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愛三年級作文

時間:2021-12-22 14:33:52 三年級 我要投稿

愛三年級作文(通用15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的愛三年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛三年級作文(通用15篇)

愛三年級作文1

  我們生活在一個充滿愛的世界,在我們成長中,這些愛給我們鼓勵,歷練,安慰,是我們精神的支柱。

  父愛如山

  在我的記憶里,父親總是一個嚴厲的角色,所以小時候總會天真的認為我并不是親生的。每當(dāng)我向母親發(fā)表我的不滿時,母親總會說“你還小,不明白你爸爸的苦心,等你長大了,你就會明白父母的良心用苦了。要學(xué)會用心去體會,不能局限于眼前所看到的!

  似水流年,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大,父親的嚴厲也是為了我們今后更好的在社會中成長。其實父愛才是最偉大的,父親總是在無形中幫我們將來的道路鋪好,總是以大局著想,不溺愛我們,不寵壞我們,這就是父愛。

  母愛如水

  母愛與父愛不同,可以說是截然不同的愛。媽媽會關(guān)心我們,這些關(guān)心都是溢于言表的,所以有時會關(guān)心過度,我們會覺得媽媽太嘮叨,煩!盎貋砹,今天回家怎么這么晚啊?路上出了什么事?”媽媽關(guān)心的問道。“沒有。”我答道!澳悄闶遣皇窃趯W(xué)校留在那里了?”“說了沒事,還問這么多,煩不煩。 蔽覒嵟幕氐。“砰”門被我關(guān)上。在屋里,我恍惚的聽到母親嘆著氣說“孩子長這么大了,怎么還是那么的不懂事啊!庇窒肫鹉赣H的頭上爬滿了銀絲,又會莫名的流淚,但我卻搞不懂這是為什么,有時會認為自己的不懂事傷了父母的心而愧疚,又是認為是那無私的母愛感動了我,因為那是無私的奉獻,不求回報的關(guān)心,而我卻不能回報母親,但我會盡全力去彌補我的過錯。

  友誼長存

  友誼,我最看重的就是友誼,因為同齡人之間沒有代溝,聊得很開,所以相處的沒有壓力。而我,很幸運的擁有三個好姐妹,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起成長。當(dāng)我們之間誰有煩惱,難題,另外三個就會出謀劃策,俗話說得好:三個臭皮匠賽過諸葛亮。況且我們也不臭啊。交友的益處多,但在交友的過程中,每個人都是平等的,付出相同,這就是友誼,純潔的友誼。

  有時這些愛不易察覺,有時這些愛溢于言表,有時這些愛又是無私不求回報的,我們應(yīng)感到幸運,珍惜。那些沉甸甸的愛是無法用語言所能講述的,這只是表面,行動上將它們詮釋,繪成這五彩的世界。

愛三年級作文2

  生活中有許多感人的事,有父母的愛、有老師的關(guān)心、有消防隊員的舍己為人,每一件事都令人非常感動。但是今天我給大家講的故事并不是發(fā)生在我們?nèi)说纳砩希且恢皇莨轻揍镜墓穻寢尯退⒆拥墓适隆?/p>

  我鄰居家曾經(jīng)養(yǎng)著一只母狗,名字叫黃黃,黃黃是一只非常忠實的狗,每天我們出去了,她總是乖乖地守在家里,盡職盡責(zé),等到我們回來了,她才出去溜達一會兒。有一天黃黃出去后卻沒再回來,全家人都以為黃黃被狗販子抓了或者被馬路上的車壓死了,大家傷心了好一段時間。過了很久,我們也漸漸接受黃黃不在的事實了,可是在一個周六的早上,媽媽要去加班,打開門一看,黃黃居然蹲在門口,媽媽趕緊把它放進來,才發(fā)現(xiàn)她的一條腿被人打斷了,身上的毛也快掉光了,她拖著已經(jīng)殘廢的后腿很艱難地走了進來,進門后就躺在門邊了,可是第二天,媽媽要給黃黃喂飯時卻發(fā)現(xiàn)黃黃又不見了,我和媽媽叫著她,一邊在院子的四周找著,突然我隱約聽到有小狗的叫聲,沿著聲音找去,發(fā)現(xiàn)在一堆枯枝的里面幾只小腦袋在那邊晃動著,我恍然大悟,原來黃黃帶著病,拖著殘疾的腿是為了回來繁殖她的后代呢!望著這些可愛的小生命,看著黃黃瘦弱的身體,我不禁為這偉大的母愛而感動!然而就在小狗出生的第二天,不幸的事情發(fā)生了,一只黑色的小狗可能半夜被野貓咬死了,尸體被拖到院子里,黃黃拖著幾乎走不動的身體,第一次離開她的窩,在這只已經(jīng)死掉的小狗身邊低聲的嗷叫著,傷心地哭著,原本已經(jīng)虛弱的身體變得更加虛弱了,雖然我們給她準(zhǔn)備了比較好的食物,但是可能因為病得很嚴重的緣故她根本不能吃東西了,她天天都沒有吃飯,每天端給她的食物都是原封不動的擺在那里,媽媽說母狗可能不行了,天天不吃東西,但她卻奇跡般的活著,還堅持給小狗喂奶,奶頭已經(jīng)被小狗吸得都破了,肚子上的骨頭因為瘦也看得一清二楚,一天、兩天……就在小狗滿月的第二天早晨,我們照樣去看她的時候卻發(fā)現(xiàn)黃黃已經(jīng)永遠閉上了眼睛!她帶著病,拖著殘廢的后腿,不吃不喝,照顧著小狗,一直等到她的孩子滿月了能吃飯了才安心地閉上眼睛。

  同學(xué)們,這就是我給大家說的狗媽媽的故事,她是不是象我們的媽媽一樣,為了孩子,鞠躬盡瘁,動物的母愛也和我們?nèi)祟惖哪笎垡粯觽ゴ螅?/p>

愛三年級作文3

  我是泉,您是山,沒有您的孕育,我何以涓涓細流;我是船,您是帆,沒有您的托載,我何以遠航……

  ——題記

  如果說父愛如山,莊嚴厚重,那么母愛便似水,甘之如飴。

  坐在夜深人靜的書桌前,看著滿天繁星,心想著以后的校園生活,心里充滿了期待。想到十多年求學(xué)路上有媽媽您的陪伴,一股暖流涌入心間。

  慶幸自己有一個疼我、愛我的媽媽,在我成長的路上,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),豐富我的生活。記錄著我們朝夕相處的點點滴滴,滿滿的,是幸福和快樂。

  還記得,春天的小雨淅瀝朦朧了上學(xué)的路途,您并不寬闊的肩膀為我搭起了一道避風(fēng)港,滿腳的泥土,濕漉的臉龐,您告訴我說,追求知識的路上,您是我永遠的依靠。

  還記得,夏天的烈日炎炎浮躁了奮戰(zhàn)于題海中的我,您告訴我暫時停下手中的復(fù)習(xí),帶我去院子里看星星點點的夜空,給我講您小時候的故事,您手中的蒲扇扇?走了焦慮和不安。

  還記得,秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)把貪玩的我吹感冒了,您沒有訓(xùn)我怪我,而是用您無微不至的照顧,輕聲柔和地告訴我身體是革命的本錢,要注意穿衣。

  還記得,冬天的白雪皚皚裝飾了銀裝素裹的世界,您給我做最愛吃的餡餅和糯米粥,讓我暖和身體,陪我一起肆無忌憚的滾雪球打雪仗。

  歲月已經(jīng)帶走了童真的似水流年,可我分明看到了刻在您額頭的滄桑。

  十幾年前,您抱著我送我到幼兒園,看著您“狠心”地離去,第一次離開您身旁的我哭個不停,甚至有一段時間以為您不愛我。后來得知,您每次轉(zhuǎn)身后都是滿眼淚花。

  時間飛逝,看著鏡中的自己,隱隱覺得,我已經(jīng)長大。

  一陣清風(fēng)透過窗子吹了進來,突然意識到自己的眼睛已經(jīng)濕潤,不過這些淚水中,盡是感動和幸福。

  媽媽的愛,清香迷人,如一曲溫婉樸實的旋律,悠悠散開。

  有一股媽媽的愛,在心間。

愛三年級作文4

  在海洋深處,有著一只小貝殼,不過它好像不太討人喜歡,這是為什么呢?因為人人都知道這是一只愛吹牛、沒禮貌的小貝殼呀!

  一天,小貝殼開心地離開了屬于自己的水草堆,想到外面的世界去闖蕩。剛一出門,就遇見了一只大貝殼,它問大貝殼:“喂!你在干什么?”大貝殼沒有說話,小貝殼又傲慢地問:“喂!大個子!你怎么這么沒禮貌?哦!你在培育珍珠?我可培育了兩個又大又亮的珍珠,你呢?”大貝殼還是沒有說話,小貝殼覺得有些自討沒趣,便走了,嘴里還嘀咕著:“自己培育不出珍珠就直說唄!害羞什么呀?哼!真傻!”

  游了許久,它從水面隱隱約約地看見了一只蝸牛,正猶豫著不敢下水,小貝殼浮出了水面,對蝸牛無禮地說:“陸地生物,你我都帶殼,為什么我能游泳你卻不能,這有什么好怕的?”也許是因為剛才跟大貝殼說話的原因,它有些生氣。蝸牛說:“那是因為你我的生活習(xí)性不同!毙∝悮ど鷼獾恼Z氣里帶著些許輕蔑:“固執(zhí)的家伙,自己琢磨去吧!”蝸牛并沒有理會他,還在孤單的不斷嘗試,小貝殼白了它一眼,扔下一句“傻子”就走了。

  鳥群從空中飛過,唯獨有一只小鳥盤旋在海面上,恰巧被小貝殼看見了,小貝殼自言自語道:“又來一個傻子!”小鳥的聽覺是特別敏銳的,它生氣地對小貝殼說:“你說誰是傻子呢?”小貝殼似乎有些驚訝,隔著一層水面說悄悄話,它也能聽見嗎?不過,它又馬上恢復(fù)了原來傲慢的樣子,問:“你在干什么?”小鳥說:“我在學(xué)倒著飛!”小貝殼嘲笑它道:“別練了,你媽叫你回家吃飯了!”小鳥還在繼續(xù),而小貝殼,游入了異海。

  幾年后,小貝殼再回來看看自己的家鄉(xiāng)。可是,它卻看見了:小鳥倒著飛得自如;蝸牛在水里嬉戲;大貝殼張開了嘴,吐出了無數(shù)個又大又亮的珍珠。瞬間,它無地自容的低下了頭。

愛三年級作文5

  獨坐教室,隨意瀏覽,雜志上的一幅竹畫牽住了我的視線。面對翠竹清健的風(fēng)姿,我不由自主地想起了老家的竹林。

  春天的竹林孕育著生命,夏天的竹林充滿著活力,秋天的竹林滿載著沉甸甸的收獲,但我最喜歡的,還是冬天的竹林。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯,雪花像蝴蝶漫天飛舞時,竹林默默容納了這些調(diào)皮的精靈,任他們在自己懷里嬉戲。即便是壓彎了腰,也毫無怨言。這時的我,總愛鉆進竹林去尋覓冬天的樂趣。伸出手,握住冬竹使勁一搖,“嘩啦”一聲,雪花“簌簌”如天女散花般飄落下來,灑進我的脖子里,涼絲絲的,滋潤我“咯咯”的笑聲。

  竹林里野趣橫生。竹林深處有一條小河溝,填滿了厚厚的落葉。河邊,長著一棵粗而高的山楂樹。每當(dāng)山楂成熟時,我們幾個小伙伴總愛趴在溝里尋找山楂果。那可愛的山楂,像捉迷藏似的,躲在落葉下,只露出半個笑臉,或者干脆全躲起來。我們幾個膽大的索性爬到樹上,坐在上面飽食一頓。而膽小的只好站在樹下,可憐巴巴地望“樹”興嘆。在這條小溝里,有時也會找到幾個白花花的雞蛋,因為我家那只不聽話的母雞總愛在溝里下蛋。如獲至寶的我,小心翼翼地捧著雞蛋,送到媽媽面前。這樣,我在竹林里玩耍就不怕媽媽嘮叨了。

  有時,我們從家里偷出繩子,牢牢地拴在柱子上,做成秋千,搖啊,蕩啊,從那秋千底下,搖出我心中的歌,蕩圓我心中的夢。如果興致來了,我就帶領(lǐng)手下的“蝦兵蟹將”,找來幾根枯竹竿,在竹林中蓋起了只有頂?shù)男∥,享受那份屬于自己的片刻歡樂。

  如今,我遠離竹林來鎮(zhèn)上求學(xué)。記憶中的冬竹和山楂、落葉叢中的雞蛋、孤零零的秋千以及那只有頂?shù)男∥荩路鹗且桓L長的絨線,一頭系著我的心,一頭牽著綿綿的鄉(xiāng)情與童趣。

  閉上眼睛,我仿佛聽見竹林又在“沙沙沙”歡歌,翠綠蔥郁的竹林喲,你是否還如我這般時時憶起童年嬌小的身影呢。

愛三年級作文6

  只要提起我們的班主任楊老師,學(xué)生和家長沒有一個人不嘖嘖稱贊的!

  楊老師和我們朝夕相處了四年,就像母親一樣無微不至地關(guān)心、呵護著我們每一位同學(xué)。二年級時的那件事至今令我記憶猶新。二年級期中考試前夕,我們在老師的帶領(lǐng)下,緊張有序地復(fù)習(xí)著。楊老師比平時更忙碌了許多,說話聲音都嘶啞了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中,第一時間就來醫(yī)院看望我了。您帶著水果,急匆匆地來到病房,看我睡著了,就躡手躡腳地走到床前,輕輕地摸了摸我的`額頭,關(guān)切地問:“好些了嗎?燒退了嗎?”不停地向媽媽詢問我的病情。并安慰媽媽別著急,別擔(dān)心,會好起來的!白屗煤灭B(yǎng)病吧,落下的功課我會幫她補上的!睏罾蠋,您知道嗎?當(dāng)時我沒睡著,見您來了,聽到您沙啞的聲音,我既高興又緊張。您沒顧上喝一口水,沒坐一坐就又匆匆走了,我知道您是回學(xué)校,您還掂記著全班同學(xué)。望著您遠去的背影,我心里充滿了感激。吃著您給我?guī)У乃,心里甜滋滋的!我的病頓時好像輕了許多。

  楊老師,您在我們心中是神圣的,您用耐心、愛心、誠心教育我們,鼓勵我們。那次上完公開課,您給我們每人都切了一塊蘋果,讓我們來分享著成功的喜悅。當(dāng)每位同學(xué)接到那一小塊蘋果時,就想得到了寶貝似的,先看一看,舔一舔,然后再一小口一小口地咬下去,呡著嘴細細品味。一股暖流頓時涌上心頭,仿佛有一只大爐子把我們心里哄得暖暖的。這時,我更真切地體會到,您就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗成功的喜悅,那果汁滋潤著我們求知若渴的心。您給了我們一份真摯的愛。這份真摯的愛比海更深,比天更廣,比陽光更燦爛,比月亮更皎潔……

  楊老師,我是舟,你是海,沒有您的載托,我怎能遠航;楊老師,我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌。是啊,師恩如山,是一種深重的情;師恩似海,是一種深遠的愛。楊老師您那一份真摯的愛,我終生難忘!

愛三年級作文7

  世界上有許多花,但我喜歡的卻是菊花。它雖然沒有牡丹、芍藥開得那么富麗堂皇,沒有桂花開得那樣芳香誘人,但我卻深深地愛著它。

  秋天,一朵朵菊花開放了,它們紅得像火,粉得像霞,黃得像金子,白得像雪。開得那么光彩奪目,叫人看了就生愛慕之心。看那絲絲菊,一根一根絲條似的的花瓣加上淡黃色的花蕊,構(gòu)成一朵美麗的花。再瞧那龍爪菊,它的美更不用說。它的每個花瓣都往里藏,就像害羞的少女,太陽一出來,它才微微向外伸展。再看別的菊花,也開得那么絢爛多姿。這些菊花開滿了枝頭,他們你不讓我,我不讓你,就像在百花斗艷。

  菊花具有耐寒的本性。秋天,別的菊花都凋謝了,只有菊花頂著風(fēng)霜,傲然開放。它的這種精神不禁讓我想起了陳毅爺爺寫的《秋菊》這首詩:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”想到這兒,我仿佛陶醉在花的世界里,我看到了很多美麗的菊花,它們正朝我揮手,向我微笑。

  菊花還具有持久的生命力,一般的花只開一天就凋謝,但菊花卻要開十幾天。并且在凋謝時,它還一個花瓣一個花瓣的凋謝。它仿佛就是一個勇敢的戰(zhàn)士,英勇地向風(fēng)霜挑戰(zhàn),直到生命最后一刻。

  我愛菊花,愛它那迷人的花朵,耐寒的本性,我要向菊花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那勇敢的精神。

  后記:本文寫于小學(xué)六年級。那時自己家里就種有菊花,因此對菊花比較喜愛。但由于家庭經(jīng)濟條件的限制,所種的菊花都是從親戚朋友處移栽的,從品種上來說并不多,從品級來說都是些登不了大雅之堂的花。那時由于知識淺薄,也不知道菊花的品種很多,每個品種的花又有差別,最不可思議的是不知道每一種菊花都有一個屬于自己好聽的名字,而我卻只能一味地統(tǒng)稱它們?yōu)榻z絲菊和龍爪菊。知識的海洋真是大,我要學(xué)習(xí)的還多哪!

愛三年級作文8

  丑小鴨是一個被遺棄的天鵝蛋,一只母鴨把它當(dāng)做一只鴨蛋孵化了出來。由于它,使千萬孩子受益終生。我愛丑小鴨,愛你的那份獨有的“美麗”。人人作文網(wǎng)薈萃眾多優(yōu)秀學(xué)生作文,歡迎你登錄投稿發(fā)表您的優(yōu)秀作文。

  丑小鴨是一個被遺棄的天鵝蛋,一只母鴨把它當(dāng)做一只鴨蛋孵化了出來。由于它太丑,從生下來就沒有享受到愛,處處被排擠、嘲笑,哥哥姐姐甚至它的媽媽都不喜歡它,每個人都討厭它。它被逼走出家門,在外流浪,野鴨排擠它,雞和貓嘲笑它,小孩子們打它,但它百折不撓,艱難地走過生死之旅,終于變成了高貴而美麗的白天鵝。

  它的外表雖然丑陋無比,但我相信它的是內(nèi)心無比純潔的,也是無比堅強的。在那樣惡劣的環(huán)境里像白楊樹在沙漠里一樣茁壯成長,為追求夢想而不懈努力奮斗。一個人就算有天仙般美貌,兒內(nèi)心邪惡,那不過才是真正的丑小鴨。相反,丑小鴨外表丑陋,內(nèi)心卻比誰都善良,那才是真正的美。外表再美也比不上內(nèi)心純潔的美和那顆堅強的心。我愛丑小鴨,愛它的善良,愛它的堅強。

  丑小鴨是勇敢的,它敢于為了理想不怕犧牲。那么多的生死磨難,使它變得勇敢無畏,不可戰(zhàn)勝。不會因為別人的排擠、譏諷而膽怯。親人不喜歡它,朋友不喜歡它,大家都嘲笑它,但它卻從來沒有想過要放棄理想。無論狂風(fēng)怎么吹,一棵堅強根深蒂固的樹是怎么也不會倒下的。我愛丑小鴨,愛它的勇敢無畏,愛它的堅貞、永不言棄。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”丑小鴨就像一株小草,狂風(fēng)吹不倒,困難也壓不倒。為追求自己的理想不屈不撓,以樂觀的態(tài)度對待生死路上的重重困難,而變成高貴而美麗的白天鵝時,它不曾有一點點驕傲,在它心里一直都知道:“它還是它,只是環(huán)境不一樣了而已”。

  丑小鴨一生坎坷地走過,其實我們?nèi)祟惡螄L不是這樣,沒經(jīng)受過磨難,怎么能成才?那些缺乏勇氣與自信的人注定碌碌終生,而那些勇敢自信的人經(jīng)過努力的拼搏,成為“叱咤風(fēng)云”的人物,為世界做出一份貢獻。我愛丑小鴨,是它讓我們知道如何對待生活中的困難與挫折;我愛丑小鴨,它讓我們知道了“彩虹總在風(fēng)雨后”。彩虹是在與風(fēng)雨搏斗后才出現(xiàn)的,成功的道路是用努力和汗水鋪就的。

愛三年級作文9

  人生有不斷的坎坷,有的人坦然面對,有的人卻受不了而放棄面對。

  在我認識的人當(dāng)中她是一個最樂觀的人。她的生活雖然是在拐杖的支撐下,但她還是非常樂觀,整天對著我們總是微笑,看著她的笑容,心情不好的人心情也會好起來。

  她還非常地堅強,每次學(xué)校有活動,班里總是沒有她的人影,還總是說:“我是這個學(xué)校的一員,我也要參加學(xué)校的活動。”

  有一次學(xué)校體檢,因為我們在樓上,而且體檢的地方在一樓的餐廳,所以急著找個力氣大的人背她下去。這時,我叫了起來:“老師,我來背!崩蠋熥屛蚁缺乘氯。好容易把她背起來,下去可沒那么容易了。她好像看出了我的心思,對我說:“你還是放我下來吧,我自己可以的!边@時我就使出了吃奶的力氣,一口氣把她背到了一樓,氣喘吁吁地對說:“我可是熱心的人,而且我說出的話怎么能收回呢!蔽冶惆阉车搅瞬蛷d里。而且體驗過后我還把她背到了班里。

  我是個熱心人,最讓我忘不了的就是那一次地震的逃生演練。

  那天的早上,校長在大會上說:“今天要逃生演練,大家要按次序跑,最重要的是注意安全。”我們班比較特殊,因為我們班有位殘疾的同學(xué),所以老師讓我們幫助她。立刻,教室里鴉雀無聲。我看到了她低下頭,非常失望。我便舉起手說:“老師,我愿意,我愿意幫助這位同學(xué)。”那位同學(xué)抬起頭來,像是我給了她新的生命。這時我才明白,幫助人不但能讓別人快樂,自己的心情也會好。

  午飯吃過以后,老師來到班里對我們說:“等警報聲一響起,大家就在走廊上排好隊,再下去!倍疫叮囑我們一定要注意安全,下樓更要小心。警報聲響起,我背起那位同學(xué)往下跑,一步一步地跑,雖然沒跑幾步,但我就非常累了,真想停下腳步,但當(dāng)我想到她的眼神,似乎能給我力量,我有了力量,便飛快地跑到了操場。

  經(jīng)過這件事后我才發(fā)現(xiàn),幫助別人是件快樂的事情。所以我們要關(guān)心每一位生活有困難的人,因為他們需要更多的愛。

愛三年級作文10

  愛是生活中父母的嚴厲,老師的鼓勵,同學(xué)的互助。愛就像一杯苦茶,雖然有些淡淡的苦澀,但是卻蘊藏著濃濃的醇香,只不過需要我們慢慢品嘗。

  別人都說“女兒親,女兒好,女兒是父母的小棉襖”,但是,我卻說,“父母的愛才是女兒的大棉襖”。

  在我的記憶中,爸爸媽媽都把我當(dāng)成他們的掌上明珠,從來沒有打過罵過。我呢,從小也很乖巧,也不惹他們生氣。但是,隨著時間的流逝,我漸漸發(fā)現(xiàn)父母對我越來越嚴,尤其是上了初中,爸爸對我更是嚴格。每個星期五放學(xué)都要按時接我回家,從不允許我去同學(xué)家玩,不管我以何種理由向他請示,他都鐵石心腸。于是每次都很生他的氣,認為爸爸沒有像以前愛我了,所以隨著他管的越嚴,我對他也越反抗。

  記得有一次,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)爸爸心情很好,就過去跟他說“爸爸,我能不能哪天出去玩晚回來會呀?”他馬上回答說:“可以呀!蔽遗d奮極了,心想終于可以出去玩了?墒撬盅a充一句:“只半個小時!”我一聽,頓時臉就拉下來了,“半小時,時間太短了吧”!我大吼道,而他卻沒有一點松動的意思。我生氣的摔門而出。每到周五,看到別的同學(xué)都結(jié)伴去玩,我心里別提多傷心了。

  有一次期中考試,我考的滿分,老師在班上表揚了我,我心里美滋滋的。放學(xué)后,我拿著卷子,心想爸爸看了分數(shù)也會表揚我的。一到家,我就把卷子遞到他的眼前,等待著他的表揚。可是他看完后,只是微微笑了笑,摸摸我的頭說:“我的女兒真棒,只不過還要再努力,要爭取每次考試都能考出好成績,不要因一次的好成績就沾沾自喜!”

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼我已上初中,并且成績一直名列前茅。這些都要感謝父親的嚴厲。沒有這些嚴厲,也不會有這些成績的。

  默默品味著父親的嚴厲,雖然心里還隱隱生他的氣,但是我知道,這些嚴厲就是他給我的愛。是我一生都值得珍藏的愛。

愛三年級作文11

  如果你問我最想得到什么?那我一定會毫不猶豫地回答:“我最想得到媽媽的夸獎。”是的,這十幾年來,媽媽從來沒有表揚過我。

  媽媽對我很嚴格,無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上。就算我考了再好的成績得意洋洋地回到家,媽媽還是不茍言笑,眉頭深鎖,用冷冰冰的口氣對我說:“這次有很多地方都不該錯,真是太差勁了!痹谏钪校瑡寢尶偸遣煌5刈屛易鲞@做那,是我不得不學(xué)會做家務(wù),學(xué)會獨立。

  有一次,我在美術(shù)比賽中獲得了優(yōu)秀獎,老師練練表揚我說:“太棒了!”當(dāng)時我美得都冒泡了,樂滋滋地想著:這次我得了獎,媽媽總該表揚我了,連老師都鼓勵我了呢!我腳底下踩著浮云似的興高采烈地跑回家,大叫大嚷道:“媽媽,媽媽!我在美術(shù)比賽里獲了優(yōu)秀獎,你看這幅畫!”媽媽把畫拿在手里,表情僵硬,左右端詳著。從媽媽的表情上可以看出,她認為這幅畫很糟。我的興奮感逐漸下降,頭低得越來越深。也不知過了多久,媽媽終于說話了:“你畫的是什么東西,亂七八糟的,真不知道評委是怎么評出來你這幅畫得獎的!蔽耶嫷眠@么好,您怎么可以這樣說呢?我的心頓時涼了半截,像被寒風(fēng)吹過似的。

  我不明白,我不理解。人人都說母愛是偉大的,是無私的,她是令天下所有人感動的,她愿意為孩子付出一切。但是我的母親為什么對我沒有一絲疼愛,反而我做得很好的事卻來責(zé)罵我,這是為什么?

  直到一天夜里,我偶然聽到了父母親的對話。

  父親問:“你最近好像很疲勞,整日不眠的。”

  “沒關(guān)系,這點小事算什么?”母親笑著答。

  “我知道,還不是因為嗎、我們家這孩子啊。你用心良苦地培養(yǎng)她,讓她不驕傲自大。但是女兒不理解你。”父親嘆息著。

  什么?一瞬間,我都明白了。我鼻子一酸跑回房間。對面?zhèn)鱽砀改赣H的談話聲。

  母親是如此飽受委屈,不惜一切栽培我,而我卻在暗地里與她做對,我真是太壞了。

  世上的愛分為兩種,一種是無知的愛,嬌縱兒女,還有一種就是有原則的愛,更無私的愛。我的母親對我就是這種愛。

  從此,我堅持把每件事都做到最完美。努力地朝自己期望的方向跑去。我還時刻提醒自己,不要因為現(xiàn)在取得小小的成績而感到驕傲,為了媽媽對我的期望,我也必須要成為一個有用的人。

愛三年級作文12

  雨,是世間最美麗的。就在前幾天,下了一場雨。

  起初,天空傳來一聲鳥叫。仰望天空,黑蒙蒙的烏云聚攏在一起,天空變得陰沉沉的。突然間,整個世界就暗了下來,就如黑夜一般。我想,雨要來了。天空就像有個指揮官一樣,他一揮棒,千萬個如黃豆般的雨點兒漸漸瀝瀝地下起來了,它們把地面砸得“噼噼啪啪”地響。一些雨點兒在窗戶上咚咚作響,時不時還有轟轟的雷聲為它們伴奏,沙啦啦,轟隆隆,沙啦啦,轟隆隆……雨起勁地下著,往窗外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾。透著迷蒙的珠簾,遠處的房屋、樹木都彌漫在一團霧氣當(dāng)中。剎那間,門前呈現(xiàn)出一條條縱橫交錯的水池。雨越下越大,就如一個個沒有關(guān)好的水龍頭,“嘩嘩嘩”地流下來。它們有節(jié)奏地唱著每一個音符,匯成了一首首奇妙無比的歌曲。我傾聽著,感到好快樂。

  下雨時花草樹木的顏色是豐富多彩的,道路兩旁的雞冠花,棕黃棕黃的根襯托著他那紫紅的身軀。雨打在了他身上,使它顯得更加光亮,更加鮮艷。雞冠花身邊的小葉黃楊多的數(shù)不勝數(shù),樹葉被雨刷的干干凈凈,不是翠綠,不是深綠,而是新綠。

  不知怎么的,雨漸漸消失了,那灰蒙蒙的天空也慢慢變淡了,成了青藍色。雨后,大地?zé)ㄈ灰恍,鳥兒在樹枝上歡快地唱著優(yōu)雅的小曲,魚兒也陸續(xù)探出頭來,仿佛在看著美麗的景象。露珠滋潤了樹葉,使它顯得格外光亮。地面的灰塵與泥土不知道沖哪兒去了,雨后的地面非常干凈;▋阂簿窳嗽S多,不但喝飽了水,葉子上一點臟東西都沒有,花瓣也濕漉漉的,嬌滴滴的,更加鮮艷、漂亮。老人、孩子、婦女他們也打開門,從屋外出來,呼吸新鮮的空氣。太陽也出來了,一縷陽光照耀在泥土上,泥土上有一絲絲光澤。老人們從家中搬來搖椅,躺在上面,呼吸著新鮮的空氣,享受著溫暖的陽光,這真是一件美妙的事!

  !雨后的景色真美!

愛三年級作文13

  “砰—嗙—”外面鞭炮陣陣,“過年嘍!”我開心地高呼著!媽媽圍著圍裙在廚房里忙前忙后,已經(jīng)準(zhǔn)備好了滿桌的佳肴。

  過了一會兒,媽媽說:“韓睿,快去叫爸爸,可以吃飯了!”我高興地答應(yīng)了,跑到房間門口。這時,我看到爸爸一聲不吭地坐在床沿上,臉上似乎掛著愁云。“爸爸,您怎么了?”我關(guān)切地問。爸爸摸摸我的頭,低聲說:“不知你爺爺奶奶現(xiàn)在在干什么,我等著給他們打個電話!蔽一腥淮笪,哦,原來這個大孩子想他的爸爸媽媽了!爸爸拿起手機,那頭爺爺奶奶似乎也早在等候,一下子就打通了!拔,爸爸媽媽,過年了,我來給你們拜年了!你們最近身體好嗎?加拿大的天氣最近如何?爸爸的身體現(xiàn)在康復(fù)了嗎?你們的老房子我已經(jīng)叫人修了,而且裝修了一下。寄給媽媽的羽絨服到了嗎?……”這話匣子一打開,似乎再也關(guān)不住了,爸爸說著說著,眼睛開始濕潤。我的思緒,仿佛也回到了三月份。

  爺爺奶奶移民去了加拿大,幾年才回來住幾天。三月的時候,他們回國來看我們。爸爸別說有多高興了。早早就把房間整理干凈,換上了爺爺奶奶最喜歡的棉花被,爺爺總說,這棉花被厚厚實實的,有家鄉(xiāng)的味道。爺爺剛來到的時候,一下子有點不習(xí)慣這里的氣候,老覺得腰酸背痛。這下可急壞了爸爸。他帶爺爺去看老中醫(yī),每天下班,他第一件事情就是坐到爺爺身邊,細心地為他按摩,陪他聊天,直到爺爺不知不覺中進入了夢鄉(xiāng)。爺爺最愛吃瘦肉粥,爸爸每天一大早就起來燉好了,送到爺爺身邊。爺爺?shù)纳眢w,在爸爸的悉心照料下,很快就好了!爸爸這才松了口氣。一天晚上,我經(jīng)過爺爺奶奶的房門,聽見他們說:“在兒子身邊真好!真想不回加拿大去了……”只可惜爺爺奶奶只能住一個月多的時間,他們走后,爸爸還失落了好長一段時間呢!

  爸爸對爺爺奶奶的愛,藏在心里,藏在一件件小事里。但是讓我看到了一份孝心!

愛三年級作文14

  三年前,我從幼兒園走進了小學(xué)校園。我的每一步成長都離不開老師和同學(xué)的幫助。

  我的校園是一個充滿愛的家園。一年級時,我加入了少先隊,老師將鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上,它像一團熊熊燃燒的火焰一直溫暖著我的心。從這以后,老師的愛便圍繞著我,當(dāng)我生病的時候,老師會關(guān)心地對我說:“你難不難受了?”還會給我倒上一杯熱乎乎的開水。當(dāng)老師外出學(xué)習(xí)的時候,會給我們帶來精美的禮物,香甜的糖果,松軟的餅干,我們吃在嘴里,甜在心里。我們總被這濃濃的愛包圍著。

  有了老師的愛,我的學(xué)習(xí)也變得好多了。期中考試前,老師是多么辛苦!帶我們做練習(xí),給我們講書上的題目?荚嚭笪胰〉昧撕贸煽。我長大了,一定報答老師的這一片苦心,還有同學(xué)的愛。當(dāng)我遇到難題時,同學(xué)們會耐心地給我講解;當(dāng)我摔倒時,同學(xué)們會扶我起來,并關(guān)切地問我摔痛了沒有。

  我的校園是個充滿快樂的港灣。課堂上,老師幽默的語言,總是讓我們捧腹大笑;課下,操場成了我們的樂園,踢球,跳繩,跑步,玩的不亦樂乎;學(xué)校舉行的隊列比賽,讓我們感受到快樂的同時,更體會到了團結(jié)的力量。

  我的校園還是個知識的寶庫。老師孜孜不倦地傳授給我們知識,語文開拓了我們的視野,數(shù)學(xué)讓我們大腦更靈活,英語使我們與國際接軌,音樂陶冶了我們的情操……學(xué)校每學(xué)期開展的公開課,豐富了我們的知識,鍛煉了我們的膽量。偶爾舉行的作文競賽,數(shù)學(xué)競賽,一次次地考驗了我們的知識量,讓我們的知識更扎實。

  這就是我的校園,一個充滿愛,充滿快樂,充滿知識的樂園,我將在這里度過充實的每一天。

  點評:觀察周圍的世界,能不拘形式地、清楚地寫下自己的見聞、感受,這是課標(biāo)對中年級孩子的要求。正值三年級的小作者用散文的形式從三個方面記錄自己在校園中的成長,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢,字里行間流露了幸福。

愛三年級作文15

  盼愿已久的春天終于來了,萬物復(fù)蘇、春景明媚、柳綠粉紅色,大地起頭熱鬧起來了。

  迎春花張著金黃的小喇叭,不停地叫著:“春天來啦!

  春天來啦!

  各人快醒來呀!

  ”櫻花熬頭個聽到了喊聲,連忙伸了個懶腰,露出洋紅色的笑貌。丁香花聽見了喊聲,打了個哈欠,翻開了厚厚的棉被,露出一個個小米粒是的小腦袋。榆葉梅聽到了喊聲,他紅紅的小腦袋,爭先恐后地叢樹干里擠了出來。小柳樹聽見了,噘著尖尖的小綠嘴,睜開了雙眼,高聲叫道:“醒了就醒了唄,把旁人叫醒干啥子呀!

  ”一群從南方飛來的小鳥被逗得咯咯直笑……

  迎春花見各人都醒了,便說道:“春天是充滿但愿的季節(jié),各人談一談自己的愿望吧。”

  丁香、榆葉梅、櫻花等花們一起說:“咱們要開出姹紫嫣紅的花朵,來點綴斑斕的春天!

  果木們說:“咱們要結(jié)出又多又大的果實,為人類做出貢獻!

  綠油油的秧苗們也爭著說:“咱們也是這樣想的!

  大樹們說:“咱們要長出更多更大的葉子,做一把綠色的大傘,為許多人遮蔭乘涼。”

  小草們羞答答的說:“咱們既不能開出斑斕的花朵,也不能做高大的綠傘,那咱們就緊緊抱住大地媽媽,不讓細沙土暴來粉碎咱們的家園!”

  春密斯邁著輕盈的步子來到了人間。太陽一蹦一跳地沖出了云朵,掛在了藍藍的天際上。蟄伏的動物蘇醒了,又回到了這斑斕的世界上。草兒探出了綠色的小腦袋,觀望著大地。柳樹密斯梳理著自己青翠欲滴的長發(fā),一條條長滿了淺綠色葉子的柳絲在輕風(fēng)中飄搖著,好像在向春天招手。小溪唱著歡快的歌兒流向遠處,一邊流淌一邊玩耍。一下子拍拍岸邊的石頭;一下子摸摸岸邊的嫩草;一下子向岸邊的樹木招招手。魚兒時不時跳出水面,好像正在進行一場標(biāo)新立異的跳高比賽。一排排像軍人一樣挺拔的大樹又披上了碧綠的外套,小鳥們也飛出了溫暖的鳥巢,在藍天中自由自在地飛翔,“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了,各人快出來吧,看看這斑斕的春天……”小露珠像一顆顆小小的、圓圓的水晶。它們在剛剛從樹梢中抽出來的嫩葉上滾來滾去,一不小心摔了下去,落在花瓣上。

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