實(shí)用的環(huán)保三年級(jí)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)保三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)你走在幽靜的小路上時(shí)，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過(guò)去，你的心情 是什么樣的？憤怒呢還是??每當(dāng)，家家戶(hù)戶(hù)到處倒污水時(shí)，你不覺(jué)得一大片的環(huán)境，早已被臭氣污染嗎？當(dāng)你看到人們砍伐樹(shù)木時(shí)，你會(huì)不會(huì)感到樹(shù)木的疼痛而流淚呢？當(dāng)你看到汽車(chē)滴滴的噪音而煩惱，你會(huì)不會(huì)有所行動(dòng)呢？
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓一切的一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見(jiàn)紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它；當(dāng)你看見(jiàn)別人砍伐樹(shù)木時(shí)，你就想到了樹(shù)木的疼痛，流淚，所以，你應(yīng)當(dāng)去勸阻??種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小??看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿
空中飛舞，當(dāng)時(shí)，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說(shuō)，讓他們撿起來(lái)�？匆�(jiàn)他們洋洋得意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去，我才知道，這件事情只能讓我來(lái)干。
保護(hù)環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇2
從前有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美麗富饒的村莊。那里綠樹(shù)濃蔭，小河清澈見(jiàn)底，每天都唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。那里還有許許多多活蹦亂跳的小動(dòng)物，譬如：小猴子在樹(shù)上悠來(lái)蕩去、小鳥(niǎo)在枝頭唱歌、小白兔正在自由自在吃著自己心愛(ài)的胡蘿卜。那里的景色真讓人流連忘返，像人間仙境一樣。
一天這里來(lái)了一位建筑老板，村民們得知消息后，想到這樣會(huì)污染空氣，就連忙勸阻建筑老板，讓他不要建造公園，但建筑老板還是置若罔聞。幾天過(guò)后，建筑老板帶領(lǐng)工人們以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到村莊。工人們帶來(lái)了鏟子、釘子、磚塊……準(zhǔn)備開(kāi)工了。幾天后，一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園就大功告成了。但村民們看見(jiàn)河里的水不再是清澈見(jiàn)底了，而變得混濁不堪。于是，村民們找到建筑老板對(duì)他說(shuō)：“河里的水為什么變得混濁不堪呢？”建筑老板說(shuō)：“我把原來(lái)那個(gè)地方的泥土傳到了水里，還把前面那高聳入云的大樹(shù)砍下來(lái)，做成了椅子�！贝迕駛兟�(tīng)了都失聲痛哭。幾天過(guò)后，村莊被一場(chǎng)泥石流受到攻擊。因?yàn)闆](méi)有了大樹(shù)軍隊(duì)的保護(hù)，整個(gè)村莊被泥石流淹沒(méi)了。而且村莊的空氣也遭到破壞，再加上河里的水被污染，所以村莊每天都天昏地暗。因?yàn)榭諝馐艿搅宋廴�，所以村民們、�?dòng)物們都變得萎靡不振。村民們的莊稼枯萎了，動(dòng)物們和村民們都背井離鄉(xiāng)。建筑老板的公園被消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這個(gè)故事告訴我們不要亂砍樹(shù)木、污染河水，要保護(hù)環(huán)境，不然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇3
在我心中最美麗的人不是外表漂麗的人，而是內(nèi)心純潔，生活樸實(shí)的環(huán)保天使。
黎明，我們還在溫暖的被窩里蜷縮著，但有些人在深夜就從被窩里爬起來(lái)，開(kāi)始一天的工作，他們就是環(huán)保天使。
烈日炎炎的夏天，酷熱的太陽(yáng)烘烤著的大地。我躲在陰涼的地方，看見(jiàn)在火辣辣的日光下，環(huán)衛(wèi)工人在給大地清潔，他們那雙太陽(yáng)曬的黑油的手用力的緊握掃把，仔仔細(xì)細(xì)的掃著，不放過(guò)一點(diǎn)垃圾。當(dāng)我經(jīng)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人身邊時(shí)，我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的橙色衣服像被水浸泡濕了一樣，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人的汗水我恍然大悟——環(huán)衛(wèi)工人用汗水換來(lái)了干凈的大地。
寒風(fēng)刺骨的冬天，我坐在溫暖的家里，外邊下著鵝毛般的雪花，地上鋪了一層雪白的“地毯”。我看見(jiàn)有幾位環(huán)衛(wèi)工人拿著鐵鍬吃力鏟這地面上的積雪。他們頭上冒著熱氣，但他們沒(méi)有氣餒，心想：“如果不把雪鏟開(kāi)，地面會(huì)很光滑，只要有汽車(chē)經(jīng)過(guò)不小心打滑，就會(huì)發(fā)生車(chē)禍，所以這點(diǎn)付出微不足道�！薄o我們換來(lái)了安全。
環(huán)衛(wèi)工人不管?chē)?yán)寒酷暑，不管工作有多么艱辛，他們都會(huì)堅(jiān)持在自己的工作崗位，所以我認(rèn)為他們是最美麗的環(huán)保天使。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇4
隨著工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境的污染越來(lái)越嚴(yán)重，白色垃圾日益危害著我們的生活，所以，我想設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保小布袋，借此來(lái)提倡大家保護(hù)我們的環(huán)境。
我設(shè)計(jì)的.這個(gè)小布袋所用的材料是我們所穿舊的衣服，褲子等，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。首先，我找來(lái)幾塊花布，把它們重疊在一起，穿好針線，依次把邊和底子縫起來(lái)，然后再找一塊大花布剪下一長(zhǎng)一短兩根長(zhǎng)條，縫在這個(gè)大口袋上面。做成既可以拎著，又可以斜挎著的小布袋。瞧，我的環(huán)保小布袋很漂亮吧！
它不僅漂亮，還很實(shí)用呢！我把它設(shè)計(jì)成三層的，可以裝許多東西。比如，買(mǎi)菜時(shí)可用來(lái)裝蔬菜，瓜果和肉類(lèi)；春游時(shí)可以裝一些食品和玩具，攜帶著也很方便；上學(xué)時(shí)我還可以用它放筆和書(shū)本。實(shí)在是一舉多得。
其實(shí)，我覺(jué)得這個(gè)小布袋最特別的就是很環(huán)保，它可以多次使用，有了它我們就不用天天用一次性塑料袋了，這樣長(zhǎng)久以后，不易分解的塑料袋和各種各樣的白色垃圾就會(huì)從我們的眼前消失，所以我給它取名叫做“環(huán)保小布袋”。現(xiàn)在，我提倡大家都使用它，讓我們共同努力，為環(huán)保出一份力，把祖國(guó)建設(shè)得更美好！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇5
有一天，小熊去森林超市買(mǎi)東西。小熊買(mǎi)的東西可多啦！收錢(qián)的時(shí)候，小熊因?yàn)闆](méi)有拿環(huán)保袋，所以買(mǎi)了一個(gè)塑料袋。到了家里，環(huán)保袋看見(jiàn)主人不用自己，而是用了“白色污染”塑料袋，傷心地哭了。足球聽(tīng)見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“環(huán)保袋妹妹，你為什么哭�。俊杯h(huán)保袋說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)橹魅瞬挥梦�，卻用破壞地球的塑料袋�！弊闱蛐南耄菏前�，得想個(gè)辦法。要是不提醒一下，污染程度會(huì)越來(lái)越厲害的。該怎么辦呢？
晚上，小熊帶著足球來(lái)到空地上踢球。這時(shí)，足球想到了一個(gè)好辦法，趁小熊踢球時(shí)趁機(jī)跑到小兔家，著急地對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，小兔，快去勸勸小熊，不要用塑料袋，那是白色垃圾！”小兔聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“好的，好的！”
小兔馬上給小熊發(fā)了條短信，說(shuō)：“為了不讓我們的地球母親哭泣，小熊，請(qǐng)用環(huán)保袋吧！”
小熊收到小兔的短信，不好意思地恢復(fù)說(shuō)：“我以后一定記住，還會(huì)提醒其他朋友一起遵守！”
足球、環(huán)保袋妹妹和朋友們知道了情況，都開(kāi)心地笑了！地球媽媽也笑了！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇6
“咔嚓、咔嚓??”咦？鉛沒(méi)了！看著“空著肚子”的自動(dòng)鉛筆和鉛盒，我只好選擇去文具店了。
一進(jìn)店，就看到好多好多的文具，五顏六色的，真讓人看的眼花。
店主問(wèn)我需要點(diǎn)什么，我說(shuō)買(mǎi)鉛，然后他領(lǐng)我來(lái)到柜臺(tái)前，指著很多鉛盒，我一眼瞄上了帶有“環(huán)保記”字樣的鉛盒，問(wèn)“這個(gè)多少錢(qián)？”
“啊呀，同學(xué)好眼光，這個(gè)質(zhì)量好，不易斷，不貴不貴，只要1元錢(qián)�！钡曛魍履瓩M飛地挎著這和鉛，唉，這年頭做生意真不容易，“而且又漂亮，多可愛(ài)呀！??”3年級(jí)下學(xué)期第三天篇作文我是環(huán)保小衛(wèi)士作文300
我著實(shí)被店主這樣的“口才”嚇了一跳，如果用書(shū)里的話來(lái)描寫(xiě)我現(xiàn)在的感情，那就是，我華麗麗的被囧到了！同時(shí)，我也被這個(gè)價(jià)格“雷”到了。
1元錢(qián)？不就是比小拇指還短四分之一的鉛盒，而且還比其他鉛盒“瘦小”了一圈，鉛的容量遠(yuǎn)遠(yuǎn)僅次于普通鉛的容量，此所謂“好”也？更令我詫異的是，這個(gè)鉛盒上還印這“環(huán)保記”三個(gè)字，實(shí)在是??呵呵，我苦笑，此“環(huán)�！狈潜恕碍h(huán)保”��！
環(huán)保三年級(jí)作文 篇7
今天早上一大早，我和爸爸媽媽參加了“愛(ài)我母親河，渭河慈善環(huán)�；顒�(dòng)”。我們主要任務(wù)是給渭河里面投放很多小魚(yú)。
今天早上秋高氣爽，風(fēng)和日麗，天氣很暖和。在去渭河的路上，爸爸告訴我，渭河是我們的母親河，投放小魚(yú)可以讓水變得更清澈，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。我們很多志愿者穿著紅馬甲，頭戴紅帽子，來(lái)到了渭河邊。爸爸和叔叔們抬來(lái)了很多小魚(yú)，我和小朋友們一起把小魚(yú)一條一條放到了渭河里�？粗◆~(yú)很快游走，我心里對(duì)它們說(shuō)：“希望它們?cè)谶@個(gè)新家快樂(lè)生活”。
我正在認(rèn)真投放小魚(yú)的時(shí)候，一個(gè)記者叔叔還采訪了我，我說(shuō)我要保護(hù)母親河，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，要讓母親河變得更好。叔叔阿姨們都夸我說(shuō)的很好。我希望能經(jīng)常參加這種活動(dòng)。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇8
這個(gè)月，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)――綠色田園，節(jié)能環(huán)保小達(dá)人。其實(shí)我們家早就開(kāi)展了一系列的環(huán)保行動(dòng)。
夏天，蚊子會(huì)個(gè)性的多，所以大家總?cè)滩蛔∫梦孟�，如果每家都用蚊香的話，那么一個(gè)夏天得用掉多少的蚊香?其實(shí)蚊香是低毒，嚴(yán)重污染空氣的質(zhì)量，讓我們的安全得不到保障，為此我們家用的是蚊帳。
冬天，大家總是忍不住要用空調(diào)和熱爐，而且把空調(diào)開(kāi)的大大的，熱爐的火開(kāi)得旺旺的，其實(shí)空調(diào)和熱爐排放的二氧化碳嚴(yán)重的污染了地球的環(huán)境，而且浪費(fèi)了超多的電資源。而我們家在冬天從不用空調(diào)，也很少用熱爐。
還有垃圾分類(lèi)，大家總是喜歡亂扔垃圾，也不注意垃圾分類(lèi)。而我們家歷來(lái)都是把垃圾分類(lèi)的好好的，該扔的扔掉，能夠回收利用的定回收利用。比如，飲料瓶，紙張，紙盒等等都會(huì)收集在一齊賣(mài)錢(qián)呢，這樣我的零花錢(qián)就有著落了，真是一舉兩得。
低碳生活，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。大家和我一樣行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的生活更加完美，讓清新的空氣布滿世界的每一個(gè)角落。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。
我能把廢水利用起來(lái)。記得有一次我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友再玩水，玩的雖然很開(kāi)心，但是玩的院子都是水成了“海洋”。我連忙說(shuō)：“小朋友你們不要玩水了�！毙∨笥褌儐�(wèn)：“為什么�！蔽一卮穑骸耙�?yàn)槲覀円鲆粋�(gè)節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士，所以我們要從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。”小朋友說(shuō)：“我們明白了�！蔽矣指嬖V了他們，我們可以把廢水利用起來(lái)。
還有一件事，有一天外面下了雨，我連忙拿個(gè)盆子放到樓下。媽媽問(wèn)：“你拿個(gè)盆子放樓下干什么�！蔽艺f(shuō)：“一會(huì)你就知道了。”過(guò)了一小時(shí)，我把盆子拿到樓上，媽媽說(shuō)：“你接一盆水干什么呢？”我說(shuō)：“我們可以用雨水澆花草�！眿寢尶湮艺f(shuō)：“女兒，你真是個(gè)節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。”最后，我要向全世界呼吁：“我們要節(jié)約用水，做一個(gè)節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士�！�
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