暑假小學三年級作文

時間：2021-12-28 09:42:55 三年級我要投稿

暑假小學三年級作文匯總6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暑假小學三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假小學三年級作文匯總6篇

暑假小學三年級作文篇1

　　太陽的光強烈的照射著地面，天上沒有一只小鳥，地上也沒有一只螞蟻，我的暑假生活就要結(jié)束了，看著那繞口的英語和難背的古文，我都快不知所措了，突然我想為什么不放松一下呢？緩和一下心情，可能會好一些。

　　馬上我就又改變了主意，酷熱的陽光往往是考驗人毅力的條件，一些人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我怎么進去。走過了炎熱，就代表你成功率，并走上了一個新的起點。就像以前看過的一本書，書中說，李仲學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩�？旎�。于是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心��！

　　一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學了？”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。

　　媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什么用處！”

　　小孟軻哭著說：“我錯了！今后再也不貪玩了。我一定好好讀書！”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。后來他成了的大思想家。

　　我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，背著英語單詞和古文，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。

　　這使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰(zhàn)……

暑假小學三年級作文篇2

　　暑假里的一天，我和哥哥去鄉(xiāng)下釣魚。

　　我們先挖了一些蚯蚓，再把蚯蚓掛到魚鉤上甩出去。一切準備好了，我蹲在池塘邊耐心地等待著魚兒上鉤。

　　突然，浮標動了，我連忙一拉，魚兒終于上鉤了！我興奮極了，趕快叫爸爸幫我把魚取下來放進桶子里。這條魚好漂亮，魚鱗在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。第二次釣魚我失誤很大，把魚兒甩進了田里，我急忙叫外婆幫我抓，不然魚兒就逃掉了。

　　有前兩次的'成功，我便有了經(jīng)驗，后來竟然釣了一條大魚。我心里很興奮了，信心更足了。那天我還釣了很多的魚，美美地吃了一餐。從此以后，我就愛上了釣魚。

　　這個暑假，因為有了這次釣魚的經(jīng)歷，我過得很快樂。

暑假小學三年級作文篇3

　　今天下午，我和同學約好，一起去了吉之島，可是在那里，一件意想不到的事發(fā)生了。

　　在那里，我和同學發(fā)現(xiàn)：有一幫人跟著我們，我們走哪，他們就走哪，并且經(jīng)常叫一個人過來，還說要打我們，向我們勒索，要錢。我和同學嚇壞了，急急忙忙的跑下樓，跑出大門，回頭一看，呀！他們還在追著我們。我拉著同學，指望商店附近的我家里跑，回到家里，我氣喘呼呼。跟媽媽講述了整個過程�，F(xiàn)在提起來，還驚心動魄的。

　　事后，據(jù)我了解，那一幫人是我們學校六年紀的，經(jīng)常在那里。在此之前打劫過一個人了，我真不明白，為什么他們在光天化日之下?lián)尳�，還沒有人管呢？為什么要搶劫呢？我們的老師教過我們不要做這種事，可怎么還會發(fā)生呢？希望有人管一管，不要讓這種事在發(fā)生了。

暑假小學三年級作文篇4

　　呵呵，經(jīng)過漫長的學習生活，我日盼夜盼的暑假終于到來了!我在心里默默地打著這個暑假的如意算盤……

　　暑假的第一天，我十分高興的拿來了一張紙條，寫下了暑假的快樂計劃：暑假的前一個月，把老師布置的堆積如山的暑假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“吃”到肚子里去。8月份的時光就屬于自己的咯!8月1日去釣魚，8月2日去重慶“3日游”……嘿，寫著寫著，我的快樂暑假居然在腦海里慢慢浮現(xiàn)了。我看見我得意洋洋地躺在沙發(fā)上，手里拿著“上好佳”，嘴馬上“開工”了，還在網(wǎng)上沖浪……哎喲，耳朵怎么這么痛呢?睜眼一看，原來是老媽揪著我的耳朵，“媽，干嘛揪我的耳朵?”我有點氣憤地說。老媽松開手后，滿臉陰笑。糟糕!看來沒有好事，果然不出乎意料：“玉兒啊，你的好伙伴們都去報特長班了。所以呢，你好心的老媽給你報了一個特長班，這周星期六去啊我的暑假計劃泡湯了。哦，對了，不是還有8月份的時間嗎?我像找到了救命草一樣高興。

暑假小學三年級作文篇5

　　今天，我和電腦下棋。

　　因為平常我很喜歡下圍棋，所以我打開電腦便選擇了會下圍棋的電腦棋手。

　　“您是跟我下棋嗎？”電腦棋手彬彬有禮地問道。

　　我忙用鼠標點“是的”這個窗口，同時選擇了2段。

　　對局開始了。我執(zhí)黑，它執(zhí)白。我照著常規(guī)聶衛(wèi)平棋譜走，電腦棋手敏捷地應對著。我一會兒顧左，一會兒顧右，很快便處于下風。為了不再處于下風，我用出絕招，稱“棋圣”的吳清源棋譜，我第一招“大展鴻圖”，第二式“暗影迷蹤拳”。電腦棋手也不甘示弱，第一招“一朝歸元”，第2式“四相決”！我暗暗之中變了一招，名叫“火舞旋風”。電腦棋手又換一式“易水寒”。雙方僵持不下。終于，我發(fā)現(xiàn)了一處要點。我一招“葵花點穴手”占領了那個要點。電腦棋手長思過后，下了一步“冰天雪地”，把我的棋封住。我一看，機會已到，我一招“升龍拳”將一塊白棋分開。電腦棋手想了一下，便認輸了。就這樣，一場驚心動魄，扣人心弦的“戰(zhàn)役”結(jié)束了。

　　我愛下圍棋，我喜歡與電腦棋手下棋。