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假如我是三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-13 10:28:59 煒玲 三年級(jí) 我要投稿
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精選假如我是三年級(jí)作文33篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的假如我是三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選假如我是三年級(jí)作文33篇

  假如我是三年級(jí)作文 1

  同學(xué)們,你們應(yīng)該知道孫悟空吧,他神通廣大,手拿金箍棒,腳駕筋斗云,披荊斬棘,除妖降魔,所向無敵。假如我是孫悟空,我也會(huì)為大家做不少好事的。

  假如我是孫悟空,我要駕著筋斗云來到沙漠上,用法術(shù)把那一片片一望無際的沙漠變成一片片綠油油的'草原,讓那可惡的沙塵暴永遠(yuǎn)消失;我還要讓光禿禿的山變得綠樹成蔭;讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥語花香

  假如我是孫悟空,我會(huì)用火眼金睛找出哪里有堆積如山的垃圾堆,散發(fā)出陣陣惡臭;找出哪個(gè)工廠排泄出污染物,把水弄得又黑又臟;找出是什么把空氣弄得烏煙瘴氣。然后我一揮金箍棒,垃圾堆一下子消失得無影無蹤;我從身上拔出幾根毫毛撒到水里,喊聲變,河水立刻變得干凈多了;我輕輕吹口仙氣,空氣也變得十分清新,而且還帶著點(diǎn)香味呢!

  同學(xué)們,讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來做個(gè)發(fā)明家,比孫悟空更厲害。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,讓我們一起努力吧!

  假如我是三年級(jí)作文 2

  你想成為一個(gè)救人濟(jì)世的醫(yī)生嗎?你想成為一名中外聞名的作家嗎?你想象楊利偉一樣成為一個(gè)為國爭光的宇航員嗎?每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

  假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種智能書包。智能書包只有字典那么大,卻能將書本的重量減輕10倍,這樣小朋友就可以從沉重的書包中解放出來了。

  假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種能將白色垃圾轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料的儀器,這樣即解決了垃圾問題,同時(shí)又變廢為寶,簡直是一舉兩得。

  假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種能治百病的藥丸,攻破癌癥,白血病等難關(guān),這樣,人們就不會(huì)再遭受病痛的折磨,也不會(huì)死于各種不治之癥了。

  假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種可移動(dòng)的'房屋。它可以隨意地移動(dòng)到你喜歡居住的地方,還可以抵擋臺(tái)風(fēng),海嘯,地震等自然災(zāi)害的襲擊,這樣就不會(huì)有人再在這些自然災(zāi)害中喪生了。

  假如我是一名科學(xué)家,我更要努力和科學(xué)家們一起在宇宙中探尋適合人類居住的星球,以減輕地球的負(fù)擔(dān)。

  如果我的這些愿望能實(shí)現(xiàn)的話,那這個(gè)世界將多么美妙啊1我一定要好好學(xué)習(xí),爭取成為一名科學(xué)家,爭取讓人們過上更幸福的生活。

  假如我是三年級(jí)作文 3

  冬天的一天,放學(xué)了,我看見田徑隊(duì)的同學(xué)正在練習(xí)跑步,跑了兩圈后,他們熱得滿頭是汗,熱得像進(jìn)了蒸籠一樣,他們馬上脫了上衣休息。過了十多分鐘后,他們凍得像冰棍一樣,馬上穿上衣服,繼續(xù)練習(xí)。這時(shí),我就想,假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師……

  假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)出一種既漂亮,運(yùn)動(dòng)又方便,一年四季都會(huì)出現(xiàn)適當(dāng)?shù)臏囟鹊囊路䜩怼?/p>

  衣服的外形與運(yùn)動(dòng)服很相似,也很樸素;但衣服里面可精致啦!衣服里有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的按扭,下面,就由我來介紹每個(gè)按扭的用途吧。

  紅色按扭是變換衣服顏色的按扭,一按這個(gè)按扭,它就可以變出你想要的顏色來,使你的心情舒服放松。橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。如果大家去野營,忘記帶被子了,一按變形按扭,它就會(huì)變成一張被子,讓大家舒服、暖和地度過一個(gè)香甜的美夢(mèng)。黃色是溫暖按扭。冷的時(shí)候可以變得更暖和,就不用加毛衣呀,加厚風(fēng)衣呀,穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候出汗就可以按這個(gè)按扭,就更涼快了,也不會(huì)得感冒了。青色是清洗按扭,如果在水雨天滑了一跤,衣服就會(huì)很臟,按清洗按扭呢,它就馬上排去身上的污跡,衣服就像新的一樣,可干凈了呢!接下來是藍(lán)色按扭,它是一個(gè)可以滅火的道具。如果身上著了火,按它一下,身上的`火就會(huì)立刻被撲滅,火場(chǎng)的火也會(huì)隨著它漸漸消失了。這可是一個(gè)十分棒的“隨身滅火器”呀!最后,就是紫色的防水按扭,如果你不小心落到水里了,一按它,就會(huì)變出一個(gè)“隱形防水圈”,把你罩在里面,還可以呼吸呢!它還會(huì)劃到安全的地方去,讓你回到陸地上。

  你也許會(huì)問,這件衣服到底叫什么名字?哈哈,如果你還猜不出來的話,就由我來告訴你吧!這件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩萬能服”。如果人們擁有這件衣服,我相信,他們的生活一定會(huì)變得更加多姿多彩的!

  假如我是三年級(jí)作文 4

  你們看,天上有好多星星,有一顆是我呢!我是教官,教我的手下去幫助人們。假如你們有事盡管來找我哦!

  到了晚上,我和月亮姐姐一同升起在藍(lán)藍(lán)空中。我正在散步,突然看到一個(gè)過山車卡在了兩座山之中,我趕快叫了些星星報(bào)警。警察叔叔來了,帶著手電筒爬山去,把過山車?yán)锏娜藗兙瘸鰜砹,他們抬著頭跟我說謝謝!

  “快點(diǎn)起床了,快要遲到了!薄斑,誰在叫我,原來是媽媽,這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”

  假如我是一顆星星就好了!

  假如我是三年級(jí)作文 5

  剛看過《白雪公主》這部名著,我被其中的白雪公主深深吸引,幻想著能變成她,想著想著,視線模糊起來……

  “哇!國王,是個(gè)公主。”一個(gè)侍女大聲喊道。霎時(shí),一個(gè)‘英俊瀟灑’、‘玉樹臨風(fēng)’的老頭慢慢悠悠、顫顫巍巍地走來!笆枪鳎俊蹦抢项^硬邦邦地?cái)D出了一個(gè)笑臉說。一邊一個(gè)美麗女人笑著說:“哈哈,長得老漂亮了!像我!焙,還有比這家伙還不要臉的么?……“就叫白雪公主吧!”終于爆出重要的一句了,比我媽都絮叨,格林兄弟怎么寫的童話!

  過了很久,王后死了,那老頭不僅不傷心反而又找了一個(gè)。ㄎ以谛睦锉梢曋,從此我的‘好日子’開始了……

  在這里我要聲明一下,以防大家被欺騙:王后那個(gè)魔鏡其實(shí)就是一個(gè)能定位,能辨別人美丑的`小玩意。

  從我七歲開始王后才算暴露本性。

  她嫉妒我的美貌,讓獵人去刺殺我,我的心怦怦跳,裝出可憐巴巴的樣子,盡可能感動(dòng)他,不讓他殺我。她又千方百計(jì)地害我,幸好遇到那七個(gè)帥哥(暗暗懷疑格林兄弟的審美)。

  有一陣,我的大腦一片空白,醒來時(shí)正看到一位侏儒摟著我,噘著那厚厚的大嘴唇子要親我!我啊的一聲醒來了。

  還好還好,一切都平安無事。

  假如我是三年級(jí)作文 6

  雖然我身邊許多糖果,什么軟糖呀,夾心糖呀......但對(duì)我超級(jí)”喜糖族“來說,還是不滿足。每次一看到糖果,我就想當(dāng)糖果公主。

  假如我是糖果公主,我會(huì)發(fā)明一種”奇幻的棒棒糖“,一開始,是甜甜的蘋果味,然后是酸酸的橘味,又一陣濃香的是香芋味哦!嘿嘿,之后我就是回味無窮的檸檬味。這個(gè)糖有許多維生素哦!”魔法巧克力“,咬下去非常脆香,一會(huì)兒又變成了牛奶味了,很清涼的,非常適合夏天吃,包你喜歡!

  假如我是糖果公主,我會(huì)建一個(gè)”糖果樂園“免費(fèi)讓小朋友玩。還有一條”巧克力小溪“可以喝的哦!相信小朋友會(huì)喜歡。

  假如我是糖果公主,我會(huì)發(fā)明一種”多功能棒棒糖“,你讀課文時(shí),吃一根,課文內(nèi)容深深的.刻在你的腦子里,你一背課文,不用想,就能背下了,不僅僅有這個(gè)功能,它還能防止蛀牙呢!而且更神奇的是,以前壞掉的蛀牙還能好呦!

  假如我是糖果公主,我會(huì)永遠(yuǎn)保持牙齒的清新,做一個(gè)健健康康、快快樂樂的小公主!

  假如我是三年級(jí)作文 7

  假如我變成了天使 劉明蕙 假如我變成天使,我會(huì)去讓那些貧困的人們富裕起來。 一天, 我在天空中呼呼地睡覺,睡得正香時(shí),被一陣哭聲驚醒了。我一看,天哪!怎么會(huì)是這個(gè)樣子,有的沒水喝,有的'沒飯吃,有的沒有了爸爸媽媽,有的沒有了錢。并且那里寸草不生,熱得要命,也不下雨。我連忙去找雨神讓他下一場(chǎng)大雨,我偷偷地跑到天使花園,把那里的花草都復(fù)制到這里。還給他們錢、糧食和水。讓那些單親家庭找到自己的爸爸、媽媽和孩子。 !我真想變成天使,去幫助貧困的人們。 指導(dǎo)教師 崔梅茹

  假如我是三年級(jí)作文 8

  一天,我在看報(bào)紙,看到許多地方發(fā)生了旱災(zāi),我真想幫幫他們。不久,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中,我搖身一變,變成了一朵云。

  我來到干旱的地方,看到了河流干涸,土地干裂,許多人在路邊討水喝。我難過極了,忙召集伙伴們一起下了一場(chǎng)雨,看到這些人們?cè)谟曛懈吆,我立刻轉(zhuǎn)憂為喜,走向別的`地方去。

  我又來到山里,樹木都枯萎了。我忙召集伙伴們又下一場(chǎng)雨,看到樹木漸漸煥發(fā)生機(jī),溪水順著山坡往下流,我高興極了。

  正在我高興的時(shí)候,忽然聽到遠(yuǎn)處傳來火警聲。原來由于干燥無雨,有一處房屋發(fā)生了火災(zāi)。我和小伙伴們忙來到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),下了一場(chǎng)瓢潑大雨,和消防隊(duì)員們一起給房屋滅火,讓消防隊(duì)員們的工作減輕,很快,大火熄滅了,我忙停止了下雨。

  第二天到了,我起了床,發(fā)現(xiàn)自己不是一朵云了,那只是我的夢(mèng)。希望有一天我的夢(mèng)能夠早日成為現(xiàn)實(shí)......

  假如我是三年級(jí)作文 9

  10年后,中國將不會(huì)再受到外國人的恥笑,是全球最先進(jìn)、最發(fā)達(dá)的國家,那是因?yàn)橛辛宋遥晃怀錾目茖W(xué)家。

  在這10年內(nèi),我發(fā)明的東西不計(jì)其數(shù)。其中有一種能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的鞋子,只要穿上這雙鞋,全身上下都能感覺到冷暖變化。他看起來像一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋,可在冰天雪地的`北極穿起來十分暖和,在炎熱的沙漠里穿起來十分涼爽。而且他還可以在水上行走,大家就不用去辛辛苦苦劃船了。

  最讓我自豪的是我發(fā)明了縮小和變大藥水,這是出門旅行的必備品。如果你出門旅行找不到住處,有了這種藥水就全部解決了。只要你把縮小藥水滴一滴在你的房子上,房屋就變的跟字典差不多大小,你就可以隨身攜帶了。到達(dá)目的地后再用變大藥水把房屋變大就OK了。

  我還發(fā)明了好多東西,暫且現(xiàn)在就不和你們說了,下次一定,一定。

  假如我是三年級(jí)作文 10

  如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明智能機(jī)器人、瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)、大型宇宙飛船、多功能汽車。

  但是我最想發(fā)明的是,能幫助人從這里轉(zhuǎn)移到那里的瞬間轉(zhuǎn)移機(jī),就向七龍珠第五部里孫悟空學(xué)會(huì)的瞬間轉(zhuǎn)移一樣,我設(shè)計(jì)的這個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)有點(diǎn)像一個(gè)人的形狀。它的頭是一個(gè)電腦顯示屏,它的肚子是一個(gè)鍵盤。它的身體里有許多條線路,可以把人從這個(gè)時(shí)代轉(zhuǎn)移到另一個(gè)時(shí)代,在你回來以后會(huì)發(fā)現(xiàn)只過去了一分多鐘,你想去多少年前就在鍵盤上打上那時(shí)是哪年哪月哪日哪個(gè)地方過幾秒它就把你給轉(zhuǎn)到那個(gè)時(shí)代去了。

  這個(gè)東西不光能把人瞬間轉(zhuǎn)移,還是看門的好手,主人要是回來了,或者是主人的.朋友來了,它回感覺到第一個(gè)跑到門口打開門的,等著主人進(jìn)門的。要是陌生人來了在沒有接到主人的命令之前是不會(huì)去開門的。

  同學(xué)們!怎么樣?我設(shè)計(jì)的機(jī)器好不好?如果要發(fā)明這個(gè)機(jī)器就要我和同學(xué)們好好學(xué)習(xí),才能發(fā)明這樣一臺(tái)高智商的機(jī)器。爭取我們真能研究出這樣一臺(tái)機(jī)器!

  假如我是三年級(jí)作文 11

  每個(gè)人都擁有自己五彩斑斕的夢(mèng)想,工人、教師、警察、醫(yī)生、工程師……每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好;每一個(gè)夢(mèng)想都那么執(zhí)著。為了夢(mèng)想,每個(gè)人都不懈的去奮斗,把美好的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  童年的我是多么天真,多么幼稚,那時(shí)候的我從來沒有想過我的夢(mèng)想是什么。我一天天成長,一天天成熟,我開始想到了我的夢(mèng)想。我很想當(dāng)一名科學(xué)家,可是那些大科學(xué)家,大多數(shù)都在出名的城市里,而我卻住在這個(gè)不出名的'小城鎮(zhèn)里。就是心里有雄心壯志,也很難實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想對(duì)于我來說是那么遙遠(yuǎn)、神秘……

  科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓等那樣的科學(xué)家,我十分敬佩他們。所以,我想做一個(gè)天文科學(xué)家,在火星上探索生物,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到真空的宇宙探索……

  我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不容易,但我相信:努力+奮斗=成功!只要功夫深,鐵杵磨成針。我有信心去沖破各個(gè)難關(guān),去追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為祖國爭光!

  假如我是三年級(jí)作文 12

  我天天幻想著要到一位科學(xué)家。為人們發(fā)明一張?zhí)厥獾男鸵环N多功能的筆,讓他們穿著舒適的鞋子去干自己所干的工作,讓小朋友們的腦子聰明伶俐起來,讓他們的筆不再摔壞。

  我發(fā)民的鞋的功能是:如果你遇到了不高興的事或有人對(duì)你開了不該開的.玩笑時(shí),鞋就會(huì)自動(dòng)為你說一些安慰的話,逗你開心,把做好聽的音樂播放出來給你聽,這樣你就不會(huì)覺得心里很悶,心情很糟糕了。在冬天,你的腳冷,鞋就會(huì)調(diào)到適合的溫度;夏天,鞋就會(huì)調(diào)溫到?jīng)鏊臏囟取P有很多功能,就不一一介紹了。

  我發(fā)明的筆不是我們用的這種筆,它是一種摔不壞,而且具有現(xiàn)代微型電腦和語音提示功能。如果你要用鋼筆寫字,他的筆頭就會(huì)立刻變成鋼筆頭,如果你寫錯(cuò)了字,只要說一聲“膠布”或“消字筆”他就馬山變成你所需要的工具,當(dāng)你遇到疑難時(shí),他就變成微型電腦,告訴你解決的辦法……不管春夏秋冬他都能以人性化的設(shè)計(jì)來滿足人們。

  我努力學(xué)習(xí),用智慧造福人類。

  假如我是三年級(jí)作文 13

  海西建設(shè)需要各式各樣的人才。如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)為海西造出……

  我會(huì)造一艘潛水船,那可以在海里游,并不是潛水艇,船里十分寬,里面有七間屋子,一間廁所,一間廚房,一間駕駛室,四間房間。這船可不一般,它的速度是輪船的三倍,這樣要是有一些人有急事,船又太慢,這樣就不好了!

  我還會(huì)發(fā)明一種高科技的垃圾桶,它個(gè)子有點(diǎn)小但里面很大,它可不是普通的.垃圾桶,它有一種神奇的魔法,只要有人把垃圾扔在里面,它就會(huì)把垃圾自動(dòng)送去垃圾廠,要是有很多垃圾它會(huì)送去太空。這樣我就可以不去管理垃圾的事了!

  我還會(huì)發(fā)明一種書包,。∧遣皇瞧胀ǖ臅,它可變大變小,要是有許多書要裝,你就叫它變大,就可裝許多書,要是變小,可以變成一個(gè)小公文包,這樣就可以提回家了。

  怎么樣我的發(fā)明夠牛吧!

  假如我是三年級(jí)作文 14

  我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)橛性S多離奇的事件和需要探索的奧秘。

  兵馬俑當(dāng)時(shí)在秦國到底是怎樣一番景象?是唐太李世民開創(chuàng)了 “貞觀之治”嗎?清朝的乾隆是滿族人還是漢族人?春秋時(shí)期的墨子是墨家思想的祖師嗎?我的腦袋有無數(shù)個(gè)小問,每天從早到晚都問個(gè)不停。爸爸會(huì)被我的 一個(gè)個(gè)提問而感到煩惱,便不耐煩地說:“這些問題,等你好好學(xué)習(xí)后再來研究吧!”

  幾十年后,我終于當(dāng)上了科學(xué)家,我研究了小時(shí)不懂的問 題。通過我的研究發(fā)現(xiàn):秦朝的兵馬俑是秦始皇砍殺儒生,用人泥做成的.。秦始皇陵有三層,有一層是我們看到的兵馬俑,兵馬俑非常多,是用來秦始皇的。然 而,在兩千多年后的今天,雖然科技發(fā)達(dá),但秦朝畢竟離現(xiàn)在的時(shí)間特別久遠(yuǎn),所以,關(guān)于兵馬俑還有一些謎團(tuán)仍無開。

  啊!不過這都是我一時(shí)的幻想而已。我今天一定要好好學(xué)習(xí),長大后成為一名上知天文,下知地理的科學(xué)家!

  假如我是三年級(jí)作文 15

  如果我是一位科學(xué)家,我會(huì)為人們做很大的貢獻(xiàn),比如研究出一種冬暖夏涼的鞋,讓大家冬天穿上這雙鞋腳步會(huì)凍破,夏天穿上這雙鞋既涼快又能防止腳氣。

  如果我是科學(xué)家,我為帶眼鏡的人們發(fā)明一副萬能眼鏡,它能防止強(qiáng)烈的陽光直射眼睛,也能阻擋紫外線的輻射對(duì)眼睛遭成的傷害,同時(shí)這幅眼鏡還是一個(gè)放大鏡,你叫他放大多少倍他就能放大多少倍。

  如果我是科學(xué)家我將為小朋友們制造出各種好玩的玩具,比如一副萬能的盔甲,當(dāng)你穿上這件盔甲躺在床上的時(shí)候,腦海中就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的玩具,它們可以快快樂樂的陪你玩耍,你想叫他們變成什么樣子,他們就能變成什么樣子。當(dāng)你脫下這件盔甲,發(fā)出指令,他就能變成任何你想要的.玩具。

  假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)為全世界的人們發(fā)明出各種實(shí)用的東西,為全人類做更大的貢獻(xiàn)。

  假如我是三年級(jí)作文 16

  每個(gè)人都有自己的假想,許許多多科學(xué)家的創(chuàng)造和發(fā)明正是由假想產(chǎn)生的。

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)造出更加先進(jìn)的宇宙飛船,去探索宇宙中深?yuàn)W的秘密,讓人類到其他星球上去生存,去發(fā)展,減輕生活的負(fù)擔(dān),給人類創(chuàng)造更舒適的生活空間。等人類的居住和生活所需的資源生活問題解決了,我還要研究出一種萬能藥。這種藥如果噴灑在空中,就能把空氣中的煙霧,灰塵等有害于人體的`東西清除掉,使空氣頓時(shí)變得非常清新,并且還能保持一定的時(shí)間內(nèi)不被污染。

  這種藥如果人吃下去,即使還有頑癥的人也能頓時(shí)精神煥發(fā),立刻康復(fù)。我還有大個(gè)假想呢!我想培育出新一代更加神奇的植物種子,用新型的飛機(jī)把它播撒在祖國大地的各個(gè)角落。這種奇特的種子只要一發(fā)芽,就能使大自然中的生態(tài)保持平衡,洪水,干旱等自然災(zāi)害不再發(fā)生。

  如果我真的變成科學(xué)家,我一定會(huì)讓祖國更加繁榮富強(qiáng)!

  假如我是三年級(jí)作文 17

  童年充滿了神奇的幻想,童年充滿了對(duì)未來的追求,童年充滿了無窮的智慧,我的理想是長大以后我想當(dāng)一位科學(xué)家。

  如果我真的成為了一名科學(xué)家,我要為國家奉獻(xiàn)出我的作品,科學(xué)家就是要大膽地想象,想做什么就做什么,沒有什么困難讓你退縮,只要你能堅(jiān)持住,就能成功,勝利?茖W(xué)家的作品都是令人驚訝,讓別人意想不到的不可思議的作品。我要是當(dāng)上了科學(xué)家,我要制造出一種特殊的紙,讓學(xué)生輕松了許多,學(xué)生要是做錯(cuò)題了,就會(huì)變成讓人覺得不舒服的顏色,要是全對(duì)了,這張紙就會(huì)變成藍(lán)色,而且還會(huì)發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,它會(huì)打掃衛(wèi)生,把細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)消滅,讓家人感覺到空氣很新鮮,要是遇上壞人,機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)變成劍,只要你說一聲“讓他變成好人。”啪的一聲寶劍發(fā)出一股藍(lán)光,射向?qū)Ψ降?心中,壞人變成了好人,手中的刀不變成了一打袋子的水果。

  為了國家我要付出一些代價(jià),多讀書,多看報(bào),多積累知識(shí)。做出更好的作品。

  假如我是三年級(jí)作文 18

  如果我是科學(xué)家,我要為人們做許多的貢獻(xiàn)。我第一個(gè)成功發(fā)明是給殘疾人發(fā)明的,這種藥水呈粉紅色,甜絲絲,殘疾人喝下去,不到一分鐘,手和腳還有其他器官便長了出來,那樣,全中國就再也沒有殘疾人了,人們?cè)僖膊挥每床灰姽饷髁恕?/p>

  我第二個(gè)發(fā)明是給他世界發(fā)明的:環(huán)保汽車。現(xiàn)在車后面排放出的尾汽,把環(huán)境給破壞了,所以,我選擇了環(huán)保汽車,環(huán)保汽車底部有個(gè)吸取太陽熱量的`叫吸收器,它晴天把太陽光吸到里面,陰天打開車上的轉(zhuǎn)換機(jī),這樣,尾部排放的就不是污氣了,而是凈化空氣。

  我的第三個(gè)發(fā)明是一個(gè)會(huì)做飯,飛的和一個(gè)武功高強(qiáng)能抓壞蛋的機(jī)器人,它做出的飯就像神仙吃的飯一樣,飛的時(shí)候,它只需把頭縮回去就可以了;機(jī)器遇到小偷或壞蛋,三下五除二就抓住他們,而且不費(fèi)一口氣和小偷、壞蛋一點(diǎn)毫毛,這可以為警察提供信息。

  別看我現(xiàn)在制不出這些,但再過十幾年,我一定會(huì)成功的。

  假如我是三年級(jí)作文 19

  每個(gè)人都有自己的理想,有人說:“當(dāng)總統(tǒng)”。有人說:“要當(dāng)教師”。還有人要當(dāng)“明星”,可我卻想當(dāng)一名“科學(xué)家”。

  如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明海水凈化器,因?yàn)楝F(xiàn)在的淡水已經(jīng)很少了,當(dāng)?shù)韧炅,然后怎么辦?就得喝不純凈的水或者咸水了,所以就必須用海水凈化器把海水或不純凈的水給凈化后食用。

  如果我是一名有經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)家,我要發(fā)明一種克隆機(jī),我首先要克隆一個(gè)地球,因?yàn)楝F(xiàn)在人類發(fā)達(dá)了,可是我們的地球呢?冰山在融化,大西南有旱災(zāi),臭氧層被破壞,鳥也越來越少,都是我們?cè)斐傻摹,F(xiàn)在拯救地球可能不是太晚,萬一地球毀滅了人們還可以上我已克隆的'那個(gè)地球去。

  如果我是一名科學(xué)家我會(huì)發(fā)明測(cè)災(zāi)儀,只要災(zāi)難一來臨,它就會(huì)告訴人們,讓他們趕快逃跑,逃到?jīng)]有危險(xiǎn)的地方。

  我當(dāng)科學(xué)的夢(mèng)想雖然現(xiàn)在我還不能實(shí)現(xiàn),但是我會(huì)向科學(xué)家的方向去努力的。

  假如我是三年級(jí)作文 20

  從小我就幻想著長大能當(dāng)一名人人尊重的科學(xué)家。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一輛時(shí)光飛機(jī),這種飛機(jī)不但可以在太空翱翔,還可以坐著它回到過去、探秘未來。去任何想去的地方。

  假如我是科學(xué)家,我想發(fā)明一個(gè)克隆機(jī)器,只要你寫上想可克隆物體的名稱,它就可以做到。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種房子,這個(gè)房子有機(jī)器人保姆,只要你輸入程序,它就可以幫你完成很多的事情。做飯、洗衣無所不能。除了這些,它還有一個(gè)特別的功能,那就是,這個(gè)房子可以自由的飛翔,只要你按下程序它就可以帶你到想去的`地方。

  假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種盲人眼鏡,盲人只要戴上這種眼鏡,就可以看到東西,而且非常清晰,走夜路時(shí),戴上這種眼鏡,就如走在陽光明媚的白天。

  假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明很多的東西,讓人們遠(yuǎn)離痛苦,生活的更加快樂,讓這個(gè)世界更加和諧美好!

  這就是我的夢(mèng)想,我多希望他能變成現(xiàn)實(shí)。

  假如我是三年級(jí)作文 21

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)為人民發(fā)明許許多多的東西,來為人民做事,保護(hù)人民。

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種由機(jī)器控制的氣體,把它們放在沙漠上,這些氣體會(huì)放出水分,改變沙漠的環(huán)境,使沙漠利于植物生長,讓沙漠變成綠洲。

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種代替塑料袋的袋子。他的.樣子和作用跟塑料袋差不多,不過比塑料袋環(huán)保多了,還節(jié)約資源、無毒無害!用完以后把它可以當(dāng)做肥料埋在樹旁,可以當(dāng)做燃料放進(jìn)火爐……

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種煙囪。他可以讓廢氣變成氧氣。如果把它安在工廠上,他可以讓成堆的廢氣變成清新的空氣。

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種氣體。如果有兩個(gè)國家開戰(zhàn),我讓他們厭惡戰(zhàn)爭,向往和平,徹底杜絕戰(zhàn)爭。

  如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器,讓那些瀕臨滅絕的動(dòng)物、植物重新繁盛起來,讓世界充滿生機(jī)!

  假如我是三年級(jí)作文 22

  今天中午,我和華華做了一次科學(xué)家。你們可能很奇怪,為什么我們能當(dāng)科學(xué)家呢?那就聽我娓娓道來吧!

  中午休息時(shí)間,華華和我分別研究了氣球、水和空氣。我研究的是空氣和水。講講我怎么研究的吧。我先拿出一根標(biāo)有刻度的針筒,對(duì)不起,忘了說了,我用的是無針的`針筒。我先抽入半管水,并用左手食指頂住了針頭,并用左手食指用力按壓閘桿,我發(fā)現(xiàn)針筒里的水并沒有變少。我用力拉閘桿,水也沒有變多。接著,我把水?dāng)D出管外,抽了半管空氣,又用左手食指頂住了針頭,用右手食指按閘桿,我居然輕而易舉的把空氣擠沒了,但等我松開右手空氣又回到了上面原來的刻度,我一拉閘桿結(jié)果和上次一樣。

  于是我總結(jié)了些知識(shí):水和空氣都能占據(jù)空間,只是空氣能大能小,而水在一定范圍內(nèi)不可變大變小。

  假如我是三年級(jí)作文 23

  上課了,老師說今天做一個(gè)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都非常激動(dòng)。

  老師從一個(gè)袋子里面拿出很多東西。有一個(gè)塑料杯子,一包鹽,一根筷子,還有一顆小小的雞蛋。

  只見老師往杯子里倒了一些水,再把雞蛋放到杯子里面,老師說,“雞蛋現(xiàn)在是不是沉在杯底?”老師說:“請(qǐng)不要眨眼睛,等一下你們就能看到雞蛋慢慢地浮起來了。”老師往杯子里面倒鹽,然后攪拌,等鹽完全融化,我們看見雞蛋慢慢地浮到水面上。同學(xué)們都?xì)g呼起來,覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了。

  老師說:“你們知道雞蛋為什么能浮起來嗎?”同學(xué)們都說不知道。老師告訴我們,原來,雞蛋的密度大于水的密度,所以雞蛋沉在了下面。當(dāng)水變成鹽水后,雞蛋的`密度就小于鹽水的密度,所以雞蛋浮了起來。同學(xué)們都覺得這真是太神奇了!

  科學(xué)就在我們身邊,只要我們留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。

  假如我是三年級(jí)作文 24

  我有不少不少理想愿望,有些將來可能會(huì)達(dá)成,有些根本不可能成為現(xiàn)實(shí),但它們像七彩泡泡一樣讓我的生活變得漂亮多姿。目前還是說說我一直就有些那個(gè)理想吧,那就是成為一名出色的科學(xué)家。

  想做一名科學(xué)家的.想法是在四歲時(shí)產(chǎn)生的。那時(shí)候我最怕自己喜歡的爺爺奶奶變老,總想研究一種長生不老藥。母親告訴我長生不總是不可能的,但科學(xué)家可以研究出不少能延長壽命的辦法。于是,我就把科學(xué)家當(dāng)做一個(gè)目的開始努力了。

  后來,我有不少次在夢(mèng)中成為了科學(xué)家,不只被人長命百歲,還為人類設(shè)計(jì)了不少需要的東西,譬如超級(jí)汽車,譬如帶衛(wèi)生間的床,譬如可以溶解錯(cuò)字的改正液我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想圍繞著科學(xué)家這個(gè)理想飛來飛去,讓我學(xué)習(xí)有了動(dòng)力,生活愈加精彩。

  理想有大有小,只須對(duì)人類有所幫就是一個(gè)好理想。只須自己去努力了,就會(huì)有理想達(dá)成。我期望我的理想也可以達(dá)成————成為一名出色的科學(xué)家!

  假如我是三年級(jí)作文 25

  宇宙萬物之中,生命是最重要的。有了生命才有了人,有了人,才能認(rèn)知世界,改造世界。因此,在諸多認(rèn)知世界,改造世界的科學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)以研究生命的起源,生命的保障,生命的改良,生命的延續(xù)為最重要學(xué)科。袁隆平院士能夠把水稻的產(chǎn)量由幾百斤增加到上千斤,解決了數(shù)億人的生計(jì)問題,誰能否認(rèn)這數(shù)億人的后輩不會(huì)出現(xiàn)若干大科學(xué)家;而且,在植物生命領(lǐng)域的某一方面,對(duì)其基因改良,培育養(yǎng)護(hù),和生命的質(zhì)與量等方面取得了突破性的進(jìn)展。他給了我們一個(gè)夢(mèng)想或希望:若干年后,人類經(jīng)過基因改良,科學(xué)繁衍,以及科學(xué)安排生存方式,其壽命可以從現(xiàn)在的.平均七十六歲,增加到一百五十歲。

  想象中,讓我最崇拜的第二位科學(xué)家,應(yīng)該是研究地球的人。盡管現(xiàn)在已經(jīng)看到宇宙數(shù)萬光年,可腳底下幾千米的地方是什么樣子,---不知道。

  假如我是三年級(jí)作文 26

  我一直都有個(gè)愿望就是當(dāng)一名科學(xué)家。

  科學(xué)家非常偉大而且還很聰明,他可以發(fā)明許許多多的東西比如說,飛機(jī)、大炮、火車,這些都是科學(xué)家發(fā)明的。

  要是我能成為一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種汽車,它尾噴出來的不再是烏煙而是香氣,這種汽車不但能保護(hù)環(huán)境還和列車跑得一樣快。

  要是我能成為一名科學(xué)家,我還想發(fā)明一種櫈子,這櫈子是用特殊塑料制成的',它十分輕巧,但非常牢固,搬運(yùn)起來很方便。櫈子呈正方形,它的外面有一層水網(wǎng)膜,能吸各種液體的東西。假如吃午飯的時(shí)候不小心將菜湯灑在橙子上,不用抹布擦,它就能自動(dòng)把菜湯吸干。這種橙子還有一個(gè)特點(diǎn)就是冬暖夏涼。它能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,能確保同琴學(xué)們的身體既不出汗也不會(huì)凍著。

  我從現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我的愿望能順利地實(shí)現(xiàn),爭取做個(gè)聰明的科學(xué)家,發(fā)明一些更先進(jìn)的東西,為人類服務(wù)。

  假如我是三年級(jí)作文 27

  “一年更比一年好懊……滴滴答滴滴滴答”,姥姥整天哼唱著。是啊,我們的生活好了,危害人類的生活垃圾也應(yīng)運(yùn)而生:易拉罐、零食袋、快餐盒……東西對(duì)我們體健康造成了危害,該辦呢?

  為此,我發(fā)明了機(jī)器,這種機(jī)器的造型是一只鳥,長著翅膀,它的身上裝有五種顏色的按鈕,分別是:紅、藍(lán)、橘、紫、粉紅。它的作用是“吃垃圾”。只要你按一下紅色的'按鈕,它飛到空中自動(dòng)“”,一見到飛過去“飽餐一頓”,等它吃完又飛回原點(diǎn),候你地按一下紫色的按鈕,它把垃圾進(jìn)行“處理”,變成肥料,等處理完后再按橘色的按鍵,它把肥料送到果園里,讓果園里的樹也“飽餐一頓”真正做到“有福同享”。

  你會(huì)問:“那剩下按鍵干用呢?”你吧,這不僅是一臺(tái)環(huán)保機(jī)器,還是一臺(tái)娛樂型機(jī)器呢,剩下的按鈕:藍(lán)色鍵有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目讓你選,粉紅鍵有修閑娛樂項(xiàng)目。

  “千里之行,始于足下”,的有努力學(xué)習(xí),長大以后真正的為“海西”做。

  假如我是三年級(jí)作文 28

  我們小孩子就喜歡在天際的天空中胡思亂想。一有空就想得天花亂墜,甚至不符和實(shí)際。

  如果我是一位世界聞名的科學(xué)家,我要發(fā)明一種名叫“吸塵照相機(jī)”的.儀器。這種照相機(jī)非常實(shí)用,如果一看到垃圾,我們可以用照相機(jī)對(duì)著垃圾一照,“咔嚓”一聲,垃圾就不見了,什么人丟的垃圾照下來,那這張照片去教育亂扔垃圾的人。這種照相機(jī)上面一共有三個(gè)鍵,紅色的鍵跟其他普通照相機(jī)一樣,可以照相;黃色鍵可以把生活垃圾“咔嚓”一聲吸干凈;藍(lán)色鍵就是把相片洗出來。

  有了這部相機(jī),街道上會(huì)變得更加干凈了。如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種“綠色車輛”。你們猜一猜這種綠色車輛是用什么來推動(dòng)的?對(duì)了,是用太陽能。這種車還可以根據(jù)車內(nèi)的人數(shù)來調(diào)節(jié)大小。有了這種車,地球上的空氣清新多了,人們也方便多了。

  如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明各種各樣的東西,使我們能節(jié)約電能、水能、汽油等能源,是我們的地球更加美麗,更加可愛,更加充滿綠色。

  假如我是三年級(jí)作文 29

  如果我是一名科學(xué)家,我會(huì)根據(jù)世界氣候變暖和世界和平發(fā)明創(chuàng)造一些高科技用品。

  首先我要發(fā)明一輛太陽能飛行車,這種車完全是靠太陽能產(chǎn)生動(dòng)力的,即使是陰天車子內(nèi)部也有存著的太陽光能讓車子行駛。太陽能環(huán)保飛行車的`好處就是使交通流暢,還有減少二氧化碳的排放,讓北極熊健康成長。

  我還有一個(gè)發(fā)明是對(duì)和平十分有利的東西,叫“敵我分辨槍”。這種槍有專用子彈,彌補(bǔ)了“子彈不長眼”的缺點(diǎn),只要瞄準(zhǔn)了敵人之后,子彈打出,它就會(huì)根據(jù)敵人的相貌特征和心跳鎖定敵人,讓敵人無處可逃。這把“敵我分辨槍”的優(yōu)點(diǎn)就是分辨好人和壞人,不會(huì)傷害平民百姓和自己人。

  我還要發(fā)明一種空氣凈化器,把它安在高處,可以自動(dòng)把含有有害物質(zhì)的空氣凈化成氧氣,讓我們健康成長,共同創(chuàng)造美好家園!

  假如我是一名科學(xué)家,我還有發(fā)明很多對(duì)人類有用的東西。不過,我現(xiàn)在有想法不行,我要好好學(xué)習(xí),讓想法變成現(xiàn)實(shí)!

  假如我是三年級(jí)作文 30

  你心中的夢(mèng)想是什么呢?是想成為一名園藝師,培育出四季常開的花朵,還是想成為一名探險(xiǎn)家,去你想去的任何一個(gè)地方;是想做一名正直、勇敢的法律工作者,還是想成為一名給小朋友帶來歡樂的`玩具設(shè)計(jì)師......

  我想當(dāng)一名科學(xué)家,并不是想讓人們認(rèn)識(shí)我,而是為人們?cè)旄#鲆幻杏玫目茖W(xué)家。

  我想發(fā)明一個(gè)天氣變換機(jī),把它放在農(nóng)民伯伯種菜的地方,它可以隨時(shí)變換天氣,讓莊稼茁壯成長。說到這些,大家會(huì)認(rèn)為它還有一個(gè)功能啰,答對(duì)了!它是還有一個(gè)功能。如果有一個(gè)地區(qū)干旱了,我會(huì)兒讓它飛過去,下上幾天的大雨。相反,如果有一個(gè)地區(qū)連續(xù)幾個(gè)星期都在下大雨,我會(huì)讓它飛過去,那里就變成了晴天。我還想發(fā)明一個(gè)免費(fèi)吃穿儀器,讓貧困地區(qū)的孩子吃得飽,穿得暖。

  如果我長大是名科學(xué)家,我就會(huì)像我說的一樣,給人們?cè)旄#?/p>

  假如我是三年級(jí)作文 31

  大家都知道,戰(zhàn)爭是有百害而無一利的。過去的上個(gè)世紀(jì),兩次世界大戰(zhàn)曾讓無數(shù)鮮活的生命化為灰燼,成千上萬的`百姓流離失所,真是慘不忍睹。因此,作為一名維和科學(xué)家,我有責(zé)任阻止戰(zhàn)爭的悲劇,在地球的每一個(gè)角落上演。

  首先,我要經(jīng)常投身維和第一線,督促敵對(duì)雙方停戰(zhàn)和好;第二,我發(fā)明了一種槍——“和平槍”,它外形像槍,但它放射出來的射線會(huì)讓戰(zhàn)爭中的一切蛛絲馬跡,全部消失在萌芽之中。我會(huì)讓空中的戰(zhàn)斗機(jī)變成和平鴿,會(huì)讓地上的坦克變成娶親的花轎······隨后,我還要發(fā)明許許多多能加快工業(yè)發(fā)展的尖端機(jī)器,讓各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持平衡。不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)槟骋粐纳a(chǎn)力的低下、經(jīng)濟(jì)的落后而導(dǎo)致滅亡的悲劇。

  啊,太好了,世界不會(huì)再有戰(zhàn)爭的陰云了!我正美美地想著。忽聽一聲:“嘿,別躺著了,時(shí)間不多了!”我迷糊著,眼前漸漸清晰起來:一間小房子,熟悉的陳設(shè),我的臥室!

  。恳粓(chǎng)夢(mèng)!

  假如我是三年級(jí)作文 32

  真不知道我長大后會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,但我希望自己能當(dāng)一名真正的科學(xué)家。

  有一天,我們?cè)谶@個(gè)宇宙中意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫水豆的星球,因?yàn)檫@是高級(jí)的'機(jī)密,所以只有我們極少的幾個(gè)人去那里觀察,可是我們走遍了那的每一個(gè)角落,也沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)生物,只有數(shù)不清的藍(lán)色泡泡,大大小小的,形狀不一,我百無聊賴地走近了一個(gè)泡泡旁,仔細(xì)看,驚訝地發(fā)覺那是一個(gè)生物,他很像一顆水滴,眼睛瞇成了一條縫,非常有趣,啊,原來他在下蛋呢,只見他的身邊很快就出現(xiàn)了許多蛋,我趁他不注意的時(shí)候,拿了一枚萬形蛋,回歸地球。在路上,那個(gè)蛋自己裂開了,里面蹦出來了一個(gè)五角星似的小怪物,好像天上的星星啊,除了他不會(huì)發(fā)光而已,但他會(huì)跳,而且比我之前看到的小水滴要可愛多了,哇,他長得可快了,三天,三天就長大了,還會(huì)魔法,會(huì)給我唱歌,會(huì)給我做飯,會(huì)給我收拾房間,還能……

  他還會(huì)生小寶寶,就這樣,我們的地球也有小怪物了。

  假如我是三年級(jí)作文 33

  我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名科學(xué)家,長大以后研究能幫大人干活,幫我完成我完不成的事情的機(jī)器人,幫我能帶到太空中去,看看我們的天空是怎樣的,看看萬里銀河如此的神奇。

  我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),多積累這方面的.經(jīng)驗(yàn),我做過一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見一個(gè)太空機(jī)器人把握帶到了天上,帶到了銀河中,我看見了許多的大星星,我在地面看見的是一些小小的亮晶晶的星體,可是在太空里看見的完全不一樣了,太神奇了我都不敢相信我的眼睛,現(xiàn)在看見的是在地面上根本想都不敢想的星體。

  它還帶我游遍了星河,參觀了許多別的星球,我的感覺是用語言表達(dá)不出來的,我就是跟同學(xué)說了他們也不會(huì)相信的,就是機(jī)器人把我?guī)У搅讼攵疾桓蚁氲牡胤,太神奇太美妙了,我忽然件從?mèng)里回來了,這個(gè)夢(mèng)給了我無比的力量,讓我有了新的夢(mèng)想,新的目標(biāo),我要發(fā)奮學(xué)習(xí)知識(shí),我要為我的夢(mèng)想去拼搏,去奮斗。

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