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春雨三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-18 11:37:15 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】春雨三年級(jí)作文匯總9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的春雨三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】春雨三年級(jí)作文匯總9篇

春雨三年級(jí)作文 篇1

  冬爺爺帶著雪孩子走了,美麗的春姑娘提著百花藍(lán),春雨悄悄的來到了這個(gè)世界。

  慢慢地我們就已經(jīng)經(jīng)歷過立春,開學(xué)。今天爸爸就帶我去了沿河公園,我發(fā)現(xiàn)有些樹木已經(jīng)長出了花蕾,柳樹長出了嫩綠的枝葉。

  沙沙沙,沙沙沙。原來是下雨了,春天的天氣就像孩子的臉,說變就變,可是春天的雨又像小姑娘的歌聲可美了。春雨又像是一個(gè)魔術(shù)師,把各種各樣的花變成了五顏六色。把草地變成了綠色……

  哈哈!春雨這個(gè)魔術(shù)師可真厲害,把世界變得如此生機(jī)勃勃,如此美麗。

春雨三年級(jí)作文 篇2

  春雨,無聲無息地,像牛毛,如細(xì)雨,密密地斜織,為春天披上了神秘的面紗。夜里,一道閃電,一聲春雷,奏響了春天的樂章,隨著清脆的聲音,沉睡了一個(gè)冬天的大地,如同一個(gè)孩子般地醒來了,到處鳥語花香,充滿了新的生命。

  春雨如甘甜的乳汁,哺育著生命,滋潤著大地。瞧,那小草,在雨中的它正在拼命地吸吮春姑娘送給它的甘露,然后長啊長,使出渾身的勁兒,從地里探出小腦袋,向外面張望呢!

  春雨飛舞著,伴著清脆的聲音,你看,那柳樹爭先恐后地從枝頭上突出新芽,在空中扭動(dòng)著它那細(xì)細(xì)的腰肢,就像婀娜多姿的少女……

  “春雨貴如油”,的確,在這萬紫千紅的春天,功勞最大,最值得珍惜的不正是這如油的春天嗎?

  啊,春雨——春姑娘的使者,我喜歡你!

春雨三年級(jí)作文 篇3

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”古往今來,不知有多少詩人對(duì)春雨進(jìn)行歌頌。

  春雨,淅淅瀝瀝的下著,像一根根細(xì)細(xì)的繡花針,灑落在每一個(gè)角落。春雨又像一位天使,從山那邊飛來,滿頭插著花,在朦朦朧朧的云霧中吻著大地,悄無聲息飄落著的春雨,也像是無數(shù)的蠶娘吐出來的`銀絲。春雨更像一位位悠悠的織女,千千萬萬條細(xì)細(xì)的銀絲,蕩漾在半空中,好像迷迷漫漫的輕紗,披在那無邊無際的田野上。

  你看,田野里所有小小的種子聽到春雨的深情呼喚后,都翻了個(gè)身,打了個(gè)滾兒,揉揉眼睛,伸伸懶腰,打個(gè)哈欠,全都一起慢慢地醒來了,一個(gè)個(gè)爭先恐后地伸出了綠綠的小頭顱,漫山遍野頓時(shí)成了綠色的合唱。

  不知什么時(shí)候,大地上不知不覺地鉆出了許許多多的嫩綠的小葉子,在沁人心脾的春風(fēng)中搖曳。競相怒放的那粉紅色、白色的、黃色的無名小花,都掛滿了晶瑩剔透的雨珠,像一個(gè)個(gè)十分害羞的小姑娘,垂下了頭;有一些實(shí)在是支撐不下去了,變成了一個(gè)個(gè)機(jī)靈乖巧的小頑童,飄飄搖搖地從脆弱的花枝上溜了下來,在微風(fēng)細(xì)雨中,小燕子總是低低地飛著,我猜想它可能是在捉小蟲子吧!它們齊心協(xié)力地裝點(diǎn)出了萬紫千紅的大自然,這一切多美啊!

  這就是春天的雨,一如默默無聞的畫師,總是靜靜地來,輕輕地去,留下一片燦爛。

春雨三年級(jí)作文 篇4

  當(dāng)?shù)谝坏介W電劃破長空,當(dāng)?shù)谝宦書Q雷,擊醒了冬眠的動(dòng)物,這一刻,春天到來了。

  “嘩-”春雨孩子調(diào)皮地從天上落下,如同千萬根銀針,細(xì)細(xì)密密,長長短短,錯(cuò)錯(cuò)落落,那交織在一起的春雨“編織”成了一大塊微明微暗神秘的紗,整個(gè)視線里都變得模糊起來。

  其實(shí),春雨的聲音才是世界上最好聽的音樂。它不像夏雨那樣總伴隨著轟鳴的雷聲,讓人望而卻步;也不像秋雨那樣總也不停,連綿不斷。而春雨,柔軟萬分,打在臉上有如輕風(fēng)佛面。并且春雨聲事十分有節(jié)奏的,充滿激情,仿佛是為了新生命的到來而譜寫的。當(dāng)春雨的在鐵門上時(shí),就會(huì)發(fā)出“噼里啪啦”的聲音;滴在聽裝飲料上時(shí),會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音;滴在地上時(shí),會(huì)發(fā)出“嗒嗒”的聲音……整個(gè)世界仿佛伴著春雨“大合奏”而快樂生活,大自然都沉浸在音樂的氛圍當(dāng)中。

  我愛春天!更愛春天那柔美的雨!

春雨三年級(jí)作文 篇5

  今天,下了一場春雨。聽“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨在和樹葉說悄悄話;“咚咚咚,咚咚咚”,這是春雨在鐵房梁上打鼓;“啪啦啦,啪啦啦”,這是春雨在水泥地上跳舞的聲音……不同的聲音組成了一首交響曲。

  春雨細(xì)細(xì)的,長長的,像一根根線落下來,又像千萬只箭射下來。用舌頭嘗一嘗,像幾塊冰含在嘴里一般,淡淡的,涼涼的,有種說不出的春天的氣息。

  春雨是五彩繽紛的,落在屋頂上,雨變灰色的了;落在葉子上,雨變綠了;落在跑道上,雨變紅色的了;落在手上,雨變成黃色的了;落在花兒上,雨變成五顏六色的了……

  春雨有魔力,它下到哪里,哪里就增添了生機(jī):它飛在空中,把南方的燕子和大燕召集到我們這兒來了;它落到樹枝上,催促新芽快快長大;它滴到泥土里,把埋在地下的豆子叫醒了;還把小青蛙從地洞里吸引出來,讓它們?cè)诔靥晾锍琛?/p>

  春雨開始下了,春天已經(jīng)來了!我愛春天!

春雨三年級(jí)作文 篇6

  昨天,下了一場春雨。雨滴細(xì)細(xì)的、密密的,像很多的牛毛,又像無數(shù)的繡花針從天而降,淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。

  春雨像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈,隨風(fēng)飄蕩。春雨飄落在屋頂上,不時(shí)地反彈起來像是在跳舞呢,落在屋檐下,發(fā)也嘀嗒嘀嗒的響聲像是在演奏。不一會(huì)兒,地上就濕漉漉的了。

  春雨落在了電線上,細(xì)小的雨點(diǎn)連在了一起,遠(yuǎn)望還真像一大串珍珠項(xiàng)鏈呢!

  春雨落在了花瓣上,一粒接著一粒真像花姑娘晶瑩的淚珠。一陣風(fēng)吹來,春雨飄飄灑灑地落在了各種各樣的莊稼上,這些植物都在貪婪地吮吸著春天的甘露,使自己更富有生命力,更快地茁壯成長。

  看著,看著,我忽然覺得自己仿佛就是一顆小雨點(diǎn),穿著晶瑩透亮的衣裳飄在空中,一陣風(fēng)兒吹來,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,隨處旅游。一眨眼,數(shù)不勝數(shù)的小雨點(diǎn)都三五成群地乘著微風(fēng)來了。有的落在小河里,小魚圍著它轉(zhuǎn)圈,與它一起歡喜地玩耍。有的落在了柳樹上,黃鸝鳥嘰嘰喳喳地叫著,與它一起歌唱,很多鳥兒圍了過了,它們像在舉行音樂會(huì),飛來的鳥兒像是它們的聽眾,前來欣賞這優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲……

  !我愛你,春天的蒙蒙細(xì)雨!

春雨三年級(jí)作文 篇7

  今天下午,我正準(zhǔn)備上學(xué),只見天空陰沉沉的,像一層銀紗,籠罩著天空。

  雨開始是淅淅瀝瀝的,慢慢地,變成了蒙蒙的細(xì)雨,像一根根銀針,像一條條絲線,想牛毛。那優(yōu)美的雨聲像一首歡快的歌。屋檐滴水的“啪啦”聲,下雨的“滴瀝”聲,加上小狗的“汪汪”聲,奏響了一曲奇妙的歌。我趁雨還沒下得更大,步行去上學(xué)了。小小的雨滴落在我臉上。啊,好清爽的雨!我試著用手去接雨,只見小水滴一落到手上,就向手心四處濺開,像一個(gè)小小的噴泉,既可愛又清涼,既舒服又討人喜愛。使我忍不住接了又接,玩了又玩?墒怯捎跁r(shí)間關(guān)系,我只好依依不舍地上學(xué)去了。

  放學(xué)回家的路上,只見那葉子上已布滿灰塵的冬青樹,被雨水沖刷的格外亮。真是“春雨貴如油”啊!

  。∶篮玫拇河,你是多么可愛,多么清爽。∥覑勰,春雨。

春雨三年級(jí)作文 篇8

  “春天來了,春天來了!”雨珠兒走到哪兒就報(bào)道哪兒。

  屋前的菜花收到了訊息,歡快地喝著春雨帶來的飲料,綻開了一張張金黃色的笑臉,好像一塊塊金黃色的地毯。

  菜花把訊息告訴了鄰居們,櫻桃樹馬上梳妝打扮,胡豆花知道了露出了笑臉,這里一片片,那里一片片,遠(yuǎn)處的電線桿上、屋頂上、樹上,到處都能看見小鳥在傳遞春天的訊息,樹木們知道春天來了,就借助春雨灑下的雨水,洗一個(gè)澡,怡好微風(fēng)輕輕一吹幫它們擦干了身子,它們不在睡覺,不在休息,它們?cè)谙硎艽禾斓男腋,變得更高大、更魁梧?/p>

  誰都收到了春天的訊息,站在小草面前,它們都在吸取甜美的營養(yǎng),看見誰連招呼都不打。

  春天是動(dòng)物、植物的粉絲,連我也是,我愛春天,有了春天,我們的生活就變得更加美好、幸福。

春雨三年級(jí)作文 篇9

  帶著春的慰藉,大地的渴求,你來,邁著輕盈的步伐,風(fēng)塵仆仆地來。

  啊,久違,春雨。

  在多少個(gè)難眠的冬夜里,一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦,對(duì),還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對(duì)你渴望,入同魚兒渴求水,似盲人渴望光明……

  “上帝的使者啊,你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷,直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?

  盼來,盼來,終于盼來你,你的輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在歡迎你這春的信使。

  啊,你高興,你露出甜甜的笑,輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱,灑下一路歡歌笑語。

  唰唰唰……春雨,你盡情地唱吧,你這位春的歌曲家。

  文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行描寫,內(nèi)容充實(shí),表達(dá)作者對(duì)春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰有條理;對(duì)景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如:“盼來,盼來,終于盼來你,你的輕柔身姿大地在歡呼,小草在歌唱,小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。”

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