植物三年級(jí)作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的植物三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
植物三年級(jí)作文1
我家庭院里可以稱得上植物園啦！有香氣迷人的桂樹，美麗動(dòng)人的白玉蘭樹，有著堅(jiān)強(qiáng)不懈精神的仙人掌，還有我最喜歡的香樟樹。我給你們介紹介紹樹姿雄偉，冠大蔭濃并且是我最喜歡的香樟樹吧！
它是一棵常青樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把綠色的大傘。它的主根發(fā)達(dá)，枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它的花朵在初夏開花，黃綠色，圓錐花序，果近球形，熟時(shí)紫黑色，果期秋冬。
我近日發(fā)現(xiàn)，香樟樹有一種特殊的香味，可以驅(qū)蟲，所以幾乎不需要園丁噴灑農(nóng)藥，很有特色，樹皮粗糙，質(zhì)地卻很均勻，經(jīng)過日日夜夜的觀察發(fā)現(xiàn)，我產(chǎn)生了這樣的疑惑，香樟樹的葉子為什么會(huì)散發(fā)出香味？我上網(wǎng)查到了答案，原來香樟樹的根，枝葉均含有樟腦、松油三環(huán)烴、樟腦烴、丁香油酚等芬香物質(zhì)。
大家要多植樹，可以美化我們的環(huán)境哦！
植物三年級(jí)作文2
我的花盆里有一個(gè)葫蘆。它有一米多高，頂部有一個(gè)小巧精致的葫蘆。
但是葫蘆上害蟲很多，大部分葉子都死了，剛長(zhǎng)出來的莖也是黃色的，連出芽的花也漸漸發(fā)黑。
幸運(yùn)的是，父親在葫蘆上噴灑了農(nóng)藥，殺死了所有的害蟲，使死去的葫蘆煥發(fā)出新的活力。
害蟲死了，新的嫩葉就長(zhǎng)出來了。他們是相愛的，葉子上有厚厚的白毛，讓人愛。
幾朵好幾天不見的花已經(jīng)長(zhǎng)在莖的節(jié)點(diǎn)上了。葫蘆的雄花和雌花沒有區(qū)別，只是花柄不同。雄花的花柄是細(xì)而長(zhǎng)的柄；雌花為葫蘆形手柄。許多綠色的莖必須從葉子生長(zhǎng)的地方生長(zhǎng)出來。剛長(zhǎng)出來的時(shí)候是淡綠色的。他們一碰到繩子，就立刻變成螺旋形，纏住繩子，讓粗莖牢牢纏住繩子，爬上去。
接下來的幾天，天氣很涼爽，葫蘆長(zhǎng)得很快，長(zhǎng)莖已經(jīng)爬到樹冠上了。
希望葫蘆繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，再出一個(gè)葫蘆。
植物三年級(jí)作文3
我們學(xué)校附近公園里有幾朵含羞草，每天放學(xué)我都要去看看它，摸摸它，每次我摸到它，它都會(huì)含羞地低下頭。
它的莖細(xì)細(xì)的，又長(zhǎng)又細(xì)，它還有幾片嫩綠的葉子，每當(dāng)它長(zhǎng)出花苞的時(shí)候，我每天總會(huì)開心地看著它，盼望它快快長(zhǎng)大，變成一朵美麗花兒�？墒�，過來幾天，它還沒長(zhǎng)好，我心里又急又慌，生怕它長(zhǎng)不出花來，過了一個(gè)多月的時(shí)候，我再次來到這個(gè)公園，一看，它終于長(zhǎng)出了一朵花色迷人的花，又美麗又鮮艷，它的花還特別小呢！
這個(gè)中間，還有一個(gè)我和含羞草的故事呢！
有一次，我到公園里去，一眼看中了含羞草，跑過去摸了摸，它迅速地合攏了葉片，像個(gè)害羞的小姑娘。過了一會(huì)，它又慢慢張開了，我又去碰了它幾下，發(fā)現(xiàn)它竟然沒有低頭。我第三次摸它還是沒低頭……就這樣一直都是沒反應(yīng)，我感到非常奇怪，急忙跑回去問了問媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“含羞草摸了不低頭是因?yàn)樗哿��！?/p>
這么活波可愛的含羞草，你們知道它不低頭的原因是因?yàn)樗哿藛幔?/p>
植物三年級(jí)作文4
我在桂花小學(xué)讀書，里面有許多植物。
一進(jìn)校門，就可以看到一尊被鮮花包圍著的石像，石像下那些不知名的小花正欣然怒放，有紅色的、有紫色的、有黃色的、有白色的……五彩繽紛，美麗極了。
石像后面有一條小路。小路的一邊種著一排高大的榕樹。榕樹的枝干上長(zhǎng)著無數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的須根，有些須根是垂下來的，風(fēng)吹來時(shí)會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)；有些卻纏繞在樹干上。還有一些大樹，枝葉長(zhǎng)得密密層層的，葉片卻很��；有幾棵樹，枝葉長(zhǎng)得很稀疏，葉片卻很大。校園里的樹，大部分葉子都是綠色的。地上有許多從樹上飄落的黃葉，如果踩上去，就會(huì)發(fā)出像我們吃餅干時(shí)發(fā)出的咔嚓聲，有趣極了。
教學(xué)四周還有一棵棵高大的棕櫚樹。棕櫚的樹干是白色的，樹葉一縷一縷的，都垂下來，好像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘，美麗極了。
停車場(chǎng)旁邊的花圃里有一棵橘樹，樹上結(jié)了許多小橘子，像一盞盞綠色的小燈籠。橘樹下面還有一株株開出艷麗花朵的萬壽菊。
圍墻邊還有幾棵變色木。變色木長(zhǎng)著一片片五彩繽紛的大葉子。樹下還有許多小螞蟻在搬糧食準(zhǔn)備過冬呢。
校園里的植物千姿百態(tài)，美麗極了。正因?yàn)橛辛怂鼈�，我們的學(xué)校更加絢麗多彩。
植物三年級(jí)作文5
我家客廳里有一盆綠蘿，過年這段時(shí)間我們沒在家，等回來發(fā)現(xiàn)那盆綠籮好像生病了！曾經(jīng)茂密的枝葉變得稀疏，邊緣的葉子好多都黃了，曾經(jīng)高高挺直的小腰都彎了下來，看著他們奄奄一息的樣子，我好心疼。媽媽告訴我，現(xiàn)在是春天，春季植物的生命力是很頑強(qiáng)的，趕快給它澆水。我按照媽媽的叮囑，給他大量澆水，之后放在陽臺(tái)上，讓它稍微曬曬太陽。第二天發(fā)現(xiàn)，他比昨天精神了許多，也綠了一些！
再過幾天，它長(zhǎng)出了不少的小葉子，嫩綠的葉子像一個(gè)小桃心。小腰板又重新精神抖擻地挺直起來。在這么短時(shí)間內(nèi)，他竟然滿血復(fù)活了，我不禁感到驚訝！難怪大家都說綠籮好養(yǎng)，號(hào)稱“生命之花”。它不僅外觀美麗，聽說它還能凈化空氣，是個(gè)“綠化小衛(wèi)士”呢！
植物三年級(jí)作文6
今天我看見一棵石榴樹，石榴樹上的石榴花沒有開的時(shí)候好像一個(gè)個(gè)大喇叭，好像是歡迎著人群的樂隊(duì)呢！
石榴樹開花的時(shí)候，像一個(gè)個(gè)在開舞蹈會(huì)的小公主，花的形狀和顏色你不知道吧？是紅色的，有的是四片葉子，有的是六片葉子，是三角形的。她們有的跳舞，有的唱歌，而采蜜的蜜蜂就是它們的觀眾呢。有的時(shí)候它們安靜的聽不見聲音，有的石榴花的花期很長(zhǎng)，大約在5一6月份之間呢！
石榴花會(huì)慢慢長(zhǎng)大，一天天的變化，當(dāng)石榴花變成了又大又好吃的榴了。石榴不過你看到的是外皮和一個(gè)裂口好像一個(gè)正在傻笑的娃娃，不過你不要只看它的'外表，石榴花的皮有藥用價(jià)值，可以治肚子疼拉肚子的哦。石榴籽像一顆顆美麗的珍珠，吃起來甜津津的，很好吃的，你知道嗎？
我更愛石榴花積極向上的精神呢！
植物三年級(jí)作文7
一天早上，我起床來到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)地上的土豆和之前的不一樣了！有些土豆已經(jīng)發(fā)芽了，圓圓的身體上長(zhǎng)出了白嫩嫩的苗。于是，我好奇地問媽媽，土豆是怎么長(zhǎng)成的？媽媽故作神秘地說：“要想知道土豆的生長(zhǎng)，就要親自種一下土豆�！�
我挑選了一個(gè)個(gè)頭不太大的土豆仔細(xì)地看了看。這個(gè)土豆有些地方凹陷下去了，有一個(gè)小坑里還長(zhǎng)出了小白芽，我把它放在花盆里。
從那天起，我每天都給它澆水。過了很久后，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了芽。土豆每天有變化，每天都給我?guī)Я梭@喜。莖越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越粗，葉子由指甲蓋大小長(zhǎng)得有我的手心那么大了，綠得發(fā)亮。不久，土豆還開出幾朵小花。
慢慢地，花謝了。我想它可能正在結(jié)果吧！過了幾個(gè)周，我找來鏟子挖出來了很多小土豆。有拳頭那么大的，也有鴿子蛋那么小的。我心里有說不出的高興。
媽媽用我種出的土豆給我做了土豆燒牛肉。吃著可口的土豆，我覺得比以前的好吃，媽媽說：“那是你辛苦勞動(dòng)的結(jié)晶�。 �
植物三年級(jí)作文8
星期四，學(xué)校組織我們到北京植物園進(jìn)行社會(huì)大課堂。
我懷著高興的心情來到植物園。一進(jìn)大門，一股清新的空氣迎面撲來，非常舒服。老師帶著我們往里走， 我看見一片綠綠的樹林，有銀杏樹、楓樹、松樹等。我低頭一看，這里的花還很多呀！ 有鮮艷的紅玫瑰、美麗的菊花、漂亮的孔雀草、新奇的彩葉草等等。
我們分成小組參觀了熱帶館。館里有高大的椰子樹，各種各樣的仙人掌，美麗的吊蘭，還有酸角樹等。往館里的深處走，我看到了一個(gè)大大的噴泉，圓圓的水車，美麗的荷花，水里還游著可愛 的金魚，非常迷人。在這里，我第一次看到了鸚鵡，鸚鵡的羽毛很美麗，它們不停的發(fā)出吱吱的叫聲，很動(dòng)聽，但是并沒有像書中的說的那樣學(xué)別人說話。
植物園很大，由于時(shí)間的關(guān)系，我們還有一些地方?jīng)]有看到，我戀戀不舍地離開了植物園，以后有機(jī)會(huì)我還要來參觀。
植物三年級(jí)作文9
我家的陽臺(tái)上，養(yǎng)著一盆金邊的虎皮蘭。
虎皮蘭的樣子很特別，它沒有莖，泥土之上就是葉子，它的葉片獨(dú)一無二，三四片葉子像幾個(gè)好兄弟，互相擁抱著，從泥土里一起長(zhǎng)出來，多親密呀。
虎皮蘭的葉子邊緣是黃色的，中間部分綠得發(fā)亮，葉子上帶有深淺不同的條紋，像老虎身上是紋路，它的名字應(yīng)該就是有此而來的吧。
媽媽剛買回來這盆虎皮蘭時(shí)，我每天都給它澆很多水，可過了十幾天，我發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)沒精打采的，我趕緊問媽媽：“虎皮蘭是不是生病了？”媽媽告訴我：“虎皮蘭喜歡干燥的環(huán)境和有陽光的地方，你澆水太勤了，它的根容易爛掉�！蔽衣犃藡寢尩脑挘懒嗽�，以后便一周給它澆水一次，還經(jīng)常把它搬到陽光充足的角上多嗮嗮太陽，又過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)虎皮蘭又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。
雖然虎皮蘭沒有蘭花那樣華麗高貴，也沒有桂花那樣的香味，但它有一種樸實(shí)秀麗的美。我非常喜歡我的虎皮蘭花。
植物三年級(jí)作文10
我喜歡的花有很多，比如杏花、桃花和牽�；ā渲形易钕矚g的是桃花。
我和媽媽來到公園，看到了公園里有一棵特別漂亮的桃樹。我看到后問媽媽："媽媽，這棵桃花為什么這么美麗，是天生的嗎？"我成了一本“十萬個(gè)為什么”，媽媽就像我的答題人。之后我摘了一朵桃花很美，再摘一朵也很美，如果把這一大棵的桃花樹比作一幅畫，那么作者畫出來，那可真了不起啊！有的桃花才展開兩三片花瓣，有的全長(zhǎng)開了，還有的馬上要破裂似的。
我感覺自己就是一朵美麗的桃花，我看見了一個(gè)孩子在我的下面戲耍、嬉戲，蝴蝶和蜜蜂在和我捉迷藏，我和我的桃花姐妹們一起在等待春雨的到來。忽然，風(fēng)一吹，我感覺我不是一朵桃花，而是在看桃花呢。
這是我第一次看桃花，原來這么美�。�
植物三年級(jí)作文11
我從小就對(duì)植物很感興趣，各種各樣的植物，令我十分向往。
有一天，我在叢林里玩耍，忽然，我被一條藤蔓絆住了。剛松開它們，我看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一株長(zhǎng)著鋸齒狀葉子的植物正在把一只蠕蟲吞下去！我走近一看，不禁嚇了一跳：它的內(nèi)側(cè)還有許多蟲子！它們都死了，正在被消化液消化。植物為什么會(huì)吃蟲呢？我百思不得其解。
我看著它，心想：它吃蟲，會(huì)不會(huì)吃植物呢？我把一片樹葉放到它的“嘴”里，可惜，它卻沒有一點(diǎn)吞下去的意思。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蟲子都變成了營(yíng)養(yǎng)液，被它消化掉了！
我回到家，查了相關(guān)資料，知到了她是一種名叫“食蟲草”的植物，它吃蟲子是為了提供營(yíng)養(yǎng)。消化液又甜又粘，蟲類一嘗就會(huì)被粘住，慢慢地被消化。
植物很奇妙，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多神奇的現(xiàn)象。所以，我決定當(dāng)一名植物研究家，繼續(xù)觀察它們。
植物三年級(jí)作文12
終于盼來了國(guó)慶節(jié)，可以好好玩玩幾天了。
國(guó)慶期間我到姨媽家去玩，我一進(jìn)家門發(fā)現(xiàn)姨媽家的窗臺(tái)上有一盆可愛的植物，這個(gè)植物很特別，你們想知道嗎？那我就跟你細(xì)細(xì)描述吧！
它的外形圓圓的像一個(gè)小繡球，它由無數(shù)的葉子組成，葉子綠綠肥肥的，葉子最下面寬寬肥肥的，上面是尖尖的，旁邊有一些尖尖的刺, 讓每片葉子看起來像一顆顆鋒利的牙齒，這個(gè)可愛的植物它就是蘆薈。
咦我發(fā)現(xiàn)這盆植物和其它植物與眾不同，它的周圍被許多太陽花包圍，我就問姨媽：＂為什么周圍有這么多太陽花，為什么要和他種在一起？＂姨媽說：＂它和你一樣也需要朋友�。∵@些太陽花就是它的朋友。 哦！我明白了。太陽花的個(gè)子高高的,葉子綠綠的，開著紅紅的花朵，非常鮮艷。
我看著蘆薈被太陽花包圍著感覺它們真溫暖��！小朋友們,聽了我的介紹是不是也想看見這個(gè)植物呢？
植物三年級(jí)作文13
公園的一角，有一片迎春花開放。迎春花花是嫩黃的，有的含飽待放，有的已經(jīng)完全綻放，還有的才剛剛綻放三四片……迎春花莖彎彎，葉子這時(shí)還沒有長(zhǎng)出來。
這一片迎春花，如同一片嫩黃的花海，頗像一群穿著嫩黃裙子，舞動(dòng)著。放眼望去那嫩黃的花瓣與花蕾，一般人根本區(qū)分不了，如果這里有一只黃蝴蝶，那么你一定發(fā)現(xiàn)不了它，迎春花與油菜花相同，都是黃色的，真應(yīng)了這句詩，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。這成片的迎春花可真美麗呀！
在這金色的花海之中，我仿佛一朵金色的迎春花，隨風(fēng)飄動(dòng)與所有的迎春花一起飄動(dòng)，與飛過的鳥兒談話，與和我一起的黃蝴蝶玩耍，與花上昆蟲游戲。我仿佛就是一朵迎春花，迎風(fēng)瀟灑。迎春花，她是美麗的。
植物三年級(jí)作文14
我喜歡桂花、櫻花、桃花……但是，我最喜歡的卻是桂花。
桂花雖然沒有白楊那么高大；也沒有玫瑰那么迷人，但桂花它高尚而不俗氣。
桂花，它有著米粒般大小的花瓣，面條粗細(xì)的花根，跟的最頂端有小小的黃色顆粒，十分的美麗。
如果從遠(yuǎn)處看的話，你會(huì)完完全全看不到它們那小巧玲瓏的身軀。再近些，你可能會(huì)看見一些閃閃發(fā)光的“小金子”，但那可能是因?yàn)樘柗瓷涑鰜淼模赡切┌l(fā)光的“小金子”就是桂花。最后，你來到桂花跟前，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一串串金黃色的小桂花，十分的美麗。
我之所以喜歡桂花，是因?yàn)樗粌H可以泡桂花茶，而且它那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神讓我想起了——清潔工。
清潔工他們每天起早貪黑的為我們打掃出干凈的街道。和桂花一樣，桂花默默的為他人奉獻(xiàn)出自己的香味。
這就是我的植物朋友——桂花。
植物三年級(jí)作文15
我喜歡芬芳的玫瑰，高貴的牡丹，熱情的向日葵，但我更喜歡生命力頑強(qiáng)的蘆薈，它是托管老師送給我的。
這盆蘆薈長(zhǎng)的十分茂盛，翠綠色的葉子是長(zhǎng)三角形的，表面散布著圓形的斑點(diǎn)，葉子邊緣有尖尖的小刺，它的葉子厚實(shí)多肉，由兩側(cè)向內(nèi)輕折，中間是凹進(jìn)去的。每片葉子都挺拔向上，無論從哪個(gè)角度看，都感覺像一把鋒利的劍。
別看蘆薈的樣子很平凡，它的用處卻不小。媽媽常萃取它的汁液敷在臉上，做面膜。夏天我被蚊子咬了，媽媽也會(huì)用它的汁液為我消炎止癢。
有一次，我因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)，已經(jīng)一個(gè)星期都忘記給蘆薈澆水，蘆薈的葉子有點(diǎn)干癟發(fā)軟。媽媽看了，提醒我說：“這是嚴(yán)重缺水的表現(xiàn)，應(yīng)該及時(shí)澆水。”聽了媽媽的話，我拿起水壺趕緊澆水，讓它喝了個(gè)飽，兩天后，我發(fā)現(xiàn)蘆薈又煥發(fā)出勃勃生機(jī)了。
我喜歡蘆薈，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力和神奇的藥用價(jià)值。
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