【熱門】畫畫三年級(jí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的畫畫三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畫畫三年級(jí)作文 篇1
我的愛好很廣泛，我喜歡彈鋼琴、唱歌；喜歡游泳、練跆拳道；喜歡寫字、畫畫；喜歡看課外書、寫日記……而我最喜歡畫畫。
每當(dāng)周末或寒暑假，我一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，便迫不及待地在馬克筆專用本或素描紙上畫了起來。
記得有一次，我畫了一幅灑水車，他可是我第一次勇敢走進(jìn)立體車畫的世界。這輛灑水車棒極了！他有時(shí)會(huì)微笑，有時(shí)會(huì)愁眉苦臉……有時(shí)會(huì)去散步，有時(shí)會(huì)在工地上工作……他除了能灑水，還能給蘋果樹澆水，為挖掘機(jī)洗澡，讓一場大火消失……這輛多功能灑水車，我畫他時(shí)，他正在填飽肚子，準(zhǔn)備去馬路上減少灰塵的飛揚(yáng)。因?yàn)樗橇Ⅲw的，需要花很長的時(shí)間，但我并不氣餒。時(shí)間雖一分一秒地過去，我的立體車卻越來越完美。當(dāng)我畫完他時(shí)，心里別提有多高興，媽媽也為我祝賀�？次翌H有成就感的樣子，媽媽發(fā)到微信的朋友圈上，許多人紛紛點(diǎn)贊。“這灑水車立體感太強(qiáng)了！”這一評(píng)論更讓我高興得手舞足蹈。
前幾天，我又畫了一幅名叫《三輛工程車在工作》的立體畫，里面的壓路機(jī)、鏟車、翻斗車正在工地上齊心協(xié)力地干起活來，令人羨慕！我情不自禁地陶醉在他們的世界。畫完后，媽媽把這幅畫貼在家里引人注目的地方，很多人看了我的畫，都嘖嘖稱贊，我的心里像喝了蜜一樣甜。就這樣，我對(duì)立體車越來越感興趣。
如今，我的工程車畫已有上百幅，家里的墻上粘滿了我的畫，那可都是我的"勞動(dòng)成果”。我真希望有一天我能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)各種各樣與眾不同的工程車的夢(mèng)想。
畫畫三年級(jí)作文 篇2
清晨，風(fēng)兒吹起了金色的小喇叭——
“嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！”
這是和夏天告別的歌韻！
秋姑娘剛剛從夢(mèng)中醒來，正在草地上打著哈欠呢！她睜開美麗的大眼睛，好奇地張望著外面的世界，大自然是多么美麗��！秋姑娘莞爾一笑，決定把它畫下來。
先來畫太陽，她舉起蘸著鮮紅顏料的毛筆，準(zhǔn)備落筆描繪，一不小心，兩滴紅顏料不聽話地滴在了楓樹上。一瞬間，楓葉穿上了輕盈的紅禮服，滿心的喜悅，在風(fēng)中翩翩起舞。
她歉意地笑笑，又蘸上了黃顏料準(zhǔn)備畫光線，可是一滴黃顏料滴到了田野里。�。『┖┑牡咀泳`開了豐收的笑臉，將笑意肆意地抹在農(nóng)民伯伯正在割稻的臉龐上。
她欣慰地望望，再蘸上白顏料，畫軟軟的白云。不料，一滴白顏料滴在了棉花上，棉花仿佛是夜空中點(diǎn)燃的絢爛煙火，捧出了白色的溫暖。
……
這是，大家都表揚(yáng)秋姑娘畫得好�？蛇@時(shí)，秋姑娘卻紅著臉，笑著摸了摸頭，害羞地將白紗巾飄在了碧藍(lán)的天空里……
畫畫三年級(jí)作文 篇3
嗨！大家好！我是一只小龍，雖然我還不能向我的父親那樣呼風(fēng)喚雨，但我也會(huì)騰云駕霧，在天空中自由的飛翔了。有一天，我聽說人間有個(gè)葉公，他特別喜歡龍，我就想去拜訪他。
說起這個(gè)葉公啊，還有個(gè)小故事，這個(gè)人當(dāng)然是姓葉了，這個(gè)葉公呢，從小就特別特別的喜歡龍，玩具是龍，衣服上的龍，他都特別喜歡，慢慢地葉公長大了，并且當(dāng)上了朝廷的要員，官居要職，于是他把家中庭院的柱子、墻上、瓦上，家里的家具都畫上了龍，甚至在自己的手臂上都刻上了龍的圖案，簡直是愛龍如命。
聽完葉公的故事，我就更想去拜訪他了，于是我就飛到人間，我見到了一個(gè)人，就急迫上前與他交談，但他一見到我就嚇得趕緊跑了，我就感到有些掃興，是不是我太魯莽了。于是我繼續(xù)向前走著，終于見到了一戶人家，這戶人家到處都是龍的圖案，我非常興奮的把頭伸進(jìn)了他家，但是他一見到我，就嚇得昏了過去。我只好回家了。
通過這次人間巡游，有些人不是真的愛我們，只是他們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己的虛榮罷了。
畫畫三年級(jí)作文 篇4
從小，我就對(duì)繪畫有著特殊的情感。二年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)了少兒輔導(dǎo)站的書畫班，在老師的精心指導(dǎo)下，我的畫畫得越來越好，對(duì)畫畫的興趣也越來越濃，從此，我與畫畫結(jié)下了不解之緣。
最近，為了喜迎黨的十八大，書畫班一共要制作四十塊墻報(bào)，每個(gè)人必須畫兩幅畫。聽到這個(gè)振奮人心的消息，我的心里暗暗自喜：我一定要好好畫，展現(xiàn)出我最出色的才藝。
一回到家，我就迫不及待地拿出紙和筆，照著老師的范稿準(zhǔn)備畫。這是一幅兒童畫，畫上是一只狐貍媽媽逮到一只雞，正在喂狐貍寶寶。我先確定好位置，然后非常認(rèn)真投入地畫了起來。大概十分鐘，我就全部臨摹好了。接著我又用了五分鐘勾線，最后開始填色。填色是最費(fèi)時(shí)間的，一會(huì)兒紅、一會(huì)兒藍(lán)、一會(huì)兒白、一會(huì)兒黑、一會(huì)兒深、一會(huì)兒淺，我小心翼翼的涂著。功夫不負(fù)有心人，又經(jīng)過半個(gè)小時(shí)，終于大功告成，一幅栩栩如生、艷麗多彩的畫展現(xiàn)在我的眼前，看著自己的勞動(dòng)成果，我的內(nèi)心感到無比的自豪。
我相信，只要付出努力，堅(jiān)持不懈的畫下去，在不久的將來，我一定可以成為一名出色的小畫家，請(qǐng)大家豎起大拇指，為我加油吧!
畫畫三年級(jí)作文 篇5
一張胖乎乎的圓臉蛋，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張“呱呱”地說個(gè)不停的小嘴，有事沒事總拿枝筆畫個(gè)不停，這是活潑可愛的我，人送外號(hào)“小畫家。”
畫畫是我的`愛好，每當(dāng)我鋪開畫紙，拿起畫筆的時(shí)候，心里總有一股說不出的高興勁兒。在我很小的時(shí)候，每當(dāng)看到姐姐畫畫時(shí)那興奮的樣子和那些栩栩如生的畫，我就特別羨慕。我湊到姐姐跟前，可憐巴巴的央求姐姐：“教教我畫畫吧！”“去，去，一邊去，”姐姐不耐煩地說：“沒看見我正畫畫嘛！”我只好癟著嘴。乖乖地起筆和紙到一旁涂鴉去了。
到上幼兒園后，我立刻請(qǐng)求媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。記得上幼兒園中班時(shí)，我生病了！媽媽為我請(qǐng)了一個(gè)學(xué)期的假，我感到很高興，心想：我終于可以不用每天去幼兒園了。但過了一會(huì)兒，我就哇哇大哭起來，媽媽問我為什么哭，“我……我……那我就不能學(xué)畫畫了�！眿寢尡晃音[得沒有辦法了，只好繼續(xù)給我報(bào)繪畫班。在這個(gè)學(xué)期里，我就每個(gè)星期二的下午風(fēng)雨無阻地到幼兒園堅(jiān)持學(xué)畫畫。一直到上小學(xué)，我也沒有停下。家里的門上、墻上貼滿了我的作品。只要學(xué)校里組織美術(shù)活動(dòng)，我次次都會(huì)參加，而且每次都取得了不錯(cuò)的成績。
畫畫不僅可以陶冶了情操，還可以豐富我的想像力。��！我喜愛畫畫。
畫畫三年級(jí)作文 篇6
我有許多愛好：打羽毛球、游泳、看書，……但是，我最喜歡的是畫畫。 記得有一次，爸爸媽媽在上班，我只好一個(gè)人在家里玩。玩了一會(huì)兒后我便開始畫畫了。我拿出一張白紙和一些繪畫工具，認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來。先畫出了一棵柳樹的樹干，而后慢慢勾勒出細(xì)小的柳條和葉子。一筆一畫，一橫一豎，我細(xì)致地畫出一棵生意盎然的柳樹來。不知不覺中，我的手都麻了�？匆娺@棵孤單的柳樹，我提起筆畫上幾只可愛的小花鹿來給它作陪。時(shí)間一分一秒地過去了，不知過了多久，我才把畫洋洋得意地畫好。但卻把下午我要上興趣班的事拋到了九霄云外。
傍晚媽媽回家了，說：“興趣班的老師說你沒有去上課，怎么回事啊?”這時(shí)，我才猛然記起興趣班的事。我支支吾吾地說：“我，我在家里畫畫，忘記了要去上興趣班�！蔽倚睦镬话驳氐却鴭寢尩呐u(píng)。沒想到，媽媽竟哭笑不得地說：“我以為你跑到哪里去了呢，原來你一直在家畫畫呀!嚇?biāo)牢伊��！蔽议L長地松了一口氣，心想：愛畫畫是好事，但也不能忘記其它的事情呀!
還有一次，為了完成比賽作品，我不斷構(gòu)思，不斷畫畫，直到很晚了還沒有完成。媽媽鼓勵(lì)我說：“做事要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能勝利!”我在媽媽的鼓舞下一絲不茍地畫起來，一直畫畫深夜也不覺得困。果然功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲，我的這幅作品被學(xué)校評(píng)為特等獎(jiǎng)，我開心極了。
在畫畫中我觀察五彩繽紛的生活，在畫畫中我學(xué)會(huì)努力和付出。畫畫讓我的世界更快樂，我愛畫畫!
畫畫三年級(jí)作文 篇7
每個(gè)同學(xué)都有各種各樣的愛好，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有的喜歡跑步，有的喜歡寫書法，有的喜歡跳繩，有的喜歡游泳，還有的喜歡做手工……我的課余生活跟他們就不一樣，而我喜歡畫畫。
我喜歡畫畫，畫畫可以平撫我雜亂的心靈，可以帶給我無限的樂趣。靜靜地坐下來，去靜靜地畫著一幅又一幅的畫，豈不是很快樂？在我感到無趣的時(shí)候是一支支五彩斑斕的畫筆和一張張潔白無瑕的畫紙讓我盡情揮灑，插上想象力的翅膀自由自在的飛翔。當(dāng)我拿起畫筆，我疲憊的心情瞬間飛揚(yáng)，當(dāng)我拿起畫筆，我的手不由自主在畫紙上表達(dá)我內(nèi)心所想，當(dāng)我拿起畫筆，眼前就浮現(xiàn)出青的山綠的水，我在一葉小舟上順?biāo)h蕩。
當(dāng)我沒有事情做時(shí)，我就會(huì)在我的小房間里，拿出畫本，去描繪一幅幅屬于我創(chuàng)作的畫。有一次，畫本用完了，我正有靈感源源不斷地從腦里蹦出來。我正著急不知道畫在哪兒時(shí)，突發(fā)奇想，對(duì)，就畫墻上吧！我拿出水筆，一筆一畫地畫著。過了差不多半個(gè)小時(shí)，我終于畫好了�？粗约旱摹按笞鳌保睦锍錆M了自豪感，我還很高興地在旁邊署了名。可媽媽回來卻火冒三丈，不過我也因禍得福，媽媽在家里貼了一個(gè)黑板墻。
t我覺得畫畫就像人生，畫錯(cuò)一筆就像人生的一個(gè)曲折，畫錯(cuò)了擦掉它再把它畫得更好就可以了，你只要不放棄、一直堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的。所以我會(huì)堅(jiān)持畫下去，我愛畫畫。
畫畫三年級(jí)作文 篇8
我非常愛畫畫，有點(diǎn)空就在紙上，小黑板上隨心所欲地畫畫。有時(shí)用鉛筆，有時(shí)用鋼筆，有時(shí)用毛筆，還有時(shí)用粉筆……
有一次，我看見了一張喜羊羊和美羊羊的圖片，我覺得特別漂亮，就把它們用鉛筆認(rèn)真地畫下來。畫好后，我決定用水粉上色，媽媽卻說用水粉上色太粗糙了，叫我用水彩筆．而我覺得我可以用水粉上，我說：“看我的，我一定行的。”我開始上色了，經(jīng)過我的一番精雕細(xì)琢，這幅畫終于完成了，而且非常好．第二天，我把畫送給了我的同學(xué)，她特別喜歡我的畫，還說我畫得真好呢！我高興極了。
我喜歡畫畫，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂，讓我很有成就感，還豐富了我的課余生活。我有時(shí)夢(mèng)想的手中筆可以像神筆馬良的筆一樣神奇，我希望我畫什么都可以畫得惟妙惟肖，栩栩如生。
畫畫三年級(jí)作文 篇9
以前我對(duì)畫畫沒什么興趣，但現(xiàn)在我對(duì)畫畫有了很大興趣。
我媽媽幫我報(bào)名了美術(shù)班，讓我去畫畫，我心想：“就畫差一點(diǎn)我就不用去畫畫了。”誰知道，老師說：“你畫得很好�！蔽也幌氘嫯嫷南敕ㄒ幌伦泳透淖兞恕．�(dāng)我畫第二張畫的時(shí)候，我出現(xiàn)了失誤，失誤是老師叫我用白色的蠟筆畫橫線，我卻畫滿了一整張紙，導(dǎo)致畫出來的畫不好看。之后我一有時(shí)間就去畫畫，我的畫畫水平越來越高，畫的畫越來越多，品類也越來越多，我學(xué)會(huì)了油畫、黑白畫、黑黃畫等等。
我從不想畫畫到喜歡畫畫，我覺得很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，所以很開心。
我學(xué)到了堅(jiān)持不懈，遇到困難不能放棄。
畫畫三年級(jí)作文 篇10
教學(xué)目標(biāo)
1、通過讓學(xué)生身臨其境做游戲，讓他們有材料可寫，培養(yǎng)他們觀察興趣。
2、仔細(xì)觀察，能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。
3、在游戲中感受盲人生活的艱難，培養(yǎng)愛惜自己的眼睛的情感。
教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容
一、趣味引入
二、經(jīng)歷過程
（一）觀察同學(xué)閉眼畫畫。
1、老師請(qǐng)一位同學(xué)走上講臺(tái)說說自己想在兩分鐘內(nèi)畫什么，引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。
2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說的畫畫在黑板上畫下來，其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請(qǐng)同學(xué)說一說這位學(xué)生是怎樣摸索著畫畫的。
提供一些如何摸索畫畫的詞語：估計(jì)約摸試探茫然隨意
小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措
3、請(qǐng)畫畫的同學(xué)睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”
（二）自己親歷閉眼畫畫的過程。
1、師：別人的畫，怪模怪樣，那我們自己親自畫一畫又會(huì)是怎樣的呢？先想一想自己要畫什么？（學(xué)生自由畫畫，老師巡視）
2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。
3、每位同學(xué)把自己剛才畫畫的動(dòng)作和心理過程寫下來，適當(dāng)用上老師提供的詞語。
4、交流評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫時(shí)的動(dòng)作和心理。
三、引發(fā)思考
1、師：閉著眼睛畫畫只不過是一個(gè)游戲，歡聲笑語之后，我們讓自己的心完全靜下來，想一想，你會(huì)思考些什么呢？
2、學(xué)生思考后交流。
四、習(xí)作構(gòu)思
五、學(xué)生習(xí)作，教師巡視個(gè)別指導(dǎo)