實用的開心的三年級作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的開心的三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開心的三年級作文 篇1
洗澡雖然是生活中的一件小事情,但每個人每天都要完成它。而我最喜歡洗澡了,因為可以讓自己的身體干干凈凈,讓人全身舒暢!
洗澡的時候是我最最最開心的時候,因為洗澡時可以一邊唱著自己最喜歡的歌曲和一邊泡著熱呼呼的水以及喝著香香濃濃的奶茶,更夸張的是我拿著水瓢沖水時還可以邊吃東西呢!洗完澡后就可以開開心心的穿上可愛的睡衣,如果被媽媽看見時,她會說:“你是最香最漂亮的小公主,是媽咪最喜歡的心肝寶貝了”。
為什么要洗澡呢?因為身體如果濕濕黏黏的,我們會感覺到不舒服,而且會癢癢的。如果不天天洗澡的話,身體就會有很多很多跳蚤和小蟲蟲......等,那些小蟲蟲會在身上一直動一直動,會讓我們感到非常不舒服,所以我們要天天洗澡,保持身體的健康及衛(wèi)生,讓我們每天都有愉快的心情,渡過美麗的每一天。
開心的三年級作文 篇2
三年級秋游時,我參加了許多活動,而最讓我難忘的,是混水捉魚。
混水捉魚的規(guī)則十分簡單:拿一根捕魚網,想方設法地把魚撈起來,最后這條魚就歸你啦!
活動開始了,我迫不及待地拿上小水桶,找了個不錯的地方,就準備撈魚了。只見水面風平浪靜,偶爾起個小水波。咦?難道今天魚兒們休息,不來“上班”了?正在我納悶時,一位同學大叫:“那兒有魚!”并指出了方向。我順著他指的方向望去,嗬,橋墩子旁好幾條魚聚在一起!半y怪找不到,原來都躲在這兒了!蔽易匝宰哉Z道,說完便徑直向那兒走去。我剛把魚網伸到水面上,“刷,刷,刷”的幾下就沒了影兒。我大叫:“魚跑了!”同學們看見了我的狼狽樣,哈哈大笑起來。我也不好意思地饒了饒頭。不久,我又找到了幾條魚的“據點”,因為上一次的失敗經驗,我準備來個突襲。我小心翼翼地靠近它們,“咻”,一條魚已經在我的網中了!耙!我抓到魚啦!”我高興得一蹦三尺高。
活動結束了,我有些意猶未盡,但我還是很興奮,因為回家就有魚湯喝嘍!
開心的三年級作文 篇3
我原來的家住在小南華大下坡的位置,那里只有55平的房子,是兩室一廳的。
我現(xiàn)在住在證大光明城,是140平的房子。是三室三廳的,而且分成上下兩層。在這里我有足夠的活動的空間,在樓上上網,玩跳跳球,在樓下看電視。尤其是現(xiàn)在我有自己的房間了。我的房間是綠色與白色相間的格調。書桌連著書架,后邊是兩個床頭柜陪伴著的一張單人床。床的腳下是我自己的衣柜。我把四季的衣服分別擺在不同的格子里,找起來方便極了。
我的臥室就是我自由的小天地,我經常在這里寫作業(yè),讀課外書,或者是陪我的芭比娃娃們玩耍。我家樓下的小區(qū)里有我最愛玩的秋千。無論是每天的外出還是回來我都會在它的上面蕩幾下,感受那種飛一般的快樂。尤其是我現(xiàn)在住在這里上班車方便了好多。以前媽媽有時會帶我坐一段車,或者是走二十多分鐘的路才能到班車的站點。現(xiàn)在我不但離班車的站點很近而且媽媽會每天開車接送我。
與以前相比我的生活變得越來越好了,我也更開心的了,所以我要認真對待生活,努力的生活得更好。
開心的三年級作文 篇4
今天發(fā)生了一件不開心的事情。
事情是這樣的,我和小朋友在外面玩猜東西的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:有一個小朋友閉著眼睛拿一個東西,并且必須猜出是什么東西。很快就輪到我了,我拿起一樣東西很快就猜出了是什么?墒谴蠹覅s說我偷看了!我解釋說沒有,大家偏偏說有。我覺得太不公平了,他們那么多人一起來說我一個人。這時,我的眼淚在眼眶里打轉。媽媽看見了,問我怎么了?我把事情的經過從頭到尾說了一遍?墒切』锇闆]等我說完就插了一句:“她本來就偷看了!”我大聲說:“我沒有!”就這樣我們吵了起來。媽媽們聽了說:“要吵架的話你們就不要在一起玩了!笨墒撬麄冋f“不玩就不玩!”
后來,一直到回家我們都沒有和對方說一句話。我覺得他們太冤枉人了,我明明就沒有偷看啊,真討厭。
開心的三年級作文 篇5
你見過種在墻上的青菜,黃瓜,萵筍嗎?你見過蔬菜的根長長的拖在外面卻還能結出果實嗎?這些對從小在泥地里玩耍的我來說這些是很新奇的。
今天咱們小記者來到位于新塘的麥河生態(tài)農業(yè)參觀,一幅無泥土的開心農場畫卷呈現(xiàn)在我眼前。在工業(yè)廠房樓頂平臺上立著一座座三角形架子,架子上一排排整齊的.和大拇指差不多粗的小孔里生長著許多種類蔬菜:大片大片嬌嫩欲滴的青菜,攀在木架上傲嬌探出墨綠小腦袋的黃瓜,借著繩子的力量努力生長的西紅柿樹,有的正開出一朵朵小黃花的,有的已經結出拳頭大小的果。最大的驚奇是它們都是生長在架子上的,整個種植地沒有泥土。老師說這是新型的氣霧栽培技術,不用泥土,用噴霧裝置將植物所需的營養(yǎng)直接噴射到植物根上,這樣能加快蔬菜的生長發(fā)育進程,從而結出無激素無污染的健康食品。這技術可以最大化實施立體種植,從而節(jié)約種植面積。
老師給我們拎來了一水桶秧苗,教我們親自動手種植。我輕輕地從水中撈起一顆看似柔弱的小小秧苗,小心翼翼地用小塊海綿包裹住秧苗的莖,塞進小孔里。老師說要把根露出,這樣每天用氣霧噴淋它們,它們會吸收海綿里的營養(yǎng)液自己生長,根裸露在外面也能讓它們和人一樣吸收空氣中的氧氣,據說最長的根有15米長!
今天又增長了新的見識,讓我深切的感受到科技的力量真是無窮大啊,它改變種植的傳統(tǒng)模式,既省時省力又干凈健康。
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