【必備】假如我是三年級作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的假如我是三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
假如我是三年級作文 篇1
小時(shí)候，我最喜歡聽媽媽講馬良的故事了。每次聽完，我也會(huì)在紙上畫出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會(huì)好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽！我畫的畫怎么變不成真的呢？”媽媽聽了，摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，因?yàn)槟銢]有馬良的神筆��！”我想，要是我是馬良該有多好啊！我不禁陷入了幻想之中。
一天，我在電視上看到山區(qū)的小朋友們沒有書看，也沒錢上學(xué)。他們實(shí)在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫筆，給山區(qū)的小朋友畫了一所學(xué)校，一些書和幾位老師，小朋友們?nèi)琊囁瓶实匚罩R(shí)。我看到他們這么開心，我相信他們一定會(huì)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現(xiàn)有一輛車飛快地行駛，前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車沒有看到前方的老太太或者看到了來不及剎車，老太太就會(huì)被撞到的，那她的兒女該有多傷心�。∥亿s快在這輛飛快行駛的汽車前畫了一個(gè)紅綠燈中的紅燈，汽車馬上減速了，老太太安全地過了馬路，而那輛汽車在紅綠燈那里慢慢地開走了。我又做了一件好事，我開心極了。
假如我是馬良，我還會(huì)給失去雙眼的盲人畫上美麗的眼睛，給沙漠上需要水的駱駝畫一些小溪，給失去雙手或雙腳的人畫上手和足……
總而言之，假如我是馬良，我會(huì)努力為人們做出更大的貢獻(xiàn)，讓大地上充滿歡聲笑語！
假如我是三年級作文 篇2
假如我是媽媽，會(huì)是一位什么樣的媽媽呢？會(huì)像我媽媽一樣每天忙著工作嗎？
假如我是媽媽，我一定會(huì)帶著女兒出去走走。當(dāng)她看到好玩的玩具嚷著要買的時(shí)候，我不會(huì)直接說：“不行，你玩具都那么多了，就知道玩�！蔽視�(huì)蹲下來看著孩子的眼睛，耐心的解釋，給她講道理。
假如我是媽媽，我會(huì)像班主任老師一樣幫女兒做一個(gè)成長記錄袋，記錄下她成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。和她一起感受生活的樂趣和家庭的溫暖。
假如我是媽媽，我不會(huì)把工作放在第一位。我要空出時(shí)間多陪陪我的女兒，多聽聽她的心里話。陪著她一起學(xué)習(xí)，一起玩兒。如果女兒有不懂的問題，我不會(huì)嫌她煩或者是罵她笨，我會(huì)耐心的講到她懂為止。
假如我是媽媽，我一定要做女兒心目中的好媽媽。
假如我是三年級作文 篇3
我是一條小溪，一條干凈無比的小溪，我離開了長江媽媽獨(dú)自去“旅行”了。
一天，大樹阿姨的孩子們離開了媽媽落在了我的身上，他們跟著我一起飄啊飄啊，直到有一天，一群孩子們看到了，說”你看它多么干凈啊，可是那幾片葉子卻是美中不足的”。”不如我們把幾片葉子埋起來吧。龔自珍不是說過落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花嗎？”于是他們把落葉埋入了土中，我非常高興的叫著。我聽見他們說”看她多高興啊””他在感激我們“”他們七嘴八舌的議論著，我聽見他們的聲音越來越弱………
我悠哉悠哉的流著，叮咚作響，彈著歡快的樂曲往前跑。一天一個(gè)長得很漂亮的小男孩兒吃著水果，明明垃圾箱就在他旁邊，他卻把我當(dāng)做垃圾箱，把水果皮丟到我身上。
我很生氣，也很無奈。無奈的同時(shí)我也明白了，長得很好看，不一定心靈也是美好的。
我到了一個(gè)三無食品的加工廠，他們把剩下的臭水臟水往我身上潑，我拼命地跑，但最后也難逃著滅頂之災(zāi)。
人類啊，地球?qū)δ銈冞@么好，為什么要破壞大自然呢？大自然遲早會(huì)被你們破壞掉的。到那時(shí)候地球上將沒有一棵樹，沒有一只鳥，沒有一口干凈的水。沒有一片藍(lán)天………破壞大自然，就是對你們?nèi)祟惖穆詼缤霭�！不要讓地球上的最后一滴水變成你們的眼淚呀！
假如我是三年級作文 篇4
有一天，我在看《父與子》的時(shí)候，突然書里出現(xiàn)一道金光刺得我睜不開眼，等一睜眼我竟變成了書中的天使。于是，我張開了翅膀飛向窗外，飛到胡灣市場。
在市場一角，發(fā)現(xiàn)，一個(gè)不起眼的角落里，有一小弟弟蜷縮在墻角，然后又跑來好幾個(gè)大哥哥，他們對小男孩說：“快把錢交出來，不然，我們就不客氣了。”說完便準(zhǔn)備打小男孩，看到這一幕，我頓時(shí)火冒三丈，立刻揮了揮手里的法杖，奇跡發(fā)生了，那幾個(gè)大哥哥立馬說：“小弟弟，我們錯(cuò)了，請?jiān)徫覀儭�。小男孩看了，趕緊跑回小公園，他邊跑邊對我說：“謝謝你，天使姐姐�！蔽倚α诵φf：“不用謝！”
我接著往下飛，我飛到馬路邊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩，在綠燈亮了正要過馬路時(shí)，可一位司機(jī)，開車沖紅燈，眼看要將小女孩撞倒了。在這千鈞一發(fā)之際，我趕緊揮了揮手中的法杖，時(shí)間返回了，人行道綠燈亮了，一輛車都沒過來，小女孩過完馬路，紅燈亮了，汽車一輛一輛地過去了。我長長地噓了一口氣，避免了一場事故，太幸運(yùn)了。
如果，我真的是一位天使，該有多好啊！
假如我是三年級作文 篇5
在我心目中，小鳥是自由自在，它不僅能和天上的云交朋友，還可以在一望無際的天上自由的飛翔。我真希望有一天我能成為一只可愛的小鳥，不怕風(fēng)雨的阻攔，不怕樹洞的骯臟，只求為小樹們消除病痛，讓老樹們晚年得到安寧。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到世界各地，給大樹講我的所見所聞。對他們講天空中的故事，比如天上的白云是軟軟的，綿綿的，像一朵朵潔白無瑕的棉花糖，像一只只胖乎乎的小羊羔在奔跑，還像母親采出的棉花，一打開，嘿！還真像一朵朵白花呢。
假如我是一只小鳥，如果大樹的樹洞里，被害蟲鬧得癢癢，我便會(huì)用最快的速度去趕到那兒。幫大樹捉。捉完害蟲后，看著大樹健康的樣子，我就會(huì)給大叔唱一唱一首美妙的歌，來慶祝它。
假如我是一只小鳥，如果發(fā)現(xiàn)一棵老樹要離開森林了，我便會(huì)飛過去，用一首悲傷的歌來陪著他，安葬它。
假如我是一只小鳥，我會(huì)讓更多的樹木們快快樂樂的生活下去。我的生活一定多姿多彩，更有意義。
假如我是三年級作文 篇6
假如我是一縷陽光，我會(huì)讓自己或父母臉上掛滿笑容？大多數(shù)人是怎么想的吧！可我更愿意幫助那些活在黑暗里的人。但陽光并不是真的`陽光，而是對別人的關(guān)懷。
我們大多數(shù)人首先想到的可能是怎么樣為自己好，為家人好。但我想想幫助的是那些失明的人。也許我們無法體會(huì)那種被黑暗包圍的感覺但想起來總是令人悲傷的，他們雖然看不見了，但是他們能感覺得到的。假如我是一縷陽光我會(huì)用太陽的溫度來溫暖他們的心，讓他們心靈上的傷疤痊愈，讓他們我們和他的差別，令他們沒有自卑感。
盲人有我們沒有的，我們大多數(shù)人自私，只知道為自己好，不懂得怎樣關(guān)照別人，而盲人則是毫不猶豫的把自己能做的都努力去做。大家聽過盲人點(diǎn)燈的故事嗎？可是關(guān)于被我們忽視的盲人的故事令人受益匪淺到哲理故事。故事里的盲人是一個(gè)為別人著想的人，他不希望別人和自己一樣，到了夜晚眼前也是漫無邊際的黑暗他為別人點(diǎn)亮了一盞燈同時(shí)也為我的信令點(diǎn)亮了一盞燈。我們應(yīng)該為盲人帶去溫暖，而不是一次次鄙視他們，他們也有尊嚴(yán)的，別忘了，我們是照亮別人的陽光，而不是吞噬人自信的黑暗。
我記得我看過一個(gè)令我印象最深的故事是《假如給我三天光明》。故事里的海倫是一個(gè)既聾有盲的女孩，她既聽不見別人說話也看不見別人做事。整天生活在一個(gè)黑暗的、孤獨(dú)的世界里，可她有一扇窗戶——“心靈的眼睛”，可以感受到愛的溫暖。他的老師是一個(gè)視力極不好的人，就連眼前的東西都看不清。可她卻把海倫培養(yǎng)成了一個(gè)傳奇人物，是她拯救了海倫！海倫不僅學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了寫作，她讀過的書甚至比我們讀的還多。并且她實(shí)現(xiàn)了她的愿望，成為著名了作家。可她的老師非常不幸，在活著的最后幾年徹底失明了一直是海倫陪著她到死去。我們要贊美這位老師的高尚品質(zhì)，這就是盲人的智慧。
我們要相信人間處處都有哎，我們要向陽光一樣照亮別人的心靈，讓每個(gè)人的心靈都感到溫暖，只要我們對別人的關(guān)懷多一點(diǎn)，世界將會(huì)變得更美好！
假如我是三年級作文 篇7
生活中有許多困難，自己想盡力而為，卻又幫了倒忙。假如我有一個(gè)“萬能球”，就能解決這些生活中遇到的困難。
如果和朋友在操場上踢球，突然球沒了氣，自己又沒帶打氣筒，遇到這種情況該怎么辦呢？沒關(guān)系，只有有一個(gè)“萬能球”就能解決這個(gè)問題。萬能球可以根據(jù)我心理想的東西變成現(xiàn)實(shí)，所以現(xiàn)在只需想象出打氣筒的樣子，萬能球就能變成貨真價(jià)實(shí)的打氣筒。
如果我有一個(gè)萬能球，我會(huì)想象出一只小狗，讓它陪我玩耍，陪我嬉鬧。因?yàn)槊康?星期六和星期天，爸爸和媽媽都要上班，沒有人陪我玩。我要給那只小狗取名叫“查理九世”，我一定會(huì)和“查理九世”相處得非常好，我會(huì)帶它出去散步；一起和它聽“鬧啥子嘛鬧”這首歌；和它一起耍玩具；還有。。。。。。
我真想獲得“萬能球”，這樣我能做到我不能做到的事了。
當(dāng)然，我也不能一直依賴“萬能球”，我也要學(xué)會(huì)做我現(xiàn)在不會(huì)做的事。
【【必備】假如我是三年級作文7篇】相關(guān)文章：
假如我是詩人作文06-06
假如我是三年級作文3篇01-15
假如我是醫(yī)生01-09
關(guān)于假如我是三年級作文四篇02-03
【實(shí)用】假如我是三年級作文4篇02-02
關(guān)于假如我是三年級作文4篇01-27
【精選】假如我是三年級作文四篇01-23
關(guān)于假如我是三年級作文三篇01-21
【精選】假如我是三年級作文三篇01-19
【實(shí)用】假如我是三年級作文5篇02-05