大蒜三年級作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的大蒜三年級作文，希望能夠幫助到大家。
大蒜三年級作文 篇1
上星期五，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)，是讓我們種大蒜，聽到這消息，我一放學(xué)到家，就叫媽媽從廚房給我?guī)讉�大蒜。
星期六上午，我找來一些土，一個盒子，先把土放進去，澆水讓土濕潤，把大蒜掰成一個一個的，小心翼翼地把大蒜種在土里，盼著大蒜早點發(fā)芽。
星期天一早，我一起床就去看大蒜，可是，大蒜一點動靜都沒有。大概是沒有澆水，它渴了吧。我便拿起灑水瓶，往大蒜的位置灑了灑，我的心里充滿了希望。
星期一，放學(xué)到家，我一進家門又去看了看大蒜，怎么還是一點動靜也沒有，難道是我昨天澆水澆得太少了？我再次拿起灑水瓶，又開始仔細地澆大蒜。
星期二，�。〈笏庠趺匆恢睕]有發(fā)芽呀？
星期三，星期四，星期五還是沒有發(fā)芽。終于，直到星期六，有一顆大蒜發(fā)芽了，那芽兒白白的，尖尖的，我高興得拍了拍小手，把這件事告訴了爸爸媽媽和弟弟。
星期天，我盼著其他的大蒜都長大，和這顆已經(jīng)發(fā)芽的大蒜相聚��！
大蒜三年級作文 篇2
今天，我又興致勃勃地去看我種的大蒜了。我過去一看，不由地大吃一驚：原本窩在土里的“胖娃娃”不一樣了。
有的耐不出寂寞，鉆出了被子，有的還在半睡半醒中，有的還在被子里睡覺。未發(fā)芽的大蒜像一個個小娃娃鉆在被子里遲遲不肯露面。將要發(fā)芽的大蒜的頭上有一點綠色，這是發(fā)芽的標(biāo)志，已發(fā)芽的大蒜抽出約3厘米長的葉子，葉子包裹在一起，直徑約0.5厘米，像一個闊少爺似的昂首挺胸、趾高氣昂地站著，好一個神氣十足的架子。
我拔出一顆已發(fā)芽的大蒜。哇！它的根須好多啊，最長的約有5厘米，總數(shù)量有25根，白花花的，好似老爺爺?shù)陌缀�。我又拔了一根未發(fā)芽的大蒜，啊?一根根須也沒有。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么有的長根了，有的沒長根？”媽媽說：“因為有的大蒜吸收水分和營養(yǎng)比較多，就長得快，有的大蒜吸收水分和營養(yǎng)少，就長得慢”。我很喜歡這些胖娃娃，因為他們給我?guī)眢@喜。
大蒜三年級作文 篇3
今天，媽媽炒菜要用大蒜，盤子里有兩個大蒜，我拿走了。
大蒜長得很可愛，像一個圓球，倒過來看，它更像一個棒棒糖，又像一個蘑菇，側(cè)過來看，它又像一個裝了防滑鐵鏈的輪子。大蒜肥嘟嘟的，身披一件白中泛著紫的外衣，外衣上鑲嵌著一根根黃色的絲線。它穿了好幾層衣服呢，我猜想，在大蒜的王國里已經(jīng)進入了冬季，為了御寒，所以穿了好幾層衣服。
我拿著大蒜，大拇指鉆到大蒜里，想扭掉大蒜的梗，沒扭掉，拉掉大蒜的梗，剝開外皮，搓掉外皮，咬掉蒂部，刮掉外皮，才剝好了一瓣。啊，剝大蒜真是不容易啊，“事非經(jīng)過不知難”哪！
大蒜三年級作文 篇4
我家有幾盆大蒜，可前幾天被貓打碎了一盆。在清理大蒜的過程中，我仔細的觀察起大蒜來了。
記得大蒜是前幾天爸爸剛種下的，青蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音�？纯创笏饽前子癜愕那o，翠綠的葉子，簇擁在一起，活像齊刷刷的小樹林。那長長的根須都牢牢地扎入鋪在花盆里的泥土中，縱橫交錯，緊緊地連在一起，就是用手拉也很難拉開它們了。
拿起一根蒜苗，我發(fā)現(xiàn)只要把大蒜剝下一片，大蒜的一端就會有一個小小的口子。把莖部折斷還會流出以點點的液體來。
我還到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預(yù)防癌癥…………
我想，大蒜肯定還有很多我們不知道的，還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)！
大蒜三年級作文 篇5
我親手種了幾顆大蒜，它們是我最要好的朋友。我把它們當(dāng)寶貝似的照料著。
開始種大蒜了，我撥開土，把蒜瓣放進去，再把土小心的蓋上，生怕“弄疼”了小蒜瓣。
第二天，我澆了點水給它們，邊澆邊說：“小蒜瓣，好好長�！彼鼈兎路鸹卮鹆宋遥骸班培拧薄�
下午，我發(fā)現(xiàn)它們長出了嫩芽，那小芽嫩綠嫩綠的.，看起來輕輕的、軟軟的。
又過去了幾天，那小芽長大了一點，已經(jīng)有蒜味兒了，嫩綠也變成了翠綠。那小芽還輕軟嗎？不！硬了點、重了點。
接著，我又發(fā)現(xiàn)了一顆蒜苗！它小小的，鼓鼓的，仿佛馬上要沖出土似的。
好幾天過去了，那幾顆小芽已經(jīng)長大了，翠綠變成了碧綠，葉子也長成“劍”形。蒜味兒也更濃了，變的更沖人了。
這就是我的植物朋友，大蒜。
大蒜三年級作文 篇6
我的故鄉(xiāng)在美麗的溫江，我愛我們的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)不僅美麗，而且他還有聲名遠播的特產(chǎn)──大蒜。
細雨如絲，一棵棵溫江大蒜在春天的泥土里，洋溢的吸收著營養(yǎng)和甘露，大蒜在泥土里，慢慢的、快樂的生長著。枝條在土面上，果實長在土里。那嫩綠的枝條和葉子又細又長，就像一棵小草一樣。果實是白色的，它們穿著厚厚的衣服，就像寒冷的冬天一樣，一個個穿了許多衣服。大蒜的果實有很多，它們連在一起，就像兄弟姐妹一樣，互相團結(jié)、永不分離。大蒜還有幾個特點，就是汁濃葉香、細嫩化渣、清脆可口、品質(zhì)優(yōu)良、物美價廉。
每年3月中旬、下旬，大蒜就會在市場上大量上市，每個批發(fā)商都爭先搶購，不足一個月，大蒜就沒有了。
但你知道嗎？大蒜可以做出很多美食，比如“大蒜炒黃鱔”和“蒜蓉菜心”，不管家庭、農(nóng)家樂、還是大酒樓，都是不可缺少的菜品，也是我們溫江人最喜歡吃的菜品。
�。∶利惖臏亟�，我愛你，還愛我們溫江的特產(chǎn)──大蒜。
大蒜三年級作文 篇7
老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么種，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把盤子里放一些水，然后把大蒜的頭朝上，根朝下放進去，接著就可以等待大蒜發(fā)芽了。
第二天早上，大蒜還是那樣，我生氣地走開了。
第三天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)芽了，不過這芽特別小，不仔細看還真看不出來呢！
第四天，大蒜的芽已經(jīng)長得很高了！大蒜長得真快，才一夜功夫，就長得快一厘米長了，真神奇！我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了它的根，根的周圍長著許多小白角，可以幫它吸收水分�？焖侔l(fā)芽，苗才長這么快呢！
第五天，我見盤里沒有水了�？墒沁�有幾棵大蒜發(fā)了芽，真奇怪，我問媽媽，媽媽說大蒜可以用它自己本身的水分和空氣中的水分加在一起可以繼續(xù)發(fā)芽。
第六天晚上，我高興的快飛起來了，才多長時間，大蒜快有兩厘米長了。
我喜歡觀察大蒜的成長過程。
大蒜三年級作文 篇8
上個星期，爺爺買了一個很大的大蒜給我養(yǎng)著玩，第二天，我便開始養(yǎng)它。
這個大蒜的周長大約15厘米，身高大約4厘米。
每當(dāng)我寫完學(xué)校的作業(yè)，我便給它洗澡、澆水。我先用一個大的杯子，把杯子裝滿水，再把它泡進去，泡幾分鐘后，再用這些水把它的全身澆濕，這就叫“洗澡”。再把它放到盤子里灑上一點點水，一天的工作就完了。
第三天，它便悄悄的長出了大蔥的嫩芽。
到了今天，我已經(jīng)把它養(yǎng)了一個多星期了，它終于長成了真正的大蔥，它的高大約是25厘米，粗大約是3厘米，我希望它會長的更大更壯！
我有一個不懂的問題，就是為什么早晨太陽出來的時候大蔥就向外伸，太陽落山了它就往里伸。我就問爺爺，爺爺說：“因為早晨太陽出來了，它為了得到更多的陽光，就使勁向外伸。而太陽落下了，沒有陽光，它就往里縮。”我一下子就明白了。
呵呵，我喜歡我的變成大蔥的大蒜！
大蒜三年級作文 篇9
星期三，中午到了吃飯的時候，學(xué)校在午餐菜中給每個學(xué)生加了一個醋浸的大蒜。同學(xué)們都很奇怪：“這個大蒜是拿來干什么的呢？”這時張老師說：“同學(xué)們都知道現(xiàn)在流行的禽流感嗎？大蒜是一種抗病毒預(yù)防流感的食物，為了更好地預(yù)防流感病毒，今天學(xué)校特意給我們每個同學(xué)準(zhǔn)備了一個醋浸的大蒜，要求每個同學(xué)都必須吃完�！�
同學(xué)們聽了之后就陸陸續(xù)續(xù)的開始吃了起來，可是我覺得味道很難聞不敢吃就趁張老師沒看見偷偷的給了張澤涵，結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，張老師嚴厲的說：“你是班長怎么能帶頭讓別的同學(xué)幫你吃呢？馬上把剩下的大蒜拿回來吃完�！蔽液懿磺樵傅哪没貋黻_吃了起來。奇怪，大蒜并不像我想象的那么難吃，還有點甜甜的呢！很快我就把飯菜一掃而光了。
原來大蒜難聞并不難吃，還可以預(yù)防禽流感呢！
大蒜三年級作文 篇10
上周，陸老師布置的作業(yè)是讓我們種大蒜。
我拿了一個蒜頭，掰成八瓣蒜，放在鍋里加水，為了加速大蒜的發(fā)芽。第二天我發(fā)現(xiàn)大蒜有很多須。
我買了一個小花盆，裝了一些土，挖了幾個小洞種大蒜，然后蓋了一層土，澆了點水。一天后，我發(fā)現(xiàn)土壤中出現(xiàn)了幾個用薄膜包裹的小芽，帶著一點嫩黃色。第三天，幼蕾從片子里伸出手來。他們睜開眼睛，看到，哦，多么明亮美麗的世界！他們高興地說：“我要快點長大！”又過了一天，他們脫下衣服，小嫩芽變成了小葉子，黃色和綠色。蒜苗的小葉子逐漸變成大葉子，中間長出一個小芽。蒜苗自豪地喊道：“我長大了！”我給它們澆水，蒜苗看起來更綠更有活力。
我的蒜苗一天天長大�，F(xiàn)在，他們有十多厘米高。我也不提看到綠油油的蒜苗有多開心。
我很喜歡我的蒜苗！
大蒜三年級作文 篇11
1月21日早晨，我和奶奶從菜市場買了一個大蒜，打算自己種。
一到家，我興沖沖地把大蒜一片一片的掰開來，蒜香味撲鼻而來，一片片半圓形的蒜瓣像一個個白肚子。奶奶從院子里拿來花盆，我連忙拿來鏟子松土，水壺澆水，將蒜瓣插入泥土中，圍成圓形，一個一個排排坐，可愛極了。奶奶告訴我，天氣冷大蒜不易發(fā)芽，不過有一個好辦法，用塑料袋把大蒜罩起來，這就是“溫室大棚”��！
一到天氣暖和時，我把大蒜曬在太陽底下，天氣寒冷時，我又把它搬進家里，搬進搬出，塑料袋里出現(xiàn)了不少水珠，媽媽說：“這是大蒜在呼吸呢！”我不時地給它透透氣，澆澆水。終于，蒜瓣頂尖露出了綠油油的小芽。
過了幾天，蒜瓣都抽出了兩片綠葉，奶奶告訴我可以拿掉塑料袋了。蒜瓣終于可以盡情呼吸了。
一天一天過去了，大蒜長出的葉子有我手指的一扎長了。
大蒜三年級作文 篇12
花園里有些地被我用鋤頭翻了n遍。不適合植物生長的黃土地已經(jīng)被我黑了，還有一些小昆蟲，但總覺得少了點什么.沒錯！種植，突然想種一些植物。
我打算種大蒜，因為它容易生存。我已經(jīng)讓我媽把發(fā)芽的蒜頭拿過來，像剝紙一樣把舊皮剝下來，把連在一起的蒜粒扯開，因為有很多蒜頭，剝了很久，大蒜的味道讓我哭。我一邊剝一邊想：“到時候我會用小花鏟在地上畫幾條線，把蒜粒都順著線插進去�！�
最后剝光，一共59顆蒜粒。“太多了！”我對自己說。確實，剝蒜粒花了我很多時間，現(xiàn)在要一顆一顆種，不要命！
為了減少勞動量，把小蒜粒種成一粒蒜粒顯然是不可行的，所以我把兩顆小蒜粒當(dāng)作一粒大種子，這樣就使得有限的土地足夠了。后來發(fā)現(xiàn)院子里的土松了，就干脆把挖坑種蒜改成直接把蒜粒插進土里。不一會兒，我把蒜種都種下了。
看著和諧安靜春意盎然的院子，我很開心。
大蒜三年級作文 篇13
幾天前我種了一棵大蒜，大蒜很白，猶如羊脂白，好像玉一般。明天我的大蒜又會怎么樣呢？我好激動呀！
這幾天我一放學(xué)回家都要看看自己的大蒜長出芽來了嗎？我這一看，驚呆了，蒜頭頭頂上成了紫色，也長出了很多的小須根，變成了一個長紫色頭發(fā)的小孩子，好看極了！我再仔細一看，頭發(fā)上有一個小尖，我好開心呀！長出小芽來了，我對小芽說：“你快快長大，長成大芽，給我們家人一起吃，加油！”
今天，我放學(xué)回家的時候，飛快地去了我的房間，我大吃一驚，有的大蒜已經(jīng)長出大芽，居然有兩厘米高了，根長得好長了，成了大孩子了，我好開心呀，可是大蒜不白了，變成白黃色的了，我百思不得其解，去問爸爸。爸爸說：“大蒜長大了就成這種顏色了，深奧的問題要學(xué)著自己去探索答案�！�
我上完美術(shù)課，看看大蒜，長了大約七厘米高了，我好開心呀，我有了一種沒有過的成就感！
我要好好看著大蒜，給爸爸媽媽吃！
大蒜三年級作文 篇14
星期天，媽媽燒飯時看見一個發(fā)芽的大蒜，對我說：“大蒜發(fā)芽了，我們?nèi)シN大蒜吧。”
我們來到露臺上，媽媽松了一遍土，然后我把大蒜一個一個掰下來，埋到土里。第二天，我興奮地跑到露臺上去看，可是我的大蒜去哪了？土壤里空空如也，好像什么都沒有發(fā)生過。媽媽笑著說：“別著急，大蒜也需要水和營養(yǎng)才能長大啊�！蔽亿s緊給菜地仔仔細細地澆了一遍水，把蘋果皮、桔子皮，爛菜葉整整齊齊地鋪在土壤上。
第四天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，大蒜終于破土而出，露出小小的、綠色的腦袋，好像它們也想迫不及待地看看外面千變?nèi)f化的世界。渴了吧，我給你澆點水，你已經(jīng)發(fā)芽了，請快快長大吧。
大蒜一天天長大，突然某一天我跑到露臺上看大蒜。它們已經(jīng)不是當(dāng)初的小寶寶了，小苗終于長成了綠綠的、高高的大個子了，就像一個個戰(zhàn)士一樣站得筆直筆直。
我非常開心，我的小苗長大了。
大蒜三年級作文 篇15
今天老師交給我們一個任務(wù)，讓我們觀察植物的生長過程，我選擇了泡大蒜。
第一天，大蒜的根部長出了一些細細的、小小的，白色的須，并且它專向有水的地方延伸。就像一根根白色的吸管兒，大蒜就變成了一臺飲水機。
第二天，大蒜的根又變多了，像爺爺?shù)哪菨饷艿陌缀�。還有，大蒜終于發(fā)了芽，小小的、綠綠的。瞧它那樣子，好像對這個世界充滿好奇，要看看才能解決他的好奇心一樣。
真是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊，又過了幾天。小芽竟然狂長到了五厘米，再看看小芽，他好像在說看，我的生長速度多快，是不是很嫉妒啦。
到了第八天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的蒜瓣已經(jīng)變得干癟、枯黃了，就像一張老人的臉，但他們的孩子卻像雨后春筍一般爭先恐后的向上長。
通過這些天的觀察。我想這些大蒜不正像我們的母親嗎？母愛是偉大的，是無私的。母親為了自己的孩子可以付出一切，包括自己的生命，所以我們要自主學(xué)習(xí)，幫媽媽減少負擔(dān)，讓媽媽少一絲白發(fā)。
大蒜三年級作文 篇16
一個艷陽高照的下午，我到樓頂種大蒜。
我用鏟子鏟土，土硬得不得了，連鏟子都被鏟彎了。我兩只眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)了幾圈，突然想出了一個好辦法。我拿來一盆清澈的雨水，慢慢地往土里灑，只聽“嗤……”的一聲，比石頭還硬的土，一下子就變成了一灘有氣無力的軟泥。我拿起鏟子繼續(xù)松土。
接著，我拿起地上的大蒜，一顆一顆地往土里送。大蒜的頭一點一點的，像一只只覓食的小鴨子。一顆顆大蒜整齊地站在土里，像一個個士兵在站軍姿。
最后，我把肥料均勻地灑在土里，再澆上一些水，大蒜種好了。我和它告了好幾次別，才依依不舍地走了。
第二天，我匆匆忙忙地穿好衣服，吃好早飯，大步流星地跑上樓，發(fā)現(xiàn)大部分大蒜都從黑漆漆的土里探出頭來，好像個個都來樂清看風(fēng)景。我一會兒狂跑，一會兒大叫，高興得不得了。
我愛種大蒜！
大蒜三年級作文 篇17
今天是3月12日植樹節(jié)。
可是找不到樹苗，就找媽媽來幫忙，媽媽就是不幫我找�？此巧衩氐臉幼樱隙ㄐ睦锊刂粋�秘密不告訴我。我好委屈，想哇哇大哭。媽媽見了我委屈的樣子，只好告訴她心中隱藏的秘密。
只見媽媽貼著耳朵說：“你看，外頭有一大袋大蒜，等著你去享受呢！”我心里一下子變得滿是喜悅，趕緊穿好鞋子拿起袋子，開始精心挑選著袋子里的大蒜，最后我看中了一個超級大的大蒜頭。
我把它們一個一個地掰開，又挖了一個又一個的坑，我把大蒜兒們通通放進坑里，然后把它們都埋起來，再給它們澆水。
后來，我才聽說，大蒜是中秋種植、端午收成，我這樣是不是違反了時令？
不管那么多了，現(xiàn)在，我想的是，它們一定能快快長大！
大蒜三年級作文 篇18
周立波先生提出北方人吃大蒜香了自己，臭了其他人，上海人喝咖啡，苦了自己，芳香了大家，明顯意義上的貶低了北方人，抬高了上海人的價值。
我認為無論是北方人還是南方人大家都是中國人，有什么好吵的，地域不同認知不同而已，何必這么大張旗鼓，可以說是挑撥南北關(guān)系發(fā)展，這是不言而喻的，我作為北方人我從沒有看南方人怎么怎么了，我們是吃大蒜，身邊也有吃大蒜的朋友，不代表我們素質(zhì)低下，我們吃大蒜怎么了，吃大蒜的朋友豪爽不拘小節(jié)，我們也不否定咖啡在南方的價值，但是不要因為一件小事相互貶低，相互爭吵，壞了南北關(guān)系。
咖啡與大蒜想必周先生說這些話的時候想的沒有那么多，我們也無需討論謾罵那么多，南北都是中國地界，讓我們攜手共同發(fā)展吧！
大蒜三年級作文 篇19
高老師讓我們種植物，觀察植物的生長，我便種了一棵大蒜。
我拿了一個大蒜頭，掰了一個蒜瓣，又找了一個小花盆，裝了很多土，把它種了進去，又澆了一些水，然后我每天都在觀察它，并定時給它澆水。過了一天，它透出了一個膜包著的小芽，彎曲著，嫩黃色的，第二天，那個小芽從膜里透出來了，黃黃的小頭東張張、西望望，好像在說：“哇，世界真美呀。”然后它就把衣服脫下來了，又過了一天，它的小芽變成小葉子了，黃里透綠，它大大的肚子卻小了，過了一天，原本的小葉子變成了大葉子，很飽滿，而且中間又長了一個小芽，我便給它澆了水，它似乎更綠了。
我的蒜苗一天一天在長，如今，它已經(jīng)有二十厘米高了，并長出了許多綠色的葉子，看著生氣勃勃，我很高興。
我常常凝視著它，看著它翠綠的葉子，高高的莖，心里很自豪。
大蒜三年級作文 篇20
今天，媽媽買回來一些大蒜，我自告奮勇地剝大蒜。
在剝大蒜之前，我把大蒜拿在手里仔細觀察了一遍。只見這個大蒜“頭頂”上有一撮黃黃的“頭發(fā)”，“踩”在一跟白棍子上，穿著六七件白白的“皮大衣”，十幾個兄弟圍著小棍坐成了一圈。
我用手把“皮大衣”一層一層地剝?nèi)ィ獍昵逦梢�。我將它們分成一瓣一瓣的，拿起其中一瓣大個的，把皮慢慢剝了下來。我剝完后一看，這個蒜瓣的表面被我剝得坑坑洼洼的。看著它那丑陋的樣子，我撇了撇嘴。剝第二瓣時，我吸取了教訓(xùn)，蒜瓣就變得比第一瓣好看多了。剝完第三瓣，我正準(zhǔn)備剝第四瓣時，卻覺得手上有點麻，有點癢，還有點疼，鼻子也覺得很沖，眼淚也要流出來了。這時，我不想剝了�？赊D(zhuǎn)念一想：如果我放棄了，不就證明我是個軟弱的人，連剝大蒜這點小事都做不成？我堅決不做軟弱的人。想到這里，我又開始剝了。不知不覺一個大蒜就被我剝完了。
我喜歡剝大蒜這項勞動。
大蒜三年級作文 篇21
“兄弟七八個，圍著柱子過，長大分了家，衣服全扯破�！蓖瑢W(xué)們，你知道它是誰嗎？沒錯，它就是大蒜。
大蒜由三部分組成，有蒜皮、蒜瓣、蒜苔。蒜皮特別薄，還很脆，用手一碰就會破，蒜皮還很輕，風(fēng)輕輕一吹就會飄走。蒜瓣是桔子瓣形的，白白的、嫩嫩的，像一個個嬌嫩的小娃娃。蒜苔是一根小柱子，也是蒜家族的主心骨，蒜瓣們你爭我搶地圍著蒜苔坐著。你別看大蒜長得慈眉善目的，咬它一口，一種濃濃的辛辣味就會在嘴里爆炸，可真是笑里藏刀啊。大蒜可以做佐料，炒菜的時候放一點兒，一股香味就會撲鼻而來，吃餃子的時候更少不了大蒜，它會讓餃子更鮮美。大蒜還可以做成藥材，《本草綱目》中介紹，有人中暑了，李時珍叫路人拿來大蒜瓣和一些熱土，他把大蒜搗碎，和熱土和在一塊，把汁過濾出來，給那個人服下，病人馬上就好了。大蒜可以栽種，長出來的蒜苗，又綠又嫩，炒著吃非常美味。
說了這么多，你開始愛上大蒜了嗎？
大蒜三年級作文 篇22
以前，我只知道吃媽媽從超市買回的、香噴噴的蒜苗�？刹恢浪趺撮L出來的。今年，我注意了，原來，它是靠底部的根來傳送營養(yǎng)長大的。它有一個循環(huán)：先從根里傳出營養(yǎng)，送到大蒜里，就長出了小蒜苗。
我媽媽一起來做實驗。我先拿出蒜，媽媽拿出鐵絲，把它們一個個串起來后，把它們卷成五個圓，組成奧運五環(huán)。
在大蒜底部，伸出了一根細絲，那便是根。第二天，我一看，蒜苗已經(jīng)長出來是黃色的，后來慢慢變綠，第三天，苗早已長到三到四厘米。我發(fā)現(xiàn)，它開始長芽了，一個個芽上面長了好幾個芽，一個上面再分一個，最后一共有五個丫，現(xiàn)在就像一個點著綠色火苗的奧運五環(huán)。不幾天，苗已經(jīng)長大，大蒜卻越來越枯萎，為什么呢？因為水分都到了蒜苗里，它沒有營養(yǎng)吸收，所以枯萎了。
這件事讓我受到了啟發(fā)，做事一定要有持之以恒的精神，才能成功。
大蒜三年級作文 篇23
蒜的產(chǎn)地總的來說，種植面積最大的是山東省。邳州的大蒜主要是供出囗的。質(zhì)量很好。
蒜的形狀呈扁球或短圓錐形，外面有灰白色或淡棕色膜質(zhì)鱗皮，輪生于花莖的周圍，莖基部盤狀，生有多數(shù)須根。
有的人不愛吃大蒜昰因為大蒜吃了囗臭，所以人們不經(jīng)常吃，但它也有好處，吃了能殺死體內(nèi)的病菌。我的爺爺、奶奶經(jīng)常讓我吃大蒜，今天中午放學(xué)我就上網(wǎng)査了查資料知道了：科學(xué)家給大蒜旳另一個外號"血管凊道夫"，研究人員發(fā)現(xiàn)長期吃大蒜的人血管內(nèi)壁里的沉積比不吃的人要經(jīng)很多。大蒜還能夠阻斷致癌細胞有殺傷作用。大蒜含有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素及礦物質(zhì)，具有預(yù)防血管老化、免疫刀衰退等作用。
現(xiàn)在知道大蒜的好處，愛惜生命的朋友就快來買吧！沒有吃過的就來買點嘗嘗，保證讓你們贊不絕口。
大蒜三年級作文 篇24
有天回家，看到桌子上放了一個袋子。我迫不及待地解開塑料袋,一打開有一股淡淡的蒜香味，原來是蒜！我把蒜外面的膜剝掉，把蒜瓣一瓣一瓣分開，再把陽臺上空花盆里的土翻松了，然后把蒜瓣插到土里，澆了點水，就盼著它們快點長大。
每天我去陽臺上看，可都沒有變化，漸漸地我就忘了這件事了。突然，有天我發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了，下面還生出了許多細細的根。又過了一星期，我看到我的蒜長成了一片綠油油的蒜苗了！一棵一棵都豎起了圓圓的小棍子似的莖，莖上的葉子早已不止兩片，而且每片葉子都比原來更厚更長更綠了!它長出來的根就像幾根繩子一樣牢牢地吸住土，像吸盤一樣。
大蒜的生命力比一般植物頑強的多。我們一家人去外婆家玩了幾天，回來后它居然沒枯萎。大蒜有很多好處呢，吃了可以消毒，還可以提防癌癥，而且還可以利用大蒜的味道驅(qū)除蚊子呢。
大蒜肯定還有很多我們不知道的好處，還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)呢！
大蒜三年級作文 篇25
一天中午，我和外婆一起去菜市場買幾個大蒜準(zhǔn)備在家里種。
我們買好大蒜回家后，在陽臺上我先把打算用力地往土里壓，大蒜就少了一半的身體，因為它的一半被我用土埋了。后來，外婆說：“壓地不夠重，于是我連忙把大蒜加倍地往下壓，大蒜就被壓得無影無蹤了。
然后外婆馬上去水缸里舀了一碗水，把水稻在泥土里。我們看到泥土有冒泡好像打算在說：“真好喝，真好喝�！�
過了幾天，我剛睡醒好像聽見什么在叫說：“快起床，快起床，太陽曬到屁股了�！蔽揖瓦^去一看，原來是大蒜發(fā)芽了�！蔽蚁胛衣牭绞且驗槲姨氪笏饪炜扉L大了才產(chǎn)生幻覺。
看它們有些長大我高興的又叫又跳，外婆聽見我的笑聲也走了過來，看了看笑著說：“等大蒜長大，我們就可以賺錢了。不過現(xiàn)在我們還需要好好照顧它哦！”
外婆說完后，我們都笑了。我太開心了這是我第一次種東西，勞動真美好。
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