有關(guān)桃花三年級作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的桃花三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桃花三年級作文 篇1
春天到了，桃花開了，在油亮的綠葉中間盛開著一朵朵粉紅的桃花，一朵朵桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，從遠(yuǎn)處看，成片的桃花就像一片美麗的彩霞。
小猴明明和小猴白白來到這兩棵桃樹下，看見了美麗的桃花，明明贊嘆道：“桃花多美呀，白白，我們可以把桃花摘下來編成花環(huán)玩吧�！卑装着d奮地說：“好吧！”它們倆就迫不及待地爬上最大的桃樹，把桃花全都摘了下來，串成花環(huán)，戴在了自己的脖子上，兩只小猴非常開心，蹦蹦跳跳回家了。
夏天到了，小猴白白想吃桃子了，小猴想到了兩棵桃樹，它來到這里發(fā)現(xiàn)最大的那棵桃樹沒有結(jié)出一個桃子，過去，這棵樹的桃子最大最甜，白白很奇怪，也很失望。
白白呀白白，你怎么不知道一朵桃花就是一個桃子，你把桃花摘光了，哪兒還會有桃子呢？
桃花三年級作文 篇2
作者在晚年時(shí)，曾拒絕同劉裕的宋政權(quán)使用，他不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí)初中，對戰(zhàn)亂贊成的災(zāi)禍的農(nóng)民的苦難有一定的感受，同時(shí)棄官司后勃十年的農(nóng)村生活，因此，他對更多的了解，理解他們追求理想社會的愿望，所以寫這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望。
他在兩個方面很好地表現(xiàn)了桃花源的平靜、自由，人人安居樂業(yè)。
第一就是桃花源的景色，作者只用六個字就把桃花源的景色都概括出來了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的魚和干凈的水；而桑竹則是可以養(yǎng)蠶的桑樹和可以做家具的竹子。只有六個字，就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點(diǎn)桃花源的景，詳略得當(dāng)，值得鑒賞。
與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點(diǎn)：當(dāng)桃花源的人看見漁人時(shí)，并沒有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問清楚了來由，便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰(zhàn)亂多多，形成了鮮明的對比。
每個人心里都有一個世外桃源，雖然作者描繪的這個桃花源是虛構(gòu)的，但我相信一定有這美好的地方。
桃花三年級作文 篇3
春節(jié)時(shí)我們?nèi)チ艘淮蜗珊怯幸黄艽蟮奶一�，�?dāng)時(shí)就見零零落落的開了些桃花，不是很多，但非常美麗�，F(xiàn)在可能開了好多好多了吧！
春天來了，桃花開了，桃花很美。桃花的花瓣一般有五片，小小的、粉粉的，非常引人注目。桃花開過后還會結(jié)果子，它就是桃子。有些小鳥在桃樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像說春天來了，春天來了！微風(fēng)吹過，桃花歡快地跳起舞來。真像一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起��！桃花的顏色有兩種，一種粉紅色、一種白色，都非常的好看。在公園里看看這一朵很美的，再看看那一朵也是很美�？上КF(xiàn)在太早了，還沒有結(jié)桃子。
在太陽底下，我看桃花入了神：這么美麗的'桃花，要是我是一棵桃樹就好了。我把自己比做一棵桃樹，看見了不一樣的世界，過了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，把我的腦子里的情境吹走了，太可惜了。我坐在草地上想想當(dāng)時(shí)的情境，就是沒想明白。我相真想再回到那時(shí)，再看一下我想的情境。想不到了，就繼續(xù)看桃花。我真想在家種上一棵桃樹��！
桃花三年級作文 篇4
在這個陽春三月，粉紅的桃花露出迷人的笑臉。今天，爸爸帶我去青蓮桃花山賞桃花。
到了山腳下，放眼望去，漫山遍野之中，桃花的身影分外妖嬈，似乎是從天上掉下來一大片朝霞。車來到桃花林子，我迫不及待地下了車，沖進(jìn)了那桃花的紅海里。
一進(jìn)去，一陣清香撲鼻而來，饞得我大口大樓地吸氣。走近一看，只見桃花的形狀千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的花瓣已經(jīng)完全展開，一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃色的小尖，調(diào)皮地探出頭發(fā)，似乎在炫耀自己的婀娜身姿……一陣微風(fēng)吹來，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲扇著翅膀，翩翩起舞，仿佛在向我們招手，連連說：“歡迎，歡迎！”
回家路上，我意猶未盡，思緒仍沉浸在一片花海之中，心中無比興奮、愉悅……
桃花三年級作文 篇5
白白的晨霧，輕輕地從窗外飄過。
姐姐掀開棉被，從床上坐起來，深呼吸了幾口氣，說：“院子里的桃花開了�！�
“我不信，哪有這么靈的鼻子？”我說。
沒想到，推開窗戶一看，淡淡的晨霧中，果然露出一樹粉紅的彩霞，桃花真的開了。
“��！真漂亮。”我睜大了眼睛，興奮的推推姐姐：“你怎么聞得到花香呢？”
“我沒有說聞到花香，”姐姐笑著說，“不過，我聽得到。”
“花開的聲音怎么聽得到呢？”我問。
“跟我來聽聽�！苯憬闵衩氐恼f。
我們披上外衣，手牽手走到桃花樹下，薄霧中隱隱約約地傳出了一陣嗡嗡的聲音。原來姐姐聽到了蜜蜂采花蜜的聲音，就知道桃花開了。
桃花三年級作文 篇6
春天到了，很多花都開了，我最喜歡的就是桃花了，桃花的顏色有紅色，粉色，還有白色。近看花朵白里透紅，有的像小姑娘的裙子，還有的像小朋友的笑臉，它的氣味清幽淡雅、沁人心脾。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣。葉子是嫩綠色的，枝干的顏色是棕色的。夏天來到的時(shí)候，我可以在桃樹下乘涼，桃子長出來以后我們還可以吃到好吃的桃子，幫我們解渴。如果桃子是綠色的就不能吃，因?yàn)檫�沒有成熟。
我最喜歡桃花了，不但花朵很美麗，而且作用很多，最重要的是給我們帶來了無窮的快樂。
桃花三年級作文 篇7
周末，全家回娘家！一進(jìn)園區(qū)的牌樓，拂面而來的是“桃紅又是一年春”的繽紛。白色的、粉紅色的、淺紫色的桃花一排排、一大朵一大朵的綻開著，芳香撲鼻，煞有盡情怒放生命的架勢。嫩綠的柳枝恰到好處的點(diǎn)綴其中，隨風(fēng)搖曳。好一派生機(jī)盎然、令人賞心悅目的景象。傍花隨柳拐入樓口，一家人便習(xí)慣性的仰起頭分別伸出手回應(yīng)著早已佇立在五樓窗口的父母那揮舞的雙臂。
呼呼啦啦迎入門，親親笑笑噓寒暖，熱熱鬧鬧一家人！爸爸牽著我們到南陽臺去居高賞花，媽媽又拉著我們往北陽臺去俯視觀景，孩子們這時(shí)已在寬敞的客廳內(nèi)嬉笑追逐起來！忽然發(fā)覺媽媽家樓下的桃花是整個園區(qū)內(nèi)最茂盛最艷麗的。
在這花影不離身左右，鳥聲只在耳東西的美景中，女人們開始張羅做飯，男人們在爸爸悠揚(yáng)的琴聲中和孩子們玩耍著。女人們的手忙著，嘴也忙著。弟妹講，最近調(diào)整了與弟弟的作戰(zhàn)方案，不打他不罵他，長了一臉疙瘩氣暈他。媽媽道，最近被孫兒的小號吹昏了頭，不知道這小不點(diǎn)練到啥時(shí)候才能把那放屁的聲音吹成好聽的調(diào)調(diào)。春天的溫度讓我冬天堆積的脂肪一覽無遺，一楞一楞的身材被大家調(diào)侃成一北京特產(chǎn)——糖葫蘆。妹妹又嚷著要去做頭，說是要變成更嫵媚的女人跟春姑娘PK一把，結(jié)果招來眾人一頓“炮轟”：差不多就得了，別太靚（亮），把人都照跑了，還是與百姓拉近距離，趕緊該出手時(shí)就出手，抓個人盡快把自己處理掉就是對世界人民最大的貢獻(xiàn)了；人家春姑娘招誰惹誰了，好不容易一年抽空來這一回還得受你擠兌……就在這嘰嘰喳喳的歡聲笑語里，時(shí)間由中午的蝦仁大餡兒韭菜合滑落到傍晚豐盛的火鍋大餐后，吃罷水果便是兒女們各自回家的時(shí)刻。
門廊邊早已堆滿了鼓脹脹的大大小小結(jié)實(shí)的袋子，里面是父母為我們各自準(zhǔn)備的一周小菜和孩子們愛吃的食物；更不必猜孩子們的兜里也早已放好老人們給的零花錢。父母依舊把我們送到樓下，依舊拉著孩子們的手詢問著如何安排下周的節(jié)目，征求著兒女們下次來要吃的飯菜；依舊一遍又一遍叮嚀這、囑咐那……花白的頭發(fā)在金色的晚霞中閃著銀光，滿臉的慈愛，映著璀璨的桃花，世間還有比這更美的圖畫嗎？無論我們走出多遠(yuǎn)，后背永遠(yuǎn)烙印著父母關(guān)切的目光。因?yàn)槲覀儾攀歉改干杏肋h(yuǎn)的春天，父母的笑容又何嘗不是我們心中最燦爛的桃花。一陣陣的甜美蕩漾在每一個家人的心頭。
不知是否有了這種感應(yīng)，娘家桃園的春天來的總是要早一些！
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