夸夸自己三年級作文錦集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的夸夸自己三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸自己三年級作文 篇1
記得有一個電影，名字很怪叫《求求你表揚我》。我就想為什么非要求別人表揚自己。自己就不能夸夸自己呢？下面就來夸夸我，我叫郭陽成，才小學四年級，別看我小，優(yōu)點可不少。
首先是相貌堂堂，四方臉，白白的，眼睛有神，不用帶眼鏡就能看好遠，不高不低的個子，手腳麻利，爸爸說健健康康就是好。
第二個優(yōu)點是守時，上學不遲到，從一年級到現(xiàn)在從來都沒有遲到過。早上必須要在6：45分以前起床，然后刷牙，洗臉，吃飯，上學，反正我都是在7；40以前到校的。
第二個優(yōu)點是：我上課認真聽講，老師讓干什么我干什么，老師教什么我就學什么。你知道這是為什么嗎？是因為老師常說：爸媽讓你們來上學，不是來玩的，是讓你們來學習知識的！’你懂得這句話的意思嗎？懂得的人都是可以認真干事的人。
第三個優(yōu)點是我喜歡看書，比如說：課外書，作文書，漫畫書，反正很多。不光看，我還能寫，一次老師讓寫200字作文，寫著寫著，我控制不住了，墨水嘩嘩的往外流，最后一查873字，老師在全班表揚了我，那個心里美呀！
第四個優(yōu)點是：我抗挫折能力強，遇到困難，煩心事，甚至被罵了，打了，也不會輕易掉金豆豆。比如考試沒有考好，我都會對自己說：沒事的，下一次努力一下就可以考好的，我要永遠做一個快樂的人。
至于熱愛勞動，關(guān)心他人，孝敬父母等優(yōu)點我就不再多說了。你是不是覺得我很棒呀！
夸夸自己三年級作文 篇2
我在原來的學校時，曾有許多同學幫助過我�，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來夸夸我最好的朋友——小李。
提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡表演“脫口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人為樂，所以我們是最好的朋友。
記得那年冬天，我們在外面上體育課。當時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血涌了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發(fā)現(xiàn)后立刻跑過來，關(guān)心地問：“你怎么了，越跑越慢？”我委屈地看了看那只手，假裝若無其事地說：“沒事，就是破了一個口子�！薄敖o我看看�！彼挥煞终f地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說沒事。我?guī)闳フ倚ａt(yī)！”
到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)先用消毒水給我清洗傷口，再涂上紅藥水，說：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說，這傷口不能感染，感染了就要發(fā)炎；也不能凍，一凍就不容易好了�！薄爸懒�，知道了。你比我媽還啰唆�！蔽乙贿呅�，一邊點頭表示答應(yīng)。
第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲，跑過來說：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說著，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋里，連聲說：“不用不用，我不冷，你自己戴吧�！薄翱蜌馐裁�。再說，你的傷口不能凍�！闭f罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴著這副手套，心里暖暖的。
回到教室后，我脫下手套準備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說自己不怕凍！”
夸夸自己三年級作文 篇3
夸夸我自己，我是在桑坡村長大的，我能干，我有一個靈活的眼睛，我有一個能寫作業(yè)的手，有一個能走路的腳，我是多么的能干。
我是多么的能干，我是有一個手！我可以做手工，我可以寫作業(yè)，我是多棒的小女孩，我有一張?zhí)鹛鹉勰鄣男∽�。我可讀書，我可以笑，也可以讓我和同學來往交談，我有一雙能走路的腳，我可有這么多的身體結(jié)構(gòu)。
有一次，我的'妹妹摔傷了。那時我看見了她正哭泣，我趕快跑去，我心里想是不是摔痛她了。我跑在那停下，我用溫柔的聲音安慰她說“飄飄是不是摔疼你啦？”飄飄：“是啊！”哭著說道。我覺得依然覺得飄飄可愛。我們最后開心的去玩了。我覺得在別人的嘴夸人是又得，我在老師眼里我只是孩子，在小孩的眼里是個小大人。我是多么的棒。
我是小孩，我永遠也不會像小鳥一樣在天空中飛，我在飄飄眼里是一位少女，我多么想我是個最棒的小女孩，我永遠是最棒的。
我夸夸我自己吧，
夸夸自己三年級作文 篇4
我叫王婉逍，今年12歲。長著一雙明亮的大眼睛，皮膚白里透紅，別人都夸我身材很好。我不足的地方就是成績平平，上課注意力不集中�？墒俏乙灿泻枚嗟膬�(yōu)點，比如：跳舞呀，畫畫呀……這些。讓我倍增了信心�，F(xiàn)在來說說我的長處——畫畫。
開學第一個星期五，我們有一節(jié)美術(shù)課。我們排著隊來到了美術(shù)室，坐在自己的位置上等老師的到來。大家也在猜測誰是我們的美術(shù)老師，這時老師進來了，原來是是我們?nèi)昙壍睦蠋煟悄暾{(diào)去了東壩，這次他又回來了。我發(fā)現(xiàn)老師增添了許多白發(fā)，也蒼老了一些。
今天，老師上臨摹課，講解完以后，就開始讓我們動手。他上課時喜歡走來走去，到學生身邊去指導。老師走到我身邊，看了我的作業(yè)說：“好，你畫的很好，很美，顏色也十分鮮艷。你班還沒選課代表吧？”我搖了搖頭，老師又說：“就你當我的課代表。”我心里好高興啊，我的優(yōu)點讓我信心倍增。
我的優(yōu)點還有很多，我會好好地發(fā)揮，讓那些瞧不起我的人看看。
夸夸自己三年級作文 篇5
有一個九歲的小姑娘，高高的個子，長長的馬尾辮。她性格開朗，自信樂觀，熱愛美術(shù)，酷愛做手工，還會彈古箏。這個女孩子就是——我！
從一年級上學開始，媽媽就經(jīng)常叮囑我：要和同學們搞好團結(jié)，和睦相處，不要樹敵。長此以往，我就有了自己的座右銘：不把自己的敵人當敵人，就會天下無敵。并立志要交遍天下益友（自己的知心好友）�，F(xiàn)實中，我也盡量按照這句話去做，所以，上學這幾年我一直很快樂。
媽媽曾經(jīng)給我買了一支漂亮的鉛筆。它是我最喜歡的天藍色，上面有一對天使的翅膀，一拿起來，翅膀就會忽閃忽閃的，又漂亮又可愛。每次下課，都會有人圍著我，要看這支鉛筆。有一次，我的同學XXX來向我借那支筆，我很爽快地答應(yīng)了。結(jié)果，等我向她要筆時，她紅著臉，支支吾吾地說：“筆，丟……丟了……！找不到……”什么，就一會兒功夫，這么快就丟了，難道它長翅膀飛了？后來一想，可不是嘛，我這筆就是長有翅膀呀！不可能吧？！我感到不可思議。我立刻回想起，她這幾天天天來找我看筆的事！不，自己這種想法是錯誤的，我很及時地否定了我的想法。我沒有生她的氣，因為我知道，她是我的好朋友！
前幾天一放學，我的同桌就神秘地把我拉到一邊，像個大偵探似的，前后左右看看，更加神秘地對我說：“你知道不，XXX在背后說你壞話，被我聽到了！”我一聽，一點兒也沒煩她，心想：XXX這樣說我，肯定是有原因的，回頭我找她談?wù)劙�！第二天下課，我就找到她，開誠布公地對她說：“聽說你說我了，對我有什么意見，直接告訴我好吧，我一定會改的！”見我這般誠懇，她有點不好意思了。這樣，我就又多了一個好朋友！
朋友們，你們想天下無敵嗎？你們想朋友遍天下嗎？那就向我學習嘍！
夸夸自己三年級作文 篇6
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧!不，這你就說錯了，我確實值得夸一夸了。
大家知道嗎?我非常喜歡跳舞，在4歲時我便去圓通北路的“五彩藝”學中國舞;在8歲時又去“天之驕子”舞蹈中心學中國舞和芭蕾。
你們知道嗎?“天之驕子”的張老師對我們可嚴了。記得有一天在練舞蹈“手位2”時，我擺好一位手、站好一位腳，音樂開始我們大家就跳了起來。跳完后，張老師說：“沙玉穎，上來跳一遍。”我立刻跑上去跳了一遍。跳完后，張老師又說：“你們看，沙玉穎的各個手位都擺得很到位，手位的指尖要直，不要彎得像一條蚯蚓似的�！甭犚姀埨蠋煴頁P我，我心里像吃了蜜一樣甜。記得還有一次，是我剛剛到中班上課沒幾天，張老師覺得我跳得很好、很認真，就把我評為第二個班長，第一個班長名叫李新怡，她是我的好朋友。
我夸我自己，是為了正確評價自己，看到自己的進步，增強自己的自尊、自信、自強。同學們，看到這里，你不會說我是“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”了吧!
夸夸自己三年級作文 篇7
有許多事，我都覺得自己做的很好，可是，我覺得我做的最好的就是作業(yè)。
有一天，老師上午就布置了語文作業(yè)。老師給了我們留了一點時間讓我們寫作業(yè)，我以迅雷不及掩耳之勢就拿出了作業(yè)，抓緊時間的寫，一看題目，太簡單了，我筆走龍蛇，很快就寫完了一項作業(yè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了，我出去玩，看見別人在寫作業(yè)，我就提醒他：“別寫了，休息一會兒吧，再寫眼睛就壞了！”實話說吧，我是不想讓他作業(yè)超過我，呵呵。
上課了，我最喜歡上科學課了，因為科學老師講完課會給我們15分鐘時間寫作業(yè)。我聚精會神的聽老師講，講完了，老師讓我們寫作業(yè)，我興奮極了，我還是以迅雷不及掩耳之勢的速度拿出作業(yè)，開始“奮筆疾書”了。
放學了，等媽媽開會的時間，我又開始寫作業(yè)，寫完，我就可以輕輕松松的玩了。
我一回家，該背的背，該讀的讀，該聽的聽，媽媽一簽字，就完事了。
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