關于畫畫三年級作文匯總八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的畫畫三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
畫畫三年級作文 篇1
秋姑娘非常喜歡畫畫。
看!她給蘋果涂上了紅色,蘋果看到自己臉頰變的那么美麗,開心的笑了,臉頰更紅了。
她給鴨梨涂上了黃綠色,鴨梨看到自己的衣服那么美麗,高興的笑了,更加努力的長身體。
她給菊花涂上了彩色,有紅色的、粉色的、白色的、黃色的......菊花看到自己的裙子那么美麗,高興的笑了,香氣更濃了。
她給玉米涂上了綠色和金色,玉米看到了,開心的笑了,果實更飽滿了。
她給銀杏葉涂上了金色,銀杏葉看到了,甜甜的笑了,忍不住在空中飛舞著,就像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。
她給楓葉涂上了火紅色,楓葉看到了,非常開心,和銀杏葉一起在空中飛舞著,銀杏葉和楓葉纏繞到一塊兒,很美很美,就像兩個小姑娘在跳舞一樣。要是有評委在,她們肯定得高分。
她給小草涂上了淡黃色、她給橘子涂上了金黃色、她給菠蘿涂上了杏黃色、她給黃櫨葉涂上了土黃色、她給棗涂上了深紅色、她給橙子涂上了桔黃色......
!多么美麗的秋姑娘,秋天的景色因她而美麗。
畫畫三年級作文 篇2
今天,老師帶了一個包走進教室,老師神神秘秘地說:“你們猜這個包里有什么?”我們都充滿了好奇心,會是什么呢?有的同學說是筆,有的同學說是書,可老師搖了搖頭拿出了一沓稿紙,我們一看很是失望。老師笑瞇瞇地說:“還有什么呢?”我一聽,立馬打起了精神,“鉛筆袋,橡皮,玩具……”不等我開口,同學們都已經(jīng)開始搶答了。到底是不是呢?
只見老師從包里拿出了一大包餅干,我們高興地大喊:“萬歲,老師太好了!”沒想到老師卻說:“這個可不光用來吃的,你們信不信餅干會畫畫?”什么,餅干會畫畫?“不信”大家異口同聲地說道。老師轉(zhuǎn)身在電腦上打開了一張圖,慢條斯理地說:“下面就請同學們咬出這個圖形!蔽覀兠媛峨y色大喊:“我們不會啊……”沒想到這句話剛說完,就有一個同學咬出了一個心形,大家一看頓時信心大增,紛紛拿起餅干咬起來?墒怯械耐瑢W吧餅干咬碎了,索性一口吃掉。
后面老師給的圖案更復雜了,我正聚精會神咬的時候,有一位同學竟然咬出了一個電話的形狀,我看著很是喜歡,暗想人家可以做到我一定也能做到,我一定要比他們做的更好。終于我咬出了一個小房子的形狀,尖尖的房頂,方方正正的墻壁,看著這個小巧玲瓏的小房子我滿心歡喜。
餅干咬畫可真好玩。
畫畫三年級作文 篇3
大家好,我是一名三年級的小學生,馬上就要升四年級了,我的愛好是畫畫,每次只要看到水彩筆和紙,都會順手畫一張畫,如果那一張紙很大,我不會只畫一件東西,一個物品,一只小動物。
每次我看到石頭我都會在土地上畫一只小動物,或者看見一根木棍,我就會在沙土堆里畫海洋生物。有一次,我看見有一塊石頭,我就拿起石頭,隨手就在爸爸的車上畫了一只小鳥,爸爸從窗戶外看時,發(fā)現(xiàn)我在他的車上拿石頭畫畫,爸爸立即跑下樓,拿了一根竹棍,他向我走來時,我還在專心畫畫,并沒有發(fā)現(xiàn),當他打了我一下,我才知道老爸來了,爸爸打完我后,把我拉回屋子跟我講道理,爸爸說:“你要是喜歡畫畫,你就在上畫畫,不許在別的'地方亂畫,”我默默地低下了頭,知道自己做錯了。爸爸又說:“畫畫一定要仔細,要心平靜下來,不要亂涂亂畫,要抓住要畫東西的特征!
說完就拿起筆和紙給我畫了一幅動物在開會的畫。從此以后,每當我看見這幅畫時,我都會深深的記住這一天的經(jīng)歷。
畫畫三年級作文 篇4
我有一個愛畫畫的表姐,她叫吳愛貝,她畫的漫畫人物栩栩如生,而且表姐畫起畫來十分投入,畫的連飯都忘記吃,你如果不相信,請聽我往下說。
記的事情發(fā)生在去年的夏天,表姐來到我家,放下行李便進屋畫起畫來,中午,吃午飯前,我吃力地把一個個小碗擺好后,我就大聲叫起表姐,可我一遍一遍的叫,也沒聽見表姐的一聲回應,我跑進房間一看,只見表姐正在專心致志地畫著:“表姐,該吃飯了!”啊!嚇死我了,這么早就吃飯?我好像剛剛畫呀!我又好氣又好笑,心想:都這么一個上午了,還說剛剛畫。
真是個畫畫謎呀!要是叫我餓著肚子干事,讓我死憋硬熬也熬不住呀,而你呢?也真是廢寢忘食呀!你瞧!我的表姐就是這樣一個愛畫畫的人。
畫畫三年級作文 篇5
在一年前,我就學會了很多本領,有跳舞、打羽毛球、煮米飯……但是最令我自豪的是——我學會了畫畫。
有一天,媽媽對我說:“我給你報一個繪畫班,好嗎?”我爽快地同意了,因為我最喜歡畫畫了。我來到了繪畫班,這里有很多和我年齡差不多的學員,這里有啟蒙班、中班、大班和高級班。
我來到了啟蒙班,只見學員們坐得整整齊齊,他們的小桌子上都有一塊畫板、鉛筆、細描線筆和粗描線筆,墻上貼滿了學員的畫。大桌子上擺著兩個紙盒子,一個盒子里裝著各種畫畫筆,另一個盒子里裝著橡皮,大桌子左邊有兩堆圖片。我立刻被這里吸引住了。
我坐到座位上,老師給我一張紙和畫畫用的各種筆,又親切地對我說:“你先到大桌子那里找一張圖片,不要找太復雜的圖案!蔽艺已秸,終于找到了一張,上面畫著一只小貓和一只小兔子,它們可愛極了。
我回到座位上,開始在紙上臨摹起來。我先畫“小貓”。先畫一個頭,再畫兩只尖尖的耳朵,這時,老師走到了我身邊,輕聲地說:“小貓的頭不夠圓,頭和耳朵也不夠大,我來幫幫你吧!”老師說著,便在紙上畫了一下輪廓。然后又說“有什么畫不好的地方,就問老師,老師來幫你!蔽翼樦喞嫞划嫷帽葎偛藕枚嗔。
“小貓”終于被我畫好了,接著我就畫“小兔子”了。我按照老師指點的,果然畫得好看些。不一會,我把兩幅畫都畫好了。老師看了,也夸獎我:“你畫得不錯!”老師把我的畫貼到墻上,我心里美滋滋的。
過了一天、兩天、三天……我的畫畫水平逐漸地提高,F(xiàn)在,我把剛學第一天畫的畫和現(xiàn)在的畫作對比,果然有很大的差別。
我現(xiàn)在升級到了八顆星,還差兩顆星,我就可以提升到中班了。在繪畫班的這一年,我非常開心,同時我還明白了一個道理——功夫不負有心人!
畫畫三年級作文 篇6
我的愛好很廣泛,我喜歡彈鋼琴、唱歌;喜歡游泳、練跆拳道;喜歡寫字、畫畫;喜歡看課外書、寫日記……而我最喜歡畫畫。
每當周末或寒暑假,我一絲不茍地完成老師布置的作業(yè),便迫不及待地在馬克筆專用本或素描紙上畫了起來。
記得有一次,我畫了一幅灑水車,他可是我第一次勇敢走進立體車畫的世界。這輛灑水車棒極了!他有時會微笑,有時會愁眉苦臉……有時會去散步,有時會在工地上工作……他除了能灑水,還能給蘋果樹澆水,為挖掘機洗澡,讓一場大火消失……這輛多功能灑水車,我畫他時,他正在填飽肚子,準備去馬路上減少灰塵的飛揚。因為他是立體的,需要花很長的時間,但我并不氣餒。時間雖一分一秒地過去,我的立體車卻越來越完美。當我畫完他時,心里別提有多高興,媽媽也為我祝賀。看我頗有成就感的樣子,媽媽發(fā)到微信的朋友圈上,許多人紛紛點贊!斑@灑水車立體感太強了!”這一評論更讓我高興得手舞足蹈。
前幾天,我又畫了一幅名叫《三輛工程車在工作》的立體畫,里面的壓路機、鏟車、翻斗車正在工地上齊心協(xié)力地干起活來,令人羨慕!我情不自禁地陶醉在他們的世界。畫完后,媽媽把這幅畫貼在家里引人注目的地方,很多人看了我的畫,都嘖嘖稱贊,我的心里像喝了蜜一樣甜。就這樣,我對立體車越來越感興趣。
如今,我的工程車畫已有上百幅,家里的墻上粘滿了我的畫,那可都是我的"勞動成果”。我真希望有一天我能實現(xiàn)設計各種各樣與眾不同的工程車的夢想。
畫畫三年級作文 篇7
我最喜歡畫畫,因為畫畫能給我?guī)砜鞓贰?/p>
小時候,我總愛搶過畫筆,在紙上畫自己愛畫的。
到了一年級,我叫媽媽給我報了個美術興趣班。剛開始,在陌生的環(huán)境里,我就不愛講話,而且畫的人像外星人:耳朵尖、鼻子尖,真丑!老師看見了,叫別人自己畫,就走過來耐心地教我,怎樣畫是對的,用怎樣的心情畫畫是對的。而我呢,就像個泄了氣的氣球似的,幾乎一個字也聽不進去。老師說:“你挑了畫畫,就要堅持!蔽衣犃,就馬上拿起畫筆重畫一張。
終于,我畫了一張漂亮的畫。老師又走過來了,他點點頭,滿意地笑了。
有一次,我因為寫毛筆字時,不小心把墨汁灑到墻上,被媽媽狠狠地罵了一頓。挨罵后,我一肚子委屈,就哭著跑回了房間,鎖上門,趴在書桌上哭個不停。突然,我看見桌子上的彩筆,就拿出一張紙,開始畫畫。
我用彩筆畫了小鳥、天空、云朵、太陽和站在花叢中燦爛微笑的我。畫上的太陽公公笑呵呵地,像在對我說:“孩子,快樂點,想想開心事。”我仿佛聽見畫上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌謠;又仿佛聞到花兒散發(fā)出的淡淡清香。我沉浸在畫畫的世界里,跟畫中的“我”一起開心地笑了。
我越來越喜歡畫畫,因為畫畫能帶走煩惱,帶來快樂。
畫畫三年級作文 篇8
我從小就喜歡畫畫,從我六歲的時候,就開始拜師學藝,學畫畫也有規(guī)律的,要先學好基本功才能開始學,所以我一開始就學基本功,沒過多久基本功就練好了,就可以畫素描畫了。
學素描畫時,老師擺了些靜物,有正方體、圓體等外形。先畫的是正方體,畫正方體得橫的三條線要平行,豎的三條線也要平行,斜的三條線也要平行,我不屑一顧以為很輕易,可一起筆就畫得彎彎曲曲的,每條線之間都沒有互相平行,把正方體畫成像個面包似的,其他同學看了,都笑得前俯后仰。老師看了就畫了個小的正方體給我看,我看了后迷惑地問:“老師你的線怎么這么直啊!”老師說:“是練出來的,老師剛學的時候也是這樣先學會拉線,線要有力”。我聽了,就拿起筆開始拉線,握筆時大拇指和食指按住筆,然后使勁地向下拉,我畫了一會,終于畫出了一條直線,我也真正開始畫正方體了,先畫了三條橫線,我要畫三條豎線的時候手一抬發(fā)現(xiàn)手背在紙上磨黑了,我就向老師要張衛(wèi)生紙搽干凈,老師說:“繼續(xù)吧!畫時把手抬高一點,等下課再去洗吧!”我就依老師的說法去做,手再也不會弄臟了,我終于畫出了正方體。
正方體的結(jié)構(gòu)外形畫好后還要鋪上明暗,正方體只看到三個面,分別是亮,灰,暗。側(cè)面的是較暗,就用較粗的筆畫;而上面的的是最亮的,應該用較細的筆畫,還要輕一點;前面的是灰色,就用較細的筆,畫重一點就好了。在畫時筆應抬高一點,線條才會比較細和密,才會更加突出正方體是立體的。我觀察了一會兒,就發(fā)現(xiàn)“陰影”的淡濃不一樣,偏上的較亮在過渡之間要用細線相接起來,才會自然。
在以后的學習中,許許多多的東西,水果,鍋碗瓢盆,樣樣都有,我也去參加過不少比賽,都取得不錯的名次,當我每一次知道自己得獎都欣喜若狂。
學會了畫畫使我明白了,碰到困難不能退縮,應該勇往直前。
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