下雪三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-01-02 13:44:38 三年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】下雪三年級(jí)作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的下雪三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】下雪三年級(jí)作文合集七篇

下雪三年級(jí)作文篇1

　　今天早上，我剛起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天氣不太好，感覺(jué)有點(diǎn)冷。但我看外面的情景似乎跟以前沒(méi)多大的差別呀。我只好帶著疑惑下床了。直到大約快到十一點(diǎn)的時(shí)候，老天爺才解開(kāi)了我的疑惑。

　　啊，終于下雪了!校園里的雪景就像一幅畫(huà)，一幅天然的畫(huà)，一幅只有大師才能畫(huà)出來(lái)的畫(huà)�；▔铮蓸�(shù)、矮樹(shù)叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見(jiàn)了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。

　　哇“下雪啦，下雪啦!”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂(lè)，多激動(dòng)!是啊，我又何嘗不高興呢?此刻，我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。

　　雪花，它給大地蓋上棉被，給樹(shù)木穿上厚厚的白棉襖，把學(xué)校都摟進(jìn)了懷抱。好美。

下雪三年級(jí)作文篇2

　　“下雪啦！下雪啦！”不知道誰(shuí)喊了一聲。雪已經(jīng)蓋住了整個(gè)校園。一片片雪花，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈乘著它們的降落傘，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

　　我們的心早已飛出了教室。在我們的再三懇求下，趙老師終于答應(yīng)帶著我們出來(lái)玩雪。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的非常開(kāi)心�！疤镄φZ(yǔ)，看招！”只見(jiàn)宋家儀和陶嫣然向我扔來(lái)一個(gè)大雪球。雪球立刻開(kāi)了花，落在我的臉上，脖子里。好涼呀！顧不上身上的雪花，我也立刻團(tuán)了一個(gè)雪球，回攻回去：“看你往哪兒逃！”“子彈”在空中穿行，我們的歡笑聲在校園上空回蕩。好開(kāi)心呀！

　　打完了雪仗，我們開(kāi)始堆雪人。首先，我們?cè)诘厣蠞L了一個(gè)大圓球當(dāng)雪人的身子，再滾一個(gè)小點(diǎn)的雪球當(dāng)頭。找不到合適的東西當(dāng)眼睛，怎么辦呢？趙老師靈機(jī)一動(dòng)，把一小截樹(shù)枝一掰為二插在雪娃娃的臉上。雪娃娃有了眼睛，變得更加精神了！

　　“1--2--3--茄子！”雪娃娃和我們的笑容一起留了下來(lái)。瞧！她戴著我們的帽子、手套，系著我們的圍巾，還有和我們一樣的鮮艷的紅領(lǐng)巾！她是我們的好伙伴，希望她能和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　走的時(shí)候，我們依依不舍地向雪娃娃揮手：“雪娃娃，再見(jiàn)！”

　　我喜歡冬天，喜歡這場(chǎng)雪！

下雪三年級(jí)作文篇3

　　下雪了!下雪了!

　　早晨，爸爸把還沒(méi)睡醒的我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫起，我揉揉朦朧的睡眼，瞥了一眼鬧鐘，7：00了，是該起床了，我伸了伸懶腰，一邊拉開(kāi)粉色的窗簾，頓時(shí)，那種朦朧的感覺(jué)煙消云散，取而代之的是一種清新感!“下雪了!下雪了!……”我歡快的叫起來(lái)，迅速地穿好衣褲，洗梳完畢后，只吃了一點(diǎn)早餐，就立馬背起書(shū)包，跑出家門(mén)。推開(kāi)門(mén)一看，樹(shù)梢，屋頂，房檐，地上……全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界。亮晶晶的銀條和雪球簌簌的落下來(lái)，仿佛是純潔無(wú)瑕的雪姑娘，在天空上方飛舞，揮灑著水晶籃子里的小雪花。它落在人們的頭上，像戴了一頂珍珠帽似的，美麗極了!又好像為正要去參加舞會(huì)的松樹(shù)先生在翠綠的禮服上披上了一件銀紗似的披風(fēng)，為屋頂織了一頂可愛(ài)的大白帽，為原來(lái)灰色的地上鋪了一條潔白的地毯，為……

　　看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我心想，這場(chǎng)雪一定會(huì)給明年的小麥帶來(lái)豐收!

　　雪花啊，雪花，你下吧，下吧……下出農(nóng)民們雪白的希望!

下雪三年級(jí)作文篇4

　　大年初一的下午，我正在客廳玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊：“下雪了，快來(lái)看啊�！� 我連推開(kāi)窗戶(hù)，��！好美啊！

　　鵝毛般的大雪越下越大，草地上，房頂上，樹(shù)木上，都積滿(mǎn)了雪，白茫茫的一片，就像變成了雪的世界。

　　雪越下越大，樹(shù)上的葉子仿佛變成了梨花，晶瑩透亮。我接了一片雪花，轉(zhuǎn)眼間，雪花就化成了水，好象它有替身術(shù)似的，和我在捉迷藏。

　　我多么想讓雪下到明天，這樣的話(huà)，我們就可以打雪仗，堆雪人，聽(tīng)著那歡聲笑語(yǔ)多美好，還可以滑雪，沖上滑下，可好了。

　　可惜，雪只下了幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)有達(dá)成我的愿望，不過(guò)，雪給新年的大地還是點(diǎn)綴得很美。

下雪三年級(jí)作文篇5

　　“下雪了！”不知誰(shuí)喊了一聲，聲音中洋溢著驚喜，下雪了！。同學(xué)們手忙腳亂放下手中的書(shū)本，紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的雪花，每個(gè)人臉下都流露出興奮和喜悅，眼中充滿(mǎn)渴望，有的同學(xué)伸出手去迎接著潔白的雪花。老師們也加入到我們的隊(duì)伍中，他們的說(shuō)辭卻別有風(fēng)味。

　　語(yǔ)文老師熱情地說(shuō)：“同學(xué)們，：“同學(xué)們，讓我們用那瑯瑯書(shū)聲驅(qū)走這陣陣寒氣吧！”

　　數(shù)學(xué)老師聲音低沉，帶著一種沉思：“今天為什么下雪？因?yàn)闅鉁亟档土耍赡茉?度以下，那么0度以下用什么數(shù)來(lái)表示呢？請(qǐng)翻開(kāi)課本32頁(yè)，讓我們學(xué)習(xí)‘負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)’。”

　　英語(yǔ)老師和我們一樣興奮：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同學(xué)們異口同聲：“想？”老師話(huà)題一轉(zhuǎn)，“那么‘玩雪’用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？snow?No!chinglish,應(yīng)該是play wish snow^……”

　　下雪了！

下雪三年級(jí)作文篇6

　　今天，我們濮陽(yáng)市下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。

　　房屋，樹(shù)木，草坪……銀裝素裹，這個(gè)世界變成了潔白的世界。

　　下課的時(shí)候，我和同學(xué)們好像出弦的利箭一樣沖向操場(chǎng)，玩起了打雪仗的游戲。我們用手把一團(tuán)雪捏手里，然后再弄出球形狀，在趁人不注意的時(shí)候，喵準(zhǔn)“目標(biāo)”，用胳膊掄一個(gè)圈，只聽(tīng)“嗖”地一聲，緊接著又是“啪”的一響，這個(gè)雪球頓時(shí)好像爆米花一樣開(kāi)了花，同時(shí)，也重重地砸在我們班同學(xué)的.身上。

　　這位同學(xué)也不甘示弱，在一陣慌亂中也抓起一把雪，朝我們襲來(lái)。我連忙使了一個(gè)完美的“后空翻”，躲過(guò)這場(chǎng)危機(jī)……同學(xué)們你追我趕，看得出，大家都想用雪球把對(duì)方打敗，大家還在盡情地享受著雪帶來(lái)的快樂(lè)！此時(shí)的操場(chǎng)更象一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，熱鬧非凡，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏著……

　　瞧，有的同學(xué)玩起了堆雪人。他們先把一大團(tuán)雪，揉在一起，慢慢地揉成了橢圓形的大雪球，就成了雪人的身體，然后再揉一個(gè)圓形的小雪球，成了雪人的腦袋。如果再用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用黑白相間的紐扣作為雪人的眼睛，用掃帚做雪人的手，用小水桶作為雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿幾件衣服……那么，眼前這個(gè)雪人就成了頑皮的小朋友了！