實(shí)用的考試后三年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的考試后三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試后三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)如今，上學(xué)、就業(yè)都需要考試，那位什么要考試呢？單單像父母所說(shuō)的“為檢驗(yàn)?zāi)銈儭眴幔坎�，它還有一個(gè)更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時(shí)間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個(gè)小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒(méi)看，揮筆把答案都寫上了，這次她又是99分，但沒(méi)有獨(dú)占鰲頭，那個(gè)小米也是99分，第一。這個(gè)人并沒(méi)緊張，認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒(méi)有自己！
她去找經(jīng)理，經(jīng)理說(shuō)：“我們很欣賞你的考分，但我們沒(méi)許諾誰(shuí)分高就錄用誰(shuí)分?jǐn)?shù)的高低對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是錄用職員的一個(gè)依據(jù)，并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應(yīng)該懂得反思，善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展，這三次考試主要考的是你們的反思能力�！�
考試另一方面的意義，就是讓我們?cè)诳荚嚭筮M(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來(lái)照出你的不足，并進(jìn)行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的�？荚嚥⒉皇前卓嫉模逊此己蟮慕�(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為幫你進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值�？荚�，便要清除我們那清高心，不經(jīng)過(guò)考試，我們會(huì)自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的'缺點(diǎn)抖出來(lái)，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會(huì)推動(dòng)我們不斷向前沖的！
不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個(gè)――在考試后反思！
考試后三年級(jí)作文 篇2
今天是領(lǐng)《成績(jī)通知單》的日子，也就是說(shuō)，我今天可以知道我期末考試的成績(jī)。我會(huì)考多少分呢？我懷著怦怦直跳的心走進(jìn)了我們的教室。
坐在位子上，我看見(jiàn)了我語(yǔ)文和英語(yǔ)的試卷。語(yǔ)文９６，英語(yǔ)９８。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我語(yǔ)文和英語(yǔ)都是第一名，此時(shí)，心里的那塊石頭終于才落了下來(lái)，心里高興極了。但是，桌子上卻沒(méi)有數(shù)學(xué)試卷，聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō)，我因?yàn)閬?lái)得比較晚，所以我的試卷在余老師手上，聽(tīng)了同學(xué)的話，我的心就像十五個(gè)吊桶--七上八下，心想;難道我的數(shù)學(xué)考得不好？好不容易終于等到老師發(fā)完了獎(jiǎng)狀，我急忙向辦公室奔去。 走進(jìn)辦公室，見(jiàn)媽媽也在那里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“殷鈺，你這幾題計(jì)算的也算錯(cuò)了，你是怎麼搞的，只考了90分？”余老師也說(shuō)：“對(duì)呀，如果你這幾題不算錯(cuò)，你也會(huì)像陳卓一樣考95分的�！�
在回家的路上，我哭了。我為什么數(shù)學(xué)又沒(méi)考好？為什么每次都是數(shù)學(xué)考差？而語(yǔ)文我總覺(jué)得考不好，卻每次期末考試都是第一名？難道是老天跟我較勁？…… 不管怎樣，我在心里暗暗發(fā)誓：我下次一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好，在下一個(gè)期末考試一定要考上三個(gè)第一名。
考試后三年級(jí)作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我想起這首歌，就會(huì)想起媽媽對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)。
今天要發(fā)考試卷了，我坐立不安，心里特別緊張，生怕考的不好�！皠⑩碧炷�，這么快就到我了，我顫抖著雙手接過(guò)試卷，慢吞吞地回到座位上，只瞟了一眼，然后迅速用雙手捂住試卷，心里仿佛有只小兔子在上躥下跳，看著分?jǐn)?shù)我失望地嘆了一口氣：“啊，好慘呀！”
放學(xué)了，我拖著沉重的步伐走在回家的路上，想著媽媽看到試卷的樣子，心里十分難受。
“寶貝，回來(lái)了！”媽媽走到我身邊開(kāi)心地說(shuō)，“快去洗手，我做了你最愛(ài)吃的紅燒肉！”
我低著頭，眉毛向下耷拉著，眼睛瞇著，鼻子一呼一吸，嘴巴撅著，臉色發(fā)紅，“對(duì)不起，這次考試我只考了73分�！蔽沂涞卣f(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，以后再接再厲就好了！”媽媽的聲音是那么的溫柔，又是那么的悅耳，像微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出的沙沙聲，又像小提琴?gòu)椬喑龅拿烂顦?lè)曲。
我抬起頭，看向媽媽，媽媽正用溫暖的目光看著我，那目光中充滿了無(wú)限的關(guān)心，無(wú)限的體諒，好像春天的陽(yáng)光照在身上，又好像綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田，那目光好像在說(shuō)：寶貝，你是最棒的！頓時(shí)讓我的心里暖暖的。
我的媽媽真是愛(ài)我呀！以后我一定要用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)媽媽！
考試后三年級(jí)作文 篇4
今天我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲计谥锌荚嚨某煽?jī)。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，拿著一疊厚厚的試卷。老師開(kāi)始說(shuō)成績(jī)了念著，我聽(tīng)到了我的名字。韓以軒91。5聽(tīng)到成績(jī)我興奮的不得了�？捎行┤酥淮蛄似甙耸帧Ｋ麄兌际膰@著氣。
過(guò)了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師抱著一本紅冊(cè)子。冊(cè)子里裝著我們的試卷。老師整理好試卷后開(kāi)始念成績(jī)了忽然我聽(tīng)到譚宇軒81，聽(tīng)到成績(jī)，我有點(diǎn)失望。因?yàn)槲覜](méi)有上90幾。
數(shù)學(xué)老師念完，緊接著英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。科學(xué)老師在外面等候，英語(yǔ)老師用溫柔的聲音念著。沒(méi)過(guò)多久我又聽(tīng)到了譚宇軒90我要突然開(kāi)心起來(lái)因?yàn)檫@次我上了90分。
英語(yǔ)老師走了，科學(xué)老師進(jìn)來(lái)。粗粗的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵。這一次老師沒(méi)有一個(gè)的念。而是直接告訴我們，有些考了80幾，有些考了70幾60幾只有一個(gè)90分。這時(shí)全班嘆著氣低下了頭。
這一次考試，讓我明白只有認(rèn)真思考，才能考出好成績(jī)。
考試后三年級(jí)作文 篇5
上課了，胡老師拿著文件夾走到教室，笑容滿面地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，上次的抽測(cè)結(jié)果知道啦！”我們從她的臉部表情知道了，這次的成績(jī)肯定不錯(cuò)，胡老師繼續(xù)宣布著好消息：“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門都得優(yōu)秀的獎(jiǎng)一包好吃點(diǎn)餅干和一卷透明膠布�！笨墒墙淌依餂](méi)有一點(diǎn)響聲，我估計(jì)大家跟我一樣，都在等待自己是不是得了兩個(gè)優(yōu)秀。
這時(shí)候我的心都快提到嗓子眼上了，我怕自己考不到�！吧蚨�，兩門優(yōu)秀�！焙蠋熢捯魟偮�，教室里響起了一片掌聲。我興奮地走過(guò)去，心里的大石頭終于可以放下來(lái)了。我拿到試卷，仔細(xì)地翻閱著試卷。看一看錯(cuò)在哪里，錯(cuò)得該不該。突然，胡老師走到我身旁，俯下身子問(wèn)道：“你最不應(yīng)該錯(cuò)在哪里？”我嘆了口氣說(shuō)：“我把‘自*自*’忘寫了�！薄澳憧茨�，本應(yīng)考一百分的，這都是你不檢查的原因，下次記得別忘了，做完試卷一定要仔細(xì)檢查。”胡老師耐心地教導(dǎo)我。
我羞澀地低下了頭。胡老師摸摸我的頭說(shuō)：“知道錯(cuò)了，下次改正就行了�！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。