植物三年級作文300字

時(shí)間：2022-01-05 10:30:10 三年級我要投稿

【精選】植物三年級作文300字五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的植物三年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】植物三年級作文300字五篇

植物三年級作文300字篇1

　　自從媽媽買來了各種植物后，我就手忙腳亂起來，因?yàn)閶寢寣⒄疹欀参镞@項(xiàng)重任交給了我。

　　我每天要做很多事：澆水、施肥等等，我好像成了“植物保姆”。雖然我平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙，但我也很樂意，因?yàn)槭軏寢尩挠绊�，我也很喜歡花花草草。

　　可“上任”第一天，我就闖了禍——將肥料和水倒在了植物們的葉子上。事情是這樣的：那天，我一邊哼著歌，一邊澆水施肥，當(dāng)澆到媽媽最愛的郁金香時(shí)，我動作慢了下來，只因?yàn)檫@些郁金香不僅是幼苗，還是媽媽最喜歡的植物�！皩⑺p輕灑在泥土上，不要灑到葉子上�！眿寢尩脑捲谖夷X海里浮現(xiàn)。我蹲了下來，結(jié)果手一抖，一粒粒水珠從我的指尖滑下，安安靜靜地躺在幼苗葉子中間，小小的，就像一粒粒透明的寶石，躺在那翠綠的盒底中央。

　　正當(dāng)這時(shí)，被媽媽看見了，媽媽狠狠地批評了我。說我不是個(gè)認(rèn)真的植物保姆。

　　呀！不多說了，那些尊貴的“植物客人”正在等我這個(gè)保姆服侍它們呢！

植物三年級作文300字篇2

　　你們知道嗎，我喜歡什么植物？我喜歡仙人掌。

　　仙人掌的根像一位老爺爺?shù)暮�。顏色黃黃的。氣味有一點(diǎn)草香和苦澀。仙人掌的根摸起來，像你摸著一個(gè)老爺爺濃密的胡須。仙人掌的根的特點(diǎn)是可以伸展，因?yàn)橐郧吧衬锏南扇苏剖菦]有水喝的，仙人掌為了喝到水就這樣演變，根可以伸展到地下水的深度喝地下水。

　　仙人掌的莖有各種各樣的樣子。莖有好多顏色。莖摸起來清清涼涼的，又很扎人。可以避免陽光灼傷和動物侵害，是因?yàn)橐郧暗南扇俗鹩腥~子很容易被陽光貼格也很容易被草食動物吃掉。

　　仙人掌的刺是黃色的，被扎了就能看見的刺拔出來就好了。仙人掌的刺像一根根銀針。刺的氣味很淡。刺有呼吸的能力，保護(hù)自己的.能力，勾住動物的毛發(fā)的能力。

　　仙人掌的花顏色多又形狀多。有輕微的香氣。

　　果實(shí)紫紅色，像漿果的樣子。

　　仙人掌喜愛在石竹目沙漠或含石灰質(zhì)的沙土和沙壤土。

　　它可以降血糖、降血脂、降血壓。我喜愛仙人掌。

植物三年級作文300字篇3

　　今天我參加了河南商報(bào)小記者的活動。我們來到植物園，有不少小朋友已經(jīng)到了，我趕緊跑過去站好了隊(duì)。老師把我們分成了AB兩隊(duì)，挑選了我和另一個(gè)小朋友當(dāng)隊(duì)長。分好隊(duì)以后我們帶著各自的隊(duì)伍出發(fā)了。

　　今天我們來這是為了玩嗎？當(dāng)然不是了，我們今天主要的任務(wù)是了解月季畫并畫下來。我先是寫了一段對月季的描寫“月季花開的特別漂亮，有紅的、粉的、黃的、白的。有的粉色和黃色的重疊在一起就像漸變色一樣特別美�！庇谑俏野言录局丿B起來的特點(diǎn)畫了個(gè)多漂亮的月季畫速寫。老師看到以后還把我的作品展示給了大家。我特別開心。

　　畫完月季花以后我們走向了一間古色古香的屋子。聽到一個(gè)小朋友說到：“原來老師還有秘密基地呀！”我們聽了開心地笑了起來。進(jìn)去屋子以后老是給我們介紹了一些關(guān)于植物的小知識并讓大家記錄，老是還像我們提了好幾個(gè)問題。我把手高高地舉起來，可是老師一直沒有叫我回答問題，心里有點(diǎn)小小的失落。但是老師在最后選取有秀的隊(duì)伍是選到了我們小隊(duì)，別提有多開心了。還一人給我們發(fā)了一個(gè)小的紀(jì)念品。

　　今天的植物園之行我不僅得到了獎勵，還學(xué)到了不少關(guān)于植物的小知識，感覺既充實(shí)又開心！

植物三年級作文300字篇4

　　20xx年3月30日星期日

　　今天，我在花店買了一包種子，名叫孔雀草。我搬出以前用的花盆，費(fèi)了九牛二虎之力把種子種下去，以前沒種過，沒想到這么累。種完邊汗流浹背了。我在電腦上查了孔雀草的圖片，孔雀草大多數(shù)是紅色的，橙色的或者是黃色的�？兹覆莸幕ò旰芷嫣兀恳黄枷褚话研∩茸�。許多束挨在一起，構(gòu)成了一個(gè)美麗的花海。

　　20xx年4月4日星期五

　　放學(xué)后，我背著沉重的書包一路小跑著回家。回到家，我已經(jīng)揮汗成雨了。我?guī)头N子澆了水后，才發(fā)現(xiàn)，種子發(fā)芽了！我的喊聲驚天動地，差點(diǎn)把窗戶上的玻璃震碎。

　　20xx年4月7日星期一

　　今天放假最后一天，我跑向陽臺，發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的種子數(shù)量正在漸漸增加。心里不禁暗暗自喜。

　　養(yǎng)一盆植物吧！你會發(fā)現(xiàn)，植物給生活帶來意想不到的樂趣。

植物三年級作文300字篇5

　　前些天，姥爺把一頭大蒜放進(jìn)一個(gè)盛有清水的小碗里，我便有幸觀察到了大蒜發(fā)芽的全過程。

　　大蒜剛放進(jìn)碗里的幾天，似乎變化不大，并沒有馬上發(fā)出芽來。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的，一個(gè)個(gè)好像鼓起了肚子的小寶寶，可愛極了。過了幾天，我一看，呀！不得了：大蒜已經(jīng)吐出嫩芽了。仔細(xì)看看，蒜頭的尖上裂開了一個(gè)小口，蒜苗就像一個(gè)小姑娘，害羞地探出了腦袋。

　　又過了幾天，蒜苗越長越快，越長越高，顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色，而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長到9厘米左右的時(shí)候，就開始分支了，變得越來越茂密，整顆大蒜好像長出了濃密的綠色頭發(fā)，充滿了勃勃生機(jī)。

　　再看看大蒜的底部，原先平整的地方長出了許多根須。這些根須白白的，又細(xì)又長，像章魚的觸手，又像老爺爺?shù)陌缀�。它們有的打著卷，有的互相纏繞在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通過這些根須來吸收水分和養(yǎng)料，不斷長大的。

　　觀察蒜苗生長的過程，真是一件有意思的事兒，這就是我家的大蒜“發(fā)芽史”。

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