三年級(jí)美麗校園的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)美麗校園的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)美麗校園的作文1
�。对滦@的風(fēng)景最美了，有婀娜多姿的野花，有生機(jī)勃勃的野草，有四季常青的雪松……
我來到校園的花池邊。一陣微風(fēng)吹過，有人熱情地跟我打招呼：“你好，歡迎你來做客。”我一看，原來是一朵可愛的小花。它搖擺的.身子，散發(fā)出迷人的芳香，沁人心脾。旁邊還有許許多多它的伙伴：紅的、黃的、白的、淡紫色的，繁花錦簇，五彩斑斕。
我走向那塊熟悉的草地。草地上的小草光著毛絨絨的身子，就像一個(gè)嬌嫩的女孩。它們的頂端不像松針那么硬、那么尖，人躺在上面柔柔的、暖暖的，宛如睡在自家的毛毯上。它們綠得那么酣暢，那么誘人。
我站在亭亭玉立的雪松下。兩棵雪松就像迎賓女郎，分站在校門的兩側(cè)。她們穿著綠色的衣裳，跳著優(yōu)美的舞姿，把最甜的微笑送給每一位來訪的客人。
我佇立在校園的操場(chǎng)，環(huán)顧四周，由衷地祝福：“美麗的校園將來變得更加光彩奪目！”
三年級(jí)美麗校園的作文2
下蓬中心小學(xué)是省一級(jí)學(xué)校，也是我學(xué)習(xí)生活的好地方。
走近校門口，就可以看見像書本一樣的石碑上寫著“下蓬中心小學(xué)”，七個(gè)大字在陽光的映照下閃閃發(fā)光。還可以看見校門的石柱上有一只展翅高飛的海鷗，它好像在說：“好好學(xué)習(xí)，就可以像我一樣展翅高飛了。”
走進(jìn)學(xué)校，就可以看見八個(gè)字：尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、奮進(jìn)，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。石碑兩旁各有一個(gè)半圓形的花圃，花圃里的雞稠樹被巧手的園丁修剪得非常有趣，它的葉子像一頂圓圓的帽子�；ㄆ岳镞�有許多紫色的無名小花。
繞過校訓(xùn)碑，就到了校道。校道上每隔三、四米就有兩棵冬青，它們看起來是多么精神��！繼續(xù)向前走，就可看見右邊的升旗臺(tái)，臺(tái)邊有六棵塔松，它們就像一層一層的塔，多么有趣��！
上課時(shí)，你會(huì)聽到我們書聲瑯瑯的`讀書聲；下課時(shí)，你會(huì)聽到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲。
我愛我們的學(xué)校。
三年級(jí)美麗校園的作文3
開學(xué)以來，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，北教學(xué)樓、南教學(xué)樓經(jīng)過擴(kuò)建以后變得更美麗。中間的花壇里種上了小樹和月季，學(xué)校又為我們提供了運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，讓我們更好地煅煉身體。操場(chǎng)的四邊擺滿了五顏六色的花朵，這些花有的才展開兩三片花瓣兒；有的全部展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。每次我從一朵朵鮮艷的花朵前走過時(shí)，總被那花的美麗、高雅、可愛深深地吸引。
這么漂亮的教學(xué)樓，這么干凈的地面，這么美的環(huán)境，我們一定要用心去愛護(hù)。如果我們看到哪朵花快干了，就要主動(dòng)去給它澆水。如果發(fā)現(xiàn)哪里有紙屑，就要主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾箱。我們要讓學(xué)校的每一個(gè)角落都是干干凈凈的，不能隨手扔一片紙。
作為花園小學(xué)的學(xué)生，我們不僅要穿干凈、整齊的校服，佩戴紅領(lǐng)巾，也要把好的`風(fēng)氣帶進(jìn)我們的校園。我們要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光。我們的學(xué)校會(huì)在我們的共同努力下變得更加漂亮、更加美麗了。
三年級(jí)美麗校園的作文4
我們的校園座落在蒼源河北岸，振興路西側(cè)，是一所美麗的校園。
走進(jìn)校門首先映入眼簾的是小操場(chǎng)上的一棵老松樹，它像一把撐開的巨傘落在我們的校園里面，它無論春天還是夏天，無論秋天還是冬天，它總是開的郁郁蔥蔥。我們校園里的體育器材可不少，有：?jiǎn)胃�，雙杠，籃球架，乒乓球臺(tái)等。
向前走，就到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的中間有一面國(guó)旗，每到星期一，我們就站著整齊的隊(duì)伍走向大操場(chǎng)，看著國(guó)旗徐徐升起，我就禁不住想起一首歌：歌唱祖國(guó)。五星紅旗顯得莊嚴(yán)，雄偉，它是偉大的'中華民族的象征。
北邊是一所教學(xué)樓，西邊也是一所教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓一樓就會(huì)看到五環(huán)，走進(jìn)二樓三樓就會(huì)看到墻上掛著名人名言。每間教室后面的黑板上寫著許多的文章，古詩，畫著美麗的畫兒，每間教室的前方都有一句格言。
我喜歡我們的校園，它是多么的豐富多彩�。∷俏覀兺甑臉穲@！
三年級(jí)美麗校園的作文5
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園，也是孩子們學(xué)習(xí)生活的地方。
走進(jìn)南大門，印入眼簾的是一個(gè)又大又圓的綠色和愛球，一排鏤空的“小人兒”手拉著手“站”在球上，像是在做游戲。在那和愛球的旁邊，還有幾盆美麗的菊花，黃燦燦的，紅艷艷的，粉嘟嘟的，它們一年四季地盛開著。
再往后走，是一個(gè)方形的“墨池”，墨池中央有一個(gè)石頭堆砌的.書卷，上面刻滿了字，古有王羲之洗筆硯，我想這座“墨池”是在教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)王羲之刻苦學(xué)習(xí)的精神吧。
校園的西邊，是一個(gè)大操場(chǎng)，我們經(jīng)常在那里跳繩，跑步，踢足球，體育課上，我們還練習(xí)了跳長(zhǎng)繩呢。操場(chǎng)的西北部是一個(gè)神秘的小樹林，那里有一座破舊的小亭子，小亭子的周圍種滿了各種各樣的果樹，有桔子樹，有杏子樹，有桂花樹等。而在那桔子樹下呀，躺著許多可愛的桔子娃娃，我蹲下身撿起一個(gè)，手里的桔子娃娃好像在對(duì)我微笑呢。
我愛我的校園—通師一附。
三年級(jí)美麗校園的作文6
我們的學(xué)校坐落在大光路的街旁，一進(jìn)校門，就看見一座雕塑，它是老師帶著兩個(gè)學(xué)生在跳舞，這正映驗(yàn)了大光路小學(xué)的辦學(xué)理念：快樂收獲每一天。
雕塑兩旁有兩個(gè)花壇，里面各有一棵桂花樹，一到秋天，香氣使人陶醉�；▔筮叄幸粋�(gè)展欄板，上面有我們優(yōu)秀的作業(yè)、優(yōu)秀的作文......雕塑的后面有個(gè)寬廣的'操場(chǎng)，上面有青綠的小草，旁邊還有跑道，我們經(jīng)常在那兒跑步。操場(chǎng)左邊是“L”形的教學(xué)樓，教學(xué)樓里的教室明亮，我們就在這兒上課。操場(chǎng)左上方是主席臺(tái)，臺(tái)上有一根旗桿立在上面，我們每周一都會(huì)在那兒舉行升旗儀式。主席臺(tái)兩旁還有更大的花壇，里面有冬青樹、杜鵑花，冬青樹四季常青，排成一排，里面夾雜著杜鵑花，每到春天顯得格外美麗。
操場(chǎng)的右邊有一些健身器材，那里有軟梯、籃球架等，這些可供我們鍛煉身體。
��！我們的校園真美呀！
三年級(jí)美麗校園的作文7
校園是學(xué)生的第二個(gè)家。
我們的杭州運(yùn)河學(xué)校是一個(gè)非常美麗的“家”。這個(gè)“家”的美好數(shù)不勝數(shù)，先說學(xué)校門口的家長(zhǎng)警衛(wèi)。
家長(zhǎng)衛(wèi)隊(duì)成員由高一、高二、高三負(fù)責(zé)任的好家長(zhǎng)組成。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
早上7: 30，家長(zhǎng)陪同的'兩位家長(zhǎng)已經(jīng)筆直地站在學(xué)校門口。每當(dāng)有同學(xué)走過，他們都會(huì)微笑著和他打招呼，和認(rèn)識(shí)的同學(xué)打招呼。這時(shí)，同學(xué)們也會(huì)向家長(zhǎng)警衛(wèi)的家長(zhǎng)問好，“叔叔好！”“阿姨您好！”如果學(xué)生需要幫助，他們會(huì)跑去盡力幫助�？�，今天一個(gè)二年級(jí)的孩子忘了戴紅領(lǐng)巾，急得在校門口哭了。父母馬上跑來問。問完情況馬上去給孩子借紅領(lǐng)巾。借完了，馬上給他戴上紅領(lǐng)巾，讓他快點(diǎn)上學(xué)，免得遲到。
羅丹曾說：“人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美麗無處不在，有時(shí)就在你身邊，在校園里，在教室里，在操場(chǎng)上.讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用心去感受美。
三年級(jí)美麗校園的作文8
早晨，走在去學(xué)校的小路上，耳邊清脆悅耳的鳥啼，奏成了一支支動(dòng)聽的樂曲。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排桂樹。一陣風(fēng)拂過，桂樹的'葉子就隨風(fēng)起舞，如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈;松樹也正茂盛，個(gè)個(gè)粗大筆直，如一位位高大威武的將軍;春風(fēng)輕輕地吹著，柳樹姑娘便搖起了她那美麗的辮子，好像在說:“誰的辮子有我的美？”
咦？那陣陣輕快悅耳的聲音，從哪兒傳來的？哦，原來是個(gè)個(gè)活潑可愛的學(xué)生在早讀呢！等到八月桂花開的時(shí)候，坐在班里早讀的學(xué)生們，就能聞到那清新怡人的桂香，可以讓聞到的學(xué)生神清氣爽，更加專心致志地讀書。
下課了，操場(chǎng)上充滿了輕松歡快的笑聲，你聽了這銀鈴般的笑聲后，一定忍不住放下工作，也來輕松一下。
上課時(shí)，班里的氣氛一下子就緊張起來了。老師在講臺(tái)上眉飛色舞、滔滔不絕地講著，學(xué)生們?cè)谙旅娼蚪蛴形�、專心致志的聽著，時(shí)而做做筆記，時(shí)而互相交流。
我喜歡我的學(xué)校，這美麗的學(xué)校。
三年級(jí)美麗校園的作文9
我們的學(xué)校一年四季都是綠色如茵的，一年四季都是溫馨如家。
春天，校園里一片生機(jī)盎然的嫩綠，就像給校園鋪墊了一層厚厚的地毯；楊樹的新葉是橢圓的，片片迎風(fēng)飄曳；小花園里，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手；各種樹都穿上了綠大衣，披著融融春光，迎著陽光，翩翩起舞，顯出美麗的倩影。
夏天，校園里一片深綠色。中午和傍晚的時(shí)候，龍爪樹檔住陽光；當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，金黃的桂花散發(fā)出淡淡的清香，令人神清氣爽。
秋天，雖然楊樹的葉子已經(jīng)變得枯黃，但是常青樹還是那么得蒼翠，為十月的'校園換上金色的衣裳。
冬天，寒風(fēng)冷冽，但也有四季常青的冬青樹還在不時(shí)的炫耀自己那身綠色毛衣。
然而，最動(dòng)人的綠色還是隱藏在我們那美麗的教室里，那里有一朵朵小花兒在吮吸著園丁的甘露。正因?yàn)檫@樣，校園才綠得如此的可愛！
我愛這所綠色如茵、充滿溫馨的校園。
三年級(jí)美麗校園的作文10
春天，我踏著春光走進(jìn)校園。剛進(jìn)校門就被一陣撲鼻而來的清香吸引住了。原來這清香是從花壇里傳來的呀！花壇里的花姹紫嫣紅，有紫色的、黃色的、紅色的`......一陣微風(fēng)吹過，這清香就彌漫到了整個(gè)校園。
花壇里的花不僅顏色鮮艷，形狀也和奇特。有的像一只只黃色的蝴蝶，這時(shí)正好飛來幾只黃蝴蝶，落在花叢中，好像在跟我玩捉迷藏，讓人分不清哪是蝴蝶哪是花了。有的像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，上面還有一顆顆露珠，在陽光的照射下，一顆顆露珠就像一顆顆晶瑩透亮的寶石，閃耀無比。還有的像一顆顆枚紅色的小眼睛，似乎正用友好的目光看著我。花壇后面是一條石板小路，小路的盡頭是一個(gè)棕色的小亭子，亭子里的人可多了，有的在看書，有的在追逐打鬧，還有的在玩過家家......
這就是我們美麗的校園一角，留下了我許多美好的回憶！
三年級(jí)美麗校園的作文11
蕭瑟的寒冬前腳剛走，俏麗的春天就悄然而至，大地一片勃勃生機(jī)，我們的學(xué)校也是生機(jī)盎然。
你看學(xué)校那長(zhǎng)方形的花壇，四周砌著藍(lán)、白相間的長(zhǎng)方形瓷磚，外圈種著四季常青的小樹，微風(fēng)拂過，搖曳多姿�；▔睦锩娣N著各種各樣的鮮花，白的、粉的、黃的，一簇簇，一束束、一支支，它們都精神抖擻，傲然綻放。瞧，那一簇迎春花，風(fēng)兒吹過，它們花枝招展，好像正在跳舞呢。你再看那蘭花，它們的葉子又長(zhǎng)又細(xì)又茂密，就像龍的胡須，小巧的蘭花躲在綠葉中間，嬌羞動(dòng)人，真是別有意思。
不過，花壇里最引人注目的要算那茶花了�？茨菢洳杌�，大片大片翠綠欲滴的葉子，擠擠挨挨，蓬勃向上，而就在那簇簇綠葉中間，一朵朵鮮紅的'茶花，迎風(fēng)綻放，開滿了整棵茶樹，看上去好似紅心點(diǎn)點(diǎn)。
啊，多美麗的花壇�。∷q如五彩的寶盒，猶如花兒的家園，猶如一幅美麗的畫，它點(diǎn)綴了校園，讓校園更加美麗，它點(diǎn)綴了春天，使春天更加地燦爛。
三年級(jí)美麗校園的作文12
我的校園如詩如畫，雖然沒有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗秃帽仁俏疑钪械?伴侶，陪伴著我走向成長(zhǎng)的階梯。我漫步在林蔭小路上來欣賞著這美麗的校園風(fēng)景，我看見兩旁綠樹蒼天，前面有座非常氣派的教學(xué)樓，那是我們 的老師付出辛苦而我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的寶地。
我們學(xué)校的操場(chǎng)也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕松的地點(diǎn)。當(dāng)然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了�；▔瘍蛇吺怯檬瘔K鋪砌而成的，花壇里的花爭(zhēng)紛奪艷，百花齊放，好比一位位美麗的公主互相擁擠，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花兒一朵朵散發(fā)著清香的氣息。同學(xué)們每一節(jié)一下課就各自圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。我愛我那美麗的'校園，更愛校園里的花壇，它給我們學(xué)校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風(fēng)景線。
三年級(jí)美麗校園的作文13
我們剛進(jìn)南大門，第一眼看見的就是綠色的和愛球，上面的圖案是小朋友手拉著手，圍成愛心形狀，其他地方是縷空的，象征著我們的和愛，充滿生機(jī)！和愛球左側(cè)有花圃，花圃里有各種各樣的花朵，美麗極了。和愛球的'正對(duì)面是墨池，里面的雕像是通師一附小學(xué)的創(chuàng)始人“張謇”爺爺。
我們來到大操場(chǎng)的西北角，有一個(gè)神秘的小樹林。為什么叫小樹林呢？因?yàn)槔锩娣N了很多的果樹：“桔子樹、杏樹、柿子樹、枇杷樹、桂花樹等”
這就是我們美麗的通師一附校園！
三年級(jí)美麗校園的作文14
我們校園的景色十分美麗，像一個(gè)大花園，一年四季都有不同的美麗景色。
春天的校園是最富有生機(jī)的，小草從地下探出了頭，樹木也長(zhǎng)出了嫩芽，猶如一只只小精靈在上面跳躍著，閃耀著迷離的光點(diǎn)，花兒也在風(fēng)中點(diǎn)頭微笑……校園的`春天是多么的生機(jī)勃勃。
夏天到了，樹木長(zhǎng)出了濃密的葉子，一簇挨著一簇，像把撐開的碧綠的巨傘。如果天氣炎熱，我們可以在樹下乘涼，夏日的炎熱會(huì)一下子減去許多。
秋天的校園是一個(gè)金黃的世界，樹葉飄落了，落葉像一只只黃色的蝴蝶似的，在空中慢悠悠的飄下來，形成了一個(gè)金黃的地毯，迎接秋姑娘的到來。
冬天的校園又是一個(gè)截然不同的景象，外面飄下了許多冬天的精靈——雪花，他們一個(gè)個(gè)手拉手從天而降。不一會(huì)兒，地上仿佛披上了一層潔白的地毯。下課了！同學(xué)們?cè)跉g快的堆雪人，打雪仗！那歡快的笑聲讓同學(xué)們覺得外面一點(diǎn)也不寒冷。
我愛四季迷人的景色，更愛四季的校園。
三年級(jí)美麗校園的作文15
校園的春天鳥語花香.鶯歌燕舞；夏天綠樹成蔭；秋天秋高氣爽，樹葉片片飄落；冬天白雪一片，雪厚厚的鋪在地上，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，厚厚的地毯，十分美麗。
一進(jìn)校門就先看到長(zhǎng)長(zhǎng)的'一幢教學(xué)樓,樓前有一片蔥郁的樹木。鈴聲響了校園里頓時(shí)安靜了，又突然發(fā)出了朗朗書聲。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地聽講，下課的時(shí)候，老師在和同學(xué)們一起快樂地玩耍，構(gòu)成了一幅幅溫馨的圖畫。
校園的花壇非常美麗，花壇里的一棵棵小樹就像一個(gè)個(gè)身穿綠色衣服的小兵，站在那里一動(dòng)不動(dòng)地守在花園的四周。這幾天，我們的花壇又變得熱鬧起來，因?yàn)槊佬g(shù)老師給小樹四周穿上了五彩的石頭服。讓我們每天忍不住要去多看幾眼。
晚上的校園，也變得很安靜，可老師們還在改著同學(xué)們的作業(yè)。老師們都要到很晚的時(shí)候才能睡覺，又要很早起床。每當(dāng)我們來到學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)看到老師在教室里面等著學(xué)生。
這就是我們的學(xué)校，我非常喜歡我們的學(xué)校，他是溫暖、美麗的！
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