【推薦】畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
在一年前，我就學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，有跳舞、打羽毛球、煮米飯……但是最令我自豪的是——我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班，好嗎？”我爽快地同意了，因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)畫(huà)了。我來(lái)到了繪畫(huà)班，這里有很多和我年齡差不多的學(xué)員，這里有啟蒙班、中班、大班和高級(jí)班。
我來(lái)到了啟蒙班，只見(jiàn)學(xué)員們坐得整整齊齊，他們的小桌子上都有一塊畫(huà)板、鉛筆、細(xì)描線筆和粗描線筆，墻上貼滿了學(xué)員的畫(huà)。大桌子上擺著兩個(gè)紙盒子，一個(gè)盒子里裝著各種畫(huà)畫(huà)筆，另一個(gè)盒子里裝著橡皮，大桌子左邊有兩堆圖片。我立刻被這里吸引住了。
我坐到座位上，老師給我一張紙和畫(huà)畫(huà)用的各種筆，又親切地對(duì)我說(shuō)：“你先到大桌子那里找一張圖片，不要找太復(fù)雜的圖案�！蔽艺已秸遥K于找到了一張，上面畫(huà)著一只小貓和一只小兔子，它們可愛(ài)極了。
我回到座位上，開(kāi)始在紙上臨摹起來(lái)。我先畫(huà)“小貓”。先畫(huà)一個(gè)頭，再畫(huà)兩只尖尖的耳朵，這時(shí)，老師走到了我身邊，輕聲地說(shuō)：“小貓的頭不夠圓，頭和耳朵也不夠大，我來(lái)幫幫你吧！”老師說(shuō)著，便在紙上畫(huà)了一下輪廓。然后又說(shuō)“有什么畫(huà)不好的地方，就問(wèn)老師，老師來(lái)幫你。”我順著輪廓畫(huà)，果然畫(huà)得比剛才好多了。
“小貓”終于被我畫(huà)好了，接著我就畫(huà)“小兔子”了。我按照老師指點(diǎn)的，果然畫(huà)得好看些。不一會(huì)，我把兩幅畫(huà)都畫(huà)好了。老師看了，也夸獎(jiǎng)我：“你畫(huà)得不錯(cuò)！”老師把我的畫(huà)貼到墻上，我心里美滋滋的。
過(guò)了一天、兩天、三天……我的畫(huà)畫(huà)水平逐漸地提高�，F(xiàn)在，我把剛學(xué)第一天畫(huà)的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)作對(duì)比，果然有很大的差別。
我現(xiàn)在升級(jí)到了八顆星，還差兩顆星，我就可以提升到中班了。在繪畫(huà)班的這一年，我非常開(kāi)心，同時(shí)我還明白了一個(gè)道理——功夫不負(fù)有心人！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
Hello！大家好，我叫馬靖雯，在河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短短的頭發(fā)，和一張紅紅的嘴巴。
我在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點(diǎn)是：上課積極發(fā)言，喜歡跟著老師的思路走，能認(rèn)真聽(tīng)老師講課。因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)我：一個(gè)學(xué)生如果上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)老師講課的話，就是一種對(duì)老師的不尊重、不禮貌的表現(xiàn)。所以，我不想當(dāng)一名不尊重老師的學(xué)生。
我在學(xué)習(xí)上最大的缺點(diǎn)就是馬虎和磨蹭。這兩個(gè)缺點(diǎn)不知道媽媽說(shuō)了我多少次了，可是我也不知道為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有改過(guò)來(lái)，我也覺(jué)得這樣不好。就拿上次的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，最后一題我明明是會(huì)的，可是我把題目上的“45”看成了“35”，計(jì)算結(jié)果肯定是錯(cuò)的，一下扣了3分，我好心疼呀！我很想改掉我的缺點(diǎn)，相信我吧，我會(huì)慢慢改掉的。
我是一個(gè)很樂(lè)觀的小女孩。大部分的時(shí)間我都是開(kāi)心的、高興的，除了考試不好和被媽媽訓(xùn)以外。我覺(jué)得應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天。
另外，我還是一個(gè)勤快的小女孩。在家里經(jīng)常會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，比如幫媽媽掃掃地、洗碗，還會(huì)幫我們?nèi)胰税研硬恋靡桓啥䞍簟Ｉ蠈W(xué)出門(mén)時(shí)，看到門(mén)口有垃圾的時(shí)候，我就自覺(jué)地幫媽媽把垃圾扔到垃圾堆放點(diǎn)。
我最喜歡做的事情就是畫(huà)畫(huà)了。記得有一次我畫(huà)了一張?zhí)貏e漂亮的畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)壇子和一些水果，那副畫(huà)被老師貼在了展板上，我非常自豪，因?yàn)閯e人都能看見(jiàn)我畫(huà)的畫(huà)了。
這就是我，一個(gè)樂(lè)觀向上、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我對(duì)畫(huà)畫(huà)十分感興趣，剛學(xué)會(huì)拿筆時(shí)小學(xué)生作文，做的第一件事情就是畫(huà)畫(huà)，在墻上畫(huà)、紙上畫(huà)、桌上畫(huà)。爸爸媽媽見(jiàn)了便決定讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
剛上幼兒園時(shí)，媽媽就帶著我到處找地方學(xué)畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始去學(xué)時(shí)，我學(xué)的是兒童畫(huà)，直到二年級(jí)，我無(wú)意間看到了那些哥哥姐姐們畫(huà)的素描畫(huà)，當(dāng)時(shí)我被他們的素描畫(huà)，深深地給吸引了。我便強(qiáng)求媽媽讓我學(xué)素描，終于媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，讓我在學(xué)校里先學(xué)一段時(shí)間，沒(méi)想到我的素描畫(huà)得到了老師的表?yè)P(yáng)，我也越來(lái)越有興趣了，就這樣便開(kāi)始了我的素描生涯。
可我學(xué)素描的好景不長(zhǎng)，漸漸的我覺(jué)得素描越來(lái)越枯燥了，天天在那兒畫(huà)圖形，也不教我們構(gòu)圖，開(kāi)始我有點(diǎn)不想學(xué)了，媽媽見(jiàn)了，建議我到外面去學(xué)，我想那就試試，媽媽到處去打聽(tīng)，看哪里的素描老師教得好，經(jīng)過(guò)多處打聽(tīng)，媽媽終于找到了合適的地方——廣成，我初來(lái)學(xué)時(shí)感到很孤單也很無(wú)味，但漸漸地我被老師有趣的課堂所吸引，老師開(kāi)始教我們構(gòu)圖畫(huà)陰影，每畫(huà)好一幅，老師總是表?yè)P(yáng)我畫(huà)的有進(jìn)步，并幫我修改。有一次，廣成要我們畫(huà)一幅，進(jìn)行畫(huà)展，沒(méi)想到我的畫(huà)被選中，我心里那個(gè)高興、那個(gè)激動(dòng)，真是功夫不負(fù)苦心人，我的畫(huà)被展出來(lái)，我高興極了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)了，雖然，升學(xué)壓力很大，但我仍然抽出時(shí)間來(lái)學(xué)素描，我想我一定能把素描越畫(huà)越好，也會(huì)堅(jiān)持下去。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
新的一天又開(kāi)始了，畫(huà)畫(huà)課也到來(lái)了，我很不開(kāi)心，因?yàn)橛钟型瑢W(xué)和我打架了。我想：“回去又得被媽媽罵了�！�
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室。老師站在講臺(tái)上，我在下面不停地畫(huà)。突然，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位同學(xué)你叫什么名字？”我小聲說(shuō)道：“我叫胡芷林。”然后老師不停地稱贊我，我畫(huà)得更起勁了，畫(huà)了一張又一張。
一直到下課，老師還站在我身邊，我問(wèn)老師：“老師，您怎么不走呢？”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你再畫(huà)一張漂亮的畫(huà)我就走呀�！蔽伊⒖棠闷鸸P又開(kāi)始畫(huà)。老師走了，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是世界上最快樂(lè)的一件事，五彩繽紛的圖畫(huà)讓我的心情變得格外舒暢，忘記了打架的不愉快，沉浸在畫(huà)里的時(shí)候我感覺(jué)像進(jìn)入了另外一個(gè)世界。
回到了家，我想：“過(guò)幾天，就是媽媽的生日，給媽媽畫(huà)一幅美麗的畫(huà)吧！”
媽媽的生日到來(lái)了，我送給了媽媽一張畫(huà)，媽媽超級(jí)喜歡呢！
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我感覺(jué)畫(huà)畫(huà)就是我的一生。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，什么都干擾不了我，畫(huà)畫(huà)能放松我的心情，使我快樂(lè)。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)大書(shū)包教室里，有著六十七個(gè)鉛筆同學(xué)。
有一天，教室里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，細(xì)心的鋼筆老師為同學(xué)們介紹這位新同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師的介紹，同學(xué)們終于知道這位同學(xué)的名字叫做畫(huà)畫(huà)妝，小鉛筆頭上戴著一頂紅色的橡皮擦帽子，身上穿著美麗的花衣服，別提有多美了，同學(xué)們都很喜歡她，于是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝很輕松地就加入了同學(xué)們的`行列中。
突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們趕緊回到座位上去，跑在最后面的同學(xué)，看了看課程表，大聲地叫道：“這節(jié)是美術(shù)課！”
同學(xué)們紛紛拿出畫(huà)畫(huà)本和美術(shù)課本，然后粉筆老師笑嘻嘻地走了進(jìn)來(lái)，告訴同學(xué)們：“這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)畫(huà)美麗的玫瑰花�！�
于是老師在黑板上跳起了美麗的舞蹈，腳下出現(xiàn)了一朵美麗的玫瑰花，然后同學(xué)們也在作業(yè)本上翩翩起舞，一朵朵美麗的玫瑰就浮現(xiàn)了作業(yè)本上。老師畫(huà)完了以后就回到辦公室去了，過(guò)了一會(huì)兒，突然，全班最調(diào)皮的男同學(xué)皮特叫了起來(lái)：“快來(lái)看啊，畫(huà)畫(huà)妝是笨蛋！”
同學(xué)們看到皮特高高地舉著一本空空的作業(yè)本——那是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝的，小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝的臉羞得通紅，把頭埋到了書(shū)里面。這時(shí)，全班最細(xì)心的女同學(xué)艾米發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原因，就是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝她沒(méi)有又黑又尖的靴子——鉛筆尖。
于是，艾米就悄悄地對(duì)小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝說(shuō)：“我?guī)闳ダ蠋煹霓k公室吧，卷筆刀老師會(huì)幫你削出個(gè)漂亮的小靴子，你就可以畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字了�！�
小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝卻說(shuō)：“但是，她會(huì)弄壞我的裙子的。”
艾米又對(duì)她說(shuō)：“放心吧，你的裙子還會(huì)多出一些美麗的小花邊呢！”
“真的嗎？”小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝問(wèn)道。
“當(dāng)然是真的啦！”艾米回答。
小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝非常開(kāi)心，就跟著艾米到辦公室去找卷筆刀老師削鉛筆了。
剛進(jìn)辦公室，她們就看見(jiàn)了一位慈祥的老師，她就是卷筆刀老師，卷筆刀老師溫柔的說(shuō)：“同學(xué)們，你們需要什么幫助嗎？”
艾米說(shuō)：“老師，請(qǐng)你幫她削出一個(gè)漂亮的靴子，但是要記住一定得削出漂亮的花邊哦！”
卷筆刀老師回答說(shuō)：“好的，好的。你們還真挑剔呀�！�
于是卷筆刀老師就“卡擦，卡擦”的工作起來(lái)，不大一會(huì)兒，小鉛筆的新靴子就完工了，而且她的花裙子還有了一圍的美麗的小花邊看起來(lái)更美了！于是艾米就帶著小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝回到教室里。剛進(jìn)教室，艾米就對(duì)小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝說(shuō)：“證明一下自己吧！”
于是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝就在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字“我會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，我不是笨蛋！”那位笑話她的小男孩皮特一下子就羞紅了臉。從此，皮特就再也不笑話她了，并和她做了好朋友。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6
本領(lǐng)誰(shuí)沒(méi)有呀！我也不例外，我也有幾種本領(lǐng)，但對(duì)我印象最深的是學(xué)畫(huà)畫(huà)。剛到畫(huà)畫(huà)班時(shí)，我又激動(dòng)又緊張。要知道，我可是特別喜歡畫(huà)畫(huà)的呀！
由于我是新生，還不知道該怎么做，只帶了鉛筆、白紙和蠟筆。到了畫(huà)畫(huà)班里，只見(jiàn)別人都帶了按照?qǐng)D片畫(huà)畫(huà)的書(shū)，我可慌了神兒了，我沒(méi)帶書(shū)，我急得像熱鍋上的螞蟻。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，只見(jiàn)老師拿著一本《簡(jiǎn)筆畫(huà)》遞給我，讓我畫(huà)完以后給他看。
我定下神來(lái)，翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)是許多動(dòng)物的頭，我自以為很簡(jiǎn)單，可畫(huà)到鴨子嘴時(shí)，鴨子那扁扁的嘴我怎么也畫(huà)不好。畫(huà)了又擦，結(jié)果鴨子沒(méi)畫(huà)好，紙反而被我擦的不像樣。當(dāng)我交給老師的時(shí)候，老師說(shuō)我畫(huà)的很像，只是以后下筆要輕，滿意了之后才能重描。接著，老師翻到后幾頁(yè)較難一點(diǎn)兒的圖片，讓我拿來(lái)紙，給我畫(huà)了一張，老師畫(huà)的和書(shū)上的一模一樣，我看了，下決心以后一定要畫(huà)得更好。
之后的幾天，我畫(huà)的更認(rèn)真了，我畫(huà)的每一幅畫(huà)老師都會(huì)給我耐心的指導(dǎo)，我畫(huà)的一次比一次好。
在寶昌學(xué)畫(huà)畫(huà)的日子很快地飛逝了，我回到了白旗。這時(shí)，我的畫(huà)夾里裝滿了畫(huà)，那是我收獲的果實(shí)。
有一次我把老師的畫(huà)拿出來(lái)照著畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)得還不錯(cuò)。我讓媽媽看，媽媽也夸獎(jiǎng)我，陽(yáng)光照在我臉上，我高興的大喊：“耶！”
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