【必備】螞蟻三年級(jí)作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的螞蟻三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
今年夏天，我和姐姐、妹妹一起去院子里觀察螞蟻。
在那小菜葉下面，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞，小螞蟻在里面進(jìn)進(jìn)出出，看起來(lái)很忙碌，哦！原來(lái)它們?cè)诎崾澄锬�！仔�?xì)觀察它的身體，他們最大只有5毫米長(zhǎng)，最小也有1.5毫米長(zhǎng)，就是這么小的東西，可以舉起比自己重幾十倍的或上百倍的東西，你一定感到很驚訝吧！那么，它為什么可以舉起這么重的東西呢？我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)，它的肌肉可以分泌一種特殊的酸性物質(zhì)，當(dāng)它爬行時(shí)，這種酸性物質(zhì)會(huì)發(fā)生急促的變化，使肌肉收縮起來(lái)，并產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。這樣，它就可以舉起比自己重許多倍的東西了。
觀察螞蟻?zhàn)屛殷w會(huì)到了觀察的樂(lè)趣，也讓我從中收獲了許多知識(shí)。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，彈古箏、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、觀察小動(dòng)物……但還是那天的螞蟻大戰(zhàn)讓我的課余生活更加絢麗多彩。
有一天，我在大廳里靜靜地做作業(yè)。奶奶突然叫道：“好多螞蟻��！”我連忙跑進(jìn)餐廳，嚇了一大跳：奶奶兩個(gè)手指捏著半個(gè)玉米，上面爬滿(mǎn)了螞蟻。幾只螞蟻爬到了奶奶手上，奶奶一急，手一松，手中的玉米掉了下來(lái)，螞蟻在地上亂爬。我急忙沖過(guò)去，用腳亂踩，一些螞蟻被我踩死了，還有一些從我眼皮底下逃走了。奶奶見(jiàn)情況不妙，趕忙撿起玉米放到窗外，關(guān)好玻璃窗，頓時(shí)松了口氣。誰(shuí)知，螞蟻從窗縫里爬了進(jìn)來(lái)，在墻上爬來(lái)爬去。我踩不到，就拿書(shū)往墻上打，有些螞蟻掉下“懸崖”，摔死了。有的特別狡猾，躲進(jìn)角落里，我就用手指按。可我一按，螞蟻就鉆進(jìn)縫里了，還探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“按不到我，按不到我，氣死你！”我氣得火冒三丈，趕緊用筆尖往縫里戳�！鞍ィ∵�是讓你們逃走了。”我一屁股坐在地上嘆著氣。
這些螞蟻真狡猾��！這場(chǎng)“螞蟻大戰(zhàn)”給我的課余生活添加了許多樂(lè)趣呢！
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，每當(dāng)看到成群的螞蟻，我會(huì)以為是一支軍艦隊(duì)伍，每一個(gè)個(gè)“小軍人”都昂首挺胸地走著在大路上，這些“小軍人”只有一粒芝麻大小似的，和我們?nèi)吮绕饋?lái)，那簡(jiǎn)直是微不足道。
漸漸的……我長(zhǎng)大了，也對(duì)螞蟻有了更濃厚的興趣。
一個(gè)炎熱的夏天，我拿著扇子，坐在家門(mén)口的一棵大樹(shù)下乘涼。突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在我腳旁急得直打轉(zhuǎn)。我皺著眉頭猜想：咦？難道我腳旁有什么秘密嗎，有什么稀奇事兒呢？……于是我挪開(kāi)了腳，低頭一看，原來(lái)我腳旁有一塊別人無(wú)意中掉下來(lái)的面包渣。小螞蟻見(jiàn)我把腳挪開(kāi)，連忙走去，拾起那塊面包渣，又行色匆匆地走了。
跟著小螞蟻的腳步，我的目光也追隨它去了。見(jiàn)小螞蟻?zhàn)叩酵局袝r(shí)，旁邊迎面走來(lái)了一只黑螞蟻。黑螞蟻經(jīng)過(guò)小螞蟻時(shí)，他瞬間聞到了面包渣的香味。這時(shí)，黑螞蟻動(dòng)起了歪腦筋，它想把面包渣給搶過(guò)來(lái)。但小螞蟻察覺(jué)了起來(lái)，有了警覺(jué)。突然，黑螞蟻使出全身的力氣，想把面包渣搶過(guò)來(lái)，小螞蟻也不甘示弱使出九牛二虎之力緊緊的拿住�？珊谖浵伈](méi)有認(rèn)輸，仍是在搶。過(guò)了一會(huì)兒，黑螞蟻有些累了，力氣也快用完了，他有些松懈了。這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，趕快把面包渣搶了回來(lái)，溜之大吉。
小螞蟻跑著跑著，就趕快跑回到了家門(mén)口。小螞蟻站在門(mén)口敲了敲門(mén)，里面走出來(lái)了他的“家人”。小螞蟻把一切事情經(jīng)過(guò)告訴了“家人”，小螞蟻興奮而又得意的
走進(jìn)家門(mén)口。
直至夕陽(yáng)下山，小螞蟻的那一幅幅精彩的畫(huà)面仍然深深地印在我的心頭。
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
清明時(shí)節(jié)的螞蟻窩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是古人形容清明時(shí)節(jié)的凄涼和人們懷念故去親的人時(shí)悲傷心情。
可是今年的清明節(jié)卻陽(yáng)光燦爛，讓人心情不再壓抑。
走出家門(mén)看到積雪已經(jīng)溶化了，地面上出現(xiàn)了蜂窩般的'小孔，灰不溜秋的-----已經(jīng)不是冬天的樣子了，一看它的顏色就知道冬天已經(jīng)結(jié)束了。雖然地上還沒(méi)有綠色，但是空氣中已經(jīng)有春天的氣息了。
公園里一群小麻雀歡天喜地的在一個(gè)小水洼里拍著翅膀，那一定是想洗掉一冬天的灰塵，還有那不知明的小山雀，唱著歡樂(lè)的歌。
我在一棵松樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螞蟻窩。開(kāi)始我還以為是一堆垃圾和枯樹(shù)葉呢!怎么也沒(méi)有想到它是螞蟻的家，因?yàn)橐恢晃浵佉部床坏桨?
現(xiàn)在暖洋洋的陽(yáng)光照在松軟的土地上冒著微微的熱氣，螞蟻也爬出來(lái)曬太陽(yáng)。怎么回事？它們一團(tuán)一團(tuán)黑糊糊地從土中拱出來(lái)�？赡苁情L(zhǎng)期冬眼的結(jié)果吧，好象很虛弱的躺在窩上，我用小棍輕輕地拔弄它們，它們也是勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)，連逃開(kāi)的力氣都沒(méi)有。再過(guò)幾天它們可能才會(huì)有力氣重新干活吧!
清明，不再是悲傷的日子了，而是生命復(fù)蘇，萬(wàn)物復(fù)蘇的節(jié)日才對(duì)呀!
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
從前，有一只小螞蟻，她有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“沙蘭”。
她的個(gè)子在兄弟姐妹中是最矮小的，所以螞蟻們都叫她“小矮子”。
沙蘭聽(tīng)到了很傷心，就整天呆在家里，不讓人進(jìn)來(lái)也不出去玩。爸爸媽媽問(wèn)她：“你為什么整天呆在家里，不出去玩呢？”沙蘭回答說(shuō)：“其他螞蟻們都說(shuō)我是小矮子，我沒(méi)臉出門(mén)�！�
一天晚上，小螞蟻迷迷糊糊地睡著了。她看見(jiàn)一位仙女，手里拿著一根魔杖，對(duì)她說(shuō)：“我知道你是一只善良的螞蟻�！闭f(shuō)完，仙女就用魔杖朝她一揮，又說(shuō)：“要是你想變大，你就念咒語(yǔ)‘變大、變大’， 要是你想變小，你就念咒語(yǔ)‘變小、變小�！闭f(shuō)完，仙女就消失了。
第二天，沙蘭醒來(lái)了，她看見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)掛得高高的了。
她拿著皮球到公園里去玩。走過(guò)一條小路，看見(jiàn)一只小螞蟻在流浪。沙蘭很喜歡這只小螞蟻，就想和這只小螞蟻玩皮球。
那只小螞蟻說(shuō)：“我餓得沒(méi)力氣了，我哪能玩球呢？”忽然，沙蘭想起了小仙女的話。她就說(shuō)：“你放心，我會(huì)幫你找吃的�！闭f(shuō)完，她就爬進(jìn)了一間大房子里，來(lái)到了一張大桌子下面。因?yàn)樽雷犹吡�，沙蘭只好念咒語(yǔ)：“變大、變大”，她就漸漸地長(zhǎng)高長(zhǎng)高，長(zhǎng)得剛好是桌子的高度。沙蘭看見(jiàn)桌子上有一只烤雞，還有啤酒、水果。沙蘭就掰下一塊雞肉，又念咒語(yǔ)：“變小、變小”，她馬上變小了。
沙蘭馬上把雞肉給小螞蟻吃，雞肉吃完了。小螞蟻拍拍圓圓的肚子，感激地說(shuō)：“謝謝你！”她們就一起高高興興地玩球了。
后來(lái)，沙蘭和小螞蟻成為了最好最好的朋友。
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
我在樓下的綠化帶旁邊玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一件超級(jí)有趣的事情。一堆很顯眼的小沙丘隆起在地面上，一群螞蟻正在修建一座“寶塔”�！皩毸鄙嫌性S多個(gè)小洞。螞蟻們從洞里進(jìn)進(jìn)出出，看起來(lái)十分忙碌。它們進(jìn)去時(shí)，嘴里都叼著食物，出來(lái)時(shí)卻兩手空空。我斷定，這座“寶塔”一定是他們的倉(cāng)庫(kù)。
正當(dāng)我盯著“寶塔”入迷，卻被旁邊的一幕吸引住了。一只螞蟻拉著另一只比它大兩倍左右的同伴往旁邊爬去。顯然，那只同伴好像受傷很?chē)?yán)重，一動(dòng)不動(dòng)。我很好奇，心想，它是救兵嗎？它準(zhǔn)備把傷員搬到哪里去呢？難道是拉去搶救嗎？我開(kāi)始靜靜地觀察它的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)那只螞蟻救兵一會(huì)兒舉著傷員快速前行，一會(huì)兒又放下來(lái)，拖拖拉拉。地面是由一塊塊長(zhǎng)方形地磚鋪成的。螞蟻救兵爬過(guò)幾塊地磚后，來(lái)到一塊地磚邊沿停了下來(lái)。它把傷員放在一邊，自己爬到前面去探一下路，然后回來(lái)拉上傷員繼續(xù)走。半路上看見(jiàn)許多個(gè)同伴，可是那些螞蟻連聲招呼都不打，各走各的路，實(shí)在太沒(méi)禮貌了。（科學(xué)書(shū)上學(xué)過(guò)螞蟻是用觸角交流的。）
過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻救兵跌跌撞撞地爬過(guò)了許多塊地磚，差不多有兩米距離！終于把傷員拉到了綠化帶的一簇草叢邊上，那有一層沙子。它把傷員放下就自己爬草叢那邊的蟻穴去了。我心想，它可能太累了，找?guī)褪秩チ恕？墒沁^(guò)了很久都沒(méi)見(jiàn)它回來(lái)。那只傷員一動(dòng)不動(dòng)，好像死了。旁邊還有幾只死螞蟻。陸續(xù)有幾只螞蟻經(jīng)過(guò)這里又離開(kāi)。其中有一只也搬來(lái)只不會(huì)動(dòng)的。難道這里是他們的墳場(chǎng)？螞蟻救兵不辭辛勞，費(fèi)勁九牛二虎之力，千里迢迢地把受傷的同伴拉回家搶救。同伴卻在半路上死了！它不離不棄，將它拉到家門(mén)口的墳場(chǎng)！
這可真是只有情有義的螞蟻呀！
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
我的爸爸是個(gè)滅蟻專(zhuān)家，每次家里發(fā)現(xiàn)螞蟻的行蹤，我們都趕緊向爸爸報(bào)告：“爸爸，北陽(yáng)臺(tái)有螞蟻�！薄鞍职�，廚房有螞蟻�！卑职謺�(huì)立刻放下手中的活，來(lái)到“現(xiàn)場(chǎng)”對(duì)付螞蟻。
別看一只螞蟻那么小，一群螞蟻可不能小看呢。我曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》看到過(guò)螞蟻團(tuán)隊(duì)把一只比它們大很多倍的昆蟲(chóng)抬到他們的洞穴里了，想想看，它們會(huì)不會(huì)把我們家的糧食都搬走呢。我們家住在一樓，以前經(jīng)�？吹轿浵伒嫩欅E，可自從爸爸一次次地消滅螞蟻之后，就再也見(jiàn)不到螞蟻了。
你們家也有很多螞蟻嗎?是否也想消滅螞蟻呢?那就聽(tīng)我講講怎樣“滅絕”螞蟻吧。先找一點(diǎn)餅干或面包渣什么的放在螞蟻附近，只要有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了“從天而降”的美味，不一會(huì)兒就能看見(jiàn)螞蟻大部隊(duì)出來(lái)搬運(yùn)糧食了，這時(shí)候，我們只需要耐心地等待，看著它們把食物運(yùn)送到哪兒，然后就可以拿著殺蟲(chóng)劑在它們的老窩門(mén)口輕輕地噴兩下，這群螞蟻的末日就馬上到來(lái)了，而且很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)再看到討厭的偷糧賊——螞蟻了。這種方法既簡(jiǎn)單又實(shí)用，你學(xué)會(huì)了嗎?
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，婆婆告訴我，紅螞蟻是一種沒(méi)有養(yǎng)育能力的昆蟲(chóng)，但是他們會(huì)到黑螞蟻的窩里把黑螞蟻的寶寶搶回去，當(dāng)他們的保姆。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不可思議，我想看看是不是真有其事，于是我便來(lái)到了花園里的一棵大榕樹(shù)下。
我很幸運(yùn)，在那里我發(fā)現(xiàn)了紅螞蟻的蹤跡，他們成群結(jié)隊(duì)地向樹(shù)洞沖去，而在樹(shù)洞口正有一大群黑螞蟻在奮力守衛(wèi)家園，他們一見(jiàn)紅螞蟻來(lái)攻擊便沖上去戰(zhàn)斗，紅螞蟻生氣了，發(fā)動(dòng)了更大規(guī)模的進(jìn)攻，不一會(huì)兒，黑螞蟻就被打得潰不成軍，四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊，沖進(jìn)了黑螞蟻的窩里，把黑螞蟻的寶寶一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了自己的窩里，培養(yǎng)他們成為紅螞蟻的保姆。
經(jīng)過(guò)我這次對(duì)紅螞蟻的觀察，讓我深深體會(huì)到大自然的優(yōu)勝劣汰，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)，而不是被社會(huì)淘汰。
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
螞蟻有一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成了一只螞蟻。
星期天下午，我在我家陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻正在米飯上爬來(lái)爬去。忙忙碌碌。其中一只爬下米飯，往洞穴爬去。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一大群螞蟻成群結(jié)隊(duì)、浩浩蕩蕩地沖向米飯，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得非常奇怪，怎么才過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)了這么多的螞蟻，一定是剛才那只螞蟻叫來(lái)的。可是螞蟻是怎么‘‘說(shuō)話’’的呢，一開(kāi)始，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻用觸角你碰碰我，我碰碰你，然后，我的目光集中在螞蟻的觸角上，琢磨著這到底是怎么一會(huì)事。經(jīng)過(guò)，觀察思考了一陣子，我終于明白，螞蟻是不會(huì)說(shuō)話的，但它們會(huì)用觸角彼此相碰來(lái)傳遞信息。后來(lái)，我又看了一則有關(guān)螞蟻的則聞，這則聞就是；什么動(dòng)物力氣最大，答案是螞蟻，因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對(duì)于人來(lái)說(shuō)也不過(guò)是舉手之勞，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就是要完成一項(xiàng)偉大的工作了。我沒(méi)想到螞蟻小小的身軀竟然蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。
朋友們，現(xiàn)在你們知道螞蟻的秘密了吧。
螞蟻三年級(jí)作文 篇10
星期六，我和媽媽到樓下去觀察螞蟻運(yùn)食物。
我們準(zhǔn)備好面包，就下樓了。來(lái)到樓下，我們選了一塊靠墻角的空地撒了些面包屑，來(lái)吸引螞蟻。等了一會(huì)兒，果然就有螞蟻過(guò)來(lái)了，首先是三兩只，然后就是大部隊(duì)。那些螞蟻爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)運(yùn)食物，生怕食物被別人搶走了。遇到塊頭大點(diǎn)的面包屑，一只螞蟻搬不動(dòng)，便會(huì)有同伴來(lái)幫忙。
我被其中的一只大螞蟻吸引住了。我猜想它應(yīng)該是蟻爸爸，它個(gè)頭最大，膚色顯得比其它螞蟻要黑。只見(jiàn)它用牙齒咬住食物，然后就雄糾糾氣昂昂地走上了回家的路，那神情活像一個(gè)凱旋的勇士。
觀察那只螞蟻的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：它用牙齒咬著食物，因?yàn)槭澄锉容^大，它竟然是倒著走路的！它倒著走路怎么看得見(jiàn)前面的路呢？它們看不見(jiàn)前面的路，又怎么知道它們的家在哪里呢？后來(lái)我回家查過(guò)資料后才知道，螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路會(huì)留會(huì)下一種味道，螞蟻就是靠聞這種味道回家的。
以前，我以為螞蟻這種小東西沒(méi)什么了不起，經(jīng)過(guò)這次的觀察我才知道：螞蟻這種動(dòng)物既勤勞，又團(tuán)結(jié)，我們要向可愛(ài)的小螞蟻學(xué)習(xí)。
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