【必備】桃花三年級(jí)作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的桃花三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
桃花三年級(jí)作文 篇1
作者在晚年時(shí)，曾拒絕同劉裕的宋政權(quán)使用，他不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí)初中，對(duì)戰(zhàn)亂贊成的災(zāi)禍的農(nóng)民的苦難有一定的感受，同時(shí)棄官司后勃十年的農(nóng)村生活，因此，他對(duì)更多的了解，理解他們追求理想社會(huì)的愿望，所以寫(xiě)這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望。
他在兩個(gè)方面很好地表現(xiàn)了桃花源的平靜、自由，人人安居樂(lè)業(yè)。
第一就是桃花源的景色，作者只用六個(gè)字就把桃花源的景色都概括出來(lái)了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的魚(yú)和干凈的水；而桑竹則是可以養(yǎng)蠶的桑樹(shù)和可以做家具的竹子。只有六個(gè)字，就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點(diǎn)桃花源的景，詳略得當(dāng)，值得鑒賞。
與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點(diǎn)：當(dāng)桃花源的人看見(jiàn)漁人時(shí)，并沒(méi)有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問(wèn)清楚了來(lái)由，便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰(zhàn)亂多多，形成了鮮明的對(duì)比。
每個(gè)人心里都有一個(gè)世外桃源，雖然作者描繪的這個(gè)桃花源是虛構(gòu)的，但我相信一定有這美好的地方。
桃花三年級(jí)作文 篇2
一進(jìn)桃園，我就陶醉在這里了。這里桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅。幾棵高大挺拔的柳樹(shù)好像士兵一樣守住桃園。春姑娘姍姍來(lái)到人間，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
桃花有的潔白如玉，有的鮮紅似火，美麗的桃花綻開(kāi)著笑臉歡迎我們的到來(lái)呢！我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花。穿著五彩繽紛的衣裳，站在明媚綺麗的春光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，小草探出頭來(lái)，在為我加油。小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好好像在說(shuō)：跳的好，跳的好！風(fēng)過(guò)了，我靜靜地站在那。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我服裝大賽拿了一等獎(jiǎng)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)……
桃花是我最喜愛(ài)的一種花，我尤其愛(ài)春天里的桃花！
桃花三年級(jí)作文 篇3
在我家附近的綠地上，栽著幾株桃樹(shù)。它的身姿沒(méi)有松柏那么偉岸，也沒(méi)有柳樹(shù)那么多姿。但是，每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，仿佛一夜之間，桃樹(shù)就會(huì)綻放出無(wú)數(shù)美麗的花朵，一枝枝、一串串，包滿所有的枝條，那就是桃花。我走近仔細(xì)看著那桃花，五朵橢圓的粉色花瓣合圍著一個(gè)小柱般的紫紅色花蕊。桃花白中透著粉紅，像小姑娘的臉頰。站在樹(shù)下，你還會(huì)嗅到陣陣花香，沁人心脾，讓你忘記所有的煩惱……
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，朵朵桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。彩色蝴蝶飛舞著圍繞我轉(zhuǎn)，不停地贊揚(yáng)著我的美麗。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花三年級(jí)作文 篇4
春雨綿綿，我坐在窗臺(tái)前看書(shū)，從樓上往下看，小區(qū)里又清新又美麗……突然我看到了一片粉紅色的“花�！�，層層疊疊，我興奮地跑下樓想仔細(xì)看看。
走近一看，發(fā)現(xiàn)“花海”原來(lái)是開(kāi)得正茂盛的桃花，此時(shí)的桃花全開(kāi)放了，葉子卻找不到，有的桃花花瓣有五片，有的桃花有六片花瓣，中間矗立著一根根透明的小絲線，頂著一個(gè)個(gè)橙色的小球。原來(lái)這就是桃花的花蕊，蜜蜂采蜜的時(shí)候，這就是他們的“寶庫(kù)”吧！我把一朵桃花的花瓣包起來(lái)，桃花看上去就像一個(gè)小球，難道這就是花骨朵的樣子？可惜我沒(méi)找到真正的桃花花骨朵。
雨后，花瓣上的水珠像晶瑩的淚水，在花瓣上來(lái)回滾動(dòng)，我覺(jué)得這些桃花很好看，忍不住摘了一朵回家欣賞。
回到家之后，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，花瓣上的露珠已經(jīng)干了，花瓣也漸漸枯萎，因?yàn)槲葑永锏臏囟缺韧饷娓撸瑡寢尶匆?jiàn)了說(shuō)：“下次咱們不摘花好嗎？植物也是有生命的，我們不可以隨便采摘。”我又回到窗臺(tái)前，看著樓下一朵朵艷麗的桃花，心里忍不住感嘆大自然的美麗風(fēng)景。
桃花三年級(jí)作文 篇5
星期天下午，天氣晴好,老師組織我們一起去冷水鎮(zhèn)的桃花園開(kāi)展親子踏春活動(dòng)。
我們一行十幾人坐著幾個(gè)阿姨的車(chē)出發(fā)了�？斓侥康牡兀魂囮囂一ǖ那逑惚銚涿娑鴣�(lái)，讓我們這些小朋友更加興奮了。車(chē)子一停，我們便像離弦的箭一樣奔向了桃花林……
只見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)昂首挺胸，如同打了勝仗的'將軍;一朵朵粉紅色的桃花在陽(yáng)光的照耀下，光澤而亮麗，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴——我們真是如臨仙境呀!此時(shí)，那些家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)面若桃花，顯得格外漂亮，她們也顧不上我們?cè)趺刺詺猓灰粋�(gè)勁在一旁拍照(臭美)、摘野菜。而我們則開(kāi)心地穿梭在一棵棵桃樹(shù)間，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的身上落有花瓣，我們便笑他定有“桃花運(yùn)”，媽媽們聽(tīng)了大笑，問(wèn)“你們知道什么是桃花運(yùn)嗎?”我們你看我我看你，卻都不知道。在大家的笑聲中，風(fēng)一吹，便下起了“桃花雨”，一片片花瓣繼續(xù)隨風(fēng)飄落，讓我不由得想起了一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我情不自禁地伸出雙手去接，一片片花瓣飄落在我手上溶化在了我心里，我醉了。
直到傍晚，我們才依依不舍地離開(kāi)那美麗的桃花園，悄悄告訴你一個(gè)秘密，我還帶回了一包桃花，準(zhǔn)備學(xué)電視里的公主洗桃花浴哦!
桃花三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)桃花園，桃花園里種著許許多多桃樹(shù)。
在翠綠的青山上，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，綠樹(shù)叢中有一座八角亭聳立在高山上。
春暖花開(kāi)的時(shí)候到了，許許多多的人們都會(huì)從四面八方慕名而來(lái)觀賞桃花。同時(shí)，春天的使者小燕子也從南方趕來(lái)，邊飛邊叫：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”為家鄉(xiāng)的桃花園增添了春的生機(jī)。
小河里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下許多桃花瓣，河水里的鴨子似乎都在泡桃花澡。河岸上有一個(gè)小女孩在靜靜地看著書(shū)，兩只小兔子圍坐在小女孩的身邊，陪伴著小姐姐看書(shū)。河里的小魚(yú)偶爾把頭伸出水面，吐一個(gè)泡泡再把頭埋進(jìn)水里，似乎在跟我們玩躲貓貓。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的桃花園！
桃花三年級(jí)作文 篇7
白白的晨霧，輕輕地從窗外飄過(guò)。
姐姐掀開(kāi)棉被，從床上坐起來(lái)，深呼吸了幾口氣，說(shuō)：“院子里的桃花開(kāi)了�！�
“我不信，哪有這么靈的鼻子？”我說(shuō)。
沒(méi)想到，推開(kāi)窗戶一看，淡淡的晨霧中，果然露出一樹(shù)粉紅的彩霞，桃花真的開(kāi)了。
“��！真漂亮�！蔽冶牬罅搜劬�，興奮的推推姐姐：“你怎么聞得到花香呢？”
“我沒(méi)有說(shuō)聞到花香，”姐姐笑著說(shuō)，“不過(guò)，我聽(tīng)得到�！�
“花開(kāi)的聲音怎么聽(tīng)得到呢？”我問(wèn)。
“跟我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”姐姐神秘的說(shuō)。
我們披上外衣，手牽手走到桃花樹(shù)下，薄霧中隱隱約約地傳出了一陣嗡嗡的聲音。原來(lái)姐姐聽(tīng)到了蜜蜂采花蜜的聲音，就知道桃花開(kāi)了。
桃花三年級(jí)作文 篇8
星期天，我們?nèi)チ她埲刺一ā?/p>
一朵朵桃花妹妹醒過(guò)來(lái)了，它笑啊笑啊，臉都笑得通紅通紅，真頑皮；遠(yuǎn)處還有一大片黃色的油菜花，它穿著黃黃的裙子，跳起歡快的舞蹈，迎接春天；還有一朵朵梨花妹妹，它把裙子蓋在臉上，很害羞；松樹(shù)爺爺站得筆直，像一士兵站崗，真威風(fēng)；山里的路曲曲折折，彎彎曲曲，我好幾次摔跤，到了山頂，望望山下，桃花鋪滿了大地，像一片粉紅色的地毯，成了花的海洋，太陽(yáng)照著我們，我們像一個(gè)個(gè)掛滿汗水的金孩子，每個(gè)人都帶著甜蜜的微笑，山頂上桃花妹妹真貪睡，春天到了，它還是不起床。
我們又開(kāi)始翻第二座山，這座山桃花開(kāi)得更茂盛，桃花向我們微笑，揮手好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”山下湖邊有幾棵柳樹(shù)姐姐，它的頭發(fā)好長(zhǎng)好長(zhǎng)，好綠好綠，它正對(duì)著湖面臭美呢！還有好多小朋友在放風(fēng)箏，彩色的風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，像五顏六色翩翩起舞的蝴蝶，很快，我們又到了山頂，此時(shí)我們已經(jīng)累得不行了，休息一會(huì)兒，就帶著美好和甜蜜回到了家。
這真是一個(gè)快樂(lè)而又難忘的星期天！
桃花三年級(jí)作文 篇9
陽(yáng)春三月，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。我和好友，借一片空閑，趕往市郊踏春欣賞桃花。
桃花是爭(zhēng)春的花朵。每到春天，桃花連葉子都沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大，花兒便從枝干里擠了出來(lái)，似乎生怕春天不熱鬧。不管是成片的園地，還是小道邊，石頭后，只要有一塊賴于生長(zhǎng)的土地，有枝杈可以附著，桃花就不管不顧煥發(fā)出美麗。三、四片花瓣，有粉紅，有深紅，或者單花綻放，或者三四個(gè)花抱團(tuán)，一臉燦爛在陽(yáng)光下微笑，在春風(fēng)中搖曳。橫枝優(yōu)雅，斜枝瀟灑，曲枝婉約，直枝莊重，每棵桃樹(shù)都呈現(xiàn)出不同的美態(tài)。穿行在桃花之間，一種愉悅感油然而生。終究，花瓣的柔軟，婉轉(zhuǎn)了冬的堅(jiān)硬;花色的嬌媚，噴撒出春的綺麗。
有人說(shuō)，桃花的花語(yǔ)是：愛(ài)情的俘虜。桃花能給人帶來(lái)愛(ài)情的機(jī)遇。于是，很多男男女女，總?cè)滩蛔×鬟B桃樹(shù)旁，希望碰到桃花運(yùn)，找到屬于自己那一份愛(ài)。
也有人說(shuō)，桃花時(shí)常與美人聯(lián)系在一起。人面桃花相映紅。于是，很多女子，總要卸下繁忙，徜徉在桃花叢中，與桃花拍照合影，借一抹桃花的美麗，裝飾自己。
去看桃花，相信幾乎沒(méi)有人會(huì)奢望像唐代詩(shī)人崔護(hù)一樣，能擁有一段美麗動(dòng)人的愛(ài)情故事，成就題都城南莊的名詩(shī)。也相信沒(méi)有人會(huì)企求如唐代美女楊貴妃一般，摘枝桃花插于頭，此花最能助嬌態(tài)。然而，桃花愛(ài)的祝福，對(duì)桃花美的艷羨，是太多人無(wú)法拒絕前往欣賞的理由。
我很多次走近桃花，想定格出桃花的桃之夭夭，灼灼其華。我在桃花身邊轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，看了又看，一次又一次，一個(gè)角度又一個(gè)角度，但我終究捕捉不到桃花的細(xì)膩，桃花的張揚(yáng)，沒(méi)有留下桃花最美的照片。不過(guò)，多情的時(shí)光，已把桃花悄悄移進(jìn)我心里，默默扎下了根。那是關(guān)于愛(ài)，關(guān)于美的一份美好。
忽然想起陶淵明桃花源記的描寫(xiě)：......桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復(fù)前行。真希望，每一個(gè)去看桃花之人，心中都有愛(ài)，有美;每一個(gè)看過(guò)桃花的人，都能讓心行走在陶淵明的桃花源記中。
桃花三年級(jí)作文 篇10
清早，我道桃花園去玩，一進(jìn)門(mén)后就聞到一陣清香，我馬上往桃花園跑去。
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的才展開(kāi)兩三片小花瓣。有的花瓣全都展開(kāi)了。有的是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。
有這么多的粉桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)。來(lái)看一看這一朵粉桃紅，很漂亮；再看一看那一朵粉桃紅，也非常漂亮。如果把眼前的這一園桃花看成一大幅活的畫(huà)，那么畫(huà)家的本領(lǐng)殼真是好了不起呀 ！
我忽然覺(jué)得我自己仿佛就是桃花園里其中的一朵美麗、漂亮的桃花，穿著那一身粉紅粉紅的衣裳，站在燦爛的陽(yáng)光下。一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，過(guò)就翩翩起舞，粉紅衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光只是我一朵桃 花，一園的桃花都在跳舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我馬上停止了跳舞，靜靜地站在那兒。小鳥(niǎo)從天空上飛下來(lái)，告訴我早上玩耍的快樂(lè)。太陽(yáng)公公高速我昨晚做的好夢(mèng)……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我自己并不是桃花，而在在看這美麗的粉桃花呢。
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