楓林晚，霜葉紅于二月花”再向前看，公園里德菊花也都競(jìng)相開(kāi)放，好像他們都在比著誰(shuí)做漂亮。
啊，秋天，我喜歡你的美麗，更喜歡你是收獲的季節(jié)！
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇97
作為一個(gè)興趣廣泛的小女孩，我的課余生活是豐富多彩的。比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、看書(shū)、做手工，可是，我最喜歡的還得數(shù)彈鋼琴。
以前我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)有人表演彈鋼琴，我的心里很是羨慕，于是我就求著媽媽讓我學(xué)，但是老師說(shuō)我還沒(méi)到那個(gè)年齡。后來(lái)，我終于可以學(xué)了，可是我又有些厭倦鋼琴了，因?yàn)槊看螐椀亩际且恍┛菰锏囊舴蛦握{(diào)的曲子。好在媽媽對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，既然開(kāi)始了，又有什么理由半途而廢呢?”我才又堅(jiān)持了下去。慢慢的，我又覺(jué)得彈鋼琴變成了有意思的事。有朋友來(lái)我家玩的時(shí)候，我就拿起樂(lè)譜來(lái)給她們彈幾首曲子聽(tīng)。她們有的時(shí)候還拿著鳥(niǎo)笛和葫蘆絲給我“伴奏”呢!
這就是我豐富多彩的課余生活，你們呢?
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇98
我有很多愛(ài)好，比如;看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、講故事等�？晌易钕矚g的是看書(shū)。
記得有一次，姑姑給我了很多書(shū)，我就廢寢忘食的讀，一直到媽媽叫我吃飯的時(shí)候，我才戀戀不舍的放下書(shū)。我最喜歡看森林謎案、笑貓日記、淘氣包馬小跳……
書(shū)，告訴我許多知識(shí)，告訴我，要愛(ài)護(hù)大自然。書(shū)，告訴我許多的名人故事。書(shū)是我生活中一種不可缺少的樂(lè)趣，我愛(ài)書(shū)!
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇99
像萬(wàn)花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動(dòng)也多的數(shù)不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書(shū)……
我每天傍晚都去附近的德時(shí)球場(chǎng)跳繩。規(guī)則是：先四人石頭剪刀布，輸?shù)囊环降诙�，贏的一方先跳。
開(kāi)始跳繩了，我和櫟冰一組，楊楊和梁華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來(lái)想去，最后決定跳“玫瑰花”。
我們一邊跳一邊念著口訣：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，兩朵。玫瑰花，三朵……”動(dòng)作很輕盈，第一關(guān)我們通過(guò)了。到踩前了，我們也沒(méi)出局，踩后也沒(méi)出局。最后一關(guān)是踩后踩前我們都踩到了繩，都沒(méi)出局。
跳繩真有趣，我真喜歡跳繩!
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇100
未來(lái)的世界是怎樣的呢?在我看來(lái)，未來(lái)的世界是豐富多彩的。
那時(shí)，人類在環(huán)保和自我保護(hù)等方面更加自覺(jué)。在公共場(chǎng)所，不再亂拋亂扔;在路上遇到紅燈時(shí)，耐心地稍等一會(huì)兒;在田野里，再也看不到人類捕捉青蛙、蛇的身影;在教室里，學(xué)生不再亂畫(huà)亂刻……
那時(shí)，魚(yú)兒再也不為沒(méi)有幸福、安寧的生活的生活而嗚咽;燕子不用再為沒(méi)有休棲的場(chǎng)所而抱怨;青蛙不用再為被人類的蠶食而吶喊、哭泣……
那時(shí)，魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的河水里自由地嬉戲;，鳥(niǎo)兒在一碧如洗的天空歡快地飛翔;花兒在漫山遍野的小坡上盡情地生長(zhǎng);小樹(shù)在營(yíng)養(yǎng)肥沃的泥土里茁壯地成長(zhǎng)……
同學(xué)們，未來(lái)的世界是如此的五彩繽紛，就讓我們?yōu)檫@美好的未來(lái)共同努力吧!
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇101
這篇課文主要講了：一位商人走失了一只駱駝，他在路上碰見(jiàn)了一位老人，就趕上去問(wèn)，老人給商人說(shuō)了那只駱駝的特點(diǎn)，商人以為駱駝藏在老人那里，其實(shí)是老人自己觀察到的。
老人知道駱駝左腳有點(diǎn)跛，是因?yàn)槔先丝匆?jiàn)地上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，才知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛;老人知道駱駝左邊馱著蜜右邊馱著米是因?yàn)槔先丝匆?jiàn)腳印左邊有一些蜜，右邊有一些米，才知道駱駝馱的是這兩樣?xùn)|西;老人知道駱駝缺了一顆牙是因?yàn)槔先丝匆?jiàn)駱駝啃過(guò)的葉子上有牙齒印，才知道駱駝缺了一顆牙。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)老人仔細(xì)觀察，認(rèn)真留意事物變化的特點(diǎn)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇102
我非常喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)臺(tái)州風(fēng)光秀麗、景色宜人。下面我為大家介紹一下我那可愛(ài)又美麗的家鄉(xiāng)吧。
馬路上人來(lái)人往，還有川流不息的車輛。馬路兩邊的高樓大廈拔地而起。到了晚上，高樓上的小彩燈一閃一閃的，好像天上的小星星一樣眨著眼睛。
家鄉(xiāng)的綠化也很好，公園里的花花草草綠油油的。一到春天，迎春花就開(kāi)著嫩黃嫩黃的花瓣，美麗極了。其他花兒也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。茂盛的樹(shù)木使臺(tái)州呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景色。怎么樣?我那可愛(ài)又美麗的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧!
我的家鄉(xiāng)——臺(tái)州，風(fēng)景如畫(huà)、風(fēng)光秀麗，歡迎你們來(lái)我家鄉(xiāng)玩。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇103
我的家鄉(xiāng)在遂寧。它是一座環(huán)境優(yōu)美的城市。可是，從前我的家鄉(xiāng)可沒(méi)這么美麗，整座城市環(huán)境污染嚴(yán)重。綠化減少，空氣質(zhì)量差，人們的環(huán)保意識(shí)很差。后來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全市人民幾年努力，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
就說(shuō)觀音湖吧！以前，它叫涪江，江面漂著很多垃圾，坐船玩的人吃過(guò)的可樂(lè)瓶、水果皮隨手扔進(jìn)觀音湖里。湖里的小魚(yú)都被臭死了，人們看著這些垃圾，只能掩著鼻子快速走過(guò)。現(xiàn)在，湖里再也沒(méi)有可樂(lè)瓶、水果皮、等垃圾，小魚(yú)自由自在的游著，觀音湖美麗極了！
我的小區(qū)原來(lái)是一個(gè)垃圾堆，人們總是隨地扔垃圾、吐痰，風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)，人們回家總遮著鼻子和嘴巴�，F(xiàn)在，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，大家快樂(lè)地回家了。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇104
我的語(yǔ)文老師是王老師，她有著苗條的身材，一頭棕黑色的短發(fā)，一雙神采奕奕的眼睛，看起來(lái)特別精神。
王老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。如果有人遲到了，她就會(huì)讓他罰站；如果有人作業(yè)做錯(cuò)了，她就會(huì)讓他立即改正；如果有人字跡不工整，她就會(huì)讓他重寫(xiě)一遍……其實(shí)，王老師的苦心我們都明白，她是想讓我們長(zhǎng)大后能成為有用的人。
別看王老師平時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格，其實(shí)還是很關(guān)心我們的。記得那是二年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，那天上午天很冷，我穿的衣服又很少，考試前我還精神十足，可是不一會(huì)兒就有一點(diǎn)頭痛，全身無(wú)力。王老師看到了，忙給媽媽打電話，讓媽媽來(lái)接我回家。
王老師是個(gè)讓我們既怕又愛(ài)的好老師，我愛(ài)我們的王老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇105
前年植樹(shù)節(jié)時(shí)，我們班在學(xué)校的空地上種上了一棵棵小樹(shù)苗和小花苗。
小樹(shù)苗一天天地長(zhǎng)大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見(jiàn)到它。它從二十五厘米長(zhǎng)到了四十厘米，僅用了一年的時(shí)間。樹(shù)枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩�？粗惶焯斓亻L(zhǎng)大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我種的那棵小樹(shù)苗這兩個(gè)月長(zhǎng)得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別棵。
為什么我的樹(shù)會(huì)格外強(qiáng)壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽(yáng)光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來(lái)，土地特別滋潤(rùn)。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹(shù)一樣成長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
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