【熱門】我的三年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
20xx年十一國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去上海旅游了。在我眼中，上海是一個(gè)交通便捷、環(huán)境優(yōu)美、人文素質(zhì)高的城市。
首先，說(shuō)說(shuō)上海的交通吧。上海的地鐵非常發(fā)達(dá)，如今都建到16號(hào)線了。我們坐地鐵去了上海的科技館、博物館、圖書館，還有東方明珠、黃浦江、外灘……你想去哪里，地鐵就能把你送到哪里。想想我們的鄭州，地鐵只有1號(hào)線，交通非常不方便，而且常常堵車。
其次，說(shuō)說(shuō)上海的環(huán)境吧。上海環(huán)境優(yōu)美，舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，假如你穿皮鞋在上海走一天，皮鞋會(huì)一塵不染。要是在鄭州走一天，皮鞋就可能灰頭土臉！還有，我在上海六天時(shí)間，每天都看到了藍(lán)天白云，而在鄭州，這種天氣不多見，常常看到灰蒙蒙的天空！
最后，再說(shuō)說(shuō)上海的人文素質(zhì)吧。在上海的天橋上，擺放了許多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，花兒安靜地等待著游人的欣賞。而在我們的一些城市，這些花可能早被市民搶光了！
我喜歡上海，但是，作為一個(gè)鄭州人，我覺得，我們應(yīng)該向上海學(xué)習(xí)，把鄭州也變成一個(gè)國(guó)際化的大都市！
我的三年級(jí)作文 篇2
我叫沈瑞琦，今年八歲，上小學(xué)三年級(jí)，我是一個(gè)活潑可愛的`小男孩。
我的本領(lǐng)很廣泛，會(huì)唱歌、畫畫、做飯、模擬各種聲音……尤其是模擬聲音，我會(huì)許許多多，有鳥叫、豬叫、炸彈、惡貓、狼、狗……
其實(shí)，我小的時(shí)候什么叫聲都不會(huì)，是爺爺激發(fā)了我的興趣。我經(jīng)�？吹綘敔斶呑鲲堖叴悼谏�，還吹得挺起勁呢！我就問(wèn)爺爺怎么吹的，爺爺說(shuō)：“先讓嘴唇成一個(gè)魚嘴，上牙和下牙有一厘米的縫隙，然后，舌頭往后倒就是低音，舌頭向前伸就是高音”。“哦！原來(lái)是這樣！”我開始練了起來(lái)。不久，我不僅學(xué)會(huì)了吹口哨，還會(huì)模擬一些新的叫聲。
有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上學(xué)鳥叫，聲音忽高忽低，把燕子都給吸引來(lái)了。于是，我和它交流了一番。它好像在說(shuō)“你好！我很高興見到你！”我也對(duì)它說(shuō)“你好，你真漂亮！”它好像又在說(shuō)“謝謝夸獎(jiǎng)，我叫玲玲�！薄液退秸勗胶茫坪鹾軜�(lè)意與我做朋友。于是，我吹得更起勁了。我像一只歡蹦亂跳的小鳥，在燕子周圍跳起了舞，燕子也唱起了歌，仿佛在為我伴奏……
通過(guò)學(xué)吹口哨，我明白：一個(gè)人做事要用心去堅(jiān)持，不然，將會(huì)一事無(wú)成。
這就是我，一個(gè)愛模擬的我。
我的三年級(jí)作文 篇3
我叫郭凱婧，是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，許多同學(xué)叫我“蟈蟈”。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像閃爍的小星星，淺淺的眉毛略微有些傾斜，一雙櫻桃般的小嘴巴。
我是家里的“清潔工” 。吃完飯后負(fù)責(zé)收拾碗筷，涮鍋，爸爸媽媽便給我“工作費(fèi)”，我別提多高興了!每當(dāng)星期六就是我的勞動(dòng)日，擦擦桌子，整理書櫥，掃掃地。。。。。�？粗鴦趧�(dòng)的成果，我開心極了。雖說(shuō)家不算大，但是，擦一擦、擺一擺可就比以前整齊、亮堂多了!
我還是個(gè)“家庭小廚師”。雖然不會(huì)煮飯，但是，切起菜來(lái)，還是有模有樣的。因?yàn)榘謰尣蛔屛医佑|火，所以，我只能切菜、洗碗。我拌的蘿卜絲也是很好吃的哦!先刮掉蘿卜皮，再擦成絲，然后放一些調(diào)料，“好吃極了”、“太美味了寶貝!"聽，這是爸爸媽媽在表?yè)P(yáng)我了。
這就是我，一個(gè)愛勞動(dòng)的乖孩子!
我的三年級(jí)作文 篇4
我的阿姨長(zhǎng)得很漂亮，一頭短發(fā)，眼睛亮晶晶的，說(shuō)話的時(shí)候一眨一眨的，聲音十分動(dòng)聽。最神奇的是，她每句話都能說(shuō)到我的心坎里，就像我肚子里的蛔蟲一樣！
有一次，我去媽媽辦公室里玩，正好阿姨也在。天漸漸暗下來(lái)了，別的辦公室里的人都走了。這時(shí)，阿姨朝我看了看就溜到門外，只聽“呯”地一聲，門被關(guān)上了。“哈哈，你們被我關(guān)在里面啦�！卑⒁探苹�?cái)Q了擰門把說(shuō)道，我一聽，急得策劃上去開門，可是，卻怎么也拉不開了�！伴T讓我鎖上啦，聽到?jīng)]有，這是鑰匙的聲音！”說(shuō)著阿姨在門外使勁地甩動(dòng)著鑰匙。我一聽這回更急了，連忙拍拍窗戶，可是窗外一點(diǎn)聲音也沒有，我又蹦了起來(lái)，可還是什么也沒看見，正當(dāng)我急得上躥下跳的時(shí)候，門忽然被打開了，只見她笑得前俯后仰，我這才知道是我上當(dāng)了。
我不得不佩服阿姨，因?yàn)樗粌H聰明，而且還有一顆孩童般的心，總是帶給我許多歡樂(lè)！
我的三年級(jí)作文 篇5
一雙水汪汪的眼睛，嵌在這張不大不小的瓜子臉上，鼻子挺挺的，下面有一張小嘴巴，一頭又長(zhǎng)又密的頭發(fā)扎成馬尾披在后面，讓大家一看就是個(gè)干凈利索的小姑娘。我因喜管“閑事”，被同學(xué)們推選為副班長(zhǎng)。
副班長(zhǎng)雖說(shuō)是老師的左右手，但也因喜管“閑事”經(jīng)常得罪同學(xué)。我的管理同學(xué)方法具體有以下妙招：一是遇上同學(xué)之間打罵情況時(shí)，我通常會(huì)用我的“大嗓門”讓他們安靜下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果“大嗓門”也不行，我就使出絕招－－“動(dòng)手打人”。我走到那個(gè)同學(xué)的桌子前面，對(duì)他說(shuō)：“還不認(rèn)真學(xué)習(xí)呀，剛才都這么提醒你了，怎么都不自覺，信不信我打你呀。”有時(shí)候我會(huì)在忍無(wú)可忍的情況下用巴掌打到他手上。這種管人效果特別好，就連班級(jí)里最調(diào)皮的同學(xué)有些時(shí)候都被我治得服服貼貼的。
有時(shí)候，依靠“大噪門”“動(dòng)手”的招法不靈時(shí)，于是我就警告他們?cè)僦v話就告訴老師。當(dāng)然，他們有時(shí)候也以為我是開玩笑的不理會(huì)我。于是，我假惺惺地我走出教室，在老師辦公室門口轉(zhuǎn)了一圈，威風(fēng)地回到了教室，告訴他們：“老師說(shuō)了，讓你們安靜，不然她一過(guò)來(lái)就罰你們”。這招真的叫管用，因?yàn)橥瑢W(xué)們都怕老師，一下子就安靜下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
除了會(huì)管同學(xué)的紀(jì)律外，其實(shí)我還很喜歡跳舞。有一次，我和朋友們約好了時(shí)間去廣場(chǎng)上溜冰，竟然在家應(yīng)付著音樂(lè)考級(jí)而忘記了，傷害了朋友之間的感情。
這就是我，一個(gè)人見人愛，花見花開，車見爆胎的小姑娘。希望自己在成長(zhǎng)的路上，特別在與人處事方面少些“大噪門”，多學(xué)會(huì)些智慧。
我的三年級(jí)作文 篇6
我叫陳一心，今年十歲，是爸爸媽媽的掌上明珠。我性格開朗，身材勻稱，烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副黑紅相間的眼睛。
我喜歡書法、看書、畫畫。我的優(yōu)點(diǎn)很多，喜歡幫助別人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校是老師的小助手，在家里是父母的小幫手，大家都夸我是個(gè)乖巧的女孩子。但是我有一個(gè)很大的毛病，總是愛頂嘴。
有一次，我在家里練習(xí)古箏，彈錯(cuò)了一個(gè)音，媽媽糾正我說(shuō)，彈錯(cuò)了。接著，媽媽示范一次給我聽，我覺得自己的才是對(duì)的，生氣地說(shuō)：“我哪里錯(cuò)了？本來(lái)就是對(duì)的�！薄澳阌珠_始頂嘴了�！眿寢尯苌鷼�，于是媽媽開始說(shuō)頂嘴的種種壞處，聽得我腦子都快炸了，我知道這是為我好，所以我忍著不說(shuō)話�！鞍�！都是頂嘴惹的禍。”我心想。
還有一次，我正沉浸在睡夢(mèng)中，耳邊突然聽到阿姨叫“起床啦！起床啦！”這聲音打斷了我的美夢(mèng)，我對(duì)阿姨說(shuō)我很困，還想再睡一會(huì)兒。“7點(diǎn)10分了，再不起床，上學(xué)要遲到了�！蔽液苌鷼獯蠼衅饋�(lái)：“不要叫了，吵死了，我還想再睡一會(huì)兒！”阿姨搖搖頭說(shuō)，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病��？然后無(wú)可奈何地走了，我心想：“哈哈，這下可以安心多睡一會(huì)了。”沒想到才瞇一會(huì)，一下子就7：30了，我趕緊起床，刷牙洗臉，吃早餐，飛快地跑去學(xué)校，害得我差點(diǎn)遲到！
唉！我總是頂嘴，其實(shí)我也不知道為什么，如果大家找到原因，請(qǐng)趕緊告訴我吧！
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