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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-17 14:35:16 三年級(jí) 我要投稿

我的三年級(jí)作文錦集9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

我的三年級(jí)作文錦集9篇

我的三年級(jí)作文 篇1

  “開始工作”,隨著我的一聲命令,所有的機(jī)器人清潔工都出發(fā)了。我坐在熒屏前看著各崗機(jī)器人都到位開始工作后,欣慰地笑了?吹竭@種情景,我不禁想起了我的童年。

  我小時(shí)侯,媽媽就是一名清潔工。那時(shí)的公共場(chǎng)所都是由人工清掃的。一把掃帚,一把撮子就是媽媽全部的勞動(dòng)工具了。無論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒,他們總是起早貪黑、不辭辛勞地工作著。媽媽的臉曬得黑黝黝的,累得腰酸背痛,每天晚上回來還要給我做飯。而每天早上,當(dāng)我睜開眼,卻總不見媽媽的身影。從那時(shí)起,我就想,要是能有一天把清潔工的工作都換成機(jī)器人來做那該多好呀!這既提高了工作效率又減輕了人的勞動(dòng)強(qiáng)度,人只要在屋里按動(dòng)電鈕和開關(guān),機(jī)器人就可以把該清掃的地方全部打掃干凈。

  從此,我更加努力學(xué)習(xí),各課成績(jī)都非常好。讀完了大學(xué)、研究生后,領(lǐng)取了博士證。終于,在我不懈地努力下,機(jī)器人造好了。它們是全智能型機(jī)器人,只要輸入信息,它們就會(huì)自我控制、自我思維。它們使用的工具是小巧輕盈的軟毛笤帚,那笤帚實(shí)際是個(gè)小型的超強(qiáng)馬力

  的吸塵器,那軟毛是空心的,既可把灰塵掃起,又可直接吸入,經(jīng)久耐用,不易損壞。撮子把兒的頂端有一按鈕,一按就變成了一把中心噴水的拖布,時(shí)間不長(zhǎng),各工作區(qū)已清掃完畢。這就是我設(shè)計(jì)并研究的機(jī)器人。

  我按了一下按鈕,接通機(jī)務(wù)組長(zhǎng),告訴他們:該保養(yǎng)路面及周圍環(huán)境了。這時(shí),一架小型無人駕駛的飛機(jī)輕盈地飛上藍(lán)天,把朵朵白云集攏到一起,進(jìn)行降雨。一陣小雨過后,路面清潔,空氣清新濕潤(rùn),花草戴上了晶瑩的珠鏈,多美的環(huán)境。∥冶谎矍斑@美景深深地陶醉了。

  “鈴、鈴、鈴”,電話響起,秘書小姐報(bào)告:“田總,想引進(jìn)我們環(huán)保設(shè)施的外賓在接待室等您;技術(shù)處新的科技方案以完畢,準(zhǔn)備向您匯報(bào)。”“好吧!馬上,自動(dòng)玻璃凈噴霧劑就要試驗(yàn)回來,還有油煙制氧器的試驗(yàn)指標(biāo)完成情況,讓他們過一會(huì)兒再向我匯報(bào)。”我自言自語道:要做的事情太多了!“我走到鏡子前,整理了一下著裝,向接待室走去……

我的三年級(jí)作文 篇2

  提到朋友,相信大家都有。一只路上的流浪狗,一個(gè)非常好的知音好友,或是一本書、一支筆,都讓你歷歷在目。我最親密的朋友,還是戴在我左手腕的卡西歐手表。

  這支手表是四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候爸爸買給我的。記得那次逛商場(chǎng),爸爸說給我買手表,媽媽看見了一支手表,藍(lán)色的。我看見了,一直搖頭,說:“這支手表太小孩子氣了!一點(diǎn)也不適合我。”爸爸看見了忙把我拉過去,指著另一支手表說:“這可不可以?”這是一支黑色的手表。我看見了,拍案叫絕,就像眼中出現(xiàn)了明朝的寶物,異常興奮。我問阿姨多少錢,“1000元!”這個(gè)數(shù)字猶如晴空霹靂,讓我震驚。爸爸狠下了心,從錢包里抽出1000元,給了售貨員。

  就這樣,我有了一支卡西歐手表。這支手表可以看時(shí)鐘,也可以看電子表,時(shí)鐘的數(shù)字上,鑲嵌著一顆顆小小的鉆石,旁邊有四個(gè)鍵,按右上角的鍵,還可以發(fā)光咧!哈哈!我得意極了,帶上了手表,表帶在燈光下顯得格外閃亮。

  沒想到,手表也能幫助我。

  記得那次科學(xué)課,我們?cè)趯W(xué)光的反射,和煦的陽(yáng)光射進(jìn)我們的教室。老師拿出一面鏡子,看準(zhǔn)了角度,將鏡子安在講臺(tái)上,光像球一樣,光射到鏡子上,發(fā)射到黑板上。老師說:“請(qǐng)每個(gè)同學(xué)試一下光的反射。同學(xué)們有的拿出隨身帶的,有的摘下眼睛,都實(shí)現(xiàn)了光的反射的原理。我想:這些東西都有鏡片,那我的手表也行嗎?”我把手表取下來,將表面對(duì)著合適的角度,啊!真沒想到,光也一樣反射到黑板上。我真高興,自己也完成了實(shí)驗(yàn),那手表仿佛在鼓勵(lì)我。時(shí)針一根一根地動(dòng)著,他又仿佛在告訴我一個(gè)道理,也許,太陽(yáng)也不知道。

  又是一節(jié)科學(xué)課。老師踏著沉重的腳步走進(jìn)教室,那沉重的腳步告訴我們,要安靜!敖裉欤覀儊硌芯繒r(shí)間。幾點(diǎn)鐘了,看看鐘表不就知道了!崩蠋熡们擅畹恼Z言把我們引入課堂。一聽到時(shí)間,我就想起了我心愛的手表!肮湃擞盟畞頊y(cè)量時(shí)間,可怎么記呢?”老師給了我一個(gè)方案,要我們?nèi)プ,組員紛紛行動(dòng)起來,叫我計(jì)時(shí)。我想到了手表,按了兩下切換鍵,切換到SIW(也就是計(jì)時(shí))“開始!”隨著我的一聲令下,也開始試驗(yàn)了!!過了一會(huì)兒,實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我也按下了停止?粗涗洷,我沉思了一會(huì),終于想出了結(jié)論。我非常高興,也許是得到了新知識(shí)吧!

  朋友就是這樣,能使我們快樂,能幫助我們!從此以后,我都戴著手表,不想讓他有一絲傷害。也許吧,這手表會(huì)一直陪伴著我,帶我來到成功的彼岸!

我的三年級(jí)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在甌海梧田,這是個(gè)美麗、可愛的地方。

  春天,天氣很曖和,這里百花齊放,桃花綻開了笑臉,小野花出不甘示弱,在春風(fēng)里一邊向我們微笑,一邊向我們點(diǎn)頭。小樹長(zhǎng)出了嫩芽,高傲地仰起臉,望著天空,好像在說:“看,我那嫩綠色的葉子多么美麗呀!

  夏天,這里則是多雨的季節(jié),門前湖畔里的小魚,不得不躍出水面來呼吸新鮮的空氣。所以夏天,湖里的魚好像是特別的多。荷花也開了,那又大又嫩的花瓣,把它變得像珍珠一樣美麗,像玻璃一樣光滑。

  秋天,這里樹上的葉子變得五彩繽紛。有的樹則向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果子。亭子上邊的葡萄也熟透了,人們紛紛去采摘,回來的時(shí)候總是大汗淋漓,滿載而歸。摘回來的葡萄自然也是又大又甜。

  冬天,這里雖然沒有下雪,但是小朋友還是開開心心地出去玩,他們?nèi)ジ墒裁茨兀吭瓉,有的是去看落光葉子的小樹,有的去看樹上唱歌的小鳥,它們婉轉(zhuǎn)的歌聲悅耳動(dòng)聽,還有的去抱大樹取曖呢!

  各位同學(xué),羨慕了吧!這就是我的家鄉(xiāng),它一年四季都很美麗。

我的三年級(jí)作文 篇4

  看到屋檐上的空鳥窩,我就想起了那只可憐的小鳥。

  那年,春暖花開,兩只燕子飛到了我家的門口,在屋檐上筑了一個(gè)窩,我每天放學(xué)回家都會(huì)好奇地站在門口看一會(huì)兒。又過了不久,我發(fā)現(xiàn)那只母鳥不出來了,爬上去看才知道它是在孵燕子寶寶呢!

  一個(gè)星期過去了。一天中午,一陣清脆的叫聲傳到了我的耳邊,我連忙走出去一看,哦!原來是小燕寶寶出生了,我爬上去親親撫摸小燕寶寶,可是小燕寶寶一看見我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不讓我靠近,后來又相處了一段時(shí)間,燕寶寶才肯讓我靠近。

  漸漸地,它長(zhǎng)大了,它的爸爸開始在教它學(xué)飛了,可是它試了好幾次,也沒有成功飛上藍(lán)天,有一次,差點(diǎn)從天上掉下來,幸好它的媽媽在地上接住了它。不然它就可能因此喪命了。

  我那時(shí)候還小,才四五歲,我非常好奇,于是我就像從前那樣去摸它,可是讓我沒想到的是,我去碰它的時(shí)候,它突然跳開了,可我還是不死心。又去碰它,它又跳了一下,可是這次沒跳準(zhǔn),不小心跳到了屋的外面。從它的眼神中,我可以看出它很驚慌,它很害怕,它像它爸爸那樣扇了扇翅膀,可是又重重地摔在了地上。

  我很想去把它抱起來,可又松了手,那夜下了一場(chǎng)暴雨。等我醒來時(shí),它的尸體沒了,那兩只大燕子也沒了,它們像被大雨沖走了一樣,沒了。

  從那以后,又有一些燕子在那筑窩,我再也沒有去碰過它們,因?yàn)槊看蜗氲侥侵凰廊サ难嘧,我的眼中就涌出了一股淚水。

我的三年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有許多精彩的地方,有的是在朗讀上,有的是在寫字上,有的是在跑步上,有的是在演講上,有的是在畫板上,有的是在舞臺(tái)上……我就有一個(gè)精彩的地方,想不想聽?

  我精彩的地方就是打乒乓球,還記得那一次去長(zhǎng)治打比賽。第一天,我們就出發(fā)了,晚上住在酒店里。第二天,我信心滿滿地來到了賽場(chǎng)。我在丙組,當(dāng)然,是根據(jù)水平的高低來分甲、乙、丙三組,其中,甲最高,乙最低。

  比賽開始,第一局我跟臨汾的人打,我記住了上次兵敗臨汾的恥辱,我一定要報(bào)仇雪恨。第一局,我先發(fā),我想:上次我發(fā)旋球老是被他們拉死,發(fā)個(gè)不轉(zhuǎn)的。Yes!我預(yù)測(cè)的真靈,果然,他以為是個(gè)變旋球,便沉下來一拉,球飛了。第二顆,我就沒那么幸運(yùn)了,他立刻看穿了我,猛的往前一沖,把我拉死了。第三顆球他發(fā),我又自言自語地小聲說:“他們的人比較愛發(fā)旋球。”果然,他發(fā)了個(gè)旋球,我身體往前一傾,轉(zhuǎn)腰,把力量全集中在手臂上,往前一拉,拉上了,我又得了一分,就這樣反反復(fù)復(fù)的折騰,最后,我以3:2的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了第二局。

  因?yàn)橛辛说谝痪值膭倮,第二局我士氣更高漲了。我跟陽(yáng)泉的一個(gè)人打,這一局,我使用了我的絕殺技---“逆選磋”把陽(yáng)泉的.這個(gè)朋友打的滿地找牙,欲哭無淚。

  第三局,我的士氣值達(dá)到百分之百,可那個(gè)太原來的小朋友是左手來打,不好對(duì)付,我用盡了我的招式,也很難對(duì)付。比賽非常緊張,我豆大的汗珠一滴一滴的流下來,我想,打他反手,卻打成了他的正手。我最終以3:2的比分贏了。我在小組出了線,還是第一呢!只有前兩名才能出線。

  每個(gè)人都有自己的精彩,這就是我精彩的地方,你的精彩呢?

我的三年級(jí)作文 篇6

  年少盛氣的我,快樂已被煩惱所征服。

  我的媽媽是一個(gè)“唐僧”。一見我那“優(yōu)秀”的成績(jī),媽媽就使出她那必不可少的“必殺技”“緊箍咒”。老媽,我都會(huì)背了,你怎么還不饒我呀!嘔,天哪!“叫你復(fù)習(xí)你不,人家說笨鳥先飛,你應(yīng)先復(fù)習(xí),這下好了!,我的天。≡俾犓f下去,我就要瘋了,此時(shí),我真想唱一首歌“老天爺愛笨小孩”。

  我的爸爸可謂是“嘮叨牌播音機(jī)”。一次,剛坐在電腦前,老爸就以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”“闖”了進(jìn)來。接著對(duì)我進(jìn)行他的“理論轟炸”,“炸”的我分不清東西南北,一頭霧水。他不理我的情況,繼續(xù)“轟炸”,我頭昏腦脹,差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),唉!只怪老爸善于催眠。催眠進(jìn)行到底后,以“還不去讀書”一聲吼“落幕”。

  “抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。煩惱,我不是你的對(duì)手,請(qǐng)離開我吧。

我的三年級(jí)作文 篇7

  我家養(yǎng)了一只小烏龜,它的名字叫“隱者神龜”。

  它是一只很有特點(diǎn)的小烏龜。它的尾巴小小的,尖尖的。它的頭,黑間帶黃。頭上有兩顆像黑珍珠一樣的,大大的眼睛。它的嘴里還有一條紅紅的舌頭。它的殼和古代的盾牌一樣堅(jiān)硬,龜殼上還有幾道縱橫交錯(cuò)的條紋,很像我和爸爸平時(shí)玩的象棋盤。

  每天早上,我都喂小烏龜。小烏龜?shù)囊暳Ψ浅:,甚至?。0還要好。那么小的龜糧,它一下子就能看見。瞧,它一見到食物,就張開大嘴咬了起來。但要好幾次才能吃下去,感覺有點(diǎn)兒笨笨的。

  我就是不明白,它的眼睛天天都睜得大大的,他它就不怕眼睛進(jìn)水嗎?媽媽說:“它的眼睛里有一層膜,可以保護(hù)它的眼睛,所以不會(huì)進(jìn)水!

  小烏龜游起來了。有時(shí),它左邊的腳一起動(dòng),再右邊的腳一起動(dòng)。當(dāng)它向下滑行時(shí),他它只要兩只前腳滑動(dòng),就會(huì)游到水底。

  這真是一支奇特的小烏龜!

我的三年級(jí)作文 篇8

  今天,上午第三節(jié)課我們班來玩“修改病句”的游戲。

  我們先做了幾道題,后來老師又出了幾道題,最后老師又出了幾道題,老師邊寫邊說:“這道題很有水平,要是做出,這節(jié)課就是老師的師傅。話音剛落全班同學(xué)躍躍欲試,同學(xué)們看黑板上的題目——“通過這次會(huì)議,我受到很大的啟發(fā)!比嗤瑢W(xué)專心致志地思考起來!

  第一個(gè)先鋒劉璐俁做得又快又好。后了來有幾位同學(xué)給老師看,只有一位同學(xué)做錯(cuò),其他同學(xué)都對(duì)了,而且連平常成績(jī)不太好的同學(xué)也做對(duì)了。他們?nèi)サ舻亩际恰笆埂弊帧?/p>

  我把句子讀了一遍又一遍,總共有十遍吧。發(fā)現(xiàn)了問題,我把“通過”去掉了。我心驚膽戰(zhàn)地上講臺(tái)給老師看。我心里緊張地好像有一只兔子在我心里上躥下跳,老師看了一會(huì)兒,突然把我抱到懷里,高興地說:“哇!你真厲害!蔽矣煮@又喜,那塊懸著的石頭終于落地了,心里美滋滋的,好像一下子飄到云彩上面去了。走下講臺(tái),滿臉通紅。我從來沒得過著樣的表?yè)P(yáng)!講這題的時(shí)候,老師在一次表?yè)P(yáng)了我的答案是最好的,也是這節(jié)課里最棒的師傅!

  原來我也可以做老師的師傅!只要肯動(dòng)腦筋,任何事都可以做到最好喲!

我的三年級(jí)作文 篇9

  小狗背多分很可愛,不過太淘氣了!它看見媽媽就跑過去還跳起來舔媽媽呢!

  背多分有著炯炯有神的眼睛;黑的發(fā)亮的鼻子;與狼一樣的大嘴巴,背多分是邊牧犬,不過一點(diǎn)也不嚇人。它身上的毛也是從耳朵到鼻子全黑,下邊一張大臉就是白色了!身上也全是黑色的,中間前面一點(diǎn)也是一條人行道,就是比人行道還細(xì)得多。它的腳丫也上面黑下面黑,尾巴也一樣。

  有一天,媽媽下班了。耿阿姨和郭大為哥哥一起趕我們家的車子回家,媽媽和耿阿姨說好了到他們家看狗,為什么看狗,事情是這樣的——我想養(yǎng)狗媽媽聽說背多分的媽媽米拉又生了,所以媽媽同意了,可等媽媽知道背多分把耿阿姨家的墻,廁所里的用具都咬爛了,于是媽媽改變主意不養(yǎng)狗了。看狗是媽媽想讓我知道養(yǎng)狗是多么的麻煩。

  來到他們家看到被咬壞的東西,心里很害怕,可看到它去“坐牢”以后便又可憐起它來。

  哥哥把籠子打開把它放出來,你知道它第一件事是什么嗎?就是去找我媽媽啦!張著嘴使勁咬媽媽的鞋子。哥哥把繩子拴在背多分脖子上,拉著它出去溜,我也跟著下樓但我根本不敢拉它,只有躲在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著背多分歡快的蹦來蹦去,心里是又喜歡又害怕。

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