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我會(huì)三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-12-29 16:38:48 三年級(jí) 我要投稿

【精品】我會(huì)三年級(jí)作文300字9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈視(huì)三年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】我會(huì)三年級(jí)作文300字9篇

我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇1

  假如我會(huì)變,我要變成馬良的神筆。

  有一天,我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn):我來(lái)到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補(bǔ)丁,有的是赤腳走路,還有的甚至連衣服都沒(méi)穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起,并告訴他們,我會(huì)給他們畫(huà)出既好看又好穿的衣服。孩子們聽(tīng)了,高興的手舞足蹈……畫(huà)了一會(huì)兒,我終于把衣服都畫(huà)好了,還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……

  當(dāng)我趕到那里時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我來(lái)晚了!展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘:房倒屋塌,許多人被巨石壓著,被困在石堆里,還有的不幸死亡……于是我畫(huà)了一臺(tái)“吸石器”(這是想象的)把所有的石頭都給吸走了。又畫(huà)了些“醫(yī)療機(jī)器人”(現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該沒(méi)有,總之我這兒沒(méi)有)來(lái)給那些幸存者治療……終于,我把所有幸存者都救了出來(lái)。他們對(duì)我感激不盡!正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),我突然想起:他們的家園都被地震給“震”毀了,難道我就這樣放任不管?于是,我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@,這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后,還有許多人陸續(xù)搬到了那里……

  假如我會(huì)變,我要變成神筆去更多需要幫助的地方!

我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇2

  假如我會(huì)克隆,我能夠?yàn)榈厍蜃鳇c(diǎn)什么呢?我常常陷入這樣的沉思。假如……

  假如我會(huì)克隆,我要克隆出一個(gè)地球,不,是幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)。為什么我要這樣說(shuō)呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的地球已經(jīng)變得破爛不堪了,再過(guò)幾億年后,不,可能是幾十年后,我們?nèi)祟惥筒荒苌嬖谶@個(gè)地球上了,到時(shí)候,自然資源將全部枯竭,大氣層再也不能過(guò)濾紫外線了,人們將會(huì)滅絕。

  假如我會(huì)克隆,我要克隆出許多大熊貓,或許你會(huì)問(wèn)我為什么要這樣說(shuō),我來(lái)解釋給你聽(tīng)。大家都知道大熊貓是國(guó)寶,由于幾百年前地球的氣候問(wèn)題而死了許多,現(xiàn)在剩下的也極少,我想我會(huì)克隆的話一定要克隆出許多熊貓,讓熊貓大家族重新建立起來(lái),還熊貓們一個(gè)美好的家園。

  假如我會(huì)克隆,我要克隆無(wú)數(shù)棵樹(shù),無(wú)數(shù)棵參天大樹(shù),把他們種植在沙漠里,讓沙漠變回原來(lái)郁郁蔥蔥的森林,讓鳥(niǎo)兒們能在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在的一切都只是假如,要想讓假如變成真的,就要從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇3

  暑假到了,終于可以休息了,但爸爸、媽媽還要上班,我一個(gè)人待在家里,每天早上做作業(yè),下午既可以玩,又可以看會(huì)兒電視,又或者看點(diǎn)自己喜歡的課外書(shū)。但如果上午的作業(yè)沒(méi)做完,就要在當(dāng)天下午補(bǔ)上去。

  一天早上,我已經(jīng)完成了當(dāng)天所有的作業(yè),心想:還可以做些什么呢?我一邊想,一邊走來(lái)走去地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)地面有點(diǎn)臟,就想:媽媽每天要上班,又要做飯、洗衣服,還要打掃衛(wèi)生,而我比較輕松,那就幫媽媽拖拖地吧,省得媽媽那么辛苦。

  我先走進(jìn)衛(wèi)生間在一個(gè)盆子里積滿水,接著把拖把往里浸濕,然后把拖把上的水?dāng)D掉一些,這樣我就可以開(kāi)始行動(dòng)了。我先拖爸爸、媽媽的房間,再拖我自己的房間,最后把客廳也拖干凈了。此時(shí)我已是滿頭大汗,但看著亮堂堂的屋子,我無(wú)比開(kāi)心。

  媽媽比爸爸先進(jìn)家門(mén),一進(jìn)門(mén)就發(fā)問(wèn):“咦?屋子變樣了!闭f(shuō)罷馬上向我投來(lái)驚喜的目光。我急切地問(wèn):“媽媽,我打掃得干凈嗎?”媽媽夸贊道:“干凈極了,我的女兒真能干!蔽蚁耄簨寢屇敲醇(xì)心,能夠馬上發(fā)現(xiàn),那爸爸呢?結(jié)果粗心的爸爸一點(diǎn)兒也沒(méi)有看出來(lái),一直到吃完中飯,媽媽告訴他,爸爸才大吃一驚。我們一家都高興地笑了。

我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇4

  我會(huì)變成一支預(yù)防近視的筆。

  變成預(yù)防近視的筆以后,我要到學(xué)校去給學(xué)生用,因?yàn)榻暤膶W(xué)生越來(lái)越多,所以我想變成防近視筆。記得有一次,一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō),他三年級(jí)的時(shí)候健康得很,可是一上四年級(jí)就得了近視,我聽(tīng)完候,心疼極了,就讓他用我來(lái)寫(xiě)字。在課堂上,老師讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè),他就把我拿出來(lái)寫(xiě),當(dāng)他的頭太低的時(shí)候,我就把筆頭一縮,讓他寫(xiě)不了字。他正納悶地抬起頭的時(shí)候,我又把筆頭伸出來(lái),讓他正常書(shū)寫(xiě)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,他就成功摘掉了眼鏡,變成了健康的小伙子。他高興地握著我,說(shuō):”謝謝你,讓我擺脫近視!“ 我說(shuō)::”不用謝,這是我應(yīng)該做的,我還要去幫助更多患近視的人呢!“

  假如能夢(mèng)想成真,那該多好。

我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇5

  假如我會(huì)變,我要變成一棵參天大樹(shù),為來(lái)來(lái)往往勞累的行人提供一片休息的地方,讓他們?cè)谖业臉?shù)蔭下乘涼,談天說(shuō)地。

  假如我會(huì)變,我要變成一尾自由自在的小魚(yú),能夠生活在清澈見(jiàn)底的小溪里,與小蝦米一起玩耍,在溪水中嬉戲打鬧。

  假如我會(huì)變,我要變成一只小鳥(niǎo),在天空中無(wú)拘無(wú)束的飛翔,我可以飛到任何一個(gè)我想去的地方,環(huán)游世界。

  假如我會(huì)變,我要變成一個(gè)指南針,在航海家迷路的時(shí)候,能夠?yàn)樗麄冎该髡_的方向。

  假如我會(huì)變,我要變成一名救死扶傷的醫(yī)生,拯救那些生命垂危,命懸一線的病人,讓他們不再受疾病的困擾,能夠跟家人幸福的生活在一起。

  假如我會(huì)變,我要變成一位默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,將知識(shí)傳遞給每一個(gè)山區(qū)里沒(méi)有條件學(xué)習(xí)的小孩,讓那些渴望知識(shí)的人有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。

  假如我會(huì)變,我要變成一名宇航員,我要克服重力的困難,體驗(yàn)在太空生活的艱辛,同時(shí)也能在太空漫步遨游,肩負(fù)國(guó)家的使命,探索外太空的奧秘,為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn),為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  假如我會(huì)變

我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇6

  假如我有孫悟空的七十二變,我一定要變出一雙天使般的翅膀。在那像藍(lán)寶石一樣的天空中自由自在地飛著,是多么的幸福!

  為什么我想要飛呢?這是因?yàn)樯蠈W(xué)和放學(xué)回家的時(shí)候,走完了那么長(zhǎng)的路,我已經(jīng)累得上氣不接下氣了,可卻還要爬上那高高的樓梯,真是讓人累得不行。你會(huì)想,可以坐公交車(chē)。】墒,公交車(chē)不僅會(huì)污染環(huán)境,還存在安全隱患,而且,走平路的問(wèn)題解決了,爬樓梯的問(wèn)題該怎么辦呢?所以我開(kāi)始想要飛。

  當(dāng)大家放學(xué)時(shí),我起飛了。一飛上那明凈高遠(yuǎn)的天空,地上就有不少同學(xué)投來(lái)羨慕的目光,傳來(lái)一陣陣贊嘆的聲音。我飛啊飛啊,突然看到一個(gè)龐然大物,我大吃一驚:“這到底是什么東西?原來(lái)是一架飛機(jī)!”以前在陸地上看見(jiàn)在天空中飛行的飛機(jī)竟然這么大,好酷。∥以诳罩凶杂勺栽诘仫w著,像一只自由的小鳥(niǎo),飛來(lái)飛去。微風(fēng)吹拂著我的臉頰;白云為我送行;小鳥(niǎo)、老鷹為我指路;大樹(shù)、小草在不遠(yuǎn)處等我的;藍(lán)藍(lán)的天空與我同行;風(fēng)箏陪我聊天;地上的小雞、小鴨投來(lái)鼓勁的目光……有了這么多的生物陪我,即使天空上只有我一個(gè)人,我也不孤單。

  如果我真的能飛,我一定要把朋友、家人、同學(xué)帶上,一起享受這美好的自由時(shí)光,那該有多美好!

我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇7

  地震牽動(dòng)了億萬(wàn)人的心。如果我會(huì)變,我一定會(huì)變成能夠幫助他們的帳篷、各種食物和生活用品來(lái)減輕他們的痛苦。如果我會(huì)變,我會(huì)變成米飯、蔬菜、魚(yú)、肉、水果和礦泉水。這樣災(zāi)區(qū)的人們?cè)诿媾R危難的時(shí)候,依然能吃到白白的米飯、綠油油的蔬菜、新鮮的魚(yú)和肉、香甜的水果,喝到甘甜的水。讓他們吃飽喝足,重新建設(shè)美麗的家園。

  如果我會(huì)變,我會(huì)變成一架架飛機(jī),在災(zāi)難發(fā)生后的第一時(shí)刻及時(shí)把災(zāi)區(qū)的.人們解救出來(lái);把各種各樣的工具及時(shí)送往災(zāi)區(qū),為能解救更多受災(zāi)的人們而爭(zhēng)取更多的時(shí)間;把各種各樣的物資運(yùn)送到災(zāi)區(qū)人們手中,讓他們不再感到恐懼。如果我會(huì)變,我會(huì)變成一所又一所的醫(yī)院,及時(shí)解救災(zāi)區(qū)受苦受難的人們,讓他們得到很好地治療,解除他們的痛苦,幫助他們恢復(fù)健康。

  如果我會(huì)變,我要變成一所又一所的學(xué)校,讓那些因?yàn)?zāi)難失去學(xué)校想上學(xué)而又上不了學(xué)的孩子們重新回到校園,快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地玩耍。

  如果我會(huì)變……,我想要變的實(shí)在太多,數(shù)也數(shù)不完。

  總之,如果我會(huì)變,我會(huì)讓人們的生活變得更加健康、幸福、歡樂(lè)、和諧。

我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇8

  世界上的人都各自有各自的本領(lǐng)。我會(huì)許多本領(lǐng),有踢足球、打籃球、下五子棋等。但我最拿手的還是下象棋。

  我是從去年開(kāi)始對(duì)下象棋感興趣的。那時(shí)爸爸拿來(lái)一盒象棋,我很喜歡,但我那時(shí)還不懂下象棋的規(guī)則,爸爸就跟我說(shuō):“馬走日、象走田、炮要隔山打、小兵一去不復(fù)返等!庇谑,我就向爸爸發(fā)起了“挑戰(zhàn)書(shū)!

  我拿出棋盤(pán),擺上了象棋,開(kāi)始了學(xué)下象棋的征程。

  我用紅棋,爸爸用黑棋,我先把“大炮”移到“小兵”的后面,爸爸把“馬”移到了那個(gè)“小兵”的旁邊。我漫不經(jīng)心的把“大炮”移了過(guò)去,可爸爸卻用“馬”把我的“炮”給踩掉了。爸爸說(shuō):“你呀,就是做事不認(rèn)真,通過(guò)下象棋就可以表現(xiàn)出來(lái)了,以后可不要這樣了!

  通過(guò)爸爸的教導(dǎo),我的象棋水平也提高了不少,以前比我厲害的媽媽我都勝過(guò)了。

  通過(guò)這下象棋,我不但會(huì)了下象棋,還懂得了只有認(rèn)真仔細(xì),才能做好每一件事。

我會(huì)三年級(jí)作文300字 篇9

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成一只有魔力的筆。

  這種筆,可以讓人們的字從丑到美,而且不會(huì)有一個(gè)錯(cuò)字,顯然作業(yè)本非常工整,老師看了過(guò)后心里非常舒服,有時(shí)老師還會(huì)情不自禁的來(lái)欣賞這些美麗的字。

  這筆還可以讓?xiě)械娜俗兊梅浅G诳欤贿^(guò)我們班上還是有一些懶蟲(chóng),上課不認(rèn)真,回到家里有些作業(yè)還要?jiǎng)e人幫忙做,有時(shí)一樣作業(yè)都沒(méi)做,老師問(wèn):還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交,他們又不站起來(lái),嘴里還一直說(shuō),我早就交了,可是一查原來(lái)又是他們幾個(gè)“懶蟲(chóng)”沒(méi)交,把老師都?xì)鈺灹恕?/p>

  這種筆還可以讓你靈感大發(fā),當(dāng)你寫(xiě)作文的時(shí)候,沒(méi)有必要去抄作文書(shū)的,你可以用“倉(cāng)庫(kù)”里的知識(shí)來(lái)寫(xiě),比作文書(shū)的還好。不過(guò)這種筆到考試就無(wú)效了,只能讓你自已去做。

  我變的筆神奇吧!

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