精選雪三年級(jí)作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的雪三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雪三年級(jí)作文 篇1
春姑娘已經(jīng)來(lái)到我們的身邊，冬爺爺似乎還不愿意離開，你瞧！他還在下雪呢！
早晨，我睜開眼睛，屋頂上白茫茫的一片，猶如戴了一頂白色絨帽。上學(xué)的路上，漫天的雪花還在飄飄悠悠。坐在媽媽的車后，我伸出手，想抓住雪花，可淘氣的雪花東躲西讓，怎么也不想到我熱乎乎的手掌上。好不容易一朵雪花落到手心里，可它像會(huì)變魔術(shù)，眨眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤，頓時(shí)，我的手掌上涼絲絲的。我多想再下一場(chǎng)大雪��！可以堆雪人、打雪仗，盡情享受冬爺爺?shù)亩Y物。
下午快放學(xué)時(shí)，忽然一個(gè)同學(xué)“哇�。�！”叫起來(lái)，抬頭一看，外面又下起鵝毛大雪了，在白茫茫的天空中雪花一片接一片落下來(lái)，密密麻麻，難以計(jì)數(shù)，多壯觀啊！等會(huì)兒我在雪中回家，那該多爽快呀！我快樂(lè)地排著隊(duì)，想著那舒爽的感覺(jué)�？墒牵叩綐窍�，只剩下幾片雪花孤零零地隨風(fēng)飄蕩，我的一絲希望在寒風(fēng)中瞬間消失了。
這場(chǎng)讓我歡喜讓我失落的春雪呀！
雪三年級(jí)作文 篇2
20xx年2月13日，天空飄著小雪。我一大早就從熱被窩里爬出來(lái)，因?yàn)槲乙推渌麕孜魂?duì)員組成一個(gè)雛鷹假日小隊(duì)去方舟智障院獻(xiàn)愛心。
我們頂著嚴(yán)寒、冒著風(fēng)雪到達(dá)位于安如村的智障院，這里一共有二十幾個(gè)智力異常的“孩子”。之所以這么稱呼他們，是因?yàn)樗麄兊膶?shí)際年齡雖然有的比我們的爸爸媽媽還要大，可是他們的智商卻像兩三歲的孩子。我們送上帶來(lái)的禮物——各種零食和糖果，把他們高興得手舞足蹈。智障院的老師帶領(lǐng)我們簡(jiǎn)單參觀了教室、食堂、手工制作間、蠟燭廠，看到他們做的漂亮的小掛件和一箱箱形態(tài)各異的蠟燭，我們覺(jué)得非常羨慕，沒(méi)想到這些“孩子”看上去這么可憐，卻也有心靈手巧的一面，還能對(duì)社會(huì)做一些力所能及的事情。參觀結(jié)束后，我們和這些大“孩子”們來(lái)了個(gè)大聯(lián)歡：首先大家互相做了自我介紹，然后開展了一個(gè)賽歌會(huì)。大家伙兒一邊分享著零食，一邊欣賞著節(jié)目，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們離開的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)依依不舍。
參加這次活動(dòng)前，我看到智障的人就害怕，都要躲著走，現(xiàn)在我明白了智障的人并不可怕，他們更需要我們的關(guān)愛和幫助。我們這些正常人也要珍惜自己的幸福生活，懂得感恩。
雪三年級(jí)作文 篇3
20學(xué)習(xí)年的第一場(chǎng)雪，也是我來(lái)到這里以后的第一場(chǎng)雪，不過(guò)說(shuō)不定也是最后一場(chǎng)。
吃過(guò)晚飯后，去操場(chǎng)走了走，不厚的雪翅卻也給平坦的大地覆蓋了一層潔白的銀裝，黃昏時(shí)分鉛灰色的天空，緩緩飄落的雪珠，還有空曠的原野里吹來(lái)的冷風(fēng)
這個(gè)冬天最讓人心醉的畫面，蕩漾在心頭給了我久違的感動(dòng)，內(nèi)心最柔軟的地方像是浸泡了一杯 清茶，涼涼的，濕濕的
我想其實(shí)這種感動(dòng)應(yīng)該是源于童年時(shí)候的臆想，臆想這份大自然給予的純粹，我翹首昂立在落滿雪翅的河岸邊，就像一件珍藏已久的藝術(shù)品河水靜悄悄地淌過(guò)...淌過(guò)了斑駁的少年時(shí)光，淌過(guò)了青 淌過(guò)了青春的憂傷，也淌過(guò)了回首懷念的日子。
雪三年級(jí)作文 篇4
清晨，我拉開窗簾，眼前是一片銀裝素裹的世界，我們迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪！
屋頂上、大樹上、灌木上、人行道上，到處都積起了雪，一片白茫茫的。雪花像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，在空中翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)了幾圈，然后悄然落下。它為所有的`景物都化上了銀白色的妝容，使它們變得更加美麗動(dòng)人。
那些樹的樹冠是那么可愛，覆蓋的雪有的地方薄有的地方厚，而且十分圓潤(rùn)，像隨意地鍍了一層銀，又像潔白的玉雕，非常夢(mèng)幻。
那些光禿禿的樹枝也變得十分耐看，那積雪的厚度比那細(xì)細(xì)的枝條還要厚，而且看起來(lái)毛茸茸的，有點(diǎn)像霧凇，真不可思議。
一棵山茶樹正開著花，它也附上了一層白白的雪。在雪的映襯下，那花朵似乎變得更粉嫩，樹葉似乎變得更深綠。我趕緊用相機(jī)記錄下這唯美的畫面。
樓上的幾個(gè)孩子也早早的出了門，他們拿起一點(diǎn)雪，用手搓成雪球，堆起了迷你的雪人，還高興地、歡鬧著打起了雪仗呢！我也想試試，但無(wú)奈雪太冰涼，不一會(huì)兒，手就被凍的像沒(méi)有知覺(jué)似的，我只好用眼睛欣賞這美景了。
雪還在不停的下著，剛才踩下的腳印，一會(huì)兒就被雪埋沒(méi)了……
我第一次看見如此美麗的雪和雪景，這雪，真令我難忘！
雪三年級(jí)作文 篇5
一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雪覆蓋了我們的校園，給我們做間操跑步帶來(lái)了很大的麻煩。今天是星期五，校長(zhǎng)一聲令下：“全校總動(dòng)圓——清雪。”
全校師生都來(lái)到操場(chǎng)，我們班的責(zé)任區(qū)分在了西北角，有五十多米，同學(xué)們有的拿鍬；有的拿條掃；還有的拿袋子，興奮的沖向責(zé)任區(qū)。
來(lái)到責(zé)任區(qū)，老師帶領(lǐng)我們用鍬把雪塊搓起來(lái)，趙彬瑋把雪塊放到袋子里，袋子滿了，他們抬不動(dòng)，就拖著走，倒花池后面。李美婧拿了一個(gè)雪推子往外推，雪太大沒(méi)推動(dòng)，我喊來(lái)儲(chǔ)田鈺、丁旭等幾名同學(xué)一起幫李美婧推，我們站一排，一起推，雪堆在我們面前變得特別聽話，飛快的跑向垃圾堆，找到了竅門，同學(xué)們干的更來(lái)勁了，有的同學(xué)摘下手套·帽子，有的同學(xué)滿頭是汗，頭上還冒著熱氣，金兆辰用手去抹汗，結(jié)果手套上的灰抹了一臉，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。但我們一點(diǎn)也不覺(jué)的辛苦，越干越來(lái)勁，比頭兩天打雪仗還開心。
經(jīng)過(guò)了一上午的努力，熱火朝天的勞動(dòng)結(jié)束了。干凈整潔的校園呈現(xiàn)在我們眼前，同學(xué)們笑著，跳著，想象著星期一在操場(chǎng)上做操·跑步·踢毽子……
雪三年級(jí)作文 篇6
今天四點(diǎn)鐘學(xué)校的孫老師，請(qǐng)來(lái)了兩位姓錢的老師教我們折紙——做雪花。
首先，一位老師拿出一張彩紙，另一位老師也沒(méi)有閑著，她打開ppt，在點(diǎn)電腦上給我們看了怎么樣才能折出一片好看的雪花來(lái)；老師怕我們沒(méi)有看清楚，于是她就拿著彩紙向我們走來(lái)，一步一步地介紹雪花的折法。
首先是把一張正方形的彩紙對(duì)折，把它折出一個(gè)三角的樣子；再把三角形展開，然后把兩邊的三角往里折，把它折成菱形，再把最底部一個(gè)角往上折，折出一個(gè)五邊形，如果現(xiàn)在看上去不是一個(gè)五角形的話，那么你現(xiàn)在就是折錯(cuò)了；折好后把它反過(guò)來(lái)，角對(duì)角的折起來(lái)，最后把多余的部分塞進(jìn)去。錢老師說(shuō)：“這只是一個(gè)角的折法。用同樣的方法把六個(gè)角都折好貼在一張紙上，這樣就是一片漂亮的雪花了。下面時(shí)間就留給你們了，讓你們做出屬于自己的那片雪花吧。”
于是老師就給我們分發(fā)的一些彩紙，讓我們自己做屬于自己的雪花。一開始我跟著老師教我們的步驟一步一步地做起來(lái)。當(dāng)我忘記了步驟，不知道該怎么折下去的時(shí)候，我就請(qǐng)教了錢老師，原來(lái)我是在角對(duì)角的對(duì)折位子搞錯(cuò)了，老師又一步步地教我怎么折。最后，我終于學(xué)會(huì)了折雪花的方法了，我可開心了。我原本以為我是第一個(gè)折好的，誰(shuí)知道陳浩然早就折好了屬于他自己的那片雪花了，在那里玩得不亦樂(lè)乎。
今天，我學(xué)會(huì)了折雪花，回家就可以找媽媽炫耀一下學(xué)習(xí)成果，然后再教她如何折雪花。
雪三年級(jí)作文 篇7
在我們南方，只有金色的沙雕，但在那寒冷的哈爾濱，卻有著漂亮的雪雕。今天，我終于實(shí)現(xiàn)了永久的夢(mèng)想，來(lái)到了哈爾濱的太陽(yáng)島看雪雕。
一進(jìn)門，我就被一片白茫茫的大雪迷住了，大雪積了厚厚的一層，踩在上面，就會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，再往后一看，留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印，可好玩了!不一會(huì)兒，一尊尊奇形怪狀的雪雕就展現(xiàn)在我們眼前，它們的形狀各種各樣，名字也十分奇特，有“思考者”、“生命”、“未來(lái)”、“母愛”……個(gè)個(gè)雕刻得栩栩如生，看得我眼花繚亂，流連往返，我還偷偷地爬到雪雕上，和它們合影呢，留下了難忘的一刻。
啊，雪雕實(shí)在是太美了!
哈爾濱人民多聰明呀，如果沒(méi)有他們那辛勤的勞動(dòng)與創(chuàng)造，也就沒(méi)有眼前這迷人的雪雕了。
雪三年級(jí)作文 篇8
清晨，我用拉開窗簾，就大喊一聲，“哇！”只見窗外狂風(fēng)卷著暴雪，密密的雪花隨風(fēng)亂舞，白�；ǖ囊黄h(yuǎn)處的屋頂上已經(jīng)積起了厚厚的雪，筒直就是一副白色的線條畫。
我呆呆地站在窗口，貪婪地看到這一切，真想張嘴吃一口雪，那一定是甜甜的月餅般的味道。
我偶然一伸頭，看見兩只可憐的小燕子孤零零地縮在屋檐下，小嘴正啄著已經(jīng)掉了下來(lái)的墻漆，似乎想進(jìn)屋子暖和�？上疫�沒(méi)有看完，就被媽媽的“獅吼”叫進(jìn)了屋子，因?yàn)闈M腦子的小燕子，結(jié)果不小心撞到了墻上。
快速吃完早飯，我拼命地拽著媽媽來(lái)到樓下玩雪。
院子里靜悄悄的，原本光禿禿的樹枝上開滿了“梨花”小草在“雪被”下睡得特香，偶爾探出一個(gè)腦袋，河面上也結(jié)了一層薄薄的冰。我忍不住撿起一塊石頭往河面上扔去，隨后又爬上冰面去想撿回來(lái)，結(jié)果“咔嚓”的聲音不斷想起，湖面留下了我一串串的腳印，我興奮極了，連蹦帶跳地到回到雪地，畫了一個(gè)雪天使，任憑雪粒子打在我的臉上，冰涼的。
等我回家時(shí)，褲子、鞋子全濕透了，我也變成了一個(gè)小雪人……
雪三年級(jí)作文 篇9
盼望已久的雪終于如期而至，早晨拉開窗簾，眼前一片銀裝素裹，我真是太興奮，太激動(dòng)了。
我和曉玥約好一起去玩雪。到了學(xué)校后操場(chǎng)，滿眼的皚皚白雪盡收眼底，操場(chǎng)上被蓋上了一層薄毯子，真是太美了！我和曉玥都不忍心踩壞這處干凈的雪地，但是轉(zhuǎn)念一想，再不玩雪，雪都要化了，我們就徹底不能玩雪了。于是我們踮起腳尖，小心翼翼地走進(jìn)雪地，開開心心地堆起了雪人。
突然，媽媽說(shuō):“端端、曉玥，我們一起來(lái)滾雪球吧，看誰(shuí)的雪球滾得又大又圓�！蓖�，媽媽這個(gè)主意太棒啦！媽媽已經(jīng)開始啦，我們學(xué)著媽媽的樣子，先用手把雪聚集在一起，用手把雪團(tuán)成一個(gè)圓球形，然后雙手扶住兩端，慢慢地往前推，推的過(guò)程中兩只手給的力量要均勻，否則雪球粘的雪不均勻兩邊重量不一樣就會(huì)傾斜倒塌。我們慢慢地把雪球往前移動(dòng)，只見身后露出了草坪，我覺(jué)得我們就像一個(gè)除雪小能手。草坪的雪都被雪球粘住，雪球越滾越大，越來(lái)越重，我們推得也越來(lái)越吃力。最后我和媽媽一起用盡全力往前推，一直到最后我和媽媽都推不動(dòng)了。
看著我們滾的雪球，真是千姿百態(tài)。有的像一個(gè)大車輪，有的像超級(jí)巨無(wú)霸蝸牛殼，有的像千層餅，有的像樹的年輪，還有的像一條白色的薄被子卷在一起。我們站在雪球上好像站在了井沿邊，接著我們從“井沿”上玩“跳雪海”，還仿佛變成了小蟲子，在“雪�！崩锕皝�(lái)拱去。
感謝這場(chǎng)雪，下得恰到好處，讓我們“滾”得很開心！
雪三年級(jí)作文 篇10
早晨起床后，我趴到窗戶上仔細(xì)一看原來(lái)是下雪了。我一下子激動(dòng)了起來(lái)，��！盼了一冬天，終于盼到下雪了。
下雪了，下雪了！伴隨著同學(xué)們的一聲聲驚喜的歡呼，晶瑩的雪片兒飄飄悠悠地落下來(lái)了。起初下的是晶瑩的雪粒兒，就像有一位仙人在拋灑潔白的砂糖；不一會(huì)兒，雪粒兒變成了鵝毛大雪，像柳絮一樣在空中飛舞，輕飄飄，慢悠悠地往下落。這雪像玉片銀屑，像柳絮，像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。透過(guò)紗簾望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡(jiǎn)直如仙境一般。
漸漸地，雪悄無(wú)聲息地停了。放眼望去，滿目都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開呀！這是今年的第一場(chǎng)雪，來(lái)得真及時(shí)呀！我走在銀白色的土地上，積雪很深，腳下還不時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
第二天，我們回家了。家里房子背陰處的雪還沒(méi)有融化，于是我和鄰居小紅一起堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！大人們也在一旁笑得合不攏嘴。
這多像一幅美麗的雪景圖��！這恐怕連最好的畫家也無(wú)法描繪。我愛這場(chǎng)春雪。