【推薦】小動(dòng)物三年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男�(dòng)物三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇1
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1.指導(dǎo)學(xué)生通過觀察寫一種小動(dòng)物。
2.通過觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏蹌?dòng)物的特點(diǎn)。
3.表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情，感受人與動(dòng)物和諧相處。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1.把小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性寫具體。
2.在描寫小動(dòng)物的特點(diǎn)的過程中，自然的融入自己的喜愛之情。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
觀察小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。
四、課時(shí)安排：
1——2課時(shí)
五、教學(xué)過程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣。
�。ǘ┬抡n：
1.按順序，觀察外形。
�。�1）指名說小狗、小貓、小兔的外形特點(diǎn)。教師隨機(jī)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生按不同的順序說出自己喜愛小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生用上一些生動(dòng)的詞語。
�。�2）小結(jié)寫法：寫外形——抓順序
2.抓特點(diǎn)，介紹習(xí)性
�。�1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。
�。�2）學(xué)習(xí)交流看到的情景，了解小狗的生活習(xí)性，指名描述。
（3）小結(jié)寫法：寫習(xí)性——抓特點(diǎn)
3.舉事例，寫出感情
�。�1）引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛。
�。�2）小結(jié)寫法：寫感情——舉例子
4.全班合作，完成習(xí)作。
（1）把學(xué)生分成三個(gè)小組，一個(gè)小組寫小動(dòng)物的特點(diǎn)，一個(gè)小組寫小動(dòng)物的習(xí)性，一個(gè)小組寫小動(dòng)物發(fā)生的故事。寫哪個(gè)小動(dòng)物都可以。
�。�2）學(xué)生自己習(xí)作。
�。�3）全班匯報(bào)。
5.每個(gè)小組請(qǐng)一個(gè)代表讀自己的習(xí)作，師生評(píng)議。
（三）小結(jié)
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)小蝸牛很孤單，吃吃睡睡，像一頭小肥豬閑著沒事干。我決定再抓一只小蝸牛跟它一起玩。早上，我要去買早點(diǎn)，順便又去抓一只小蝸牛。買好早點(diǎn)，我一蹦一跳興奮不已，因?yàn)槲沂堑谝淮蝸碜ノ伵�。我在草叢中，在大樹下，在房子邊，找來找去怎么也找不到小蝸牛。媽媽說：“要仔細(xì)地找，一定會(huì)找到的�！蔽艺諎寢屨f的做，果然找到了一只小蝸牛。這只小蝸牛很黑，像一顆黑色的珍珠。我把小蝸牛放到小杯子里。這只小蝸牛一點(diǎn)也不聽話，才咬了三口菜葉子，就想逃走。我就找來一個(gè)帶蓋子的小盒子，并在上面扎了一個(gè)小洞。剛開始，它們背對(duì)著背，吃自己的菜葉子。過了一會(huì)兒，兩只小蝸牛很友好，還在玩疊羅漢。新來的那只小蝸牛趴在下面，原來的小蝸牛站在上面東張西望，看看有沒有出口。
看著這兩個(gè)小家伙快樂地玩著，我也很高興。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇3
看到屋檐上的空鳥窩，我就想起了那只可憐的小鳥。
那年，春暖花開，兩只燕子飛到了我家的門口，在屋檐上筑了一個(gè)窩，我每天放學(xué)回家都會(huì)好奇地站在門口看一會(huì)兒。又過了不久，我發(fā)現(xiàn)那只母鳥不出來了，爬上去看才知道它是在孵燕子寶寶呢！
一個(gè)星期過去了。一天中午，一陣清脆的叫聲傳到了我的耳邊，我連忙走出去一看，哦！原來是小燕寶寶出生了，我爬上去親親撫摸小燕寶寶，可是小燕寶寶一看見我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不讓我靠近，后來又相處了一段時(shí)間，燕寶寶才肯讓我靠近。
漸漸地，它長(zhǎng)大了，它的爸爸開始在教它學(xué)飛了，可是它試了好幾次，也沒有成功飛上藍(lán)天，有一次，差點(diǎn)從天上掉下來，幸好它的媽媽在地上接住了它。不然它就可能因此喪命了。
我那時(shí)候還小，才四五歲，我非常好奇，于是我就像從前那樣去摸它，可是讓我沒想到的是，我去碰它的時(shí)候，它突然跳開了，可我還是不死心。又去碰它，它又跳了一下，可是這次沒跳準(zhǔn)，不小心跳到了屋的外面。從它的眼神中，我可以看出它很驚慌，它很害怕，它像它爸爸那樣扇了扇翅膀，可是又重重地摔在了地上。
我很想去把它抱起來，可又松了手，那夜下了一場(chǎng)暴雨。等我醒來時(shí)，它的尸體沒了，那兩只大燕子也沒了，它們像被大雨沖走了一樣，沒了。
從那以后，又有一些燕子在那筑窩，我再也沒有去碰過它們，因?yàn)槊看蜗氲侥侵凰廊サ难嘧�，我的眼中就涌出了一股淚水。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇4
它擁有毛茸茸的'尾巴，四只靈活的小爪，還頂著兩只三角形的耳朵。你猜它是誰？它就是膽小又調(diào)皮的小貓貝貝。
小貓貝貝平時(shí)可膽小了，見到生人就躲進(jìn)自己的小公寓，嚇得大氣都不敢出，唯恐別人將自己帶走。但陌生人一走，它就躥上沙發(fā)，一蹦一跳，向主人撒歡呢！小主人追著貝貝跑來跑去，還是沒逮住，只好拿出一塊貓餅干勾引它。小貓貝貝見到好吃的，就跳下沙發(fā)叼起餅干，去小窩里享受美味了。到吃飯的點(diǎn)，它會(huì)變本加厲：在餐桌下鉆來鉆去，拱掉你的拖鞋，撓你的癢癢，時(shí)刻提醒著它的存在，讓你快點(diǎn)給它美味佳肴。
小貓貝貝出來遛彎子了。它來到家門口，一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓跂艡谏�，它肯定是想來點(diǎn)新花樣。只見，貝貝小心翼翼地探出一爪，伸長(zhǎng)了身子，再落下另一爪，一小步一小步挪，走著貓步。突然，小貓爪下一滑，幸好它及時(shí)攀緊，才免于摔下來。貝貝不敢動(dòng)了，就這樣立著，喵喵叫著求救呢。小主人聽到了，就來到門外，趕緊把它抱到地上。貝貝又喵喵叫了幾聲，好像在說謝謝，就跑到別處“鍛煉”去了，只留下一串梅花腳印。
貝貝可真有趣，你喜不喜歡它呢？
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇5
暑假期間，奶奶給我買了一只小白兔，那只小白兔好可愛呀!毛茸茸的身子短短的尾巴，有趣極了。
第一天，我一大早起來，就去菜市場(chǎng)買了一點(diǎn)青菜，回家后我把青菜一片一片洗干凈，把水晾干之后，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂給小兔子吃，小兔子吃的津津有味，它不象別的小動(dòng)物那樣能大口大口的吃，它只能一小點(diǎn)一小點(diǎn)的吃。
小兔子吃飽了，就開始睡覺。到了下午就給它洗澡，我用盆子打了一盆溫水，然后把小兔子放進(jìn)去，它嚇的往外跑，因?yàn)檫@是它第一次洗澡。它也不知道這是怎么回事，嘿!給兔子洗澡還真有趣，毛茸茸的身子全部打濕了，簡(jiǎn)直就象一只掉進(jìn)水里的落湯雞，兔子洗完澡后不久就病了，我后悔極了，真不該跟它洗澡的。
最后，我告訴大家一件事：在喂養(yǎng)小白兔的時(shí)候，千萬不能讓小兔子吃沾水的東西，還有不能給它洗澡澡。
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