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父母的愛三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-20 11:05:47 三年級(jí) 我要投稿

【精品】父母的愛三年級(jí)作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的父母的愛三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】父母的愛三年級(jí)作文九篇

父母的愛三年級(jí)作文 篇1

  有一種愛;是那么平凡而偉大。有一種愛;是那么無私難忘啊。有一種愛;是那么令人懷念啊。

  有一種愛,那就是父母對(duì)我們的愛。媽媽對(duì)我的愛是多么無私!我也愛我的父母,他們平時(shí)雖然像冰一樣的冷,像閃電一樣的狠,但我很清楚,他們是愛我的。

  當(dāng)我看到母親因我頑皮而鬧出嚴(yán)重的傷那眼里晶瑩的淚花時(shí),當(dāng)我聽到母親等我吃飯一直等到下午三點(diǎn)多時(shí),當(dāng)我看到父親為我的學(xué)習(xí)而不吃飯時(shí),我的心是那么的難受,在滴著血淚,我恨我自己的無能,恨我自己的貪玩,恨我自己的不聽話。

  有時(shí),我多想走到他們面前說聲:爸爸媽媽,我愛你們。但我沒有勇氣,因?yàn)槲覜]有好的成績,沒有小時(shí)候那么聽話,他們?yōu)榱宋沂莻噶诵,我不敢,也不能接受他們的愛,因(yàn)樗麄兊膼蹧]有得到回報(bào),因?yàn)槲覜]有資格接受那份沉重的愛。這樣的事情還有許多許多,在生活中我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到父母的愛。

  父母這樣愛我、疼我,我長大了一定要好好地報(bào)答他們。

父母的愛三年級(jí)作文 篇2

  世上有一種愛,比什么都珍貴,那就是父母的愛。當(dāng)我傷心時(shí),他們像春風(fēng)一樣溫暖我,帶我走出難過;當(dāng)我驕傲?xí)r,他們寒冰一樣讓我清醒,告訴我要繼續(xù)努力爭取更大的進(jìn)步。打開記憶的大門,許多往事浮現(xiàn)在眼前,有笑有淚,但都是幸福的。

  一個(gè)烈日炎炎的夏天,我和小伙伴在玩打水仗,我玩得全身濕透,當(dāng)時(shí)覺得很涼快,非常舒服。可是到了傍晚,忽然氣溫驟降,雷電交加,下起了大雨,我冒著雨跑回家。一回家就難受地倒在床上,老媽看到非常擔(dān)心,她摸了摸我的頭說:“好燙啊,必須要上醫(yī)院!闭f完,給我穿上衣服,抱著我出了家門。在路上,老媽踏著水坑往前走,雨水順著老媽的頭發(fā)一直流到了臉上和身上,看見老媽為了我這么辛苦,頓時(shí)淚水模糊了我的雙眼。到了醫(yī)院,老媽忙著找醫(yī)生、掛號(hào)、取藥,等打完點(diǎn)滴,已經(jīng)是深夜。

  如果說老媽是一位“慈母”,那老爸一定是位“嚴(yán)父”。有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,我想老爸一定會(huì)表揚(yáng)我,就揮舞著試卷到老爸面前,沒想到老爸不但不表揚(yáng)我,還說我要多做練習(xí),保持成績,不要驕傲。我心里很不服氣,跑進(jìn)房間哭了起來。過了一會(huì),老爸進(jìn)來安慰我說:“老爸對(duì)你這么嚴(yán)格是希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)的成績而驕傲,你知道驕傲?xí)屓送瞬,老爸希望你有更大的進(jìn)步,而不是原地踏步!甭犃死习值脑,我似懂非懂,不再哭了。

  不管是溫柔的母愛還是嚴(yán)格的父愛,都是我成長路上的守護(hù),我會(huì)感恩這份愛,好好學(xué)習(xí),好好報(bào)答父母。

父母的愛三年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)父母都會(huì)用不同的方式表達(dá)不同的愛,我的父母也不例外。有些事我早已忘記,但有一件事如同昨日發(fā)生的一樣,至今叫我難以忘卻。

  我的父母是工人,他們用汗水和血汗積累成了我的愛,我真想說:“老爸老媽,你們辛苦了。”

  初三時(shí),作業(yè)較多,常常九、十點(diǎn)才完成作業(yè),因此父親常常抱怨我不抓緊時(shí)間。我以習(xí)慣與這樣完成作業(yè),一次寫著寫著,太晚了,竟然在桌子上睡著了。父親叫醒我并狠狠的批評(píng):“你這樣怎么能行呢!我就不信你明天還有精神聽課。平時(shí)不抓緊時(shí)間有什么用!說了多少遍就是不聽!”說完,給了我一耳光,把門一摔。父親不再與我說話,我也不理他。一天放學(xué)后,我在寫字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙,這樣寫的:“孩子,我不是存心要打你,只是狠鐵不成鋼。老爸多希望你能抓緊每分每秒地學(xué),不讓時(shí)光匆匆流逝”我看到那張紙條上有淚水的痕跡,我有些動(dòng)搖我的意志了。我寫了封回信:“爸,我不是存心要?dú)饽,以前的事是我不?duì),那樣對(duì)待你是我不好。可你要理解我。父親的用心良苦我都知道!蔽野堰@封信塞到父親的衣服口袋里。從這一刻開始,我終于體會(huì)到了父愛的偉大。我真想對(duì)父親說:“老爸,我錯(cuò)了!”第二天,我和父親碰面卻不知該說什么話了。他對(duì)我說:“吃飯!”我答應(yīng)了。飯后他對(duì)我說:“孩子,老爸相信你,你朝著你的目標(biāo)去追求,爸不苛求你非要怎么樣,只要你認(rèn)為是對(duì)的,你就去做吧!”

  我已經(jīng)深深地感到父親對(duì)我的愛、對(duì)我的用意。在愛的鼓舞下,我一定要發(fā)奮讀書,漂漂亮亮的“打”好升高中的這場戰(zhàn),來報(bào)答父親的愛。

父母的愛三年級(jí)作文 篇4

  父母的愛在我們生活中的方方面面。它們伴我長大,多么溫暖、親切。

  小時(shí)候,爸爸總會(huì)在睡前給我講故事。當(dāng)我剛剛出生幾個(gè)月時(shí),爸爸就開始天天給我念唐詩。等到我上幼兒園,爸爸媽媽買了許多故事書送給我。那時(shí)我還小呢!不識(shí)拼音也不認(rèn)字,所以,大多數(shù)時(shí)候是爸爸一字一句讀給我聽,有時(shí)讀得嗓子啞了,有時(shí)累地睡著了,我還瞪著大眼,吵鬧著還要聽!

  每天晚上,一個(gè)個(gè)故事從爸爸嘴里讀出來,像被施了魔法。因?yàn)榘职窒袷莻(gè)播音員,盡量講得聲情并茂、繪聲繪色,讓我聽得入了迷。時(shí)間長了,我養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣,只有聽了故事,才能安心入睡。也因?yàn)槊總(gè)故事循環(huán)地聽爸爸講,到后來我?guī)缀跏炀毜桨职肿x錯(cuò)一個(gè)字我都聽得出來的程度。爸爸還經(jīng)常夸我記性好呢!

  兒時(shí),爸爸每個(gè)周末都會(huì)單獨(dú)帶我去爬上山,開始我爬一會(huì)兒就喊:“好累啊!我爬不動(dòng)啦!”這時(shí),爸爸就讓我休息一會(huì)兒再爬。經(jīng)過幾次鍛煉后,在爸爸的鼓勵(lì)下,我終于可以爬到山頂了!下山時(shí)已沒有了力氣,這時(shí)有爸爸背我下山。每當(dāng)趴在爸爸寬厚的背上,我就特別有安全感。幾個(gè)月后,我體力變強(qiáng)了,有時(shí)還跑在爸爸前面,只有特別陡的地方,爸爸才會(huì)拉著我的小手一起走。現(xiàn)在想起,也非常懷念和爸爸一起登山時(shí)那大手的溫暖,那溫暖好像也一直留在我的小手上。

  爸媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)注,要求我對(duì)待作業(yè)要認(rèn)真,字要工整,當(dāng)天的事當(dāng)天就要完成。生活方面則是媽媽細(xì)心的照顧著我的衣食起居,每當(dāng)我寫作業(yè)或?qū)W習(xí)到較晚時(shí),媽媽會(huì)面帶微笑地端上一杯熱牛奶或一盤蘋果,此刻的我就像一個(gè)沒電的小機(jī)器人,立刻充滿了電,干勁十足。

  父母對(duì)我們的愛如此平凡,但卻如此溫暖、親切。

父母的愛三年級(jí)作文 篇5

  我以前是個(gè)不聽話的孩子,一天總愛到處亂跑,這個(gè)習(xí)慣總是讓老媽每天為我擔(dān)心。

  有一天,天快要下雨了,我穿著短袖從家里跑了出去,和我的朋友一起去打網(wǎng)球,我們剛開始,突然,電閃雷鳴,緊接著下起了傾盆大雨,我們感到非常的冷,雨越下越大了,無情的雨點(diǎn)兒狠狠的打在我們身上,我們淋的像落湯雞一樣,忽然,一件衣服披在了我的身上,我回頭一看,原來是老媽為我打著雨傘,我非常感動(dòng),老媽冒著這么大的雨還出來找我,我感到她愛我比愛自己更深。

  通過這件事,我改變了到處亂跑的'這個(gè)壞習(xí)慣,讓老媽不再為我擔(dān)心,也明白了老媽是世界上最愛我的人,我要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,長大后報(bào)答她。

父母的愛三年級(jí)作文 篇6

  廚房,一說起這個(gè)名字,大家可能會(huì)異口同聲地說:“那是有香味的地方。”可是,誰又知道這背后的辛苦。昨天,我就走進(jìn)了廚房。體會(huì)了我父母燒菜的辛苦。

  在昨天中午,我看見媽媽燒菜時(shí)還在哼歌,他還把菜燒的很好,我看見了,便主動(dòng)要求燒湯,媽媽說:“太好了,終于有人體會(huì)到我的辛苦了,說完媽媽便走了,我開始燒湯了,我先放入西紅柿,我用水把西紅柿煮了一會(huì)兒,接著放雞蛋了,我把沒有剝殼的雞蛋放了進(jìn)去,接著我把雞蛋的殼剝了以后,我又把調(diào)料放錯(cuò)了,我又不停地加水,我又把調(diào)料放對(duì)了,但在再往鍋里一看,水太多,我又把水放了一些加了一些調(diào)料,我很快把這碗湯給我爸媽品嘗,爸爸媽媽竟然說不好吃,我很難受,準(zhǔn)備再做一次。

  第二次燒湯的時(shí)候,我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)認(rèn)真真地做了,但還是避免,我很自責(zé)連一個(gè)菜都燒不好,同時(shí),媽媽燒菜的辛苦。

  從這個(gè)故事,我明白了,學(xué)習(xí)是世界上最輕松的事,學(xué)習(xí)學(xué)不好,什麼事都干不成。

父母的愛三年級(jí)作文 篇7

  提起筆來,思緒千萬,不知從何處寫起。我也深知,父愛如山母愛似海的道理。一個(gè)來自托兒所的三年級(jí)孩子,淚水伴隨著紙筆流淌,寫出了爸媽的愛。

  每當(dāng)夜暮降臨,我獨(dú)自一人選擇一個(gè)無人的地方,回首仰望家的方向。媽媽,您在哪兒?想我了嗎?爸爸,您在哪兒?我想你們了。您們還喜歡我嗎?

  冬去春來,我在托兒所度過每一天,年復(fù)一年?粗鴦e人家的孩子生病時(shí),有爸爸的安慰、媽媽的呵護(hù);看著別人家的孩子放學(xué)下雨時(shí),總會(huì)有爸媽的身影出現(xiàn),送來雨傘,牽著小手。這么溫暖的情景讓我何時(shí)能有?粗鴦e人家的孩子每到周末,有好吃的好喝的,到餐管加餐,補(bǔ)充營養(yǎng)。有爸媽在一起陪伴,是多么幸福!我只能默默看在眼里。

  媽媽,您在哪兒,回家看看我好嗎?爸爸,這個(gè)星期老師安排我們寫作文《爸媽的愛》,我不知道該怎樣寫出這份遲來的愛。上個(gè)星期,我悄悄地跑回了家。一路小跑,我沒錢坐車。雖然有七八公里山路,但在我心里,只要能回自己的家,我比什么都高興。到家后,我的淚水也隨之而來:四周的房門被爸媽牢牢鎖住,房前屋后的小草有半人之高,一片妻涼的感覺。這就是我的家,我坐在門前的一塊石頭上,淚水是我最好的安慰。

  我要回家,爸爸媽媽能讓我喊上一聲,每天能看到一眼,我就知足了。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,媽媽您知道嗎?我是您最聽話的孩子,我們學(xué)校的早餐是免費(fèi)的,我一天就只吃這一餐飯。我的飯錢沒充卡,已全部存下,寄存在托兒所的老師手里。我想用我的錢能留住爸爸媽媽不再出門遠(yuǎn)走。有了錢,我們就可以一家團(tuán)圓了,我也可以寫好作文《爸媽的愛》。

父母的愛三年級(jí)作文 篇8

  [父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭,爸爸、媽媽無私地奉獻(xiàn)著愛,父母的愛作文300字。

  記得剛上學(xué)的時(shí)候,每天上學(xué),媽媽總是替我背上書包,幫我理好衣服,囑咐著我:“上學(xué)要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,長大后當(dāng)個(gè)有用的人??”,這話雖然簡短,但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。

  如今我已長大了,雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn),但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué),不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說:“現(xiàn)在外面治安不太好,你一人上學(xué)多不安全!卑职值倪@番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn),父母讓我感到了人間那濃濃的真情,這用多少金錢也買不到無價(jià)之寶。

  父母在生活上雖然如此關(guān)愛我,但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后,媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

  記得有一次雙假日,由于我貪玩,到開學(xué)還有一篇作文還沒完成,只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上,天又熱蚊子又多,媽媽就坐在我身旁,為我趕蚊子,還為我送來一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后,我心里特別舒暢,晚上睡覺都特別輕松了,可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙,我那次害她辛苦到深夜,她卻毫無怨言,直到把我的上學(xué)用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至,就像甜美的甘露滋潤著我長大。

  父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說一聲:“爸爸、媽媽我愛你們,我愛我們共同生活的家!薄緮U(kuò)展閱讀篇】

  作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。

  1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會(huì),深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時(shí)代的高度,去觀察、認(rèn)識(shí)生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,也作用于時(shí)代,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”,其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我,有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點(diǎn)偏激,更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會(huì)政治清明,言論自由,話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題,但作為未來社會(huì)的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。

  3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”?忌仨毎匆(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號(hào),亂發(fā)號(hào)召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故

  事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對(duì)不會(huì)得高分。

  4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的?捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點(diǎn)上一串省略號(hào),這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

  5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確,具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達(dá)意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,并考慮到考試時(shí)間等因素,一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實(shí)際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時(shí)間多,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

  6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧R话悴灰髮懙煤每,但要求書寫整齊易辨認(rèn),一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格,不能斷開,寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。

  7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認(rèn)真檢查,看有沒有筆誤的錯(cuò)別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來,對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,該增的要增補(bǔ),只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>

父母的愛三年級(jí)作文 篇9

  談到父母的愛,我不禁想起前幾個(gè)月前媽媽陪我拔牙的事。

  那天,媽媽陪我去拔牙。這顆牙已經(jīng)“害”得我好多天了,吃飯不香還隔三差五地痛上一陣子,人們不是常說:“牙疼不是病,疼起來真要命么?”今天,終于可以拔掉它,完全擺脫它的折磨了!

  來到牙科診所,我看到已經(jīng)有幾位患者,他們正在拔牙,醫(yī)生用金屬器械嗑得他們的牙“吱吱”地響。于是,我心想:“拔牙一定很痛吧?”想著想著,就不由地害怕起來了,后悔來這兒拔牙了,心里也暗暗打起了退堂鼓來。這時(shí),媽媽好像看出了我的心思,走過來握住我的手,輕輕地對(duì)我說:“寶貝,別怕!打了麻針拔牙是不痛的!甭犃藡寢尯脱约(xì)語的鼓勵(lì),我想:“我是男子漢,怕什么!”又鼓起勇氣來。

  等到打麻針的時(shí)候,我看見醫(yī)生拿著又細(xì)又長的針管走過來,不禁渾身一哆嗦,嚇得臉都白了。媽媽趕緊走過來說:“寶貝,不要看針管,也不要想打針的事,眼睛看別的地方,注意力分散了,打針就不會(huì)感覺痛了!笔碌饺缃,我只好硬著頭皮,照著媽媽說的去做。果然,還沒等我反應(yīng)過來,麻針就打完了,真的一點(diǎn)也不覺得痛。拔牙的時(shí)候,自然而然進(jìn)行得特別順利。

  拔牙的事就這樣終于結(jié)束了,我如釋負(fù)重,由衷地感激我的媽媽,感謝她無微不至的關(guān)愛與體貼入微的關(guān)懷。其實(shí),生活中,正是父母這種無私的愛,才讓我健康而順利地成長!

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父母的愛的演講稿12-09

《父母與孩子之間的愛》課文03-20

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