精選節(jié)日三年級作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的節(jié)日三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)日三年級作文 篇1
今天我很激動。因為今天是“三八”婦女節(jié)。平時媽媽對我特別關心，今天是她的節(jié)日，我可要好好表現(xiàn)一下才行啊！早上我就一直在想：送給媽媽什么禮物好呢？最后我還是決定送花給媽媽。
下午放學一回到家我就主動寫作業(yè)。等我寫完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有做好飯，趁這個機會我就跑到自己的臥室認真地給媽媽做起了禮物。我拿出了剪刀和彩紙。先挑出一張綠色的做成了花柱。我一邊邊的設計著花瓣的形狀，最后我決定花瓣的形狀應該像玫瑰的花瓣。于是我又挑出紅色的、粉色的、黃色的彩紙分別做成了黃色的花心和紅色、粉色相間的花瓣。哇！一朵漂亮的玫瑰花被我做好了。我用鼻子聞了聞感覺還挺像的`。我自我陶醉著……忽然發(fā)現(xiàn)葉子忘記做了，光禿禿的枝干多難看呀！于是我趕緊做了幾片葉沾到上面。
“開飯了！”廚房里想起了媽媽的叫聲。我捧著禮物送到媽媽面前：“媽媽！祝您節(jié)日快樂！”媽媽愣了一下，隨后高興地說：“謝謝你！”
這頓飯我們吃的好開心那！等吃完飯我又主動幫媽媽擦桌子、洗碗�？吹綃寢岄_心的樣子，我也很開心。
節(jié)日三年級作文 篇2
我國一年一度的端午節(jié)又快要到了，這是一個非常快樂的節(jié)日。
端午節(jié)又稱五月五，時間為農歷五月初五，因此端午節(jié)的“端”字代表“初”的意思，“午”同“五”字，關于端午節(jié)的由來說法甚多：紀念愛國詩人屈原；紀念孝女曹娥；紀念伍子胥……
我還是簡單地講講愛國詩人屈原吧，相傳屈原在五月初五這天投汩名羅江，而使人們尊他為江神，把裝米的`竹筒投入江中，以免魚蟲爭食其身，并把這天定為端午節(jié)，以紀念屈原的愛國精神和感人的詩辭。民間就有了吃粽子和賽龍舟。
往年我家的端午節(jié)也過得非�？鞓罚淮笤�，媽媽就去菜場買艾葉插在門上，這天還要吃粽子。至今，端午節(jié)仍是我國的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。
節(jié)日三年級作文 篇3
春節(jié)在我們老家是最熱鬧的。家家戶戶不但要買鞭炮，而且要殺雞。一大早，我就和奶奶來到店鋪里買年貨，年貨很多，我們看了很久才看完。買完年貨，我們就回家了。
回到家，我非常興奮，因為我們要去包餃子了。我們先把水和面粉攪拌一下，再捏成團子，把菜放進去，包起來。最后把餃子放進冰箱里，就“大功告成”了。餃子非常美味，我吃了還想吃。
吃完中午飯，我和奶奶就開始準備年夜飯了。我和奶奶先洗菜，洗菜時，我的手就像放在冰箱里一樣冷。洗完菜，我就坐在凳子上看爺爺和爸爸殺雞、拔雞毛、砍肉骨頭。
不知過了多久，我們期待的晚上終于來樂。我們爭先恐后地搶著雞腿和雞翅。不一會兒，就被我們一掃而光了。吃完年夜飯，奶奶就給我們講“年”的`由來：從前，有一個叫“年”的怪獸，沒到正月初一就到民間來搗亂，慢慢的，人們知道了“年”怕鞭炮。所以每到正月初一，人們就放鞭炮。
我喜歡過春節(jié)，春節(jié)真是又快樂又好玩。
節(jié)日三年級作文 篇4
昨天是一年一度的中秋節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去外婆家送月餅。大街上，人來人往、川流不息，到處都是熱鬧的氣氛。
我們到了外婆家以后，媽媽洗完手就開始做飯了。過了一段時間，媽媽端上了一碟又一碟熱辣辣、香噴噴的飯菜。桌子上有雞、魚、蝦等等，菜式真豐富，我們吃得真起勁。吃完飯以后，姨媽和表哥來到外婆家做客。今晚的月色格外明亮，我們一起在月光下吃月餅、賞月。我們一起聊天，聊完天后，我和表哥一起點蠟燭，玩燈籠，我們玩得真開心！
愉快的一天過得真快呀！今年的'中秋節(jié)過得真開心！小朋友，你們也來寫一寫中秋節(jié)愉快的事情吧！
節(jié)日三年級作文 篇5
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說著笑著，不會兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜��！靜得讓你感覺不到它在流動；小溪的水真清��！清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠�。【G得像塊無瑕的碧玉。水里的小魚像位位美麗的少女，拖著長長的裙子在水里游來游去。看到我們的到來，小魚便停止游動，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的'溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來撈去。小魚很機靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來幾只，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經捉了好幾只，有點急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎么不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了�！卑职致犃斯笮ζ饋恚f：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機靈你要趁它不注意時，用手猛地捧，就捉住了�！卑职诌呎f邊給我做示范。這時只小魚剛好在我身邊游動，我躡手躡腳地繞到它身后，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠時，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應過來我已經捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終于捉到魚了�！蔽依^續(xù)捉，不會兒捉了大半桶。
太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個五節(jié)我真快樂！
節(jié)日三年級作文 篇6
“六一 ”節(jié)到了，教室里的女同學買來鮮花和氣球，再用膠帶紙粘上去。
過了一中午，下午3點教室里的桌子變成了正方形，過了一會，“六一”節(jié)開始了，教室里的氣氛變得更熱鬧起來了，有的演笑話，獨唱。小合唱。小品，各種各樣的節(jié)目，我演的是獨唱，唱的是“獻給媽媽的歌”班長表演“口琴”，王若楠表演“小提琴”蒙哲吹的那悠揚的.笛聲像一條歡快的小溪，緩緩的流著，笑聲，歌聲使整個“六一”充滿了濃濃的節(jié)日氣氛，更有趣的是代馳和晁瑞彤的跆拳道，代馳拳打腳踢，晁瑞彤的一個過頭的動作，使教室的笑聲更加熱烈。
“兩只老虎，兩只老虎跑得快……”下課了，我們又擺好桌子。
我們永遠也不會忘掉這個快樂的“六一”節(jié)。
節(jié)日三年級作文 篇7
20xx年11月5號日，是第18個記者節(jié)。我們青年時報牛通社的小記者們到南宋御街，用采訪的形式向更多的人們介紹這個特殊的節(jié)日。
因為堵車，我遲到了幾分鐘。當我趕到集合地點的時候，其他小記者們已經準備完畢，要開始采訪了。我飛快地穿好記者馬甲，抓起調查表，沖上街頭，看準一位正在悠閑散步的阿姨，走上前去詢問。她答應接受我的采訪。
還沒等我正式開口，阿姨走過來，看了看我的調查表，問我：“調查表上的`問題，你都能回答嗎？你自己了解記者這個職業(yè)嗎？你覺得你在這個社會上扮演什么角色？”呃，這個……這個……‘’，我一點思想準備都沒有，身上冒出冷汗，臉上一陣紅陣白，不知道該怎么說才好。阿姨告訴我，作為記者，在采訪之前，要對采訪內容進行了解。聽了阿姨的話，我認認真真地重新看了看自己手里的調查表，對于需要采訪的問題有了自己的答案。在做好充分準備后，我又重新開始了街頭采訪。
胸有成竹，剩下的幾份調查采訪都十分順利，我很快就收集好了所有資料。通過這次采訪，我知道，做一名好的記者，要先了解自己的采訪對象，在采訪時大膽提問，實事求是，擔負起社會責任，弘揚正氣，傳遞正能量。在有突發(fā)情況的時候，要第一時間趕到現(xiàn)場進行報道。把看到的，聽到的，想到的，用自己的文字和聲音傳達給人們。我要堅持自己的初心，持之以恒，以我手寫我心，讓自己成為一名最優(yōu)秀的記者。
節(jié)日三年級作文 篇8
大慶路位于吉利區(qū)煉油廠正門前，它不但是一個吉利區(qū)文化活動中心，也是吉利區(qū)的商業(yè)中心。路兩旁有電影院、體育館、銀行、郵局、文化宮、賓館、酒店、小吃店、精品服飾店等，因此，每逢重大的節(jié)日，這里就裝扮地美麗無比，熱鬧非凡。
白天的大慶路光彩奪目。當你邁步走進大慶路時,一股歡天喜地的氣氛鋪天蓋地地向你涌來。路兩旁的樹都穿上了黃色的大衣，商店、生活區(qū)的門口的樹上都披上了紅色的大衣，他們好像一個個節(jié)日值班的“虎年勇士”，英姿颯爽地站在那里�！凹t勇士”好像對每個要出門人說：“祝您出門見喜、好事連連！”；“黃勇士”好像在對過路的人不停地說：“祝您富貴吉祥、心想事成！”再看這些“勇士”手中還提著一串串小燈籠：有的三個一串，有的兩個一串，一串串紅燈籠猶如一串串冰糖葫蘆，象征著吉利區(qū)人民的幸福和團圓。
我不但喜歡白天喜氣洋洋的景象，而且更陶醉這里夜晚的祥和。
夜晚的'大慶路光彩耀眼。華燈初放時，這里是燈的海洋，這里是人的海洋，無數盞彩燈亮了，五光十色的霓虹燈放射出耀眼的光芒，把大慶路照得如同白晝，五彩繽紛的彩燈映射出一幅幅動人的圖案，有的像高山，有的像瀑布，有的像花朵，還有的像流星，對過往人們不停地眨著眼睛。成群結隊的小孩兒在閃爍的霓虹燈下追逐玩耍，成年人在這美麗的夜景下散心，老年人也一邊欣賞這樣難見的夜景，一邊鍛煉身體，真是一個安靜、祥和、休閑的好地方
節(jié)日的大慶路實在是太美了！我望著那迷人的景色，真想多停留一刻呀！真希望這里天天都過節(jié)日啊！
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