精選桃花三年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的桃花三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
桃花三年級(jí)作文 篇1
早晨醒來(lái),來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上一看,“啊,又下雪了!”我驚訝地大喊起來(lái)。爸爸告訴我,這場(chǎng)雪可不是一般的雪,它是一場(chǎng)桃花雪。
雪下了一夜絲毫沒(méi)有停下的意思。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像漫天飛舞的梨花,漂亮極了!大地鋪上了一層雪白的地毯,柔柔的,軟軟的,讓人真不忍心踩上去。眼前的樹(shù)呀,草呀,房屋呀……全都穿上了潔白的衣裳。天地間一片銀白,分不清哪兒是天,哪兒是地。最有趣的是,發(fā)了新芽的柳樹(shù),含苞待放的紅梅,鉆出地面的小草也都披上了一身毛茸茸的銀裝,那淺綠的柳枝、那紅色的梅花、那嫩綠的小草在白雪的映襯下顯得更加美麗。幾只無(wú)處覓食的小麻雀在柳樹(shù)的枝條上跳來(lái)跳去,還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“真急死了,到哪兒去找吃的呢?”
我愛(ài)雪,更愛(ài)三月的桃花雪,因?yàn)樗兄投┎灰粯拥木爸隆?/p>
桃花三年級(jí)作文 篇2
春天,美麗的桃花島到處都開(kāi)滿了粉紅的桃花,那綠綠的湖水清澈透明,更給桃花島增添了幾分神秘的色彩。在島上游覽,就如同到了一個(gè)粉紅的仙境一般。
桃花島上的桃花千姿百態(tài)。那些在島中央的桃花,就像是害羞的小姑娘在樹(shù)邊跳舞;那些在島邊的桃花又像是一條粉紅的花帶,把小島裝點(diǎn)得更加秀美……
桃花島的桃花栩栩如生。這邊的桃花好像個(gè)害羞的小姑娘在搖頭;那邊的桃花,一陣微風(fēng)吹來(lái),有的相伴著音樂(lè)跳起了舞蹈,有的像可愛(ài)的小姑娘在跟我們問(wèn)好……
被桃花香彌漫的,真令人流連忘返!
桃花三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)春三月,是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。成千上萬(wàn)的桃花從樹(shù)枝里蹦出來(lái),向人們展示著自己的高貴和優(yōu)雅。
我也迫不及待跑到公園欣賞桃花美景,只見(jiàn)粉紅色的花蕊下面伸出紅色的毛毛,仿佛給花蕊鋪上了地毯,隆重介紹著春天使者的來(lái)臨。綻放完全的桃花,隨著微風(fēng)在樹(shù)上唱歌、跳舞,爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相媲美;只開(kāi)了一半的,似乎是仙女們?cè)谥︻^間睡覺(jué),調(diào)皮的小朋友悄悄拉開(kāi)了半邊窗簾;那些未開(kāi)的,真就像是躺在媽媽?xiě)驯Ю锏男雰骸?/p>
桃花的美麗在嫵媚的花、在美味的果,連桃核都能榨油,也派上了用場(chǎng),對(duì)我們的奉獻(xiàn)可真不小啊!
我愛(ài)桃花,因?yàn)槟惆汛禾旖o呼喚,春天就藏在你明艷的花瓣中。真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?”
桃花三年級(jí)作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的腳步,無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了人間。我、弟弟和媽媽一起來(lái)到市民廣場(chǎng),走花的海洋——桃花林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,桃花一片粉紅,可美了!我和弟弟都迫不及待地跑了過(guò)去。我聞過(guò)桂花的芳香,我看見(jiàn)過(guò)美麗潔白的梅花,卻從沒(méi)看見(jiàn)到這樣的桃花,桃花真香啊,香得不知怎么形容,連小蜜蜂們也來(lái)采蜜,這兒采采,那兒聞聞,忙得不可開(kāi)交;桃花真多啊,多得像夜空中的繁星一樣;桃花真美啊,美得吸引了四面八方的游客。桃花的花瓣是小小的,圓形,就好像一張張粉嫩的小臉蛋。它們姿態(tài)萬(wàn)千、有的還不知道春天的到來(lái),仍然在呼呼大睡;有的稍微睜開(kāi)了惺松的眼睛,害羞地望著我們;還有的興致勃勃,友好地朝我們微笑······游客見(jiàn)了,都爭(zhēng)著要與桃花拍照。有趣的是,他們把照片點(diǎn)綴得更好看的方法竟然是用手使勁搖樹(shù)枝,使桃花落瓣下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng),就在那一瞬間,他們一按快門(mén),一張?zhí)一浒甑恼掌统尸F(xiàn)在眼前了,游客這才滿意地笑了。
我走在落花鋪成的地毯上,賞著桃花,看著看著,聞著聞著,我仿佛自己就是枝頭上的桃花,蜜蜂親吻著我的臉頰,采著我身上的蜜,一旁的桃花向我打招呼,許多游客和我合影。當(dāng)我正在歡笑時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有人喊我的名字時(shí),我這才回過(guò)神來(lái),我不是桃花,我是在賞桃花呢!唉!誰(shuí)讓桃花那么惹人愛(ài)呢?
時(shí)間不早了,我依依不舍地離開(kāi)了大自然的懷抱。桃花啊桃花,你是那么的美麗,我贊美你!
桃花三年級(jí)作文 篇5
春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)。迎春花桃花都開(kāi)了,在我的心目中最喜愛(ài)的是桃花,星期天我決定和家人去花果山去看桃花。遠(yuǎn)看桃花像彩霞,,樹(shù)木千姿百態(tài)。有的挺直,有的彎腰,還有的弓著腰。我一看到桃花就驚訝。有的花瓣全開(kāi)了,露出了黃色的花蕊,像一位美少女,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是花骨朵,散發(fā)出濃濃的花香吸引了蜜蜂來(lái)著采密;ü竭@里很多人在拍照,也很多人在欣賞花朵,還有的人在轉(zhuǎn)悠悠地散步。
桃花三年級(jí)作文 篇6
作者在晚年時(shí),曾拒絕同劉裕的宋政權(quán)使用,他不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí)初中,對(duì)戰(zhàn)亂贊成的災(zāi)禍的農(nóng)民的苦難有一定的感受,同時(shí)棄官司后勃十年的農(nóng)村生活,因此,他對(duì)更多的了解,理解他們追求理想社會(huì)的愿望,所以寫(xiě)這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求,在一定程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望。
他在兩個(gè)方面很好地表現(xiàn)了桃花源的平靜、自由,人人安居樂(lè)業(yè)。
第一就是桃花源的景色,作者只用六個(gè)字就把桃花源的.景色都概括出來(lái)了:“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地;美池是池塘里有肥美的魚(yú)和干凈的水;而桑竹則是可以養(yǎng)蠶的桑樹(shù)和可以做家具的竹子。只有六個(gè)字,就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點(diǎn)桃花源的景,詳略得當(dāng),值得鑒賞。
與外面世界不同的,除了景色之外,還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點(diǎn):當(dāng)桃花源的人看見(jiàn)漁人時(shí),并沒(méi)有像外面的人一樣有猜疑的心理,而是問(wèn)清楚了來(lái)由,便邀還家,設(shè)酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺,戰(zhàn)亂多多,形成了鮮明的對(duì)比。
每個(gè)人心里都有一個(gè)世外桃源,雖然作者描繪的這個(gè)桃花源是虛構(gòu)的,但我相信一定有這美好的地方。
桃花三年級(jí)作文 篇7
在我的家鄉(xiāng),有一處美麗的景觀,是一片美麗的梅花海。無(wú)論春下秋冬都美麗如畫(huà)。
春天,桃花海生機(jī)勃勃,蝴蝶在桃花海里翩翩起舞 ,好像一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)在竄來(lái)竄去。夏天,桃花海飄出了淡淡的幽香,把人們都‘‘迷倒’‘了。秋天更美了,落葉形成了一場(chǎng)‘‘香雨’’,小動(dòng)物們都來(lái)觀看。冬天往桃花海上蓋了一層雪白的面紗,隱隱約約的透著一點(diǎn)神秘感。
桃花海也是“動(dòng)物基地”。在松松的泥土里,小螞蟻正在忙碌的工作著。有的在齊心協(xié)力的搬食物,有的在與同伴傳輸信號(hào),它們說(shuō)“:那里有好多食物,快去吧!。”還有的低頭不語(yǔ)的建房子。當(dāng)然,還有很多很多的小動(dòng)物,有小蚯蚓、毛茸茸的小田鼠和“呱呱”叫的青蛙。
桃花海真是一個(gè)夢(mèng)幻的仙境。
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