三年級(jí)孝道的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)孝道的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)孝道的作文1
這幾天我們不上學(xué)，因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)放假。我很快就把作業(yè)做完了，所以媽媽讓我自己去玩我的玩具�？墒且粋�(gè)人玩兒實(shí)在是太沒有意思了，所以我就叫：“媽媽！來陪我玩兒吧�！笨墒菋寢屨诳蛷d跟姥姥聊天，她就說：“你自己玩兒吧，等會(huì)兒。”我一直喊了好多遍，她都不來，最后我很生氣，就大聲喊著說：“媽媽！你對(duì)我沒有孝道！”媽媽聽到了，就走過來笑著說：“寶貝！你說啥？”
我說：“你對(duì)我沒有孝道！都不來陪我玩兒�！眿寢屄犃诉@話笑得更大聲，問我：“你為什么這樣說我呀？”我理直氣壯的回答：“電視上都說—陪伴是最好的孝道。你不來陪我，當(dāng)然就是沒有孝道啦�！眿寢屄犖艺f完，笑得都彎下了腰，還跑去把我說的話跟姥姥說了一遍，結(jié)果姥姥也笑了，只有我莫名其妙的看著她們在大笑。
后來媽媽抱住我說：“你這個(gè)小機(jī)靈呀！孝道是晚輩對(duì)長輩說的'，長輩對(duì)晚輩的是愛心才對(duì)呀！”哈哈，原來是我搞錯(cuò)了詞語，鬧出這樣的笑話，還挺有趣的。
三年級(jí)孝道的作文2
今天，我們班舉行了“童心伴隨夕陽紅”小孝道行動(dòng)。班里的同學(xué)們躍躍欲試，一個(gè)個(gè)迫不及待、繪聲繪色地與我們分享起各自的小孝道故事。
孫琳為她親愛的奶奶捶背；邱捷蕾幫奶奶洗碗；朱文彬給奶奶和媽媽洗被子；全傲陽和爺爺一起種菜；還有其他各種各樣的孝敬方法：給祖輩端杯茶、拖個(gè)地、唱首歌、講個(gè)故事……真讓我大開眼界。
這次活動(dòng)讓我看到了大家對(duì)孝道活動(dòng)的積極性。從大家的介紹中，我聽到了同學(xué)們對(duì)祖輩的尊敬和孝順�！鞍偕菩橄取�，我感覺大家的孝道是發(fā)自內(nèi)心的，真正發(fā)自內(nèi)心的孝才是真孝，孝敬長輩，我們應(yīng)該從小事做起，從小做起。這次活動(dòng)雖然在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但是我希望它所體現(xiàn)出來的精神能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
三年級(jí)孝道的作文3
每年的9月份我們都會(huì)迎來一個(gè)特殊的活動(dòng)——“童心伴隨夕陽紅”。在這次活動(dòng)中每個(gè)孩子都會(huì)記錄下自己的孝道故事，有的為奶奶捶背，有的給家人盛飯，有的陪老人聊天等等。孩子們的筆觸雖然有些稚嫩，但是他們的對(duì)祖輩家長的那么愛是發(fā)自內(nèi)心的。
20xx年9月26日一大早，孩子們穿著統(tǒng)一的服裝，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到班級(jí)。今天，他們感到特別自豪，因?yàn)榻裉焖麄儗⒂H口講述自己的孝道故事。那是孩子們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，寫下的一個(gè)個(gè)故事。在“故事會(huì)”上孩子們繪聲繪色地與我們分享著，教室里不時(shí)傳里陣陣掌聲。
這次活動(dòng)，喚起了學(xué)生靈魂最深處的善良本性與感恩之心。孩子們在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)珍惜、理解長輩對(duì)自己的愛，學(xué)會(huì)了真誠地去體貼和關(guān)心身邊的老人。我們期待孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長！
三年級(jí)孝道的作文4
星期五下午，我們?nèi)嘁黄鹩^看了《中華孝道》這部影片，看后非常引人深思。
這部影片主要講了：由于媽媽早產(chǎn)，生下的孩子天生不會(huì)走路，媽媽就帶著他奔波于大城市間為他治療，還每天陪他做康復(fù)訓(xùn)練，喂她吃藥。
媽媽給他無私的愛，但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)過他們堅(jiān)持不懈的努力，病情終于有了好轉(zhuǎn)。從中也讓我明白了一個(gè)道理：美好的理想必須靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。
看完這部影片我想了很多：我們生活在幸福的家庭里，我們的成長離不開父母的關(guān)心與呵護(hù)，一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛和班集體的溫暖，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)老師和父母的愛。
這部影片直到現(xiàn)在還使我內(nèi)心久久不能平靜。
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