有關(guān)三年級假期作文三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級假期作文3篇，歡迎大家分享。

三年級假期作文 篇1

　　這幾天,放假在家,我總是美美的睡個懶覺,感覺好舒服啊!

　　可是,自從前幾天開始,早上天剛亮,我就被窗外的喜鵲吵醒了。剛開始,我還可以躺在床上看一會兒電視,腦子里想：今天在電腦前怎么玩游戲……昨天起,喜鵲在窗前飛來飛去,喳喳地鬧個不停。我想來想去不明白,喜鵲怎么這么吵呢?于是,我趴在窗口看它們。噢,原來它們在忙著工作呢!只看見它們一會兒飛到這棵樹上,一會兒飛到那棵樹上，在捉小蟲子,給大樹治療�？墒�,喜鵲為什么也對著我叫個不停呢?

　　我趕緊起床，刷牙、洗臉，吃完早飯做假期作業(yè)。這時也奇怪了,喜鵲不再對著我叫個不停了,只是更加忙著飛到這棵樹,飛到那棵樹上捉蟲子。我想：也許喜鵲是在告訴我把作業(yè)做得又快又好，不然的話,怎么有時間看課外書;怎么有時間預習下學期的功課;怎么有時間享受每天的快樂生活……一年之計在于春，一日之計在于晨，我愛磨蹭的老毛病又犯了。我要趕緊把寒假作業(yè)做完,再預習下學期的功課,然后看幾篇作文,增長我的`寫作知識,最后去公園玩一會兒……

　　喜鵲,喜鵲,我不再說你吵了,請你明天更早一些叫醒我，多謝了!

三年級假期作文 篇2

　　假期過的真快，“一眨眼”的功夫，爸爸媽媽就上班了，我一個人在家做作業(yè)，真是無聊透頂了。結(jié)果發(fā)生一件不可思議的事。

　　我正一筆一畫地做作業(yè)時。這時，“咚——咚——”傳來了奇怪的敲門聲，我仔細一聽，心里不由的納悶兒：敲門不應該是“咚咚咚——咚咚咚”的嗎？難道不會是——小偷吧？“我心一下子就緊繃了起來哆嗦著手拿起門后的掃把，一小步一小步的走到大門口，往門鏡一瞧，天��！不會吧！讓我猜對了，是個陌生人。我腿一軟，”啪“地摔在地上好半天沒起來。突然，想起來，媽媽說過，不要給陌生人開門。同時不要讓他知道你一個人在家。我馬上站起來，在腦海中搜索對付陌生人的知識。

　　有辦法了，我找來爸爸的皮鞋和皮衣，在原地踏步，踏步一會兒，大聲模仿爸爸說話：”什么人？“”我來查煤氣表的！“一聽就是在撒謊！還沒到日子呢！我大聲說：”撒謊！還沒到日子呢！你是騙子！“陌生人一聽，路出了馬腳，一溜煙地跑下了樓。

　　”呼……“真是有驚無險。我終于把賊趕走了，我嚇得快瘋掉了。

三年級假期作文 篇3

　　五一節(jié)休息的第一天，爸爸媽媽和我去了寧波海洋世界和雅戈爾動物園。

　　我們先來到了海洋世界。一進水族館的大門，爸爸領(lǐng)我去看海洋珍惜動物。有海馬，有娃娃魚，有笨重的大海龜，還有可愛的小企鵝。頭頂上透明玻璃中各種各樣的魚兒在歡快地游來游去，我仿佛覺得自己也來到了海底世界。

　　走出水族館，來到了海洋劇場，那里正在進行海洋動物表演。海象在仰臥起坐，樂的我們直叫“好”，接著又給我們表演了水中芭蕾，只見它伸伸頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，還蹬蹬腳，真有趣！來自日本的“海獅三姐妹”，各有各的本領(lǐng)：一個會做十以內(nèi)的算術(shù)題，一個會舉重，還有一個是頂球高手。接下來，兩頭大白鯨把工作人員用嘴巴從水中頂了起來。最后，海豚為我們唱了一首歌，引得全場一片歡呼。

　　從海洋世界出來，我們又去了雅戈爾動物園。在動物園里，我看見了兇猛的東北虎和白虎，威武的非洲獅和白獅。在熊貓花園里，我終于見到了我們的國寶——大熊貓。它們在調(diào)皮的翻跟斗，還搶竹子吃。漂亮美麗的孔雀爭著開屏，向我們展示它們的漂亮。

　　旅行結(jié)束了，雖然非常累，但是我很快樂！

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