有關假如我是三年級作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的假如我是三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

假如我是三年級作文 篇1

　　我是一名科學家，我要發(fā)明一種機器，到了下雨天，這種機器會發(fā)揮作用，它會自動把水存起來，如果鬧旱災了，這臺機器儲存的水會解決我們的燃眉之急。

　　假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種高智能機器人，他可是警察的好幫手。如果發(fā)生了人口是在案，這個機器人會通過記憶這個人的味道和特征，在一定的區(qū)域里面進行地毯式的搜查。有了這種機器人，警察破案率提高了，人口失蹤案減少了。

　　假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種電視，他會根據(jù)看電視的人是兒童還是大人，來搜查適合他們年齡特征的頻道，他最大的特點就是不會對人體有任何傷害，因為它的屏幕上面有特殊材料做的防護模，它可以阻止一切電視發(fā)出的輻射，就算你看在久的電視，也不怕會得近視了。

　　假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種衣服，它上面裝有微電腦，它會根據(jù)天氣溫度的高低來調整適合的溫度。這樣，主人就不會怕太冷或太熱了。同時我會把這種衣服送給老師們，這樣老師們就不會在課堂上流下黃豆般大小的汗滴了。

　　假如我是一名科學家，我會發(fā)明更多的東西來為人類服務。

假如我是三年級作文 篇2

　　假如我是一朵云，我將在干旱地區(qū)召集我的小伙伴們進行降雨，讓農作物不再荒蕪。讓大地重新煥發(fā)生機，我還要在人們覺得炎熱的時候，為他（她）們遮擋陽光，送去清涼的風。

　　假如我是一位廚師，我會把我做的美食分享給美食家們，我還要分享給那些貧困山區(qū)的人，讓他（她）們也能夠品嘗一下平時吃不到的美食，吃出滿滿的幸福感。

　　假如我是一棵大樹，我會把周圍的空氣凈化一下，變得清新。如果人們覺得熱，我會把我的樹葉敞開，讓人們來到樹蔭底下乘涼。

　　假如我是一盞路燈，我會把我的光芒送給那些走夜路怕黑的人，讓他（她）們能夠在黑夜中看見光芒，看清回家的路，讓他（她）們不再因為沒有光照耀道路而摔倒，而受傷了。

　　假如我是一位畫家，我會畫出一些有趣的畫，讓他（她）們能夠看到畫后，笑逐顏開，欣賞著我的`作品。

　　假如我是一位美食家，一朵花兒，一滴露水，一位老師……如果我的愿望都能實現(xiàn)。那該有多好��！

假如我是三年級作文 篇3

　　昨天晚上，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個白胡子老爺爺出現(xiàn)在了我的床前。他朝我吹了一口仙氣，說：“快去實現(xiàn)你的夢想吧！”說完，他就飄走了。這時，我發(fā)現(xiàn)我的身體慢慢地在發(fā)生變化，最終變成了一滴小雨滴。

　　我只不過是想讓世界上火災和沙漠少點而已，怎么自己就變成小雨滴了呢？真是讓我摸不著頭腦。

　　既然我變成了小雨滴，我就得去實現(xiàn)我的夢想了。我首先來到了火災現(xiàn)場。那火災現(xiàn)場，火光沖天，爆炸聲時斷時續(xù)，被火圍困的人們撕心裂肺地叫喊……看到如此悲慘的場面，我心如刀絞，下定決心盡快把這場火災熄滅。于是，我在慘烈的火災現(xiàn)場扯開嗓子喊：“風婆婆，風婆婆！快打開你的風袋子吧！”也許，我的呼喊感動了天、感動了地，頓時狂風大作，烏云滾滾。我大聲呼喊：“勇敢的小雨點們，快跳下來吧！把這場可怕的大火熄滅吧！”頓時，小雨點兒蹦蹦跳跳從天而降。瞬間，下起了傾盆大雨，一個小時的努力奮斗后，大火終于熄滅了，那些受困的人們終于得救了。

　　我又來到了沙漠，看到沙漠上寸草不生，黃沙漫天，我便領著我的精兵強將往下跳。很快，沙漠長出了碧綠而茂盛的大森林，變成了綠洲。人們大口大口地呼吸著新鮮空氣，動物們也在沙漠上安了家，從此結束了漂泊不定的生活。這一切我看在眼里，喜在心上……

　　天亮了，夢醒了，我意猶未盡！假如我能變成雨，我一定會給人類帶去無比的幸福，給大地帶來無限的生機！

假如我是三年級作文 篇4

　　老師是知識的播種者，是我們步入知識殿堂的領路人，假如我是老師作文。我欽佩老師的博學多才，但我更多的是贊美老師那種誨人不倦，默默奉獻的思想情操。我長大了要做一名受人尊敬的人民教師。

　　假如我是老師，我要用最好的教學方法，讓我的學生得快樂，學得輕松，不讓他們做分數(shù)的俘虜。

　　假如我是老師，我要走近學生，做學生的知心朋友，和他們談心，和他們聊天，和他們一起參加活動，建立融洽的師生關系。

　　假如我是老師，對差生就像春天般的溫暖，在思想上關心他們，在學習上幫助他們，如果他們有了進步，就及時表揚，鼓勵他們，讓他們甩掉包袱，趕上其他同。

　　假如我是老師，我要帶領學生走出教室，進行社會實踐活動，去游覽，去調查，去認識自然，去探索大自然的奧秘，去體驗生活，培養(yǎng)學生自立自強自信的個性和特長。

假如我是三年級作文 篇5

　　如果我有一盞阿拉丁神燈，我要做一名小偷，拋開作業(yè)和學習，感受做“小偷”的自在。

　　假如我是一名小偷，我要偷走媽媽頭上的白發(fā)和額頭上的皺紋。媽媽，她本來應該是一位閉月羞花的大美人，整天打扮得漂漂亮亮的�？墒牵瑵u漸的，媽媽額頭上多了細小的皺紋，頭發(fā)上多了一絲白發(fā)，我才明白，媽媽變了是因為對我的過度操心。我要偷走媽媽的白發(fā)和皺紋，讓她永遠是個大美人。

　　假如我是一名小偷，我要偷走汽車尾氣。每天早上醒來，沒有人們的歡笑，沒有小鳥的鳴叫，只有嘀嘀的喇叭聲。早上出門，我們已看不見湛藍湛藍的天空，只有灰色的汽車尾氣，把美麗的天空染成了灰色。見到朋友，我們再也看不見朋友臉上美麗的笑容，只能看見一張張口罩，掩蓋住了微笑，我要偷走汽車尾氣，讓城市更加美麗。

　　假如我是一名小偷，我要偷走全世界的武器。現(xiàn)在雖然已經是21世紀，但和平之神并沒有永駐人間，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。沒有武器就沒有戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭是多么恐怖，它使多少家庭支離破碎，它使多少孩子失去親人。我要偷走全世界的武器，讓孩子們生活在和平的世界里。

　　可我并不是小偷，我不能偷走這些東西。但我可以用行動，不讓媽媽生氣，維護世界和平，保護我們生存的家園。

假如我是三年級作文 篇6

　　我晚上做了一個夢，夢里我是神筆馬良。

　　夢后，我心存幻想。

　　假如我是神筆馬良，我會畫一個大吸塵器，把地球上的垃圾全部吸掉，讓地球媽媽變得美麗，讓人們在變美麗的地球上快樂生活。

　　假如我是神筆馬良，我會畫一只清潔魚，把地球上的污水里的對人體有害物質排除掉，讓大地得血液變得干凈。

　　假如我是神筆馬良，我會畫一個空氣清潔器，把空氣凈化干凈，把廢氣和汽車尾氣排除，讓人民隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。

　　假如我是神筆馬良，我會畫一個機器人，如果有人犯法，機器人就會把他（她）抓住送去警察處理。它還會幫助老人過馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。

　　假如我是神筆馬良，我再會畫一個地球，讓我們現(xiàn)在的地球母親好好休息。

　　總之，假如我是神筆馬良我一定會造福人類得！

假如我是三年級作文 篇7

　　一天晚上，我正在看科幻小說。突然兩個科技人從書里鉆了出來。將我改造成了一臺機器人，還叫我去幫助人類。

　　后來，我想看看我自己有多大的威力，于是我縱身一躍，在空中翻了一下，跳到地上，立馬變成了一臺鈔票機，沒過一秒，我就印造出了一堆逼真的一百元鈔票

　　于是我來到了街上。只見一位媽媽喊著：“快追那個小偷！”我看了看就知道情況不妙，連忙變成了一輛安全的電動車，叫那位媽媽坐上來我去幫她追那個小偷。沒過一會兒，小偷就被追到，被我們送到警察局里去了。

　　后來，我又來到廣場上去散步，看見一個小女孩在找媽媽。我問清楚了事實。我就開啟了智能掃描，在人群中找到了小女孩的媽媽。于是我牽著小女孩的手送到了她媽媽的面前，那位媽媽非常感激我，我心里像吃了蜜一樣的甜。我在心里想要真是機器人該有多好��！

　　“快起床！小懶蟲”“你看這都幾點了，下面買早餐的店鋪早都收攤了。”我看了看鐘，�。∥以谧鰤舭�！