精選環(huán)保三年級作文匯總五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保三年級作文 篇1
環(huán)保是什么？我只是一個小學三年級的學生，一時還真不知道要回答些什么。
我問姥爺，姥爺說：“環(huán)保是一個很大的范圍。我們生活的環(huán)境，從近處說關系著我們的健康，從遠處講關系到人類的長遠發(fā)展。”
我問爸爸，爸爸說：“環(huán)保不是一個人或一群人能夠做好的。它需要全社會都來參與。”
我問媽媽，媽媽說：“你應該去問問小鳥、小魚、小花小草，大自然的答案一定是最好的�！�
小鳥正在冒著濃濃黑煙的空中緩慢地飛翔，聽到我的提問，小鳥傷心地說：“你們人類隨意排放有毒有害氣體，亂砍亂伐樹木，讓我們無家可歸。小孩子用彈弓射我們的窩，適合我們安家的地方越來越少了�！�
小魚正在混濁的水里游泳，它艱難地吐了一串黑色的泡泡，說：“你們人類亂扔垃圾，亂排放廢水污水，前兩天我的幾個朋友就被毒死了。唉，現(xiàn)在的日子真不好過�！�
我又去問小花和小草，正好有人在草坪里踩來踩去，小孩子正在折樹枝�！昂锰郯�，手下留情吧！”我聽見小花小草正在哭泣。
……
環(huán)保是什么？大自然朋友們的回答讓我明白：對于環(huán)保，我們人類說的太多，做得太少。同學們，讓我們人人立足現(xiàn)在，從身邊事做起，為環(huán)境保護盡自己的一份力量吧！
環(huán)保三年級作文 篇2
你們是不是做了許多環(huán)保的事，我也一樣，而我記憶最深的還是······
1、節(jié)約紙張
一個假期，我閑著沒事做，就走進房間，拿起一張白紙畫起來。不久，一張美麗的山水畫便完成了。忽然，我想到了一個新鮮玩意兒 —— 折船。說干就干，我又拿起一張白紙，正準備折的時候想起了老師說的話：我們要節(jié)約紙張，就是節(jié)約樹木。想著想著，我放下白紙，拿起畫過的折了起來，不一會兒，一只小巧的漂亮紙船就完成了， 我玩濕了又曬，曬了又玩，真是一舉兩得�。�
2、環(huán)保袋
一個暑假，我和媽媽去買東西。買好東西，準備付錢時，我看見了一些環(huán)保袋。便問阿姨：“那環(huán)保袋要錢嗎？”阿姨回答道：“不要錢，不要錢。你可以拿幾只。”“謝謝！”我連忙說。媽媽正準備要只袋子，可我卻捂住媽媽的嘴，小聲地說：“我們有環(huán)保袋，不用塑料袋�！眿寢岦c頭表示同意。如果你到我家來玩，到現(xiàn)在都可以看到那只袋子喔 ！
如果現(xiàn)在想起這些事，都會開心地笑了。因為我是環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保三年級作文 篇3
我很喜歡玩具。爸爸經常出差，總是會帶來許多我喜歡的玩具作為禮物，媽媽有時候為了獎勵我學習好，也會給我買個心愛的玩具，久而久之，我的玩具越來越多�？墒�，不少玩具玩的時候都要用電池，電池用完了，附近又沒有廢電池回收處，我就扔在一邊，慢慢地，家里的廢舊電池也越來越多。
有一天，家里新買了一個鍋，爸爸媽媽在研究怎么使用它的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)這口鍋的外包裝紙盒很漂亮，扔了好像有點可惜呢!唉，我能拿它來做點什么呢?想著想著，我眼前浮現(xiàn)起“小神龍俱樂部”里的“藝術創(chuàng)想”節(jié)目，他們總是會用這種瓦棱紙像變魔術一樣做出各種各樣的東西，不如我也來……有了!一個主意跳進我的腦海，心動不如行動，我馬上找來剪刀和透明膠帶埋頭干了起來。
紙盒的大小正合適，所以我基本沒有破壞它的形狀。我先用透明膠帶把它的開口封起來，再用剪刀在當中挖一個小口子，紙盒硬硬的，花了我不少力氣呢!這時，爸爸走過來，說：“你半天不出聲，在忙活什么呀?”我頭也沒抬，說：“等會兒你就知道了�！比缓�，我用漂亮的包裝紙在紙盒的外面裝飾了一下。最后，寫上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦!
爸爸笑瞇瞇地看著我的作品，說：“哦——原來如此啊，不錯嘛!但是你準備把它放在哪兒呀?”“放在咱們小區(qū)門口。”我說，“你看，我們小區(qū)里有這么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下來的廢電池，讓他們一起來參與環(huán)保行動，你說好不好?”媽媽在一旁聽了，不禁鼓起掌來。
從此，我們小區(qū)的大門口，多了一個回收廢舊電池的紙箱。每天我路過時都要停下來看一看，眼看里面的廢電池越來越多，我心里美滋滋的.，像吃了蜜一樣甜。門口的保衛(wèi)伯伯總是對著我豎起大拇指，說：“馬英銘小朋友，你真不錯啊，我們小區(qū)現(xiàn)在越來越環(huán)保啰!”
環(huán)保三年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼我已經長大了，是個有名氣的小博士。由于現(xiàn)代的車都會污染環(huán)境，很不環(huán)保，所以我發(fā)明了一種耐用又環(huán)保的“綠色”汽車。
車的外形和普通車差不多，車身的兩旁有一雙大翅膀，能自如伸縮，甚至可以隱形。這種車可以在陸地上風馳電掣，可以在海上乘風破浪，也可以在天空中自由翱翔。
車的方向盤右邊有一個綠色按鈕，只要按一下，就有一雙大手伸出來把路邊垃圾箱的垃圾放進大嘴里。“咔嚓”、“咔嚓”那些垃圾竟然變成了汽油車喝下去了。
方向盤的右邊還有兩個按鈕，一個是紅色按鈕，另一個是藍色按鈕。冬天，如果你感到很冷，只要按一下紅色按鈕，瞬間車內就會變得暖洋洋的；夏天，如果你大汗淋漓，只要按一下藍色按鈕，車內就會涼爽無比。我可要解釋一下，這可不是給車裝了空調，而是車子自身特有的功能。因為我發(fā)明的車平時可以搜集廢氣雜物，到需要時就轉化成這些特殊的功能。如果你迷路了，可不用著急，因為在方向盤的左邊有一個智能按鈕，只要按一下，說出你的需求，就會幫你指引道路。如果你想聽聽音樂，放松一下，它就會播放出許多優(yōu)美的音樂。
這種車呀，在發(fā)動的時候，會把周圍的廢氣和那些不干凈的東西全部都像磁鐵一樣吸進去，并且釋放出新鮮的空氣。
“叮鈴鈴……”鬧鐘叫醒了我，我這才知道原來我是在做夢呢！我想，通過我不懈的努力，我的環(huán)保車之夢會成真的。
環(huán)保三年級作文 篇5
一個很晴朗的星期天，爸爸媽媽帶我去游樂城玩，玩著玩我口渴了。媽媽就給我買了個雪糕。我把雪糕從袋里拿出來，然后一個手拿著雪糕小學生作文，另一個手拿著空紙袋。媽媽看見我將空紙袋很快走過來拿起空紙袋就隨手丟在了大街上。我對媽媽說：“媽媽，您忘記了嗎？現(xiàn)在我們這里正在爭創(chuàng)文明綠色城市，怎么能隨意亂丟亂扔垃圾呢！”媽媽聽了我的話，有點不好意思了，趕緊從地上拾起剛丟下的空紙袋扔進了附近的垃圾箱里，爸爸笑著說：“看看，我們寶貝兒子長大了，還真是個優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士呢！我們大人連孩子都不如。我也要從今天開始向我兒子學習！”說完拉著我的手回家。
是呀！環(huán)境在一天天的惡化，如果我們不保護環(huán)境，任由它，那么沙塵慢慢的侵入我們的生活、、、、
我只是一個三年級的小學生，我的知識量也有限，但是我會用我的小手保護我周圍的環(huán)境！
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