【實用】書包三年級作文（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的書包三年級作文（精選34篇），希望能夠幫助到大家。
書包三年級作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，幾聲清脆的鬧鐘聲叫醒了我。我睜開眼睛一看，哎呀，都已經(jīng)到了上學(xué)的時間啦！我急忙穿上衣服，疊好被子，匆匆地梳洗了一遍，連飯都沒吃就拿起書包要去上學(xué)。剛拿起書包，我就感覺不對勁兒。怎么今天感覺書包這么輕啊，像沒有背書包似的，甚至比不背書包還輕！我像，是不是書包里面沒有放書本啊。于是我打開一看，里面什么東西都在，一樣也不缺。這是怎么回事呀！我來不及想那么多了，還是先上學(xué)去吧。
走在學(xué)校的路上時，我感覺這次走路比平時快了兩倍，而且走路時輕飄飄的，像要飛起來了！
不一會，我就到了學(xué)校。剛到學(xué)校時，我看見許多同學(xué)都在討論書包的事，可誰都不知道這是怎么回事。說著說著，校門開了。我有看見許多老師在討論自己的背包變輕的事。原來，就連老師的背包也變輕了。
這一整天，同學(xué)老師一下課就在討論書包背包的事，每個人都在說自己的想法。我認為這是哪為天使看我們這些背包的人太辛苦了，就讓我們的書包都變輕了。
“曉鷗，起床了�！眿寢尩亟新晜鱽砹耍冶犻_眼睛一看，書包還懶洋洋地躺在沙發(fā)上。哎，原來是一場夢�。�
我真希望有一天書包真的都減肥啦！
書包三年級作文 篇2
現(xiàn)在，每天都背著沉甸甸的書包去上學(xué)，就像背著一塊石頭。每到夏天，熾熱的陽光照耀大地，背著書包走在太陽底下，汗一滴一滴的往下流。但是，未來的書包已經(jīng)改善了這些缺陷。
未來的書包有智能芯片，書包底下有輪子，這個書包不是拉的，是用一個遙控器來呼叫書包找主人。這個書包有指紋識別，只有他主人指紋才能打開。這個書包頂部有一個大小伸縮傘，只要到下雨天傘就會張開擋雨。書包的左側(cè)有一個秘密暗格，里面有一個太陽能風(fēng)扇，每到夏天，如果天氣很熱，書包的太陽能就會出來，風(fēng)扇也會出來，替他的主人扇風(fēng)。如果出去遠足，書包里可以裝很多東西，書包還可以折疊裝在口袋里。如果在野外下起了大雨，書包的傘就會張開，然后書包會指引主人到一個能避雨的地方，才把伸縮傘收起來。但是，如果書包的主人不好好對待書包的話，書包就會離開他的主人，再找一個主人。
這就是未來的書包，未來的書包多式多樣！
書包三年級作文 篇3
未來的書包一定會自己整理書，他會把書都放好，語文的和語文的書本放在一起，數(shù)學(xué)的和數(shù)學(xué)的放在一起……我想未來的書包在你去學(xué)校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……
到了學(xué)校他會自己把書放好，然后叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會感覺想針刺了你一下，所以大家都很認真
如果有人做小動作，那可就要被打了，厲害吧!
下課了，同學(xué)在打鬧之間有危險發(fā)生，書包就會叫你立刻去救人，萬一受了重傷，那都不是學(xué)校和老師能夠承擔(dān)的，那多不好。所以書包會叫你去救那些人。
回家了，寫作業(yè)書時，那叫個嚴厲，你稍微轉(zhuǎn)移了一下視線，就會慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之后給你一點獎勵，然后把書整理好，再把自己放回去。
晚上你沒事做，他會跟你做游戲，他什么都會，所以你說玩什么就玩什么，到了最后，他還會把你抱回床去。
怎么樣，這個書包很好吧!
書包三年級作文 篇4
你們要是問我最喜歡什么文具用品，那我會毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包，她是我最心愛的東西。雖然它已經(jīng)陪伴我第三年了，但是我依舊那么喜歡它。
我這個心愛的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學(xué)習(xí)，后來它就成了我形影不離的好朋友。
從遠處看，我的書包就像是一扇粉色的門，但是你走近看，它其實是一個漂亮的書包。它穿著一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印著它的牌子——minnie。正面還印著一只又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個大蝴蝶結(jié)，正朝著我笑呢。它還拿著幾個氣球，仿佛在慶祝我升入小學(xué)，又像是在鼓勵我每天認真學(xué)習(xí)。每當(dāng)我打開這個書包的時候，我就會看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來干嘛的？它的作用可大了。
哈哈！我的書包是我的小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個網(wǎng)袋，我會把我的餐巾紙和水杯放在里面，讓我用的時候感覺特別方便。我的書包里可以放很多東西，可是我背上它卻不會感到重重的，所以我更喜歡它了。
聽了我的介紹，你們是不是更了解我的書包了呢？
書包三年級作文 篇5
我們每天上學(xué)、放學(xué)都背著又大又重的書包，很不方便。而且容易被壓矮。
我想有一個神奇的書包：它的表面有一種機器，能把書包變得很輕，我們背上 去，也不覺得累了。書包上還有一個按扭，只有書包的主人能運用，如果不按按扭就直接從書包里拿東西的話，手就會被書包緊緊地吸住。書包的背面有一個機器，當(dāng)你心情不好的時候，還會為你做按摩呢！書包里有一只小白兔，它擁有超能量，專負責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，這樣，家長們就不用為孩子的學(xué)習(xí)成績操心了。未來的書包可以折疊成手機那么小，然后，把這個“手機”放進荷包里，到了學(xué)校再把它打開，里面呈現(xiàn)出紅、黃、綠三種顏色的按紐。別看它們只是小小的按紐，功能可大了。下雨了，我又忘帶雨傘了，怎么辦？別擔(dān)心，這時，按一下紅色按紐，書包上就能撐起一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。書包臟了，怎么辦？很多人會想到，去洗洗呀！可我覺得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使書包煥然一新。過馬路時，汽車里排出的廢氣對人的身體不好。這個時候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮的空氣。
這雖然只是一個夢想，但我相信，經(jīng)過努力的探索和研究，夢想總有一天會變成現(xiàn)實的！
書包三年級作文 篇6
嗨！我是你們裝束的主要工具—書包。我們出身在工廠，原來的外衣都是五顏六色的，各式各樣的。而且我們還有許多近親呢！如：背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟惙⻊?wù)的，大多數(shù)的命運都不太好。就說我吧。我的小主人之前很愛惜我，我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書籍放入我的肚子里，然后真理好鉛筆盒弟弟，再放在第一層里，讓后一切準備就緒，就背上書包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著小主人漸漸長大后，沒有更多的時間整理了。大落打落的書籍凌亂的放置在我肚子里，我的肚子都撐破了，鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落，原本五顏六色的我，早已毀了容。每一次小主人找東西時，都要把我翻個底朝天，我獨立的灰塵在空氣周飄灑，小主人嗆得慌，咳嗽了兩聲，把我踹到了一邊，生氣的大吼：“嗆死我了！”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰能聽見我的哭聲，又有誰能體會到我的感受！？我在這里大聲傾訴我心里的話語，就是要告訴你們?nèi)祟�，我們�(yōu)槟惴⻊?wù)，就更應(yīng)該愛惜我們！
書包三年級作文 篇7
五年級開學(xué)的時候，我收獲了一個意外的的禮物——一個單肩書包。它可是我所有書包中的“最愛”。
為什么說是意外的禮物呢？因為臨近開學(xué)的時候，我的左胳膊摔傷了，雙肩書包自然沒法背了。所以呢，我就收獲這樣一份意外的禮物——單肩書包，只用右手就能輕松的背到肩上。
剛接到這個禮物的時候，我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個書包不僅有漂亮的外表，還非常的實用。書，本，水壺都能各就各位，互不干涉。我最滿意的地方是，背上它以后，我受傷的'胳膊正好可以放到上邊，一點都不覺得累，尤其是如果外人不注意，還根本看不出，我是一個受傷者。
每當(dāng)我遇到困難，想向別人求助的時候，我的書包仿佛就在鼓勵我：別給別人添麻煩，相信自己，一定會成功的！”于是，我又對自己充滿了信心！
我喜歡我的書包。
書包三年級作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名享譽海內(nèi)外的優(yōu)秀設(shè)計師，專門設(shè)計新型文具。這不，我正在研究多功能書包。
這種書包的形狀跟普通書包差不多，用一種超薄超輕的材料制成。書包上安裝了紅、橙、黃、綠等4個不同顏色的按扭，代表不同的功能。
紅色按扭具有提醒功能。上課前，它會提醒你做好課前準備；出門前，書包會按照電腦程序里的課程表提醒你帶好所有的學(xué)習(xí)用品。橙色按鈕是雨傘裝置，如果遇到下小雨，按一下橙色按扭，書包就會撐起一把小傘；如果下大雨，按兩下橙色按鈕，書包就會撐起一把大傘；到了學(xué)校，再按一下按鈕，傘又會收起來，解決了小朋友經(jīng)常忘帶傘的煩惱。黃色按扭的功能是防盜。只要你啟動了黃色按鈕，就不怕有人來偷你的學(xué)習(xí)用品，因為小偷一旦靠近，書包的警報器會發(fā)出刺耳的警報聲，小偷早就被嚇跑了。綠色按鈕的功能就更加神奇了。它是一個帶ＧＰＳ衛(wèi)星定位功能的按鍵。只要啟動它，你在任何地方，家長都能找到你，不用擔(dān)心迷路了。
怎么樣，我設(shè)計的書包很棒吧？如果你想擁有如此神奇的多功能書包，就請拭目以待，等著它早日上市吧！
書包三年級作文 篇9
我有一個非常漂亮的小書包，它已經(jīng)陪伴我三年了，那是在我剛剛?cè)藢W(xué)時，媽媽為我買的。
漂亮的小書包是用紅色綢布制作的。書包正面的圖案是幾個少年，有的在聚精會神地看書，有的在抬頭望著天上飛翔的火箭。旁邊寫著“學(xué)科學(xué)”三個大字，我想媽媽為我買這個書包是有意義的。
小書包是由四個兜組成的。拉開小書包頂部的拉鎖，這是個比較大的兜。是用來放書、本、鉛筆盒的。書包的正面，有一個小一點的兜，一按兩個黑色的小鈕，小兜就打開了，里面可以放手帕、跳繩，書包的兩側(cè)還有兩個小兜，一個能放水彩筆，一個能放剪子、膠水。小書包的功能可全了。三年來，小書包不怕酷暑嚴寒，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨，每天都伴隨著我走進學(xué)校大門。三年來，小書包上的圖案，一直在鼓勵著我好好學(xué)習(xí)。
小書包陪伴著我學(xué)到了許多文化知識。我非常喜愛這個漂亮的小書包。
書包三年級作文 篇10
你知道我是誰嗎?哈哈!我就是一個普通的書包。
我原來在一家文具店，一天，一位阿姨，把我?guī)Щ亓思�，吃完飯，阿姨把我給小主人看，問她喜不喜歡，小主人看了看我粉紅色的衣服，和衣服上帶著蝴蝶結(jié)的kt貓、穿著藍衣服的小熊。毫不猶豫地說：“非常喜歡�！闭f完，她看了一下我的后面，眉開眼笑地說：“這還是個有腿、能拉著走的書包啊!太好了!”
我分為三層，第一次分別睡著課本姐姐和作業(yè)本哥哥，第二層鉛筆袋妹妹正在和字典弟弟一起玩呢，第三層睡著課外書寶寶，它們都勞累了一天讓它們休息休息吧!細心的人會發(fā)現(xiàn)，我一口氣能吃下許多書呢!所以小主人稱我為：多層書包。你們知道嗎?我的本領(lǐng)可大了每次下雨時，我用自己的身體保護這些文具，自從有了我，小主人的書本也不會被淋濕了。
小主人喜歡我，但更喜歡我毫無怨言地為她服務(wù)。
書包三年級作文 篇11
有一樣?xùn)|西，一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，而我們卻不怎么注意它。它是什么呢？它，便是我們的書包。
啊，書包，你如一匹忠實的馬兒，馱著我沉甸甸的“行李”多少年了？你把多少書本背向?qū)W校，每日勤勞地工作。你弓著背，俯下身子隨著我走路。直到你已經(jīng)皮開肉綻，你才終止了對我的服務(wù)。
啊，書包，你如一把寬大的傘，保護著我的書本多少年了？你保護著每一本書，使他們不受損傷。你彎著腰，用軀體為它們遮風(fēng)擋雨。你常常渾身是水、多處劃傷、破爛不堪，也沒有任何的怨言。
啊，書包，你像一件美麗的衣服，裹著我的書本多少年了？你讓別人沒有看見白紙黑字的書本，而是看見你的美麗。你這樣每日地工作，直到你污漬斑斑、骯臟不堪，我才讓你停止工作。
……
書包，你就是這么偉大，默默地服務(wù)、無私地奉獻，依然心甘情愿。它的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
書包三年級作文 篇12
放學(xué)了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作業(yè)做完了，把書和作業(yè)本胡亂放進書包里，正想看電視，突然間發(fā)現(xiàn)自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。
我首先把書包扣打開，把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進書包里，又把作業(yè)本依次放進書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。
這時爸爸和媽媽回家了，我什么也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上床睡
覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學(xué)們說桂林志真能干！
書包三年級作文 篇13
書包是我們不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)生活更加精彩。
現(xiàn)在的書包功能太少。如果書包有更多的功能，它一定能使我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
我想設(shè)計一款酷炫的書包，它不僅外觀漂亮，而且還是個智能書包。它可以用語音控制，你只要對它說你要它做的事，它就會照做。如：下節(jié)課要上語文課，你只要對它說：“拿語文書”，它就會幫你找出語文書并放到桌子上，幫你做好課前準備，為你省下時間；當(dāng)你在上下樓梯時，你只要對它說：“伸輪子”，它就會自動伸出輪子，讓你輕松地上、下樓梯；一到夏天就很熱，你只要對它說：“吹風(fēng)”，它就會轉(zhuǎn)動風(fēng)扇，給你帶來清涼，讓你更專心的上課等。
你是不是也想擁有一個這樣的書包呢？
書包三年級作文 篇14
今天，媽媽送給我一個禮物——新書包，我非常喜歡，愛不釋“肩”。
我的新書包是“米奇”牌的，顏色是黑白兩色，它的表面還好象涂了一層蠟，像是反光色，摸上去非常舒服。
新書包它分了兩個大層，外層我拿來放語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)本和一些其它的課外書本;內(nèi)層我拿來放語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德等等書和字典、筆盒等東西;書包左右兩側(cè)分別各有一個小小的布袋，我用來放紅領(lǐng)巾、校牌等物品;書包的前面有個小層，我一般都放電腦課必需要用的鞋套。新書包的兩側(cè)還有兩個斜斜的鎖扣可以扣住，防止里面的東西丟出來。書包的背帶很寬很厚，里面放了一層厚厚的海綿，背面還有一個u字型的海綿墊，把書包背在肩上一點也不勒人，很舒適。
第二天，我一大早就起來了，吃完早點，背著嶄新的書包開開心心地上學(xué)去了。書包里裝滿了書，也裝滿了爸爸、媽媽對我的希望。從此以后，它成了我形影不離的好伙伴。
書包三年級作文 篇15
我有一個非常普通的書包。
書包表面是天藍色和灰色，中間寫著一個字:運動。
書包里有三個寬包，旁邊有三個小口袋。在第一個袋子里住著一個知識淵博的書的家庭；我的備用物品放在第二個袋子里；我心愛的鉛筆盒和尺子住在第三個書包里；至于那兩次狹窄的小旅行，當(dāng)然住著一個高高的水杯！
書包每天默默無聞地為我服務(wù)。每天早上，我的書包都背著成堆的文具，跟著我去學(xué)校。每次拿出文具，感覺書包對我說:你一定要好好學(xué)習(xí)！因為只有付出，才有收獲！所謂不勞無獲。嗯！相信你會有所收獲！這一刻我暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓書包落下！
哦！書包，雖然你很單純，但是你肚子里的知識是那么豐富，你的世界是那么廣闊！我愛我簡單的書包！有這么好的書包，怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？我要以優(yōu)異的成績回報它！
書包三年級作文 篇16
書包對我們的學(xué)生上學(xué)至關(guān)重要。每個人都有書包，那就說說我的書包吧。
我的書包是綠色的，非常漂亮。我也很喜歡他。聽說我媽去專賣店買的。(比如200多。)他能裝很多書�？偣灿兴膫�口袋。兩個大中心，兩個小中心，一個帶筆記本，一個帶試卷。突然覺得有點自戀。)以后旁邊還有兩個大口袋。給我水傘之類的圓形物體。你也有一個小口袋，是我自己做的。在大袋子里放一塊布，放在一起做一個小口袋。錢又來了�，F(xiàn)在沒人能偷了。(呵呵，我怎么這么聰明。雖然他和我在一起一年了。
這個書包現(xiàn)在已經(jīng)不用了。跟了一年了，還是很喜歡。我現(xiàn)在又用過一個書包，但是這個書包在我心里永遠是新的。伴隨我成長。見證了我的快樂時光。書包，謝謝你發(fā)現(xiàn)我這么開心。
書包三年級作文 篇17
我有一個合適又好看的小書包，是我上學(xué)前班的時候媽媽給我買的。我媽跟我說:我的孩子，你已經(jīng)是學(xué)前班的學(xué)生了，你要珍惜你的書包，珍惜里面所有的書和學(xué)習(xí)工具，像珍惜你的眼鏡一樣珍惜。聽了媽媽的話，我開心的說:媽媽，謝謝！我已經(jīng)記住了你的話。
我非常喜歡媽媽給我的小書包。我知道我媽媽一定希望我在學(xué)習(xí)上取得巨大的成就。我不會辜負我母親的希望。另外，別看它小，但它能裝很多東西！比如語文書，數(shù)學(xué)書，美術(shù)書，鉛筆盒，水彩筆等等。
小書包是半圓形和正方形的組合。不是太大也不是太小。小書包分四層，三層有拉鏈，一層沒有拉鏈�；旧闲饷娑际羌t色的，但是上面畫著一只可愛的米老鼠，全是黑色的，很好看！
我特別喜歡媽媽給我買的那個小書包。從一年級到二年級都在用。我相信我六年級的時候可以用，所以我要好好珍惜！
書包三年級作文 篇18
我的書包沒有圖案。全身深綠色，正面中間嵌有金屬商標。況且根本沒有格局。
我想用機器人來代替。但是已經(jīng)是第三學(xué)期了，我這個沒有圖案的書包還是很結(jié)實的，看起來一點也不爛。
我等不及了。我自己在上面畫了一張藍貓和淘氣的圖。鄰居的小哥哥看到了，一直問在哪里買的。我很自豪。已經(jīng)絕版了。一分錢都買不到！
洗書包的時候，畫被沖走了。沒關(guān)系，我又畫了一張“數(shù)碼寶貝暴龍獸，這是近幾天學(xué)生中最火的明星。肖睿有一套簡筆畫，小雨有300多張卡片，但是沒有人有數(shù)碼嬰兒包！哈哈！
我開始喜歡沒有圖案的書包。我決定下次畫一幅孫悟空的畫。孫悟空是最好的。什么機器人？靠邊站。
我不會把書包使勁往桌子上扔，但我會好好保管，直到小學(xué)畢業(yè)。
書包三年級作文 篇19
我有一個合適又好看的小書包，是我上學(xué)前班的時候媽媽給我買的。我媽告訴我:我的孩子，你已經(jīng)是學(xué)前班的學(xué)生了。你應(yīng)該珍惜你的書包和里面所有的書和學(xué)習(xí)工具，像珍惜你的眼鏡一樣珍惜它們。聽了媽媽的話，我開心的說:媽媽，謝謝！我已經(jīng)記住了你的話。
我非常喜歡媽媽給我的小書包。我知道我媽媽一定希望我在學(xué)習(xí)上取得巨大的成就。我不會辜負我母親的希望。另外，別看它小，但它能裝很多東西！比如語文書，數(shù)學(xué)書，美術(shù)書，鉛筆盒，水彩筆等等。
小書包是半圓形和正方形的組合。不是太大也不是太小。分為四層，三層有拉鏈，一層沒有拉鏈�；旧闲饷娑际羌t色的，但是上面畫著一只可愛的米老鼠，全是黑色的，很好看！
我特別喜歡媽媽給我買的那個小書包。從一年級到二年級都在用。我相信我六年級的時候可以用，所以我要好好珍惜！
書包三年級作文 篇20
我的書包是媽媽給我的。是我的好伙伴，我很喜歡。
我的書包很漂亮。它穿著粉紅色的衣服，上面有白雪公主的圖案。它的身體很大，可以裝很多東西。早上，我沒有時間吃早餐。我媽媽在我的書包里放了一個熱面包。我把面包拿出來的時候，還是熱的。肯定是書包在保護它。放學(xué)后，它會包含我所有的書和文具。它就像一個大房子，里面住著各種各樣的書和文具。他們就像一個大家庭，陪伴我學(xué)習(xí)成長。有時候，天空會下小雨。我的書包也可以當(dāng)雨傘用。我把它放在頭上。它會幫我擋住小雨滴。夏天的太陽很熱的時候，它可以遮擋我的陽光。
有時候會提醒我學(xué)習(xí)。當(dāng)我想離開它出去玩的時候，它會盯著我，好像在說:“寫完作業(yè)就出去，是個好孩子�！碑�(dāng)我學(xué)習(xí)到很晚的時候，它總是伴隨著我。
這個書包是我學(xué)習(xí)生活中的好朋友。
書包三年級作文 篇21
每次放學(xué)后，我們都要背一個沉重的書包。今天，我將發(fā)明一個多功能書包。
這個書包有很多按鈕，比如縮小按鈕、擴展按鈕、探索按鈕、知識按鈕、時間反轉(zhuǎn)按鈕、保護等級等等，這些按鈕都有不同的功能。
當(dāng)你不在學(xué)校時，只要按下“減少”按鈕，放在口袋里，你就會舒服得多。回家就不會這么累了。如果你在外面玩迷路了，只要按下“探路者”按鈕，你手里就會有一張地圖。紅點是你所在的地方，綠點是你要去的地方。如果你在學(xué)校忘記帶作業(yè)，你會回到老師布置作業(yè)的那天。只要按下保護鍵，多功能書包就能把壞人載到十萬八千里。抄完筆記沒擦干凈黑板就按知識鍵，書包上會有老師寫的字。如果你回家，書包會自動變大，讓你做作業(yè)。
嗯，我的新發(fā)明還不錯。
書包三年級作文 篇22
知道我是誰嗎？哈哈！我只是一個普通的書包。
我以前在文具店。有一天，一個阿姨帶我回家。吃完飯，阿姨把我給小主人看，問她喜不喜歡。小主人看了看我的粉色衣服，上面有蝴蝶結(jié)的貓和藍色的熊。他毫不猶豫地說:“我很喜歡�！敝笏戳丝次疑砗�，笑著說:“這還是個有腿的書包，可以拉走！太好了！”
我分為三層。第一次和課本妹妹，作業(yè)哥哥一起睡著了。在第二層，我的筆袋妹妹正在和我的字典哥哥玩。第三層，抱著課外書寶貝睡著了。他們都累了一天了。讓他們休息一下！細心的人會發(fā)現(xiàn)我一口氣能吃很多書！所以，小主人叫我多層書包。你知道嗎？我很有技巧。每次下雨，我都用身體保護這些文具。既然來了，主人的書就不會濕了。
小主人喜歡我，但更喜歡我毫無怨言地服侍她。
書包三年級作文 篇23
我有個習(xí)慣，就是一個月洗一次書包。今天是星期六，又剛好一個月了，所以該洗書包了。
我拿來一個大盆，把書包放進盆里后，再往盆里加水，直到水把書包完全浸沒為止。大約半個小時后，我想書包已經(jīng)浸透了，就把盆里的水倒掉一半，然后加入洗衣粉。洗衣粉溶在水里后，我用手不斷攪、搓，直到水里充滿了泡泡。
大約十分鐘后，我把書包從泡泡里撈出來，然后用刷子刷洗。我先刷外面，我發(fā)現(xiàn)書包的背面特別臟，那是因為上完體育課后，我滿身大汗，回到教室就靠著書包的背面坐下長期形成的污跡。于是，我細心地刷洗這個地方。因為浸泡的時間夠長，所以臟的地方很快就被洗干凈了。
洗完書包外面，我又洗書包的里面。里面沒有那么臟，洗起來容易多了。里里外外刷洗完后，我把肥皂水倒掉，換上清水沖洗。過了兩次清水，泡泡不見了，大功告成了。
看著洗好后的書包，想到星期一可以背著干干凈凈地書包上學(xué)，心里特別舒服，疲勞也不見了。
書包三年級作文 篇24
更隨我三年多的老朋友舊書包，完成了它的歷史使命，就要光榮退休了，我和媽媽決定去買個新書包。
走進店里，我一眼就相中了架子上兩款同是藍色卻不同款式的書包，一款是斜挎的，另一款是雙肩的，雙肩包則更漂亮一點，我詢問了一下價格，斜挎的打完折是90元，而雙肩包則要140元，我想了一下，決定買90元的那款，媽媽問我為什么不買更漂亮的那一個，我不加思索地說：書包只是一種裝書工具，漂不漂亮又有什么關(guān)系，關(guān)鍵要適用，再說，省下來的錢可以用來買書，多學(xué)點知識，那不更好。聽完我的話，媽媽向我投來贊許的目光。
節(jié)約是一種美德，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，更不能濫用爸爸媽媽辛苦掙來的錢，有的同學(xué)，穿著名牌服裝，背著高檔書包，還要這要那，一點都不體諒家長的辛苦，爸爸媽媽對我們付出的太多了，所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來報答他們！
書包三年級作文 篇25
小主人說：“我愛我的小書包，它不僅漂亮，還是我學(xué)習(xí)的好幫手，可真是個百寶箱�！�
小主人的同學(xué)說：“你的小書包真好看，那只叫米妮的小老鼠好可愛，尤其是那只蝴蝶像真的一樣。你每次背著書包走在我前面時，我都以為有只蝴蝶在后面跟著你飛呢，真讓人羨慕�！北砀裾f：“小書包對我最好，把我放在最里面，怕讓人偷看去。”課本說：“不對，小書包對我最好了，要不怎么會把我放在空間最寬敞的中間呢�！便U筆盒說：“才不是呢，小書包最相信我，它一直說我是‘神獸金剛’，把我放在最外邊，讓我時刻保護著大家�！彼f：“你們別吵了，小書包對我才是最好的，它把我放在旁邊，讓我一直都能呼吸新鮮空氣，你們看我現(xiàn)在多精神�！�
這就是我，主人的最愛——小書包。
書包三年級作文 篇26
我有一個漂亮的小書包，它是我今年過生日時媽媽送給我的禮物，它雖然價格不太昂貴，可他把我省了許多事，我非常喜歡他，對他算是情有獨鐘。
這個小書包全身紅閃閃的，書包的旁邊有個小口袋，那里面放著釘書機，衛(wèi)生紙等一些常用物品，它的正面寫著ABCD4個英文字母。a豎起大拇指，好像在說嗨，我是最棒的！b做了一個憤怒的表情仿佛在說哼，憑什么說在旁邊，咧開大嘴笑嘻嘻的看著熱鬧？而d則做了一個毫不在意的表情，假裝看他們你看他們在一起多開心呢。
每天早上我都把它塞的滿滿當(dāng)當(dāng)，背著它高高興興的去上學(xué)，在學(xué)校里我對她十分愛惜，生怕把它弄破了。有一次，由于我每天都背著他從家往學(xué)校走，我把書包一甩，刺啦一聲，書包被釘子勾住了，裂開了一條縫，我很沮喪，但后來我的媽媽幫我把它縫好了，從此我更加愛惜她了。
小書包每天陪伴著我，是我生活的好幫手，是我的好朋友，也是我生活中不可缺失的一件東西。
書包三年級作文 篇27
每天背上沉甸甸的書包去上學(xué)，我心里就有一種對未來書包的遐想：未來的書包不僅要漂亮耐用，而且應(yīng)該功能齊全，是高科技的、智能化的書包。
這種智能書包十分神奇。書包的顏色可以隨著季節(jié)的不同隨時變幻。比如夏天成藍色，摸上去涼涼的；秋天變成金色，會散發(fā)出水果的香味……
智能書包不僅外觀漂亮，而且非常輕。不管你在書包里放多少書，背起來一點也不重，這是為什么呢？原來書包有壓縮功能。一按壓縮鍵，重量也壓縮了哦！
智能書包最大的特點是裝有微型電腦。只要點擊書包上的各種功能鍵，書包就可以轉(zhuǎn)換成錄音機、播放機、攝像機、手機等。如果路上遇到壞人、騙子，還可以按警報器報警呢！
這樣漂亮又耐用的多功能書包，你喜歡嗎？
書包三年級作文 篇28
我每天回來都發(fā)現(xiàn)我的書包比較亂，因為下午放學(xué)后收拾書包的時間很短。我就要很快的收拾書包，沒有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的書包。
我的書包外表只有兩層，可那兩層里面共有四層內(nèi)包！我放書包的“小雨衣”的那層是不容易看見的，因為我背書包時遮住了那里。我整理書包時先把筆袋、作業(yè)記錄本等小型本子放在第一層。再把不常用的東西放在第二層的內(nèi)包里，然后把教科書、作業(yè)本等大形本子放在第三層里。接著把抹桌子的小抹布放在第四層的內(nèi)包，再把其它剩余的學(xué)習(xí)用具放在第五層的內(nèi)包里，最后再把杯子放在書包旁邊的插袋；把紙巾和備用的紅領(lǐng)巾放在側(cè)袋里。
整理完書包后，我書包里的書就變得整整齊齊要拿什么書也就方便多了，書本住的地方環(huán)境也舒適多了。
書包三年級作文 篇29
今天下午，最后一縷夕陽射過我的書房時，我剛剛寫完作業(yè)。我正要把作業(yè)放進書包里，我一打開羽包。就被結(jié)實的嚇了一大跳。我的教科書們都駝了背、卷了邊兒的小本子們更慘，不是缺胳膊少腿就是花了臉，于是我決定整理書包。
我的書包有8層：分里面二層、外面三層、內(nèi)包三層�！袄铩币簿褪亲畲蟮哪且粚佑脕硌b教科書和文件夾的地方，我先把教科書們個個都拿出來了，再把它們按語文——數(shù)學(xué)——英語的順序壓平，然后小心翼翼的將它們放好。
“內(nèi)”也就是最里面那一層，我用來裝本子。我先將本子過好顏色來分類，再壓平，然后擦去上面的鉛筆留下的痕跡，最后將它們放進去。再把鉛筆刨好，鋼筆、紅筆、橡皮、直尺整理好后，終于將一個書包整理好了。
哈！我的書包終于煥然一新了。
書包三年級作文 篇30
星期天的中午，我終于把作業(yè)寫完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來“趕緊地，整理好書包再看電視！”這時我才注意到書桌、書包都亂七八糟的，看來不整理不行�。�
我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然后把彎了角的書理直放進了書袋，再把完成好的作業(yè)確定一遍，一樣一樣的放進作業(yè)袋，最后，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進了它們的“小房子里�！�
整理好這些后，我把書包拿過來抖了抖，把里面的灰塵都抖出來，再把書袋、作業(yè)袋分別放進書包里最大的一層，筆袋、課外書放在外面小的一層里，書包的右側(cè)袋里放上紙巾，左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾，最后拉上書包拉鏈，書包整理完了！
看著整理好的書包，我想明天交作業(yè)時我一定不會再東翻西找啦！
書包三年級作文 篇31
我有一個藍色的書包。它有五層，有一天我打開書包一看，亂的像一鍋粥，我應(yīng)該整理整理書包了。
我先拿出文具盒里的鋼筆、鉛筆，再用刨筆器把一支支鉛筆刨好了，又把饑餓的鋼筆打開吸墨水，等它們喝飽了，最后再把它們放進文具盒里。我的書包旁邊還有兩個網(wǎng)子，我先把水杯放在右邊的網(wǎng)子里，再把水彩筆放在左邊的網(wǎng)子里。我不是說了有五層嗎，我先把教科書放在最大的第一層，再把文具盒放在第二層，還有小掃把放在第三層，剩下的紙巾、膠布、剪刀全部放在了中等的第四層里了，可我還有一些紅領(lǐng)巾……放哪呢？當(dāng)然是放在第五層啦！可是有那么多的東西最小的一層肯定放不下��！所以我要把紅領(lǐng)巾疊好，放進去，剩下美麗的“小尖房”（筆蓋）也要一個個，慢慢地放進第五層里就行了，雖然手現(xiàn)在很痛，可是我的書包里面非常整潔了。
嘿！這個書包雖然外表不算美麗，可它卻有一個純潔、整潔的內(nèi)心！
書包三年級作文 篇32
一天下午放學(xué)了，我把書三三兩兩地塞進去。
我剛坐在托管的椅子上，我就開始和弟弟說起話來。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前……媽媽咪呀！是舅媽，三十六計，討好舅媽為上計�？删藡寘s不吃這一計，冷漠地說：“你的書包給鳥當(dāng)窩差不多！”我一看，這書包像剛剛經(jīng)過一陣激烈的戰(zhàn)斗一般糟糕！書本們一個個“缺胳膊少腿”的，有的書還企圖合伙逃走這個八層地圖呢！
于是我先把書本拿出來，把“身體”給它們補上，再把書壓平，然后雜物扔掉，之后我將本子放在一起，書放在一起，最后本子放一層，書放一層，我一看，語文書挺直了身板，數(shù)學(xué)書一動不動地站著，活像一棵樹！英語書眉開眼笑，本子們非常健康……舅媽見了也眉開眼笑，高興地說：“這么快就收好了，不錯嘛！”聽了舅媽的話我就像吃了蜜糖一樣。
哈！原來整理好書包不但帶給我們快樂，同時也能得到別人的稱贊！
書包三年級作文 篇33
我是一個小書包，全身通紅，非常好看。
我和我的小主人關(guān)系也別好，她每天都把作業(yè)放在我的肚子里面，背我上學(xué)，陪她學(xué)習(xí)。
但是在一個陽光明媚的中午，小主人給我洗完澡，我躺在架子上，正得意洋洋地曬太陽。突然，有一只大鳥“嗷”的一聲沖我俯沖過來。我心想：這是看我鮮艷好看么？但這架勢是要咬我嗎？就我愣神的功夫，一雙鋒利的爪子刺入了我的胸膛，伴隨著疼痛我暈了過去……
“以后我一定要好好地保護你，再也不讓你離開我的身邊。”小主人把我放在腿上，學(xué)著媽媽的樣子在給我縫合“傷口”，邊縫邊撫摸著我的身體，我看到小主人的眼睛紅紅的，一股股暖流涌上我的心頭，我感動地對你小主人說：“主人，你別哭，你別哭，我一點兒都不疼，以后我還會繼續(xù)陪您上學(xué)呢！”
小主人邊撫摸邊說：“哎，我一定會把你修補得像原來一樣漂亮，繼續(xù)和我一起學(xué)習(xí)！”
書包三年級作文 篇34
書包，是必不可少的一件學(xué)習(xí)用品，但因為里面裝了很多東西，背起來很重。
怎么才能解決這個困難呢？我想發(fā)明一個名叫“Q·S”的智能書包——它的樣子和普通書包差不多，但是兩側(cè)多了一個紅色的圓形按鈕。只要按下去，兩側(cè)就會出現(xiàn)一對機器翅膀，會把整個書包給帶起來，但不會飛走。只要你一背上去，就會比一般的書包輕松很多。
但是，問題又來了——機器翅膀那么重，同學(xué)們背得起嗎？干脆把翅膀去掉，在底部安幾個小型螺旋槳吧！可是，螺旋槳會不會磕到同學(xué)們呢？再在中間隔一塊柔軟的花色海綿吧，既漂亮又舒適。
智能書包“Q·S”就這么完成了。我給我I大家試了試，他們都贊不絕口。
我喜滋滋地閉上了眼，心想：再回實驗室制造更多的智能書包吧！于是，我睜開眼睛，正想往實驗室走去時，眼前突然變得漆黑�！癚·S”呢？我定睛一看，一切都變成了我房間里的樣子，我聽見了烏鴉的叫聲，而我自己原來的書包正躺在我的身旁。
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