【熱門】暑假三年級作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的暑假三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假三年級作文 篇1
我終于又可以去旅游了。
晚上七點我們?nèi)C場，我們?nèi)ベI好票之后就等待去北京的飛機起飛了。
要起飛了！飛機終于要起飛了，我還是第一次i坐飛機呢！經(jīng)過了一個小時三十分鐘的時間，我們一家四口終于到了北京首都機場。
我們坐著出租車，到了我們事先訂好的酒店。進(jìn)入酒店，辦理好手續(xù)后，就進(jìn)入房間洗洗睡了，明天還要早起去玩呢！
我們?nèi)チ碎L城，我第一次看見長城，發(fā)現(xiàn)比我自己想象的要長要寬呢！
一個上午過去了，我們來到圓明園，圓明園里面有許多有趣的小玩意。有氣球糖，小手表店，玻璃球中間畫畫，魔術(shù)道具，各種各樣的都有。一轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們就在酒店吃飽后休息了。
第二天我們來到故宮，有好多個宮殿，根本看不完。到了中午我們準(zhǔn)備做出租車回酒店，沒想到打不到出租車，害我們走了幾公里的才到酒店，原來首都并不是那么好玩。
第三天我們?nèi)チ颂彀查T廣場，中間有毛爺爺?shù)漠嬒�，買了一個紀(jì)念品。下午，我們就回去休息了。
第四天，我去看了升旗儀式，然后我們還去了鳥巢。
第五天，天蒙蒙亮我們就起床了，因為要趕飛機回家。
暑假三年級作文 篇2
我從小生活在四季如春的昆明，因為是高原的獨特氣候，一年四季春暖花開，景色迷人，氣溫適宜，以致于我經(jīng)常隔三差五，有時候幾乎是天天都在各種大小不同的公園里游玩，呼吸著大自然的氣息。讓我映象最深的就是，我經(jīng)常跑去公園喂孔雀。
孔雀有藍(lán)孔雀、綠孔雀兩種，已被我國列為一級保護(hù)動物，由于野生種群的極其有限，使孔雀出現(xiàn)了白化變種，稱為白孔雀。另有種剛果孔雀生活在非洲的密林深處。在云南很多地方都有孔雀，常見的有藍(lán)孔雀、綠孔雀和白孔雀。每種孔雀都是非常漂亮的，而我最喜歡的還是白孔雀，潔白的羽毛象征著純潔和神圣。
走進(jìn)孔雀園，看到大家都在喂孔雀，我忍不住也去抓了一把玉米喂它們。我小心翼翼的靠近一只孔雀，可能是我的腳步聲有點重，把它嚇跑了，于是我又重新嘗試，學(xué)著孔雀的叫聲輕輕的靠近它們，終于引來了一只膽子大點的孔雀了，他輕輕地啄了幾小口，見我沒有反應(yīng)，壯大了膽子，開始重重地啄我手上的玉米，被它啄的有點癢癢，痛痛的，心里又有點害怕，以致我的手動了動，它馬上跑開了，我想是不是我嚇到它了，結(jié)果，不一會，它帶來了一大群孔雀都朝我跑來，大家爭先恐后的開始啄我手上的玉米，不一會我手上的玉米就被它們給吃光了，它們抬起頭，望著我，嘴里發(fā)出喳喳的聲響，好像在說：“我們吃飽了，謝謝！”
雖然孔雀啄起來的力度很大，每次都啄到我手上的肉，而且很疼，但我還是很喜歡喂孔雀，看他們吃得歡快的樣子，我也會跟著很開心。
暑假三年級作文 篇3
豐富多彩的暑假已經(jīng)離開，讓我回味無窮的便是那充滿韻律的七月，辛苦而快樂。
暑假的第一天，無意中聽到了一首《天空之城》，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸、自然的音韻，查看樂曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻，就像月光撒在夜來香的花瓣上，于是我下定決心要去學(xué)吉他。
第二天我便來到了琴行，選好一把心儀的吉他，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。
琴行的老師過來了，互相簡單介紹之后便開始了正式的學(xué)習(xí)。作為一個連菜鳥都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說：“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上，左手握住琴脖子就行了�！敝罄蠋煴阌指嬖V我：“吉他共有六根弦，最細(xì)的是一弦，最粗的是六弦�！�
突然，同學(xué)們都開始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴，根本就沒有反應(yīng)過來，而且我不知道該如何彈響，于是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦，只聽吉他發(fā)出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的笑著，望著老師。老師站在我后面，手把手的教我，他用右手握著我的右手，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來，可老師望著我，我不敢怠慢。一次次嘗試之后，我總算是學(xué)會了勾弦。
接著問題就來了，左手怎么用?這次老師講得很細(xì)，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’，兩個品柱之間就是一品，我們來看六線譜，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”，這是天書嗎，我咋聽不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強學(xué)會了識譜，彈出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直與琴弦垂直，又痛又麻�；丶乙院笕讨捶磸�(fù)練習(xí)，第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說：做什么事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會一事無成。爸爸的話擲地有聲，容不得我不聽。
就這樣一天天堅持下來了，彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了，但是，聽到悅耳的吉它音，所有的不快都會拋之腦后�，F(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊，我都會憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過程，它告訴我：學(xué)習(xí)是痛并快樂著的過程，涅槃之后才能獲得重生。
苦與甜并存的暑假已成為過去，現(xiàn)在再來回味一下，其實是美妙的韻律甜。
暑假三年級作文 篇4
爸爸的胡子還在顫動嗎 湖北宜昌市三峽高中 陳偲偲 生活中說話必須三思而后行，如果讓自己一時沖動的心像無韁的野馬放蕩不羈，留下的只能是傷害和悔恨。 他什么都沒說，平靜地走進(jìn)了他的臥室，可是，我透過朦朧的淚水，還是很清楚地看到了他顫動著的胡子，它分明告訴我，我又惹爸爸生氣了。 剛才發(fā)生的事有點鬼使神差。吃飯，閑聊，爭論，爭吵，生氣，離開，到底問題出在哪兒了呢？不該吃飯還是不該閑聊？ 像往常一樣，星期六的飯菜總是格外豐盛，爸爸也想喝兩杯，借著酒興又給我講起了他小時候的故事。他感慨我們現(xiàn)在這么好的條件，感慨他艱苦的童年，感慨他艱難的人生之路，告誡我不要走彎路歧路。今天不知為什么我對爸爸的話無動于衷，還半開玩笑半當(dāng)真的說：“其實有些錯路是每個人都要走的，不走怎么知道它為什么是錯的？不走怎么會明白它暗含人生真諦？
就像不碰火不知道它是燙的，不被蛇咬就體會不到那個滋味一樣。家長擋在錯路口“禁止通行”不一定就是件好事兒。” 爸爸沉默了一會兒，然后語重心長的告訴我說：“其實家長們能做的也沒有多少，只是教會孩子們怎樣走路，指引孩子們少走冤枉路，父母希望的只是孩子們能有出息，孩子們能過得比他們幸福，這就夠了�！� 雖說有九分的感動，但還是有一分的.不滿：我們的路也不能按著他們的設(shè)計去走��！難道可以這樣走完一輩子的路嗎？就這樣，你一言我一語地爭論起來，最后無法收場了�！澳惴判陌桑視吆米约旱穆返��！边@是我和他第一次賭氣，我也希望是最后一次，因為我心痛，他也心痛。我流淚了。 他站起身走了，臉上似乎很平靜，只是那胡子在憤怒地顫動著，仿佛有話又說不出來，有氣又不想發(fā)泄。他的腳步很輕，但我聽得出它其實很沉重；他的嘆氣聲很小，但我分明感覺得到他很痛心。過了很久，他臥室的燈還亮著，他還在為女兒的這次的錯誤而生氣嗎？我的表現(xiàn)恰當(dāng)嗎？我真想走到他面前說：“爸爸，您別生氣了，女兒錯了，您早點兒休息吧！”
可是我沒能這樣做，是我還在賭氣嗎？ 夜深靜謐，這看似平靜的一切好像是想掩飾剛才激烈的爭吵，可它不能平息我心中的波瀾，可它不能消除我的深深的悔恨，可它不能挽回晚餐前的歡聲笑語。它只是默默地提醒我，我又惹爸爸傷心了。 一窗月色從床頭移到了另一頭，可我還是不能入睡，一時的沖動換來的是長久的悔恨。此時此刻，我想知道的是，爸爸的胡子還在顫動嗎？
暑假三年級作文 篇5
在我讀一年級的似乎，我看見同學(xué)們、朋友們都會騎自行車，便暗暗下定決心：我一定要學(xué)會騎自行車。
一回到家里，我匆匆做完作業(yè)，就迫不及待地練了起來。剛開始，我還不敢騎上去。經(jīng)過好一番的思想斗爭后，我小心翼翼地騎了上去，搖搖晃晃地騎了幾米遠(yuǎn)，自行車就“撲通”一聲倒了下去。我一看形勢不對，就急忙跳車。我對剛才的事還心有余悸，遲遲不敢上車。老爸鼓勵我說：“凡事都要一氣呵成，不要半途而廢。”我聽了老爸的話，信心倍增。
又練了幾次后，直線騎車我已經(jīng)學(xué)會了。接下來，就該練習(xí)轉(zhuǎn)彎了�！稗D(zhuǎn)彎可比直線騎車難多了，你要做好準(zhǔn)備啊�！崩习终f，“要練好自行車就得趁熱打鐵。”果然，老爸說的沒錯，我一連試了好幾次，都沒成功。
吃好晚飯，我又出來練自行車。沒想到，練的第一次，就成功了�！耙�！”我興奮的大叫起來。第二次練習(xí)，在拐彎的時候一輛小轎車突然朝我迎面撲來，我來不及轉(zhuǎn)彎，“嘭”的一聲撞在了樹上。自行車翻到了，人也摔跤了。那人露出假惺惺的笑臉，問道：“小朋友，你沒事吧？”我理都不理他，繼續(xù)練習(xí)。
經(jīng)過一天的不懈努力，我終于學(xué)會了騎自行車。原來，只要堅持不懈，什么事情都可以辦得到！
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