【推薦】螞蟻三年級作文匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的螞蟻三年級作文5篇,歡迎大家分享。
螞蟻三年級作文 篇1
今天下午我和朋友下去玩,玩了一會我就說;‘我們來觀察螞蟻吧。’他說;‘好’我們開始觀察起來。
我們看見了一只黑螞蟻,我并把它抓了起來,放到了我的手上,螞蟻在我手上一動不動,像是在媽媽的懷里,我看了一會它動了,它在我的手上爬來爬去好想在大森林里迷了路,我仔細觀察看見它的兩個觸角,我就在想這兩個觸角是干什么用的呢。我就把我的百科全書打開了,查找螞蟻方面,他介紹螞蟻的觸角是用來傳播的比如螞蟻要去搬食物搬不了那么多螞蟻就會用觸角傳播,別的螞蟻就來幫忙了。
觀察螞蟻真有意思我以后要多觀察多思考。
螞蟻三年級作文 篇2
今天下午,我在花園的小路上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬東西。我覺得很有趣,就走過去仔細地觀察。
這群螞蟻的身體是黑色的,身子非常短,只有幾毫米長,頭部上長有一雙觸角,身上還有六條帶毛的腿,其中還有幾只的身體比其他的螞蟻要大幾倍,可能是大力士吧。
我在觀察時發(fā)現(xiàn)了一個秘密:兩只螞蟻在搬東西,它們搬不動。突然,我發(fā)現(xiàn)了兩只螞蟻其中的一只跑進洞里。我在想:這只螞蟻可能當逃兵吧。這時,一群螞蟻從洞里魚貫而出,原來螞蟻是去搬救兵。在群蟻齊心協(xié)力地的努力下,不一會兒,就把食物搬走了。這群螞蟻取得了勝利。
啊,我真喜歡這次觀察,因為它使我明白了一個道理:團結就是力量。以后,我不僅要和同學之間團結友愛,還要樂于助人。
螞蟻三年級作文 篇3
我是一只小螞蟻,住在一戶人家的地板磚下。我的家族大得很,家庭成員數(shù)也數(shù)不清,要非得說的話估計和海里的小魚一樣多。
一天,族長說我們要搬家了。我問道:“那我們要搬到哪兒去呀?”族長說:“遠在天邊,盡在眼前,這家人正好好去旅游了,我們就搬到他們家里吧!”可我聽小男孩的爸爸說他們幾天后就回來了,我是去還是不去呢?
這天夜里我爬到了樹上,在夜深人靜的時候,我望著彎彎的月亮,心里還是不知怎么才好,但經(jīng)過深思熟慮最后我決定還是不搬了。
第二天族長和族民們準備進屋,我趕緊大聲的喊道:“族民們,我們不能搬,這家人會馬上回來的如果我們搬進去了,最后害的是我們自己。”可他們不聽勸,非要搬進去,還說什么要享受大房子,面對他們的固執(zhí)我也無能為力了。
幾天后,這家人回來了,小男孩大叫一聲:“爸爸!這里有一大堆螞蟻呀!”爸爸立馬拿來殺蟲藥,把所有的成員都殺了。
我在樹上看著他們悲慘的結局不禁落下了傷心的淚水,幸虧還好我沒去,不然下場和他們一樣,看來我以后也要多長幾個心眼,免得死于非命。
螞蟻三年級作文 篇4
在一條僻靜的小巷里,有一堆不顯眼的小草從,里面生活著一群螞蟻,由于那次是早晨,我坐下來觀察了一天。
早晨,它們分成了兩組,一組找食材,一組生火,第一組先派一只螞蟻去尋找食材,過來大約三十分鐘,螞蟻找到了食材,他伸出觸角,維持三分鐘,螞蟻群來了,我被剛才的那個動作吸引了,為什么它一伸觸角,螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇?粗鼈兲е^,挺著胸,滿頭大汗地搬著食物,我也忍不住想稱為它們的一員。
吃完飯后,那一天最棒的活動開始了,那就是——蟲子音樂會。
所有螞蟻村民都來到了現(xiàn)場,好奇心驅(qū)使著我一定要看個究竟。來到現(xiàn)場,有穿著結白衣裳的紳士,有穿著花衣服的.女士,還有提著炫酷吉它的吉它手,也有帶著麥克風的音樂家,看著它們唱得如癡如醉,我也忍不住想變成一只螞蟻,跑上去高唱一首,讓他們對我刮目想看。
我走回家,想了想,連螞蟻都這么有趣,那大自然一定會變得更加奇妙!
螞蟻三年級作文 篇5
有一群活潑可愛的小螞蟻,住在美麗的森林。他們是一個大家族,在大家族里有一只戴著帽子的螞蟻,大家都叫他“帽子哥”。
有一天,帽子哥接到命令,上面寫著:今天帶八只小兵一起去尋找食物。一接到命令帽子哥就立即帶著八個小兵去尋找食物了。
帽子哥他們來到河畔邊,找啊找啊,終究沒找到美味的食物。帽子哥坐在農(nóng)民丟棄的船上傷心地說:“哎,今天真倒霉,一點食物都沒找到!”就在這時,小叮當大聲的喊道:“帽子哥,你看那是什么?”帽子哥可是一個專業(yè)的偵查員,他一看就知道那是一塊西瓜皮。
帽子哥讓八個小兵去撿一個木棒穿過西瓜皮。他們推呀,推呀,累得滿頭大汗,帽子哥說:“兄弟們,起來,再推。這樣才能到家好好的大吃一頓呀!”大家聽了,一下子就站了起來使勁地推!他們推呀,推呀,一下子就回到了家。其他家族的成員都大吃了起來。
“螞蟻家族是一個團結的大家族!毕伜蠓饷弊痈鐬閭刹榇髮④姡
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