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幫助三年級作文

時間:2021-12-19 14:26:54 三年級 我要投稿

幫助三年級作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的幫助三年級作文,希望對大家有所幫助。

幫助三年級作文合集15篇

幫助三年級作文1

  在學(xué)校里我有一個經(jīng)常幫助我的同學(xué)叫高雅馨。她長得很漂亮,她的耳朵很靈敏,她有一張漂亮的櫻桃小嘴,她有一張胖乎乎的,肉嘟嘟的臉蛋,她非常可愛。

  她很勇敢、大方、活潑、開朗。不僅老師喜歡她,同學(xué)們也都非常喜歡她。我很幸運的成為了她的好朋友。我們倆經(jīng)常一起玩,討論問題。

  有一次,我遇到了一點小麻煩,我的作業(yè)本忘在家里了,正好高雅馨是小組長,我便跑過去跟她說,我的作業(yè)忘在家里了,可不可以不要告訴老師,我本以為平我們倆的關(guān)系,一定沒問題?墒撬齾s說:“不行,這種行為是騙人。你可以去跟老師說忘帶了,老師不會怪你的,如果你的錯誤就這樣過去了,下次你還會犯同樣的錯誤!甭犃怂脑,我覺得無地自容,原來我有一個這樣的好朋友!

  我便跑到辦公室,跟老師說明了情況,老師說:“沒事,下午帶過來!闭娴臎]事了,我想:同樣的錯誤,我是不會再犯了。這就是我的好朋友—高雅馨。

  經(jīng)過這件事我們倆的友誼更堅固了。是她讓我懂得了友誼的珍貴和認(rèn)真的做人。我會一直努力的,永遠(yuǎn)的珍惜這份友誼。

  這就是我的同學(xué)—高雅馨。

幫助三年級作文2

  前幾天,我們學(xué)校的六年級舉行了一次為一所孤兒院捐贈衣物的活動。每個同學(xué)都積極踴躍地參加此次非常有意義的活動,都帶來了衣物。周末,同學(xué)們都把自己穿小的衣服,鞋子整理出來,想象著哪個同學(xué)會收到,我也一樣,一回到家,就翻箱倒柜地“搜”衣服?上У氖,前幾天媽媽剛把我的小衣服寄給了一個在四川青川的受災(zāi)女孩,實在找不出來可以捐的了。盡管我沒有衣服捐,但我還是想出了一條“妙招”,那就是捐鞋子。家里我穿剩的鞋子挺多,我把好的挑出來,然后放在臺版上“洗刷刷洗刷刷”,洗完后跟新的一樣了,相信那些同學(xué)們一定會喜歡的!

  在這次活動中,同學(xué)們都非常積極,每個人都想盡自己的一份力量,來幫助那些需要幫助的人們。我們的生活是幸福的,然而又有多少人在面臨災(zāi)難,面臨死亡?在這個世界上,又有多少不幸的生靈需要我們的幫助,讓我們伸出援助之手,幫助他們,收獲快樂的,還是你自己!

幫助三年級作文3

  日常生活中,身邊總會有許多小能人。今天,我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。

  她圓圓的臉上閃動著大大的眼睛,象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮,每天搖來搖去,樣子可愛極了!

  她最突出的特點就是:講禮貌、學(xué)習(xí)好、寫字好。

  她不管在哪里,見到老師總是面帶微笑地說:老師好!無論什么時候,她總是翹著兩個嘴角,讓老師

  、同學(xué)都很喜歡她。

  她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)她自己考的好時,不驕傲。在上課時,她認(rèn)真聽講,仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內(nèi)容,從她的眼神中可以看出,她愛學(xué)習(xí)。

  她的字也寫的很棒,每當(dāng)老師把她的字放在我們面前,我心中就很佩服她寫的字,就連老師也夸獎她寫的'好。

  楊梓悅不僅僅是這幾方面好,她還多才多藝呢!她唱的歌,娓娓動聽;彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語也很棒,與外教的溝通也很流利,真是多才多藝呀!

  當(dāng)然,我們身邊,一定還有很多小能人,讓我們繼續(xù)尋找吧!

幫助三年級作文4

  在一個陽光明媚的早晨,小雞提著水桶來到岸邊,想給對岸的小花和小草澆水?墒,小雞不會游泳,它心急火燎地說:“我怎么辦呀?”這時,小鴨走過來,熱情地說:“小雞,我送你過去吧!”小雞說:“謝謝你!”

  小鴨縱身一跳,只聽“撲通”一聲,跳進(jìn)了河里,說:“你騎著我,我送你過去!毙‰u說:“我很重,會把你累壞的!”小鴨說:“你再重,我也要把你馱過去!毙‰u“通”的一聲,就跳到了小鴨身上。這時,小鴨感到壓力很重,使盡全身力氣馱著小雞,一刻不停地?fù)軇佑絮氲碾p腳,像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游。小鴨累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  到岸了,小雞一下子就跳到岸上?墒牵短吡,小鴨上不去。小雞左思右想,靈機一動,跑到了河深的地方用水桶打滿水,往河淺的地方倒水,倒了一桶又一桶,水越來越高,小鴨也離岸越來越近。終于,小鴨走上了岸。它握著小雞的手,感激地說:“謝謝你,幫我上了岸!毙‰u說:“不用謝,我們在一起應(yīng)該互相幫助!

  后來,它們手拉著手,一起去給小花和小草澆水去了。

幫助三年級作文5

  我身邊有一個小能人,它是老師的左右手,學(xué)習(xí)很好,畫畫不錯,彈鋼琴也很棒。她,就是班長歐芷君。

  歐志君眉清目秀,是一個很棒的女孩。她的成績在班上向來是數(shù)一數(shù)二的。她成績穩(wěn)定,是我們很佩服她。

  她不但成績優(yōu)秀,而且還是老師的左右手。每逢老師交待給她一個任務(wù),她總是很認(rèn)真地去完成,想得很周到,做得很周全,很多老師都夸她能干。

  他畫畫得很好看,每次比賽都獲得了獎。

  歐芷君最棒的當(dāng)然是彈鋼琴了。她已經(jīng)考過了九級,而且有兩次考級是優(yōu)秀呢!記得有一次她表演鋼琴,輪到她時,她一點都不緊張,面帶微笑的鞠了一個躬,坐在鋼琴椅上。她彈得很投入,感情、動作都做得很好,博得了觀眾熱烈的掌聲。

  這就是我身邊的小能人——班長歐芷君。

幫助三年級作文6

  我身邊的小能人有許多,有成績優(yōu)異的,有品德好的,有樂于助人的他們各個方面都很突出,劉瑋就是其中之一。

  劉瑋成績優(yōu)異,她每次考試分?jǐn)?shù)都非常高,她成績之所以這么好,我發(fā)現(xiàn),有一次同學(xué)都去玩了,只有她一個人在教室里朗讀英語,我走進(jìn)去的時候,她好像沒有發(fā)現(xiàn)我似的,還在聚精會神地讀她的英語。她總是這樣,上課認(rèn)真,下課刻苦,做事一絲不茍,還常常較真。一次,我問她一道數(shù)學(xué)題目,她算了半天也沒有算出來,我說算了,明天問老師,她說:這怎么行,我一定能算出來。剛說完,只見她手里的筆在紙上不停地寫,不停地計算著,腦子在飛快的轉(zhuǎn)動著,最后,她大叫一聲:我做出來了。她就是這樣有一股不服輸?shù)膭拧?/p>

  劉瑋不僅成績優(yōu)異,而且樂于助人,她對所有的同學(xué)都是一樣,她是我們的英語班委,經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué),還成立幫扶小組呢,那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)在她的幫助下,成績得到了很大的提高。

  我要向她學(xué)習(xí),做一名品質(zhì)高尚的小能人。

幫助三年級作文7

  我們都有被同學(xué)幫助的事吧?那你們知不知道我被誰幫助過呢?就我給說一說吧!記得有一次是星期三的第三節(jié)美術(shù)課,我們排好隊就到了美術(shù)教室,坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什么,聽完了課,老師說讓我們畫小人,發(fā)完了美術(shù)本,我翻開了作業(yè)本就開始畫了起來。

  我把小人畫完了,看到自已沒有帶彩筆,于是我就向周圍的同學(xué)開始借彩筆了,可是他們都在畫,沒有人借給我彩筆用,于是我就向身后的姜澤中借了起來,姜澤中說:“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說:“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,姜澤中終于用完了,我拿過彩筆就開始畫了起來,一會兒換一枝,我終于畫完了,我把作業(yè)本交給了老師,老師讓我把作業(yè)本交組長,然后我把作業(yè)本給組長,我和姜澤中高興地回到了教室。

  現(xiàn)在你們知道是誰幫助我了么?

幫助三年級作文8

  星期六下午,媽媽帶我去逛街。逛了很長時間,我的肚子有點餓,媽媽帶我去百貨大樓對面吃那有嚼勁的牛排。一進(jìn)門,牛肉的香味迎面撲來,那香香的風(fēng),撫摸著我的臉。我迫不及待到服務(wù)臺點了自己愛吃的—香氣撲鼻的鮮肉牛排,透心涼的冰鎮(zhèn)雪碧,油膩的黃油面包,還有可口的開胃湯。我和媽媽在柔和的音樂中慢慢品嘗著……吃完了,我們剛要回家,一個滿頭長發(fā),身上的衣服都是洞,褲子很單薄,連鞋子都沒的漢子,他乞求道︰“孩子,請幫幫忙,我沒找到工作,我的孩子一整天沒吃,請給她一口飯吧!

  ”我二話不說連忙從口袋取出5元給這位叔叔.叔叔不停地一連說好幾聲“謝謝!

  ”我想︰雖然5塊錢微不足道,但對一個需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露.我也許不知道自己那種善舉在我的心里生根發(fā)芽;貋淼穆飞,我對媽媽說:“那位叔叔的話真的嗎?”媽媽說:“應(yīng)該是真的吧!

  相信別人就是相信自己,幫助別人,快樂自己!”

幫助三年級作文9

  你想知道我得到的幫助是什么么,是誰幫助的我嗎?想知道,你就睜開你那雙炯炯有神的大眼睛繼續(xù)往下看。

  有一次,我考試筆里面的墨沒有了,都怪我粗心大意只拿來了一只筆在考場里來了,多又不是坐在自己的座位上,它被一個大胖子搶走了。再看我旁邊坐著又是一個毫不相識的六年級同學(xué),過了許久我還是沒有鼓起勇氣找她借筆。我看離交卷的時間不多了。我說:“借一支筆給我好不好?寫完了一定還你。”她說:“好呀”過了一會兒,交卷了我的題目全都做完了,我真是十分感謝她哦,不,是百分是萬分,我把筆還給她,她說:“下次可不要么粗心啦,只帶一支筆誰像你這樣啊!蔽艺f:“一定會改掉這個粗心大意的壞習(xí)慣啊。”就這樣我跟她成了一個好朋友。

  我下次要帶五支筆來考試,以防萬一,如果別人沒帶筆,我就借給她。

幫助三年級作文10

  一只小白兔提著籃子,在山坡上拔蘿卜。這里的蘿卜又大又甜。很快,她就拔了滿滿的一籃子蘿卜,準(zhǔn)備回家和媽媽一起享用。突然,她看見前面有許多路。于是,她選擇了一條路往前走。她走啊走,一條小河擋住了她的去路,周圍又沒有小船,她就一邊擦眼淚,一邊哇哇地哭了起來。

  在一旁釣魚的小花貓聽到了哭聲。于是,他關(guān)心的問:“小白兔,你為什么哭呀?”小白兔傷心地說:“我不會游泳,但是我必須要到對岸去!毙∝埪犃耍`機一動,接著就找來竹竿、木盆、木板。他讓小白兔坐在木盆里,一手拿著竹竿,一手抱著籃子。小貓用木板用力一推,木盆就像一根羽毛似的漂向?qū)Π。不一會兒小白兔就到了對岸。她向小貓揮了揮手,說了聲“小貓哥哥謝謝你,再見”,小貓也向小白兔揮了揮手,說了聲“小兔妹妹不用謝,再見”。小白兔看著小貓哥哥離去的背影,她幸福的眼淚不斷流淌。

  回到家中,小白兔跟媽媽講了這件事情。她的媽媽說小白兔和小貓都是好孩子,小白兔高興極了。

幫助三年級作文11

  不管我們是在家里生活,還是在學(xué)校生活,我們都是和人打交道的,難免需要別人的幫助,當(dāng)別人幫助我們的時候,我們要真心感謝;當(dāng)別人遇到困難的時候,我們更要伸出援助之手,去幫助別人。

  如果大家多一聲問候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑,讓愛充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛灑向生活周圍的人,就能把快樂留給自己。

  一次中午吃飯的時候,班里的一位同學(xué)不小心打碎了暖壺,寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣,有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去,我看見了,立刻去拿個拖把把地板拖了?吹胶竺鎭淼耐瑢W(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室,我心里有說不出來的快樂,比吃了蜜還甜。

  我雖然辛苦了,但是我?guī)椭送瑢W(xué),我的心里很高興,至今我還記得那個同學(xué)感謝的眼神,那是人世間最真摯的情感。

幫助三年級作文12

  星期天,小明出去玩,路過軍烈屬的家屬院,他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前,問到:“老奶奶,您要去買米嗎?我?guī)椭惆!崩夏棠陶f:“是的,我還是自己去吧!笨粗夏棠踢~著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說:“還是我去吧!崩夏棠陶f:“謝謝你,可是你能拿動米嗎?”小明想了想說:“這里有小推車嗎?”老奶奶說:“有啊,你真是一個聰明的的孩子!庇谑抢夏棠贪研⊥栖囃屏顺鰜,說:“過馬路要看車,不能和機動車搶道……”

  小明推著小推車到了糧店,買好了米,把米放在小推車的后邊,可是前面太輕了,后邊太重了,車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊,可以前面又太輕了,后面又重了,小明抬車起來非常吃力。小明靈機一動,想出了一個好主意:把米放在小推車的中間,不就可以了嗎?!終于成功了。

  小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是個聰明的好孩子;氐搅思遥∶靼堰@件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸小明是個懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以后我要多幫助人。

幫助三年級作文13

  不可能有人是萬能的,也沒有人是無能的,大家都需要互相幫助,在我記憶里給我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业膵寢尅?/p>

  俗話說三百六十行,行行出狀元。我媽媽就是教書的狀元。不然我肯定沒這么優(yōu)秀,想當(dāng)初,我是絞盡腦汁也寫不出。一篇滿意的作文來。我媽媽就逼著我看書,記好詞好句,然后練習(xí)寫作文。我看書看得兩眼發(fā)麻,寫作文寫得我全身酸痛。經(jīng)過那一番番的魔鬼訓(xùn)練及媽媽不厭其煩的折磨,我終于寫出了一篇篇的好文章來?梢灿泻筮z癥,曾經(jīng)有一段時間聽到寫作文我就毛骨悚然,渾身直抖。但這也是利多害少。因為現(xiàn)在我喜歡上看書和寫作文了。媽媽對我的幫助不僅僅是讓我喜歡上了寫作文,還有數(shù)不勝數(shù)的事。再比如媽媽給我定的減肥計劃。以前我很胖,8歲就有40KG。媽媽為這事很煩惱,所以讓我減肥。暑假期間她每天早上陪我早練,給我控制我喜歡吃的肉類,經(jīng)過2年的堅持,我從8歲的40KG成了現(xiàn)在10歲的38KG。雖然效果還不是很滿意,但是我相信自己在媽媽的督促下,我的體重還是會慢慢的減下來的。

  媽媽給我的愛,媽媽給我的幫助我不再一一例舉了,反正我能茁壯成長,就是媽媽所賜。

幫助三年級作文14

  也許我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助,現(xiàn)在我想起來有這么一件事還是記憶猶新.

  記得一次數(shù)學(xué)期末測驗.當(dāng)我做到畫圖題時,打開鉛筆盒想拿把尺,卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了,我心里非常著急心想:怎么辦?老師規(guī)定一定要用尺的呀,要是放棄這道題3分就白白地丟掉分?jǐn)?shù)了,要不就先做后面的題吧.但是我的心就是平靜不下來,后面的題一下子就像變成了動腦筋題一樣,感覺特別難.眼看所剩的時間不多了,我見其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時發(fā)出沙沙的響聲,而我的腦子一片空白,什么都不會做了,我急得都快要哭出來了.這時坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思,就問我:"怎么回事?"我就告訴他我沒帶尺.他聽后馬上把他的尺借給了我,我借到尺后心里平靜多了,趕緊把畫圖題做完,剩下的題目豁然開朗也變得簡單多了,于是我抓緊時間把它做完.第二天老師公布成績時,我考了個高分,心里開心極了,也非常感謝張耿煌幫了我.

  通過這件小事使我懂得了不管事情大小,對那些有困難需要幫助的人來說,得到別人的幫助是最開心的,也是最感激的.所以以后,我一定要盡我一點微薄的力量去幫助那些需要幫助的人.

幫助三年級作文15

  山下的菜地里長著一棵漂亮的紅蘿卜,它想找很多好朋友。

  蚯蚓正好路過說:“讓我們做好朋友吧!”紅蘿卜低頭一看,皺起眉頭說:“你太臟了,一點都不可愛,我不和你做好朋友!”蚯蚓怒氣沖沖地走了。

  大象伯伯走過來說:“讓我做你的好朋友吧!我可以天天給你澆水!”紅蘿卜說:“你的鼻子太長了,難看!我不和你做好朋友!”大象伯伯搖了搖頭,無可奈何地走了。

  螳螂飛過來了說:“讓我做你的好朋友吧!我天天給你捉蟲子!”紅蘿卜說:“你胡須太長了,不好看!我不和你做好朋友!”螳螂生氣地飛走了。

  幾天過去了,紅蘿卜感覺自己的身體上癢癢的,有很多蟲子不停地在吃它的葉子。這時,它感到非常疼痛,大聲地叫:“救命呀!救命呀!疼死我啦!”它的叫聲引來了蚯蚓、大象和螳螂,螳螂沒有說什么,就把紅蘿卜身上的蟲子捉完了。

  這時,紅蘿卜的臉更紅了,它慚愧的說:“你們太好了,以前是我不好,我不該那樣對你們,請你們原諒!”大象、蚯蚓和螳螂異口同聲地說:“我們都應(yīng)該互相幫助的,我們都會成為好朋友的!”

  紅蘿卜開心地笑了,因為大家都原諒了它!

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