【精選】下雪三年級(jí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的下雪三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
下雪三年級(jí)作文 篇1
今天下雪了!放眼望去,一條白雪皚皚的公路和幾棵白骨森森的枯樹,大樹小樹,都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然獨(dú)立于寒風(fēng)之中者,一定是值得我們尊重的。
窗外,一幢幢樓房,都是白雪蓋立。石頭上仿佛鋪了一層紗巾。
我感到了冬天的氣息。
下雪三年級(jí)作文 篇2
今天中午,天空中下雪了,同學(xué)們看見了這場(chǎng)雪,大家個(gè)個(gè)都興高采烈、興致勃勃。 小強(qiáng)是一個(gè)力氣很大的男孩子,他用了很多的力氣,然后找了很多的雪,再慢慢地滾動(dòng),他的大大的雪球就終于弄好了,小強(qiáng)沾沾自喜。老師和同學(xué)走了過來,看見小強(qiáng)的杰作,都在夸小強(qiáng)是一個(gè)大力氣的孩子。 小美和小心很頑皮,她們?cè)谝黄鸫蜓┱,玩的很開心,你打我,我打你,可親熱了。 小奇就在那里堆雪人,她找了兩個(gè)很精致的小口子,還找了兩個(gè)糖球葫蘆,還有一個(gè)大大的,深顏色的大水桶,很漂亮。 過了好久,雪就下完了,大家很沒有玩夠。這時(shí)上課鈴也打了,大家都進(jìn)了教室,同學(xué)們都在安靜的聽著老師講課。三年級(jí):唐鑫
下雪三年級(jí)作文 篇3
早上起床,打開門一看,外面白茫茫一片,哇,下雪啦。門外堆積了大約15厘米厚的雪,房子旁邊菜地里綠油油的青菜也看不見了,樹木都穿上了白色的大衣,竹子都?jí)簭澚搜,遠(yuǎn)處的山都變成了雪山。
哦!這不正好堆雪人、打雪仗嘛!我找來鐵鍬,先用鐵鍬把雪鏟到一起,堆成一個(gè)75厘米左右的圓錐體,就這樣雪人的身體堆好了,再用同樣的辦法堆一個(gè) 大圓球做成雪人的頭,把它堆在雪人的身體上,再拿來胡蘿卜、火石做雪人的嘴巴、鼻子和眼睛,大家都不知道火石是什么吧?我告訴大家,火石就是把木材燒完后 留下的黑黑的東西,它還可以取暖呢!用火石做雪人的眼睛,把胡蘿卜細(xì)細(xì)的那頭切下3厘米左右做雪人的鼻子,再切一個(gè)圓柱體,然后從中間切開,用其中一半做 雪人的嘴巴,剩下的千萬不要扔了喲,洗干凈了還可以做菜呢!這樣雪人就堆好啦!看著我堆好的雪人,我得意極了!
吃過早飯,我把爸爸媽媽叫來和我一起打雪仗。我把雪捏成一個(gè)拳頭大的圓球,先向爸爸來了一個(gè)開頭炮,可是爸爸輕輕松松就躲開了,突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)雪球 向我飛來,原來是媽媽向我發(fā)起了進(jìn)攻,爸爸同時(shí)也向我開火,“兩個(gè)打一個(gè),不公平!蔽掖蠼衅饋,我喊的時(shí)候也沒有閑著,手里兩個(gè)雪球同時(shí)出手飛向爸爸和 媽媽,耶!命中目標(biāo)!開始玩雪的時(shí)候手都凍僵了,不一會(huì)兒就漸漸發(fā)熱了,媽媽怕我感冒了,就喊“休戰(zhàn)”!
我特別喜歡下雪,你喜歡嗎?雖然下雪了給出行帶來不便,但是可以堆雪人、打雪仗呀!還有下雪象征著明年又有一個(gè)好收成,俗話說:“瑞雪兆豐年!”嘛!
下雪三年級(jí)作文 篇4
“晴晴起床啦,外面下‘面’啦!”廚房傳來媽媽的喊聲。
真的嗎?窗戶上霧蒙蒙的,看不清。我披上衣服跑到陽臺(tái),哇!白茫茫的一片,屋頂是白的,道路是白的,就連人們頭頂?shù)拿弊右渤砂椎牧。好一個(gè)雪白的世界,真美!
扒了幾口早飯,我背上書包沖向?qū)W校。同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,每人的臉蛋都紅通通的,像一個(gè)個(gè)小蘋果。
挨了兩節(jié)課,大課間的鈴聲響了!芭抨(duì),如果你們表現(xiàn)得好,我們現(xiàn)在就下樓堆雪人去!碧锢蠋熞槐菊(jīng)的許諾,一下子顯了神威,同學(xué)們穿好衣服立馬排隊(duì),沒有一個(gè)人說話,速度比往?炝酥辽偈赌!田老師笑呵呵地開了恩:“嗯,不錯(cuò),孩子們,我們走吧!”
操場(chǎng)上早就有不少同學(xué)在玩雪了。我們五人一組,開始堆雪人比賽,因?yàn)槭痔卓偸钦囱,同學(xué)們都把手套扔到了一邊,最后手都被雪凍紅了,凍僵了,還是玩得不亦樂乎!忙了半天,終于堆了一個(gè)雪人兒,給它圍好圍脖、捂上口罩、戴上手套和帽子。不知誰說了一句:“唉,對(duì)了,這雪人兒還沒有鼻子呢?”哦,我們趕緊用彩紙給她安了個(gè)俏皮的鼻子。嘿,這下雪人兒臉上一下子有了神采,沖我們笑起來了,別提多精致了。田老師也來了興致,把我們開心的時(shí)刻都拍了下來。
“叮鈴鈴!”上課的鈴聲催促我們了,我們只好離開操場(chǎng),不時(shí)回頭看著離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的雪人;氐搅私淌,我們趴在窗臺(tái)上,遙望著她,心里別提多開心了……
下雪三年級(jí)作文 篇5
除夕夜里,下了一場(chǎng)雪,美麗極了。
除夕夜,家家戶戶都在吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。太陽公公早早地回了家,月亮姐姐也沒出家門,天空黑黑的。
窗外煙花炮竹的聲音響徹云霄,我們打開窗戶,仰起頭,看五花八門的煙花。
“那個(gè)真好看,三個(gè)一起放!”“那邊那個(gè)好象下流星雨啊!"“快看,那個(gè)顏色真特別,真漂亮!"我們開心地議論著滿天的煙火。
這時(shí),爺爺笑著說了;“下雪了,樓下都白了!”我向下一看,真的,一片白色。草坪是白的,大樹是白的,路是白的。
雪花紛紛落下來,這片好像星星,這片好像花······這些雪花好像一個(gè)個(gè)小孩子,落到地上樹上,歡快地玩耍。
這些雪花是地球媽媽的一滴滴水凝成的,象征著我們美好的未來。
宇宙母親聽見了我們的炮竹和煙花聲,也聽見了歡呼、吶喊聲,提前將這些小精靈送到人間,讓它們玩樂。
下雪三年級(jí)作文 篇6
我看到雪在飛飛揚(yáng)揚(yáng)從天空飄落下來,房子好像蓋上了一層棉被,樹上的枝葉掛上了層白雪,像銀條一樣。街道仿佛都蓋上了一層潔白的布。
雪給我們帶來了快樂。小朋友們都跑到樓下來玩堆雪人、打雪仗,還有的小朋友用凍紅的兩只手去搖幾棵小樹。頓時(shí),雪花像面粉似的落下來,打在臉上好涼!這邊的小朋友在堆雪人。他們先把雪搓成球,然后在雪地上慢慢地向前滾,雪球越來越大,不一會(huì)兒,一個(gè)雪人的身體就做好了。再拿來一些石子做它的眼睛和鼻子,一個(gè)雪人就完成了。
我愛下雪,因?yàn)樗o我們歡樂。
下雪三年級(jí)作文 篇7
下雪啦!下雪啦!好大的一場(chǎng)雪啊。我看見一片片晶瑩剔透的雪花洋洋灑灑從天空中飄下來。慢慢的,大地變白了,屋頂變白了,大樹也變白了。哇!簡直就是一個(gè)童話般美麗的世界。
我打算和我的朋友們一起打雪仗,再堆一個(gè)雪人,一起歡歡喜喜的迎接新年!祝老師和同學(xué)們,還有各位爸爸媽媽,爺爺奶奶新年快樂,萬事如意,身體健康,笑口常開!
下雪三年級(jí)作文 篇8
“下雪了!”媽媽一聲驚喜,生生的把我從夢(mèng)中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼,瞇著眼朝窗外望去,眼一下子睜大了,“哇!”真的下雪了!
可愛的`雪花從天而降,一朵朵,一片片,漫天都是,急性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”,好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許,讓它到人間玩耍片刻。
我匆匆的吃完飯,背起書包就往外跑。雪越下越大,漸漸地模糊了我的視野?蓯鄣难┗ú粫r(shí)落在我的頭上、肩上、書包上。偶爾,會(huì)有淘氣的小雪花鉆進(jìn)我的脖子,和我親密接觸,涼絲絲的“好冷。 笨s脖子,卻帶著幾分喜悅。
我伸出紅紅的小手,接住它,想仔細(xì)的瞧一瞧,看看它是不是跟老師說的一樣,是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞,一轉(zhuǎn)眼,就不見了,或許,是我這粗魯?shù)膭?dòng)作嚇得。
慢慢的,整個(gè)世界變白了。彎彎曲曲的小路上,鋪上了一床厚厚的絨被子似得,真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界!是!白雪公主也許會(huì)什么時(shí)候悄悄來到人間,地球媽媽給自己換上了潔白的新衣服,用雪花裝點(diǎn)一下,準(zhǔn)備迎接貴客的到來。
我喜歡下雪,更喜歡這美麗的雪景!
下雪三年級(jí)作文 篇9
早晨,掀開窗簾,哇!下雪了!人們好像來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界,一片銀裝素裹,心中也飄來了一片喜悅。我抬頭看看天空,雪花飄飄灑灑,依然沒有停意。
我馬上武裝好自己就出發(fā),上班路上要經(jīng)過一個(gè)十字路口,恰遇紅燈,下雪路滑,只好慢慢等待。綠燈剛起,便急急穿行,當(dāng)走過路口人行道邊那個(gè)年輕交警身邊時(shí),他突然唱起來:“下雪了!”我心里想:“天晴了!”在這凜冽的北風(fēng),漫天飛雪中站立一天,應(yīng)該是很辛苦的,沒想到他卻如此樂觀。雪,給人們帶來了快樂!
思緒忽的回到幾年前,教初二的我正上語文課,窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了鵝毛大雪,我停下講課,問學(xué)生:“有哪些詩句和雪有關(guān)?”學(xué)生們看著銀裝素裹的世界,爭(zhēng)先恐后的回答:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!”“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!”“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!”“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)!”“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!”“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!”“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船!”于是我把這節(jié)課上成了作文課,學(xué)生們興趣極高,寫出了很多好文章。有的寫雪的兩面性:雪是純潔的象征,但它又是虛偽的,因?yàn)樗谏w了世界上的丑惡;有的寫雪默默無聞的奉獻(xiàn)精神。雪,激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情!
不知不覺來到了學(xué)校,雪還在下著,像一個(gè)頑皮的小孩和我們捉迷藏,有的一落下來就變成了水,讓我們找不到它,它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂,就成了兒童樂園,一些孩子玩起了打雪仗,你瞧,一些高年級(jí)的正在互相發(fā)動(dòng)“攻擊”呢!還有這邊,一位小學(xué)生拿著一個(gè)“大炮”,好像是要對(duì)別人進(jìn)行“猛攻”。雪,給校園增添了喜氣!
雪,不僅給我們帶來了無窮的樂趣,還是空氣的清新劑。此時(shí),世界上的一切都在過濾,一切都在升華,人們的心靈也將會(huì)被凈化,變得純潔而又美好!
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