【推薦】感謝三年級(jí)作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感謝三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
感謝三年級(jí)作文 篇1
在記憶的沙灘上，我已有多少回憶被海水沖進(jìn)大海，但我還是拼命地追啊，追啊，期盼追尋那失去的回憶，但唯一沒有失去的是母親對(duì)我的愛，直到現(xiàn)在我也記憶猶新，所以，我一定要向母親說一聲：“謝謝你，我的母親！”
記得在9歲的時(shí)候，我迷上了看電視，一大早就起來看電視，一直看到了中午12點(diǎn)過，我的媽媽下班回家我還在看電視，于是，雙手叉腰，火冒三丈地對(duì)我說：“幾點(diǎn)了，都看了三個(gè)多小時(shí)了，說好了一個(gè)小時(shí)的怎么不守時(shí)呀！快關(guān)電視，馬上吃飯了！”可是我已經(jīng)迷上電視了，十分不忍心關(guān)，所以我沒有回答我的媽媽，沒有關(guān)電視，我的媽媽看到后更加生氣，連忙喊我：“怎么不關(guān)，你真是越來越不聽話了！”“我的媽媽，再看一會(huì)兒好嗎？”我求著我的媽媽�！安恍校荒芸戳恕闭f罷，我的媽媽大步上前，拿起遙控器，把電視關(guān)了。“不看就不看！”我耍起脾氣來，然后大步走去�！罢咀�，你真是越來越不聽話了，我很早就教了，你做人要講誠(chéng)信，你做到了嗎？”我還在和我的媽媽賭氣，便說：“不做，也做不到！”“你居然和我的媽媽頂嘴，看來我今天一定要讓你記住做人的道理！”說完，我的媽媽就像臥底走去，取出衣架，在我屁股上打了兩次，教訓(xùn)我：“一個(gè)人的基本原則就是要講誠(chéng)信，如果沒有誠(chéng)信，別人就不會(huì)信賴你，雖然你現(xiàn)在不明白，但等你長(zhǎng)大后你就能明白了，還有必須要尊敬長(zhǎng)輩，明白了嗎？這些教訓(xùn)你一定要刻骨銘心！”我站在我的媽媽面前，聆聽我的媽媽的尊尊教導(dǎo)。雖然打得不疼，但這件事卻讓我永生不忘。這時(shí)的我把頭深深地埋在胸前，臉一直紅到耳邊，從兩只眼里源源不斷地滾出了晶瑩剔透的淚水，簡(jiǎn)直像兩汪小泉。聽完了我的媽媽的教誨，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我的媽媽，我明白了！”
母親，是你教會(huì)了我做人的道理；是你給我點(diǎn)名明了人生大道的路燈，使我不斷向前。感謝母親，這十幾年來對(duì)我的照顧、教育和栽培，感謝母親！
感謝三年級(jí)作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
2、通過作文精彩片段賞析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)過程：
一、揭示課題師：今天，根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節(jié)作文講評(píng)課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。（課件出示要求）
二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡(jiǎn)單說說片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫感謝信時(shí)，少數(shù)學(xué)生格式不對(duì)，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。
感謝三年級(jí)作文 篇3
愛如春風(fēng)，吹醒每一朵小花，愛如陽光，帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛的教育》這本書，輕輕翻開，一副生動(dòng)，純潔，清澈的人生畫卷，緩緩展現(xiàn)在我眼前，這本書帶給我一種愛和美的享受。這本書的作者通過日記的寫作形式，記述了一位小學(xué)生的所見所聞，他用平淡的語言，塑造一個(gè)個(gè)不平凡的人物，他用一支樸素的筆，勾勒出了一種高尚純潔的愛，讓我們明白，愛是無私的，溫馨的，令人陶醉的！
因?yàn)樽x了這本書，所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國(guó)朗誦比賽上，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我既是主持人，又是參加比賽的選手。比賽開始了，我的心一下子提到了嗓子眼，就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀！捏著話筒的小手微微出了汗。這時(shí)我想起了這本書，我為自己打氣，要勇敢！要勇敢！有了這份自信和勇氣，我和搭檔配合得天衣無縫，主持得得心應(yīng)手，贏得了家長(zhǎng)，觀眾和評(píng)委的嘖嘖稱贊。有了這份勇氣，我在比賽中落落大方，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，取得了一等獎(jiǎng)的證書。勇氣給了我力量，勇氣給了我成功！
感謝《愛的教育》讓我明白了，只要爸爸媽媽有愛，家庭將會(huì)變得無比溫馨；只要師生之間有愛，校園將會(huì)變得無比陽光！只要人人有愛，世界會(huì)變成美好的人間！
感謝三年級(jí)作文 篇4
我是外婆一手帶大的，外婆的家也自然被我認(rèn)為就是我的老家之一。有一年冬天，天氣非常寒冷，爸爸媽媽在廣東工作，我和外婆住在老家。那段時(shí)間，我經(jīng)常流鼻血，外婆非常擔(dān)心，總是怕我摳鼻孔。只要我一摳鼻孔，外婆看到就拿小棉簽，沾濕后，再輕輕濕潤(rùn)我的小鼻孔。即使這樣，外婆還是不放心，決定帶我去市里兒童醫(yī)院去仔細(xì)檢查一下。從外婆家到市兒童醫(yī)院要坐1個(gè)小時(shí)的汽車，再轉(zhuǎn)15分鐘的公交車。
外婆一直都暈車，而且很嚴(yán)重，我也暈車。那個(gè)寒冷的.早上，外婆帶我前往市兒童醫(yī)院，車上她把我抱在懷里，用大衣裹緊我的全身，讓我的頭平躺在她的胳膊上，輕輕地對(duì)我說：“閉上眼睛睡覺吧，睡著了就不暈車了，睡一覺就到了�！蔽衣犜挼亻]上眼睛。也許是比平時(shí)起的早，也許是外婆的懷里太溫暖了，我很快就睡著了。等我醒來的時(shí)候，我們已輕轉(zhuǎn)乘公交車，快到市兒童醫(yī)院了，我依舊躺在外婆的胳膊上。我們?nèi)サ迷�，在醫(yī)院熟人曉芬阿姨的幫助下，很順利地做了各項(xiàng)檢查，不過檢查的最后結(jié)果第二天才能出來。外婆說她第二天來取檢查單，曉芬阿姨讓外婆不要急，她說會(huì)打電話告訴外婆的，外婆連聲道謝。我們從兒童醫(yī)院到家的時(shí)候，外公吃驚地看著外婆，說：“你的臉色怎么那么難看，快去休息下吧！”外婆連連擺手，小跑到廚房的水池邊，一直咳個(gè)不停，卻怎么也吐不出來。外婆暈車暈得厲害，為了我，卻一直忍著內(nèi)心的難受，直到現(xiàn)在，她才能好好放松一下。
第二天早上，我還沒醒的時(shí)候，外婆就一個(gè)人坐車去市兒童醫(yī)院了，她等不及曉芬阿姨的電話了。又是一個(gè)來回暈車，外婆回來的時(shí)候依舊那么難受，但她很卻顯得十分高興，她說，她終天確定我的鼻子沒有什么問題了。那個(gè)冬天，我才三歲，那個(gè)年紀(jì)的我，很多事都記憶模糊，也記不起來了。只有這件事我依然記憶猶新，因?yàn)槟莾A注了外婆無私的愛，還有我內(nèi)心說不盡的感謝！
感謝三年級(jí)作文 篇5
在春暖花開的季節(jié)里，陽光照耀著小草，讓小草茁壯地成長(zhǎng)。我在媽媽的呵護(hù)和鼓勵(lì)下，也在快樂地成長(zhǎng)。
我有一個(gè)好媽媽。她每天早早地起床，給我做可口的飯菜，讓我有一個(gè)強(qiáng)壯的身體；她每天早晨陪我鍛煉身體，廣場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語；她每天送我去上學(xué)，路上給我講《三國(guó)演義》，讓我了解更廣泛的知識(shí)；她每天中午回來輔導(dǎo)我彈箏，給我鼓勵(lì)，做我最忠實(shí)的聽眾；她每天都會(huì)檢查我寫完的作業(yè)，提醒我要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
晚上，躺在她的懷里，總能聽到動(dòng)聽的故事。在我委屈的時(shí)候，她幾句話就會(huì)把我逗笑。在我想要做試驗(yàn)的時(shí)候，媽媽總是跑很遠(yuǎn)的路去買這個(gè)試驗(yàn)需要的材料，買不到的時(shí)候就到處去打聽哪里有賣的，直到買到為止。還有，每天早晨她都大聲晨讀，好像在給我一個(gè)啟發(fā)——一日之計(jì)在于晨，讓我好好珍惜時(shí)間去讀書。
我要快樂地學(xué)習(xí)，用功地學(xué)習(xí)，來感謝媽媽對(duì)我的付出。
感謝三年級(jí)作文 篇6
明天就是教師節(jié)了，我好激動(dòng)呀！今天下午我一到校就給老師買了兩支花，我進(jìn)教室就寫了兩張祝福老師的紙片，上面寫著“老師您辛苦了”，等待老師的到來。
過了一會(huì)兒，老師來了，我連忙把小紙條丟進(jìn)包花的彩紙中，準(zhǔn)備送給了數(shù)學(xué)老師。我心里又高興又緊張，心想：哈哈，好開心��！我送老師花了！可是，又好緊張�。∥揖瓦@么想著，已經(jīng)走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然后，做了一個(gè)鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之后，我想老師一定覺得很驚喜，“哈哈，好開心��！”
給班主任花的時(shí)候，我真的很緊張，因?yàn)閯倓偵险n，我害怕老師說我，之后，我發(fā)現(xiàn)小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿著花就跑過去給了老師，又馬上跑了回來，心里還是咚咚跳。我發(fā)現(xiàn)老師微笑了一下，開心極了。我猜老師一定會(huì)想：我太幸福了。
今天我好開心，因?yàn)槲医o了老師們幸福的花朵。
感謝三年級(jí)作文 篇7
日子一天天地過去，時(shí)光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺，初三的生活就開始了。
在學(xué)校已過的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。
還記得兩年前的那一天，陽光明媚，正是我們?nèi)雽W(xué)的第一天，走在綠樹成蔭的小路上，聽著小鳥美妙的歌曲，我踏進(jìn)了教室大門，一群調(diào)皮而任性的同學(xué)坐在干凈明亮的教室里，那刻。同學(xué)們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識(shí)的天使——老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學(xué)。
熾熱的夏天，同學(xué)們卻頂著猛烈的太陽仍在操場(chǎng)上拼搏，衣服已濕透，但他們毅力還在，沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，奔跑在操場(chǎng)上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵(lì)我們，與我們一起拼搏。
在嚴(yán)寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里，雖然同學(xué)還算多。比室外的溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移到了蜷縮在教室一角的同學(xué)，身穿兩件薄衣，冷得直發(fā)抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學(xué)披上。
那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。
記得那一天，是我們開始住宿生活的一天。同學(xué)們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發(fā)呆，因?yàn)槲疫B最重要的毛巾都忘帶了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，班主任輕聲走了進(jìn)來，問道：“怎么啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉(zhuǎn)身，走出了宿舍，五分鐘后，她手里帶著一條小毛巾回來，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”后來，我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細(xì)聲提醒到：“下次細(xì)心點(diǎn)吧，有什么困難盡管找我。”
雖是輕聲的一句話，卻溫暖了我寒冷的心。
我們要學(xué)會(huì)感恩，用自己的全心全意回報(bào)老師。
時(shí)間把我們拉開了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。
感謝有您，希望再次遇見你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的汗水和心血。
感謝三年級(jí)作文 篇8
謝謝您，是您教會(huì)了我很多知識(shí)；老謝謝您，您就像母親一樣在學(xué)生傷心、有困難時(shí)您總會(huì)關(guān)心學(xué)生們；謝謝您，我在最不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候您用嚴(yán)厲的目光告訴我，只有好好學(xué)習(xí)、天天向上才能考上好大學(xué)，找到好的工作。
記得那次，上您的課時(shí)，你正在給大家繪聲繪色的講課，我的心卻飛出去玩了。我呆呆的看著窗前其他班上的同學(xué)正在上體育課的場(chǎng)景，我真想出去和他們一起玩。突然，有人大叫一聲：“何昌隆”這時(shí)我才突然想起現(xiàn)在正在上課，老師讓我站起來，我才慢吞吞的站了起來，老師為了懲罰我，讓我領(lǐng)讀一個(gè)星期的早讀。為了領(lǐng)讀好，我不得不提前做好準(zhǔn)備，好好領(lǐng)讀。老師，后來我才明白您的用意，你是希望我可以通過領(lǐng)讀把膽子放大。雖然你已經(jīng)被調(diào)走，但我還是要說：“老師謝謝您！”
老師謝謝您，您讓我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師雖然您轉(zhuǎn)到老校區(qū)了，但是您的用心讓我永遠(yuǎn)也忘不了您。
感謝三年級(jí)作文 篇9
小小的鼻子，粗粗的眉毛，模樣可愛，她就是我漂亮又年輕的媽媽。
媽媽的脾氣很好，可算是溫柔，但是作風(fēng)強(qiáng)悍。有一次媽媽在學(xué)校的紅線停車被開罰單，可是那個(gè)時(shí)間是可以停車的，媽媽就接二連三去申訴，結(jié)果申訴成功！這件事情讓我覺得媽媽很強(qiáng)悍，當(dāng)然還有不少事情都表現(xiàn)出她的強(qiáng)悍。
平常時(shí)，媽媽跟人相處得很好，為人大方，只要有人跟她借東西，她很少拒絕；而她跟別人借東西，別人也都會(huì)借她。
媽媽很疼我，印象最深的是帶我去日本游玩的那次，其實(shí)她可以把我留在爺爺、奶奶身邊，可是她卻花很多錢帶著我一起去；即使我玩完了，也不記得有什么收獲。
我要感謝媽媽的事情真不少，因?yàn)榘职衷谂_(tái)中工作，家中的大小事，大部分時(shí)間都是媽媽在照料。我的食衣住行到育樂；再忙，到我生日的時(shí)候，她也不忘買蛋糕給我吃……啊！媽媽，謝謝您陪我長(zhǎng)大。
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