三年級(jí)環(huán)保作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)環(huán)保作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)環(huán)保作文1
大家好，我叫樂(lè)樂(lè)，我是一只北極熊，聽名字，好像我很快樂(lè)，其實(shí)我并不快樂(lè)。因?yàn)榻鼛啄陙?lái)，人類瘋狂糟蹋地球環(huán)境，超多排放溫室氣體，導(dǎo)致溫度上升，然后冰川融化，我們的家園也被破壞了。
此刻，我在家里住的越來(lái)越熱，之后覺(jué)得不對(duì)勁了，于是就去查了溫度調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)溫度和二氧化碳排放量都是直線上升，這讓我嚇了一大跳。
難道人類這樣糟蹋地球嗎？因?yàn)闇囟壬仙ㄈ诨�，我們的家沒(méi)了。然后我們務(wù)必游到很遠(yuǎn)的地方，尋找更大的冰川以立足。
我們都是游泳健將，能夠游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。雖然如此，要找到一塊足夠大的冰川，也需要消耗很多的體力。
有一次，我的一個(gè)朋友在找冰川時(shí)，因?yàn)楹芫谜也坏奖�，游不�?dòng)，被淹死了。
我也是游了十幾公里，才找到一塊冰川，可我剛爬上去，冰川又裂了。然后我們?nèi)液貌蝗菀撞耪业搅税采淼亩�，可是沒(méi)幾天，冰川又變小了。我很悲哀，我務(wù)必告別我以前的家園！我們北極熊最愛(ài)吃的食物就是魚，可是由于人類發(fā)展的需要，工廠總把污水排放到溝里，然后排到河里，又流到海里。水被污染了，魚也就少了。此刻我們已經(jīng)很難找到魚了。
以前，我們是不吃死的東西的，可是，此刻為了填飽肚子，我們也只好吃死的東西了。如果人類不破壞自然環(huán)境，我也不會(huì)變得如此憂愁呀！
前幾天，我在南極的好朋友，企鵝歡歡打了電話給我，向我哭訴她很難找到食物。她們一家找不到足夠的食物，越來(lái)越瘦，都快抵擋不住寒冷的天氣，正在發(fā)愁呢！人類呀！請(qǐng)停止你們愚蠢的行為吧！不要再傷害地球了，因?yàn)椋罱K，不只我們，你們自我也將無(wú)處安身！
三年級(jí)環(huán)保作文2
放暑假了，我跟媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下看望大舅婆。大舅婆已經(jīng)60多歲了，可身體很硬朗，古銅色的臉上布滿了皺紋�？匆娢覀儊�(lái)了，一臉堆笑，趕快張羅起來(lái)，很快就給我們做了一碗熱騰騰的面條。
等我們吃完了，大舅婆邊和我們聊天，邊在下面的水里把我和媽媽的碗給洗了，我想會(huì)不會(huì)大舅婆和我們聊天，忘記倒洗碗精了呢？等下不會(huì)是一手的油，臟兮兮的，想到這我趕快對(duì)大舅婆說(shuō)：“大舅婆，你是不是忘記倒洗碗精了？”大舅婆哈哈一笑說(shuō)：“你來(lái)摸一下我洗的碗，看洗干凈了嗎？”我看著大舅婆的得意的表情，將信將疑地摸了摸碗，還翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去的仔細(xì)檢查了一遍，真的很光滑，沒(méi)有一點(diǎn)油膩，和媽媽用洗碗精洗的效果一樣好。大舅婆還告訴我她很少用洗碗精的，平時(shí)就用淘米水，下面水等來(lái)洗碗，很干凈的，而且用水也少，完了她還很風(fēng)趣的說(shuō)了一句：“現(xiàn)在不是說(shuō)環(huán)保嗎，玄子，你看我這樣的做法是不是很環(huán)保呀！”我對(duì)大舅婆豎了個(gè)大拇指：“是的，你真是個(gè)環(huán)保大舅婆！”
之后在舅婆的家里，我發(fā)現(xiàn)了用絲瓜瓤曬干后做成的所謂的清潔球，大舅婆還來(lái)了句廣告詞：“好用不傷手的清潔球”。我還發(fā)現(xiàn)了用竹子做成的刷巴，專門用來(lái)清潔鍋?zhàn)拥�，很�?shí)用。啊，大舅婆家里環(huán)保的寶貝可真不少，回去后，我也要號(hào)召大家多跟我大舅婆學(xué)學(xué)才行！
三年級(jí)環(huán)保作文3
環(huán)保連著你我他
手帕被打入了“冷宮”，而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”，在現(xiàn)代一向都是這樣。而《有一棵樹會(huì)感激我》一文卻讓我懂得了很多很多。
《有一棵樹會(huì)感激我》這篇文章寫了現(xiàn)代人們都追求簡(jiǎn)約快捷，把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時(shí)尚。而作者并不提倡用面紙，因?yàn)槟菢訕淠緦?huì)生存時(shí)間長(zhǎng)一些。如果我們每個(gè)人都用面紙的話，那么我們家庭、省市、國(guó)家將會(huì)用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐?所以，作者提倡用手帕，因?yàn)橐粡埵峙聊芏啻卫�，只要洗干凈就能夠了�?/p>
看了這篇文章，我感受至深。我們應(yīng)當(dāng)想作者學(xué)習(xí)，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹健康成長(zhǎng)。雖然我們的力量微不足道，可是我們只要這樣做，一年下來(lái)，總會(huì)節(jié)省幾棵樹做的面值吧?這樣也能讓更多的樹健康成長(zhǎng)，不受斧頭的侵害。
我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人，他就不愿意浪費(fèi)每一棵樹資源。所以，用手帕，不用面紙，這才應(yīng)當(dāng)是我們此刻真正的時(shí)尚!
應(yīng)對(duì)浪費(fèi)與享受，環(huán)保與創(chuàng)造，我們到底應(yīng)當(dāng)選擇什么?
答案是肯定的。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)環(huán)保，用手帕，不用面紙，節(jié)儉每一棵樹資源，讓樹們健康成長(zhǎng)!
用手帕，不用面紙，這才是我們的新時(shí)尚!愿時(shí)尚找對(duì)行進(jìn)的方向!
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用手帕，不用面紙，讓更多的樹逃過(guò)斧頭的魔掌，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。
三年級(jí)環(huán)保作文4
暑假的一天，我在樓下玩的時(shí)候，踩到一個(gè)硬硬的'東西，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)舊電池。我問(wèn)媽媽這個(gè)電池對(duì)環(huán)境有污染嗎？媽媽說(shuō)，電池里的組成成分會(huì)污染土壤和水源，一粒紐扣電池所污染到的水相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量，危害當(dāng)然很大了。我聽后對(duì)媽媽說(shuō)，那我們要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔電池。于是我把電池拾起來(lái)，帶回家，放在一個(gè)舊鞋盒里。
晚上，我躺在床上，總是睡不著，我想：如果世界上每個(gè)人都亂扔一個(gè)廢電池，那么地球上所有的土壤和水源都會(huì)受到污染，人類將無(wú)法生存。我的腦子里冒出了一個(gè)好主意：我要從回收舊電池開始做起，保護(hù)我們的環(huán)境。
第二天我上網(wǎng)收集了一些關(guān)于廢舊電池對(duì)環(huán)境污染的資料，還把它打印出來(lái)，拿給小伙伴們看，并告訴他們要多多收集廢舊電池。還請(qǐng)爸爸媽媽將收集的資料整理成倡議書，貼在了小區(qū)的門口，并用舊盒子做了一個(gè)廢舊電池回收箱。從那以后，我和小伙伴除了把家里的廢電池聚到了一起，還時(shí)刻注意著小區(qū)里是否有被亂扔的廢舊電池。
兩個(gè)星期過(guò)去了，我和小伙伴們打開回收箱，數(shù)了一下，居然有46個(gè)大小不同的舊電池。我們看著這些電池，不知道該把他們送哪去。我們有看見過(guò)回收舊家電的，有回收廢品，可是卻沒(méi)見過(guò)回收電池的。幾天后爸爸告訴我最近蘇果超市有用舊電池?fù)Q環(huán)保袋的活動(dòng)，我們高興的捧著箱子來(lái)到了超市，換了五個(gè)環(huán)保袋，并把袋子分給大家。
這次的回收活動(dòng)，讓我們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)出了一份力量，雖然只是很小的一部分，但我相信，我和小伙伴們將會(huì)一直支持環(huán)保，保護(hù)地球。
三年級(jí)環(huán)保作文5
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨：
你們好。
我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
三年級(jí)環(huán)保作文6
啊！真累！這一天我一直都在寫作業(yè)，突然肚子“咕咕”做響，看看掛在墻上的表，已經(jīng)到了中午吃飯的時(shí)間了，我拿起媽媽給我的飯錢便去離家很近的飯館，走在路上，看到馬路上因?yàn)楣物L(fēng)到處都是垃圾和廢報(bào)紙，這時(shí)我突然想起了老師所說(shuō)的環(huán)保，一個(gè)十分好的想法浮現(xiàn)在我的腦海里，何不將這些廢紙利用起來(lái)呢！
吃過(guò)午飯后，我沿路撿了一些可以用得上的紙，回到家即刻動(dòng)手做起我腦海所想象中的小蜜蜂，我把家里能用得上的廢報(bào)紙、撿的紙和一些家里不用的物品全都放在一起，又準(zhǔn)備了一個(gè)小盆子裝了一點(diǎn)水，我先把紙一一的撕好泡在水里捏干，再把所準(zhǔn)備的一個(gè)氣球吹起，用蘸上乳膠的毛筆在氣球上刷上白紙，接著用廢報(bào)紙做好小蜜蜂的眼睛、鼻子嘴腿和腳放在一邊晾干，貼到氣球上最后涂上顏色，不一會(huì)一個(gè)精美逼真的小蜜蜂做好了，胖乎乎的身體，黑黃相間的外衣更是顯得亮麗多彩，兩個(gè)黑眼球好像要看穿這個(gè)世界，還有那又粗又長(zhǎng)的腿更是靈巧。
我把這個(gè)經(jīng)我手做好的小蜜蜂小心翼翼地放在陽(yáng)臺(tái)上，窗外透進(jìn)的一縷陽(yáng)光照在小蜜蜂的身上，它仿佛活了正在向我打著招呼呢！還對(duì)我說(shuō)著：主人，謝謝你賜于了我生命。
我看著親手做的小蜜蜂又想到了老師所說(shuō)的環(huán)保，我們只有一個(gè)地球，每天清潔工叔叔阿姨天不亮就起床清掃馬路，多辛苦�。∥矣X(jué)得大家都應(yīng)該把有些吃過(guò)的東西或用過(guò)的一些廢品不要隨地亂扔，應(yīng)隨手扔進(jìn)垃圾箱里，能利用的就利用起來(lái)，做一些藝術(shù)品，該多好啊，即鍛煉了我們的思考能力又減輕了城市清潔工的負(fù)擔(dān)，同學(xué)們記住哦！千萬(wàn)再不能亂扔垃圾，珍惜自然資源，共迎生命綠色！
三年級(jí)環(huán)保作文7
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些。
能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺(jué)冒著火，我和爸爸媽媽因?yàn)橥饷嫣責(zé)崴灾缓么诩抑校蜷_了空調(diào)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說(shuō)：“爸爸，您把空調(diào)關(guān)掉吧，用電扇也挺涼快地。”爸爸說(shuō)：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子�！蔽矣譃榇笞匀还�(jié)省了能源。
有一次，到中午了，媽媽那時(shí)正在燒菜。我走過(guò)去一看，呀，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您的火苗開得太大了，再大會(huì)把油給引燃的�！甭牭竭@里，媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。
還有一件事，早上我看見爸爸起床了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“好，那我們今天還是走著去吧？”我說(shuō)：“好，那我們就走著去吧，不光可以鍛煉身體，這樣還可以減少空氣污染�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好樣的；我們要的就是低碳生活！”
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
三年級(jí)環(huán)保作文8
大家都知道去外面購(gòu)物，都是花錢買購(gòu)物袋，今天我們小組活動(dòng)是大家動(dòng)手制作環(huán)保袋。海洋支行的成員和媽媽們一起參加，讓媽媽們一起動(dòng)手制作環(huán)保袋�；顒�(dòng)地點(diǎn)是：同學(xué)家里。
制作環(huán)保袋材料是：事先準(zhǔn)備好的，米袋一個(gè)，舊布，針線，小剪刀一把。這時(shí)媽媽們開始動(dòng)手跟我們一起制作了，大家個(gè)個(gè)都是精神飽滿，媽媽們都拿出自己的本領(lǐng)，看哪位媽媽的手巧。
首先，我和媽媽把米袋的底線拆掉，為了環(huán)保袋結(jié)實(shí)一些，米袋就不剪開了，也就是雙層的。再把米袋對(duì)折，對(duì)折口處再用針線縫住，縫好后就成了一個(gè)圓筒形。在里外翻個(gè)面，一頭用針線縫起來(lái)做環(huán)保袋底，然后再翻個(gè)面，把針線縫的放在里面。再把另一頭做為袋口，在帶口上縫上兩個(gè)帶子，一只環(huán)保袋就做好了。為了環(huán)保袋更加好看一些，我媽媽精致地裝飾一下，環(huán)保袋更加漂亮了。他們看到我和媽媽的作品，他們都羨慕地說(shuō)：“你們做的好漂亮啊”！我們回頭看看他們的作品，我媽媽說(shuō)：“你們做的也很漂亮��！各有各的特色”。
環(huán)保袋做好了，我們大家一起去超市購(gòu)物了。每個(gè)人都選了自己需要的物品。超市里的服務(wù)員看到我們自帶的環(huán)保袋，她們問(wèn)：“你們那里買的，那么漂亮�。 蔽覀冋f(shuō)：“這是我們親自動(dòng)手制作的環(huán)保袋，又省錢又環(huán)保��！”
三年級(jí)環(huán)保作文9
這次期末考試，我考得不錯(cuò)，坐穩(wěn)了班級(jí)第一名的寶座，爸爸媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我，要帶我去南京旅游。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風(fēng)景區(qū)玩，等了幾天，終于出發(fā)了。
到了火車站，我就發(fā)現(xiàn)火車站的廣場(chǎng)上、候車廳里、過(guò)道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾，我看到了很不舒服，這多么影響美觀和環(huán)境啊。
于是，我主動(dòng)把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，爸爸媽媽看到了，表?yè)P(yáng)我懂事，旁邊的叔叔阿姨們見了，也投來(lái)了表?yè)P(yáng)的目光。受到了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，心里美滋滋的。
上了火車，情況比火車站那里好多了，火車既寬敞又明亮，椅子也很寬，像家里的沙發(fā)一樣，坐得很舒服。不過(guò)在過(guò)道上，還能看見一些塑料袋之類的垃圾，影響了整個(gè)美觀的環(huán)境。我又跑過(guò)去，把垃圾通通處理掉。
媽媽說(shuō)，你真是一路行，一路做小小清潔工，真是與環(huán)保同行啊。
到了南京，爸爸先訂好了酒店，我們?cè)诰频晷菹⒁粫?huì)，整理好行李，就打的向鐘山風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā)了。到了那里，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景真是美極了，藍(lán)天、白云、高山、流水、青草，真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風(fēng)景中。
不過(guò)偶爾可以在路邊，樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師說(shuō)，塑料袋是很大的污染，會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的影響。于是，我和爸爸媽媽一起，把那些垃圾清理干凈。
在接下來(lái)的幾天里，我們?cè)谟瓮娴耐瑫r(shí)，不忘記清除一些看到的垃圾，做一些力所能及的事，在回家的路上，我心想，這不僅是一次旅游，還是一次環(huán)保之旅，我們一路與環(huán)保同行。
三年級(jí)環(huán)保作文10
手帕被打入了“冷宮”，而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”，在現(xiàn)代一直都是這樣。而《有一棵樹會(huì)感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。
《有一棵樹會(huì)感謝我》這篇文章寫了現(xiàn)代人們都追求簡(jiǎn)約快捷，把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時(shí)尚。而作者并不提倡用面紙，因?yàn)槟菢訕淠緦?huì)生存時(shí)間長(zhǎng)一些。如果我們每個(gè)人都用面紙的話，那么我們家庭、省市、國(guó)家將會(huì)用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐？所以，作者提倡用手帕，因?yàn)橐粡埵峙聊芏啻卫�，只要洗干凈就可以了�?/p>
看了這篇文章，我感受至深。我們應(yīng)該想作者學(xué)習(xí)，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹健康成長(zhǎng)。雖然我們的力量微不足道，但是我們只要這樣做，一年下來(lái)，總會(huì)節(jié)省幾棵樹做的面值吧？這樣也能讓更多的樹健康成長(zhǎng)，不受斧頭的侵害。
我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人，他就不愿意浪費(fèi)每一棵樹資源。所以，用手帕，不用面紙，這才應(yīng)該是我們現(xiàn)在真正的時(shí)尚！
面對(duì)浪費(fèi)與享受，環(huán)保與創(chuàng)造，我們到底應(yīng)該選擇什么？
答案是肯定的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該環(huán)保，用手帕，不用面紙，節(jié)約每一棵樹資源，讓樹們健康成長(zhǎng)！用手帕，不用面紙，這才是我們的新時(shí)尚！愿時(shí)尚找對(duì)行進(jìn)的方向！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用手帕，不用面紙，讓更多的樹逃過(guò)斧頭的魔掌，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。
三年級(jí)環(huán)保作文11
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了二十年了，那時(shí)候隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，城市的繁華，國(guó)家的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)了。我也制造出了一種環(huán)保汽車。
過(guò)來(lái)20年后，人們都懂得了保護(hù)環(huán)境，可普通汽車排出的廢氣還在增加，這不僅會(huì)污染環(huán)境，還嚴(yán)重的破壞了大氣層，對(duì)人類的身體也有危害。所以人們一直在為這個(gè)問(wèn)題而感到發(fā)愁，于是，我花費(fèi)了3個(gè)月的時(shí)間，終于制造出了一種環(huán)保汽車。
這種汽車是按照天氣來(lái)啟動(dòng)的，而且汽車走過(guò)的地面上就像會(huì)像新的一樣，應(yīng)為車的底部安裝有感應(yīng)裝置，他一旦感應(yīng)到地面上的垃圾或不平，都會(huì)伸出像掃把似得小毛和各種工具，把地面打掃的非常干凈。而且它還能吸進(jìn)二氧化碳，吐出的氣，更奇怪的是，它只要是經(jīng)過(guò)有花草樹木的地方，車的最底部就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一根水管，那是用來(lái)為那些花草樹木澆水。
你可別到這里就驚呆了，還有更神奇的呢！一旦遇到堵車，你就可以使用飛行系統(tǒng)，這樣，車的一側(cè)就會(huì)出現(xiàn)一雙翅膀車就可以飛起來(lái)，你就不用再擔(dān)心堵車的問(wèn)題了。而且！這種汽車還會(huì)變成你喜歡的手提包，這樣就再也不用擔(dān)心沒(méi)有地方停車了，汽車變成手提包后還可以防水、防火、防壓呢！怎么樣你現(xiàn)在是不是已經(jīng)目瞪口呆了呢？這種環(huán)保汽車是綠色的，它代表著的是大自然，而且還會(huì)為我們的生活提供了很多的方便，我相信大家會(huì)發(fā)明出更多保護(hù)環(huán)境的發(fā)明，讓我們一起為綠色的地球而努力。
三年級(jí)環(huán)保作文12
以前，地球上的資源都是無(wú)限循環(huán)的。那兒有清澈見底的溪流，可以看見底下的鵝軟石和活潑快樂(lè)的小魚；甚至連我們的母親河也一路活躍的流淌著，享受著許多人民的愛(ài)戴。在那肥沃的土地上，生長(zhǎng)著許多秀美挺拔的參天大樹，生長(zhǎng)著許多青翠嫩綠的小草和芳香撲鼻的小花，它們綻放著最甜美的笑容；還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)谀莾喊簿訕?lè)業(yè)，愉快地過(guò)著每一天！
可是現(xiàn)在，那些自私的人類只顧眼前利益，而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，正所謂：“竭澤而漁”��！他們不加節(jié)制地毀壞自然資源、開采礦產(chǎn)、亂砍濫伐、濫用化學(xué)品，不但使地球上的可用資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重威脅！
有一天，一個(gè)人的家被開發(fā)公司野蠻拆遷，而導(dǎo)致無(wú)家可歸；小鳥們的家也遭受到了亂砍濫伐而難逃厄運(yùn)；有的小動(dòng)物們還被人類無(wú)情的追殺而到最后便茍延殘喘，奄奄一息，這驚險(xiǎn)的一幕最終還是降臨了。這時(shí)，那個(gè)房子被拆遷的人和一只無(wú)家可歸的小鳥而相遇了，那個(gè)人說(shuō)：“我的房子被公司的人拆遷了，嗚嗚嗚……我無(wú)家可歸了�！毙▲B哭著說(shuō)：“哎，我也一樣，我的房子也被那些無(wú)知的人給砍了，嗚嗚嗚……這就是命運(yùn)吧！我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)家可歸了�！彼鼈兓ハ嗫拊V著相同的遭遇，一直在傾訴著……
這一幅小漫畫，卻蘊(yùn)含著大道理，它向人們敲響了保護(hù)地球的警鐘！啊，地球！這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，它太可愛(ài)，同時(shí)又太容易破碎了！是它一直在養(yǎng)育著我們，孕育著萬(wàn)物，所以為了不再讓地球母親繼續(xù)流淚，讓我們一起：珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色吧！
三年級(jí)環(huán)保作文13
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
環(huán)保寫起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�。比如：我們�(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。
其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
三年級(jí)環(huán)保作文14
現(xiàn)在，人們的生活水平越來(lái)越高。但是，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)往往忽略了綠色環(huán)保、低碳生活。
有人說(shuō)過(guò)，世界上最后一滴水會(huì)是人類的眼淚。確實(shí)如此，當(dāng)人們用盡一切資源時(shí)才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，想要挽救已是徒勞，流下了一滴悔恨的淚水。
如今，我們的地球已是千瘡百孔，當(dāng)人們砍伐樹木時(shí)，是否會(huì)想到泥石流會(huì)給當(dāng)?shù)厝藥?lái)災(zāi)害，是否會(huì)想到自己的親人或朋友可能就是受害人群中的一員;當(dāng)私家車普及時(shí)，是否會(huì)想到尾氣排放會(huì)是形成酸雨的原因之一，是否會(huì)想到酸雨正破壞著我們周邊的植物、雕塑。
據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在中國(guó)，年人均二氧化碳排放量為2.7噸，這是多么驚人的數(shù)字，所以從現(xiàn)在起，我們要重新自我反省，注重環(huán)境，保護(hù)地球。
低碳綠色還白就要融入大自然，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。不應(yīng)一次性筷子，要用環(huán)保袋，不要隨意砍伐樹木，要植樹造林，不要隨手扔垃圾......這些簡(jiǎn)單的小事只是我們的舉手之勞，只要平時(shí)注意細(xì)節(jié)，環(huán)境就會(huì)慢慢地改善，構(gòu)建成一個(gè)清新自然的生活環(huán)境、如果我們像這樣善待地球，地球也會(huì)給予我們一個(gè)綻放自然和諧的平臺(tái)。
那么，我們的生活就不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，不會(huì)出現(xiàn)泥石流，不會(huì)出現(xiàn)臭氧層空洞，不會(huì)出現(xiàn)酸雨...不會(huì)再出現(xiàn)一張張因環(huán)境被破壞而悲痛的面孔，不會(huì)再出現(xiàn)一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像，不會(huì)再出現(xiàn)一片片蕭條并毫無(wú)生機(jī)的樹林...
我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好。
三年級(jí)環(huán)保作文15
每當(dāng)人們提起環(huán)保，總是關(guān)注排污的各大企業(yè)，往往對(duì)自己日常生活掉以輕心。工業(yè)污染令人觸目驚心，日常起居的生活污染同樣不容忽視。據(jù)說(shuō)某一年的十。一黃金周到天安門觀看升旗儀式的人群一天產(chǎn)生20多噸垃圾。治理廣州珠江嚴(yán)重污染的過(guò)程中，關(guān)閉了許多沿江排污企業(yè)，然而水質(zhì)仍未得到明顯的改善。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：日常排放的生活廢水是罪魁禍?zhǔn)�。深圳餐飲業(yè)日產(chǎn)垃圾2500噸，廢棄食用油脂1500噸，那么全國(guó)呢？還有其他的行業(yè)呢？2噸石油才提煉1噸塑料，全世界每年使用各種塑料袋4萬(wàn)億只，僅回收百分之一。我國(guó)每年用于商品零售場(chǎng)所塑料袋的生產(chǎn)，需消耗480萬(wàn)噸石油，平均月消耗約13000多噸。塑料難以腐爛，殘留在土地仍影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。長(zhǎng)此下去，不引以重視，不用一百年，也許不到五十年，人類將無(wú)法在地球上生存下去。
大氣，水污染一天天逼近我們，威脅著我們的生命及健康。我們可以不坐車，船，飛機(jī)，不用塑料袋，但我們不能不呼吸；我們可以不看電視，不上網(wǎng)，不用手機(jī)甚至不用電，但我們不能不飲水。我們需要新鮮空氣，我們需要甘甜的清泉。那些已被污染的家園什么時(shí)候恢復(fù)它的美麗？能呼吸的空氣，能飲用的水還能維持多久？保護(hù)環(huán)境，我們?cè)撟鲂┦裁�？能做些什么�?/p>
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