【實(shí)用】三年級(jí)燈籠作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)燈籠作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)燈籠作文 篇1
“燈籠會(huì)，燈籠會(huì)，燈籠滅了回家睡。”
學(xué)著媽媽哼著兒歌，我們來(lái)到商店采購(gòu)制作燈籠的材料。“準(zhǔn)備做什么呢？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我。我想了想說(shuō)：“熊貓吧，就像我最喜歡的功夫熊貓一樣�！边呎f(shuō)邊擺了一個(gè)功夫熊貓的招牌動(dòng)作。媽媽一邊笑著一邊點(diǎn)頭：“好，就它了！”
一切準(zhǔn)備就緒，我先用盤子比著畫出了兩個(gè)圓圓的白色腦袋，黑眼圈太難畫，就由媽媽代勞了。然后我又剪出四個(gè)小小的眼睛。所有部分都準(zhǔn)備齊了，接下來(lái)就是最難的環(huán)節(jié)——組裝粘貼。開(kāi)始我們?cè)囍霉腆w膠連接，但輕輕一碰，它就散架了。“哎，這要怎么辦？”媽媽嘆了口氣�！坝辛耍覀冇秒p面膠試一試�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，有了主意。果然，這個(gè)辦法行得通。一個(gè)漂亮的'熊貓燈籠展現(xiàn)在我們面前。看著熊貓?zhí)詺獾男δ�，仿佛在�?duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人！我肯定是最美麗的熊貓燈！”
三年級(jí)燈籠作文 篇2
我今天去學(xué)畫畫的時(shí)候，老師說(shuō)要教我們大家做燈籠，聽(tīng)了以后我們很高興。 老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)正方形和長(zhǎng)方形的卡紙，正方形的比長(zhǎng)方形的要大一點(diǎn)，然后就開(kāi)始做了。
第一步先在正方形的紙上寫一個(gè)福字，用勾線筆再描一下，福字就特別清晰了。
第二步在紙上扎一個(gè)小洞，拿一條線穿過(guò)小洞，在拿長(zhǎng)方形的紙把它折一下，畫一個(gè)橫線再里面，把它們剪一下，在把線粘到燈籠的下面就可以了。
就這樣燈籠做好了，看著自己做的手工心里特別的高興。
三年級(jí)燈籠作文 篇3
“過(guò)年了，過(guò)年了！”過(guò)年真熱鬧啊，趁著過(guò)年的空閑時(shí)間，我準(zhǔn)備做一個(gè)燈籠，于是我和媽媽就做了起來(lái)。
我們準(zhǔn)備的材料有：三張紙（分別是紅色、粉色和黃色）、一個(gè)紅色盒子，兩根繩子、剪刀和強(qiáng)力膠。我們先用紅色和粉色的卡紙用剪刀剪成長(zhǎng)方形，用來(lái)做燈籠的中間部分，再用強(qiáng)力膠把紅色和粉色卡紙的兩頭涂上膠，再用黃色的卡紙，把它剪成兩個(gè)大的橢圓形，然后把它的四面八方折一下，把周圍都涂上強(qiáng)力膠，然后把四個(gè)角剪掉，旁邊的折下去，就成了一個(gè)圓柱體，另一個(gè)也一樣。再把兩根繩子剪成六根繩子，再把兩個(gè)圓柱各用剪刀鉆一個(gè)小孔，盒子也要鉆一個(gè)小孔，再用兩根繩子從燈籠的上面部分和盒子之間穿過(guò)去，為了防止掉下來(lái)就在燈籠上面部分打一個(gè)結(jié)，上面的繩子打一個(gè)圈，好提起來(lái)，下面部分也打一個(gè)結(jié)穿過(guò)去，再把八個(gè)長(zhǎng)方形和圓柱粘起來(lái)，做好了。再在燈籠上寫燈謎，一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。
其實(shí)做手工很有趣，以后要經(jīng)常做一做，不僅可以開(kāi)發(fā)我們的智力，還可以鍛煉動(dòng)手能力。
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