【精華】環(huán)保三年級(jí)作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的環(huán)保三年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇1
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是桃園小學(xué)的一名學(xué)生。義務(wù)近幾年的建設(shè)日新月異,道路上車(chē)水馬龍,城市里建起了高樓大廈。義烏越來(lái)越美了。
可是在公園里,我們經(jīng)?梢钥匆(jiàn)有人邊走邊吃,將垃圾隨便丟棄,還有的人隨地大小便、隨便采摘花朵。
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。有一次我去鄉(xiāng)村玩,在一條路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶,臭氣熏天,行人掩鼻而過(guò)?磥(lái),如何妥善處理農(nóng)村的生活垃圾,已是個(gè)迫切的問(wèn)題。
因此,我倡議:
1、安排保潔人員及時(shí)清掃垃圾,保持城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。
2、加大環(huán)保宣傳力度,讓人們從自身做起,摒棄不文明的行為,共同來(lái)維護(hù)環(huán)境的清潔和美麗。讓社會(huì)真正形成這樣一種風(fēng)氣——污染環(huán)境千人指,保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。
讓我們共同來(lái)保護(hù)我們的地球吧!
環(huán)保三年級(jí)作文 篇2
春天到了,應(yīng)該是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié),正當(dāng)我校為慶祝五一勞動(dòng)節(jié)舉行熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),一場(chǎng)可怕的沙塵暴襲卷而來(lái)。
沙塵滿(mǎn)天飛舞著,同學(xué)們干凈整潔的校服頓時(shí)粘滿(mǎn)了灰塵,可惡的沙土刮到我們明亮的眼睛里,刮到我們?yōu)鹾诘念^發(fā)里,刮到我們燦爛的笑臉上……使原本興高采烈的我們個(gè)個(gè)都變得灰頭灰臉,使我們?cè)緹崃业倪\(yùn)動(dòng)會(huì)也不能正常進(jìn)行,這老天真不做美,老師和同學(xué)們不禁感嘆道,這沙塵暴怎么說(shuō)刮就刮呢?
回家查看了環(huán)保資料后我才明白,原來(lái),沙塵暴并不是沒(méi)有理由說(shuō)來(lái)就來(lái)的,那是因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境的破壞,亂砍亂伐樹(shù)木,地球上的塵土因?yàn)闆](méi)有大樹(shù)媽媽的保護(hù)才會(huì)被猛烈的狂風(fēng)刮的滿(mǎn)天飛舞的,所以我們只有保護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹(shù)林,多種樹(shù)木才能防止沙塵暴。
這個(gè)地球只有一個(gè),作為一個(gè)小學(xué)生,國(guó)家的未來(lái),我認(rèn)為,環(huán)保應(yīng)該從自身做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,把廢紙收集起來(lái)等等。我們應(yīng)該遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,攜手保護(hù)我們的生存家園。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇3
太陽(yáng)暖洋洋地照在河面上,可是河面上卻看不見(jiàn)一條魚(yú)。這是為什么呢?哦,原來(lái)小魚(yú)在河底開(kāi)緊急會(huì)議呢!
鯉魚(yú)長(zhǎng)老唉聲嘆氣地說(shuō):“最近,我媽媽都被這污臟的河水給毒死了!
“可不是嘛,人類(lèi)總是朝我們的家園扔果皮、紙屑,如果不讓人類(lèi)改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我們永遠(yuǎn)沒(méi)有安寧的日子!宾桇~(yú)傷心地說(shuō)。
“最近,我們這兒變了。河邊上建立了工廠,怪不得我們這里臭”。燈籠魚(yú)一邊說(shuō)一邊哭泣。
“哦,原來(lái)是工廠里排出的廢氣、廢物流進(jìn)我們的家園!币粋(gè)大青魚(yú)的話(huà)剛說(shuō)完,一股黑水沖上來(lái),水面上又浮起了幾具魚(yú)的死尸。
“對(duì),我們?yōu)榱俗约旱慕】,必須要離開(kāi)這里!币恢缓隰~(yú)很固執(zhí)。
“可是我不想離開(kāi)這里,因?yàn)槲覀兊募覉@是古往今來(lái)最好的家園,我們不能再搬家了。我們要向人類(lèi)告急才對(duì)!薄澳窃趺聪蛉祟(lèi)告急呢?他們又聽(tīng)不懂我們的話(huà)!
怎樣向人類(lèi)告急呢?人類(lèi)會(huì)聽(tīng)我們的勸阻嗎?
為了大自然生物有美好的生存,請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!
環(huán)保三年級(jí)作文 篇4
想必大家對(duì)無(wú)紡布袋這個(gè)名詞不再陌生,因?yàn)闊o(wú)紡布袋來(lái)到了我們的生活,成為我們生活的一份子。在我國(guó)的各個(gè)城市中,請(qǐng)問(wèn)哪座城市的環(huán)境指數(shù)是優(yōu)秀達(dá)標(biāo)的呢?我們知道,每天工廠企業(yè)制造出的工業(yè)垃圾,平時(shí)生活中的垃圾等等,都在不斷地影響環(huán)境,影響著我們的.身心健康。
無(wú)紡布袋又稱(chēng)環(huán)保袋,因?yàn)闊o(wú)紡布袋可以在自然條件下分解,不會(huì)給我們的環(huán)境帶來(lái)任何污染。同時(shí)又可以反復(fù)使用。
環(huán)保,無(wú)污染從我做起,讓生命在愛(ài)的環(huán)境中延續(xù)下去……
環(huán)保三年級(jí)作文 篇5
當(dāng)今這個(gè)社會(huì),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消耗能源和產(chǎn)生二氧化碳。生產(chǎn)中會(huì)消耗大量的電力、石油、煤炭,同時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳。
在我們?nèi)粘I钪,晚上點(diǎn)燈、上網(wǎng)娛樂(lè)、外出開(kāi)車(chē)、生火煮飯、都在產(chǎn)生二氧化碳。而這些二氧化碳會(huì)嚴(yán)重污染我們生活的環(huán)境,引起臭氧空洞,導(dǎo)致地球溫度上升。而溫度上升后會(huì)地球帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難:南北極冰川融化,物種滅絕。
二氧化碳是種可怕的氣體,所以我們要倡導(dǎo)低碳生活,盡量減少二氧化碳的排放,改善環(huán)境。
作為我們普通個(gè)人來(lái)說(shuō),可以從我們?nèi)粘I钪衼?lái)倡導(dǎo)低碳生活。
最近,我像爸爸媽媽提議,我們應(yīng)該將家里的所有白熾燈泡、日光燈管更新為節(jié)能燈,起初媽媽不接受,覺(jué)得很麻煩,而且節(jié)能燈比較貴,完全沒(méi)必要。
于是,我把網(wǎng)上查到的資料講給爸爸媽媽聽(tīng),和他們說(shuō)明了低碳的好處以及節(jié)能燈“并不貴”的道理。后來(lái)爸爸媽媽接受了我的建議,去超市買(mǎi)來(lái)飛利浦的節(jié)能燈。這樣,從用電上,就會(huì)少消耗一點(diǎn),少排放一點(diǎn)二氧化碳。
爸爸要買(mǎi)車(chē)了,本來(lái)想買(mǎi)一輛大排量的2.4L的發(fā)動(dòng)機(jī),后來(lái)又是低碳環(huán)保的意識(shí)讓爸爸改變了主意,買(mǎi)了一輛2.0L排量的汽車(chē)。爸爸說(shuō),低碳生活,要從買(mǎi)車(chē)做起。
確實(shí),一輛小排量的汽車(chē),要比大排量的汽車(chē)跑起來(lái)節(jié)約很多汽油、少排放很多二氧化碳呢。
媽媽平時(shí)在家里,也注重低碳生活了。夏天空調(diào)文檔適當(dāng)開(kāi)高一點(diǎn)、冰箱里整理干凈、排放整齊一些、裝上太陽(yáng)能熱水器,這些都舉措都就節(jié)約了能源,減少了二氧化碳的排放。
我呢,平時(shí)電燈在離開(kāi)房間的時(shí)候都不忘記關(guān)掉,上網(wǎng)時(shí)間也比以前少,我也落后,做一個(gè)低碳環(huán)保的小標(biāo)兵。
這些都是我家的低碳生活。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇6
你,曾深情地抬頭望著藍(lán)天白云,你說(shuō),藍(lán)天是面鏡子,照得你的心靈如此純潔;我,曾在綠樹(shù)的環(huán)抱下盡情游耍,我說(shuō),綠樹(shù)是個(gè)伙伴,讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣;他,曾在這片廣闊的土地上留下足跡,他說(shuō),土地是他的根,永遠(yuǎn)系著他的心。你、我、他,都曾在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中(低碳環(huán)保生活)生活,都曾感受到藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、土地時(shí)時(shí)刻刻帶給我們的快樂(lè)和希望!隨著時(shí)光的流逝,你,蓋起了現(xiàn)代化的工廠,高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍(lán)天。你說(shuō),你要成為企業(yè)家;我,平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈,把綠樹(shù)的王國(guó)變成了繁華的商場(chǎng),我說(shuō),我要立足于商界;他,建起了設(shè)備齊全的化工廠,工廠里流出的污水遮蓋了他曾經(jīng)留下的足跡,他說(shuō),他要追趕現(xiàn)代人的步伐
藍(lán)天變成了很久沒(méi)有擦過(guò)的鏡子,黯然失色,污穢不堪;綠樹(shù)像患了大病的伙伴,無(wú)精打采地痛苦呻吟;土地像潰爛了的根,傷痕累累,千瘡百孔。你、我、他在夢(mèng)中看到了明澈(固體廢棄物處理)的藍(lán)天,快樂(lè)的小鳥(niǎo),綠樹(shù)成陰的美景和那大片大片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的土地?尚褋(lái)后的你、我、他再也尋不到那個(gè)夢(mèng)中的五彩繽紛的世界了,只看到陰暗的天空、光禿禿的樹(shù)木和那荒無(wú)人煙的沙漠
你驚覺(jué)了,我醒悟了,他明白了,藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、土地是我們賴(lài)以生存的家,沒(méi)有家,哪有你、我、他?藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、土地是我們生命的支柱,沒(méi)有支柱,哪有你、我、他?藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、土地是我們希望的源泉,沒(méi)有源泉,哪(空氣凈化技術(shù))有你、我、他?你,在藍(lán)天下思考;我,在綠樹(shù)旁深思;他,在土地上回憶。那往日的歡樂(lè),為何在失去時(shí)才發(fā)覺(jué)它的可貴;多么希望時(shí)光能夠倒流,留住你、我、他曾擁有的快樂(lè)和希望!
輕輕地告訴你:我們只有一個(gè)地球,為你、為我、為他,保護(hù)地球,留住最美好的環(huán)境
環(huán)保三年級(jí)作文 篇7
保護(hù)環(huán)境,這四個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,可我們大家一直說(shuō)著保護(hù)環(huán)境,可卻都沒(méi)有做到!你就應(yīng)該感覺(jué)到了保護(hù)環(huán)境的重要性了!
假如,你的面前有兩個(gè)未來(lái)的景色圖畫(huà),一幅圖畫(huà)是大家都來(lái)保護(hù)我們美麗的家園,藍(lán)藍(lán)的天空,一望無(wú)際,潔白的云朵,美麗無(wú)暇,嫩綠的小草,漫山遍野,清澈的河水,剔透見(jiàn)底,美麗的花朵,妖嬈萬(wàn)千,高大的樹(shù)木,直沖云霄,清新的空氣,情不自禁,溫暖的太陽(yáng),高照天空,明亮的月亮,高掛夜空,密集的星星,點(diǎn)綴黑夜……多么美麗的景色!這份幅圖畫(huà)也能給該是大家心目中的美景吧!這是大家保護(hù)環(huán)境的結(jié)果!
另一幅圖,塵土飛揚(yáng),灰蒙蒙的天空飄著塑料袋,遍地都是垃圾,簡(jiǎn)直一片狼藉,pm2.5爆表!所有人戴上口罩。這是大家不保護(hù)環(huán)境的結(jié)果!
一幅花園城市,一幅塵土飛揚(yáng),兩幅圖畫(huà),兩個(gè)不一樣的結(jié)果,你喜歡哪一個(gè)呢?
環(huán)保三年級(jí)作文 篇8
我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹(shù)木。3月12日是國(guó)家規(guī)定的植樹(shù)節(jié),為了我們的家園更綠、環(huán)境更好,我們不但要多種樹(shù),更要保護(hù)樹(shù)木。
昨天我們學(xué)校開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng),我們班被安排給小樹(shù)澆水。同學(xué)們有的拿大塑料瓶、有的拿小水桶……個(gè)個(gè)都看著特別興奮。兩節(jié)課鈴聲后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去打水,不到一會(huì)兒,幾個(gè)水龍頭前就排了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍了。同學(xué)們干勁十足,我的桶有點(diǎn)重,但現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺(jué)得累。我把水倒入樹(shù)坑里,看見(jiàn)水滲進(jìn)土里,好像小樹(shù)咕嘟咕嘟的在喝水,然后微笑著對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,我已經(jīng)喝飽了,我會(huì)快快長(zhǎng)大的。”
我在回家的路上,看見(jiàn)小區(qū)幼兒園門(mén)口的四棵大雪松上都掛著一個(gè)牌子,我上前一看,原來(lái)是幼兒園豆豆班的小朋友認(rèn)養(yǎng)的樹(shù),我也想認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)。這時(shí)候,我想到去杭州旅游的時(shí)候,導(dǎo)游叔叔說(shuō)杭州市每人平均擁有十三棵樹(shù),我希望永濟(jì)人們平均擁有更多的樹(shù),使我們永濟(jì)變成綠色城市,環(huán)保城市。
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