烏龜三年級(jí)的作文

時(shí)間：2021-12-24 15:21:26 三年級(jí) 我要投稿

烏龜三年級(jí)的作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的烏龜三年級(jí)的作文，歡迎大家分享。

烏龜三年級(jí)的作文(15篇)

烏龜三年級(jí)的作文1

　　有一天，小烏龜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了它身上的殼不見(jiàn)了，它覺(jué)得很輕松。于是他就去找兔子，對(duì)兔子說(shuō)：“現(xiàn)在我們比一比賽跑吧，看看誰(shuí)會(huì)贏一。”兔子說(shuō)：“來(lái)��！這次我不偷懶，看你怎么辦。”于是，他們找小鳥(niǎo)當(dāng)裁判。

　　于是，他們來(lái)到比賽場(chǎng)地，小鳥(niǎo)說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始�！蓖米酉窦粯記_了出去，小烏龜也跟著沖了出去。小烏龜由于沒(méi)有了殼整個(gè)人都很輕松，它越跑越快，不一伙兒就追上了兔子，最后，烏龜跑了第一名。

　　小鳥(niǎo)給小烏龜掛金牌的時(shí)候，烏龜很高興覺(jué)得沒(méi)有了殼可真好，正在得意洋洋的時(shí)候。它醒了，小烏龜說(shuō)： “原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！”

烏龜三年級(jí)的作文2

　　我家有只可愛(ài)的小烏龜。

　　它長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的脖子，三角形的頭，橢圓形的小身子，它還有這四條帶有小疙瘩的腿和鋒利的指甲，身上還背著一個(gè)“小房子”，它的頭差不多每天都躲在“小房子”里，身后還拖著一條又細(xì)又長(zhǎng)的小尾吧，一副惹人喜愛(ài)的樣子。

　　有一次晚上看到烏龜?shù)乃臈l腿伸得直直的，嚇了我一跳，我還以為烏龜死了，我一動(dòng)它馬上把腿縮了回去，白天有的時(shí)候它伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、瞪著小小的眼睛左右地看，一發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜馬上縮到小房子里，他真不愧是縮頭烏龜呀！

　　它捕食的時(shí)候，先觀察“敵情”再用鼻子碰碰獵物，確定好了獵物的位置以迅雷不及掩耳的速度一口咬住了獵物再慢慢的'享受著美味。

　　真喜歡我的小烏龜！

烏龜三年級(jí)的作文3

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小烏龜。

　　我把它們放在魚(yú)缸里，它們就像小魚(yú)一樣自由自在地暢游，時(shí)而伸出頭，進(jìn)行仰游。吃飯時(shí)間到了，我扔了幾顆龜食進(jìn)去。它們一看見(jiàn)，馬上爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，用鼻子聞了聞后，確定目標(biāo)，然后一口就把龜食吞進(jìn)了肚子。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，小小的烏龜竟有這么大的嘴巴。吃完飯后，我把它們“抓”了出來(lái)，讓它們?cè)诘厣腺惻堋Ｋ鼈兎浅Ｌ詺�，總是不�?tīng)指揮，要不不跑，要不一個(gè)往東一個(gè)往西。晚上天黑了，小烏龜早早地就閉上了眼睛，可能是玩累了。

　　今天的天氣很冷，我于是拿了一張被子給它們蓋上，希望小烏龜喜歡這個(gè)新家。

烏龜三年級(jí)的作文4

　　秋天一到，我的兩只小烏龜大毛和二毛就把小腦袋縮進(jìn)殼里，一動(dòng)也不動(dòng)。連他們平時(shí)最?lèi)?ài)吃的生肉丁都不吃。我覺(jué)得這就是傳說(shuō)中的冬眠。但是烏龜為什么要冬眠呢？原來(lái)烏龜是冷血?jiǎng)游�，非常怕冷，所以冬眠。冬眠前它們吃了很多，為冬天�?zhǔn)備脂肪，烏龜慢慢消化，冬天來(lái)了就可以安心睡覺(jué)了。并承諾不會(huì)餓死。這就是海龜冬眠的奧秘�？粗竺投媚敲聪�，我輕聲對(duì)他們說(shuō)：“乖乖睡覺(jué)，祝你們都平安度過(guò)這個(gè)寒冬，記得早點(diǎn)醒來(lái)�！�

烏龜三年級(jí)的作文5

　　你好。我是烏龜爺爺。我的臉上有兩個(gè)小胡須和一個(gè)自我保護(hù)的龜殼。它是灰綠色的。

　　我在海里悠閑地散步。突然，我看到了大大小小的美麗的海星女士。我看著他們的眼睛發(fā)光。當(dāng)我想上去摸它們的時(shí)候，元北哥飛快地游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別碰它們，它們表面上很善良，但內(nèi)心很惡毒�！蔽液苌鷼�，說(shuō)：“別侮辱他們�！痹备缃o我證明了。他走到海星小姐面前，嗖的一聲，元北哥被海星吃掉了。我看到了，又驚又悲。看到美麗的海星小姐如此殘忍，我很驚訝。可悲的是，如果我當(dāng)初聽(tīng)了元北哥的話(huà)，他就不用犧牲了。

　　唉！我真的不能原諒我的錯(cuò)。我殺了元北哥哥。元北哥希望你能原諒我。同時(shí)也讓我覺(jué)得海洋很美，隱藏了很多危機(jī)。

烏龜三年級(jí)的作文6

　　我家養(yǎng)了一只笨頭笨腦但卻善解人意的烏龜，為什么我要這樣說(shuō)呢？讓我來(lái)先說(shuō)說(shuō)它是怎么笨的吧，它身上背著一個(gè)重重的龜甲，走起路來(lái)慢騰騰的，有時(shí)它在魚(yú)缸里呆煩了，想爬出來(lái)玩，可它住在圓圓的、透明的魚(yú)缸里，怎么可能爬得出來(lái)嘛，真是一個(gè)大傻瓜！有時(shí)它吃飽了，就會(huì)把它那“飛毛腿”出龜甲外，憨態(tài)可拘，傻乎乎的。雖然它傻但它卻很善解人意，每當(dāng)我們?nèi)覈诓妥琅猿燥埖臅r(shí)候，它便會(huì)用它的“飛毛腿”使勁地拍打著魚(yú)缸，然后發(fā)出“啪啪”的聲音，好象在埋怨我們說(shuō)：“還有我呢，怎么不給我吃一點(diǎn)！”你說(shuō)它是不是也很聰明呢！

　　總之，不管它是笨還是聰明，我都非常喜歡它，我要每天和它一起成長(zhǎng)！

烏龜三年級(jí)的作文7

　　上個(gè)月爸爸幫我買(mǎi)了一只烏龜，烏龜?shù)臍ご蟠蟮�，烏龜�(shù)淖彀拖駛€(gè)不出頭的人字，烏龜?shù)那澳_后腳都很大。我每次抓水池烏龜時(shí)烏龜都嚇得前腳后腳亂蹬，都?xì)馑牢伊恕?/p>

　　本來(lái)烏龜是放在水池里養(yǎng)得。它在水池里的一段時(shí)間發(fā)生了許多趣事。有一次烏龜趁我不注意。從水池里探出頭來(lái)。接著就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，原來(lái)烏龜探頭時(shí)媽媽剛好去洗菜，看見(jiàn)烏龜?shù)念^嚇了一大跳。還是爸爸去把烏龜趕下去了。我的烏龜真頑皮，還有一次，我舉行了一次烏龜一日游活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候?yàn)觚數(shù)膭?dòng)作很好笑，一會(huì)伸頭，一會(huì)縮頭，我還給烏龜拍了好多張留念照。

　　這就是我的烏龜，一只可愛(ài)的烏龜。

烏龜三年級(jí)的作文8

　　因?yàn)橄矚g小烏龜，父母給我買(mǎi)了一只小烏龜，同意我照顧它的生活。

　　這只小烏龜很平。它戴著一個(gè)灰綠色的大貝殼。貝殼上的網(wǎng)格就像我的田字格本。它長(zhǎng)著一雙橢圓形頭上有神的小眼睛，四條短腿上長(zhǎng)著彎曲鋒利的爪子，尾巴有點(diǎn)像放大的逗號(hào)。

　　反應(yīng)遲鈍的是一只笨烏龜。它總是抓不到小魚(yú)。小魚(yú)會(huì)跟它捉迷藏。小魚(yú)在它的殼下是找不到的。為了不讓它餓著，我會(huì)幫它切好扔了，讓它好好吃飯。

　　等他吃飽了，就開(kāi)始不停的爬，想從魚(yú)缸里爬出來(lái)。結(jié)果它不是滑下去就是翻個(gè)底朝天，然后四條腿掙扎。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，它把頭、四肢、尾巴縮成殼，牢牢保護(hù)自己，然后乖乖地睡著了。

　　通過(guò)照顧它，我了解了海龜?shù)纳盍?xí)慣，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。

烏龜三年級(jí)的作文9

　　今天我們?nèi)チ四媳焙�，買(mǎi)了一只小烏龜。

　　我倒了半盆水，把烏龜放進(jìn)去。它的頭縮在里面，過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢地伸出頭，看外面沒(méi)人，開(kāi)始爬出來(lái)。首先用兩條前腿抓住盆沿，然后用兩條后腿托起。舉起來(lái)，舉起來(lái)，你就舉不起來(lái)了。突然“哇”的一聲翻了個(gè)底朝天，跌回了盆子里。過(guò)了一會(huì)兒，我翻了個(gè)身，又開(kāi)始爬。它白天爬，晚上爬。它從不爬出來(lái)。

　　烏龜?shù)臎Q心真的很大！我想它每天都會(huì)爬，腿會(huì)越來(lái)越粗，總有一天會(huì)爬出來(lái)的。

　　有一天，爺爺帶回一個(gè)水葫蘆，放在盆里，烏龜躲在下面，再也不動(dòng)了。也許感覺(jué)很安全。

　　條件好了，烏龜就變成懶烏龜了。

烏龜三年級(jí)的作文10

　　我家有一只烏龜，今年3歲了，長(zhǎng)有一雙明亮的大眼睛，堅(jiān)硬的外殼，胖嘟嘟的四支，還有像蛇一樣的頭，我叫它小龜。

　　一天，我?guī)托↓敁Q水，發(fā)現(xiàn)水上浮著一種滑滑的東西？這會(huì)對(duì)水質(zhì)有影響嗎？我的心立刻提了起來(lái)。我打開(kāi)電腦查了一下，原來(lái)這是褐藻，他不會(huì)對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生影響，就是很難看。這是我的心落了地。

　　我還查了一下養(yǎng)烏龜?shù)姆椒ǎ喊褳觚旔B(yǎng)在一個(gè)臉盆里，可以放一點(diǎn)鵝軟石，每天還要換一次水，水不能蓋過(guò)烏龜，到烏龜?shù)纳眢w的一半就可以了。在烏龜冬眠時(shí)不要吵它，烏龜喜歡安靜。烏龜喜歡吃小貝殼里的肉，把貝殼掰開(kāi)，他它自己會(huì)吃。飯后要帶它“散步”。

　　這就是我和小龜?shù)囊恍┦隆?/p>

烏龜三年級(jí)的作文11

　　我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，是只觀賞龜。它常常伸出小頭左看右看，旁邊沒(méi)人，才敢把小腳和小尾巴伸出來(lái)游一會(huì)兒。

　　要上學(xué)了，我想把小烏龜也帶到學(xué)校去，媽媽說(shuō)不行，我很失望。到二年級(jí)了，有一天上生活課，老師讓我們把自己家的小動(dòng)物帶去。我高興極了。那時(shí)我的小烏龜很受歡迎，大部分都是女孩喜歡看。

　　轉(zhuǎn)眼間我成了一名三年級(jí)的小學(xué)生，小烏龜一直是我最好的伙伴�？伤罱K還是不辭而別了，我悲傷的哭了。心理默默地想：“小烏龜，你真的不和我做伴了嗎？”媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了，孩子，你知道世界上存在著生生死死，何況是一只小烏龜呢？”

　　不管怎樣，我還是會(huì)想念我的小烏龜?shù)摹?/p>

烏龜三年級(jí)的作文12

　　小烏龜一直沒(méi)有朋友，想找個(gè)朋友，所以小烏龜去森林找朋友。

　　有一天，小烏龜看見(jiàn)路上有一只鳥(niǎo)，就對(duì)鳥(niǎo)說(shuō)：“我們做朋友吧。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“因?yàn)槟阕叩锰�，我飛得太快，你一時(shí)見(jiàn)不到我，所以我們不能做好朋友。”小烏龜很難過(guò)，一直在爬。

　　小烏龜爬啊爬。他遇到了猴子，于是他對(duì)猴子說(shuō)：“猴子，我們做好朋友吧。”猴子說(shuō)：“我不想和你做朋友，因?yàn)槟闾罅恕Ｈ绻闶俏业呐笥�，其他一些�?dòng)物會(huì)嘲笑我交了這么丑的朋友�！毙觚旊y過(guò)得快要哭了。這時(shí)，一只蝸牛爬過(guò)來(lái)，對(duì)小烏龜說(shuō)：“我爬得慢，你爬得慢，所以特別適合做好朋友。你愿意嗎？”小烏龜高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小烏龜很開(kāi)心，終于找到了自己的好朋友。

烏龜三年級(jí)的作文13

　　我家有兩只小烏龜，是爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。它們有圓頭，小眼睛，硬殼，殼上有兩個(gè)斑點(diǎn)！

　　公龜吃東西的時(shí)候速度很快，看起來(lái)很貪婪。有時(shí)，他一口吃了三四粒，卡在喉嚨里。這時(shí)，他用兩只小前爪使勁抱住頭，使勁把頭往前推。不一會(huì)兒，菜就出來(lái)了。

　　雌龜吃起來(lái)優(yōu)雅多了。它先瞄準(zhǔn)食物，然后慢慢轉(zhuǎn)向。當(dāng)它的頭伸長(zhǎng)收縮時(shí)，一粒食物進(jìn)入它的嘴里，然后它瞄準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)。

　　公龜睡覺(jué)時(shí)，會(huì)把爪子、頭和尾巴縮回到殼里。它靜靜地躺在那里。如果你用手指觸摸烏龜?shù)臍�，它�?huì)伸出爪子，在水里撫摸它兩次，向你問(wèn)好。

　　希望我家的烏龜快點(diǎn)長(zhǎng)大，生很多小烏龜，這樣家里就熱鬧了。

烏龜三年級(jí)的作文14

　　我喜歡小動(dòng)物，尤其是小烏龜。

　　一天，小烏龜在池塘里爬來(lái)爬去，看見(jiàn)一條小魚(yú)正沖自己游來(lái)，小烏龜覺(jué)得很怕，就把圓圓的腦袋伸進(jìn)了又扁又圓的殼里，按兵不動(dòng)。

　　小烏龜認(rèn)真觀察一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)并不是它的對(duì)手，就把腦袋伸出來(lái)，嘴巴一張，一口咬住小魚(yú)的頭，然后再?gòu)堃幌伦�，把整條魚(yú)吞進(jìn)嘴里，這才把腦袋縮進(jìn)殼里，慢慢地品嘗起來(lái)，不一會(huì)兒，就睡著了。

　　怎么樣，這一幕讓你也大開(kāi)眼界吧！

　　從這個(gè)故事里，我學(xué)會(huì)了只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、冷靜，就可以戰(zhàn)勝自己的對(duì)手。

　　湖南益陽(yáng)桃江縣桃江縣桃花江小學(xué)二年級(jí)：劉錦秀