導(dǎo)語：生活中有許多事物值得我們?nèi)ビ^察，從而領(lǐng)悟一些道理。下面是三年級(jí)觀察螞蟻日記500字，歡迎過來閱讀和參考。
【篇一：觀察螞蟻日記】
今天，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，于是我三下五除二地把作業(yè)寫完，就跑到樓下去觀察螞蟻了。
我知道螞蟻喜歡把巢穴建在潮濕陰暗的地方，所以我趕緊跑到樹下仔細(xì)地尋找。功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)這些小家伙了!瞧，它們主要是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，腹上還有淡淡的條紋，可愛極了!
我還知道螞蟻喜歡吃許多食物，比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……于是我把事先準(zhǔn)備好的糖拿出來扔在地上，終于一只螞蟻被香味吸引了過來。只見它推了推，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒有搬起來。無奈，它只得連忙“跑”回家搬些救兵來。不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍走過來，可是糖太重了，還是搬不起來。不過它們可沒那么容易放棄，經(jīng)過三番五次的努力，終于成功了。它們齊心協(xié)力，把糖果抬回了迷宮似的王國。
我心里充滿了疑惑：為什么螞蟻在搬糖的過程中能達(dá)到腳步一致呢?回了家，我打開電腦查詢答案。原來，螞蟻搬運(yùn)食物的過程中會(huì)分泌一種叫“信息素”的東西，引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。同時(shí)，我還了解到剛剛看到的螞蟻是工蟻，因?yàn)樗鼈兪俏浵佂鯂摹鞍徇\(yùn)工”。
今天可真讓我大開眼界啊!同時(shí)，我還明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。以后，我一定要多多觀察身邊的事物，學(xué)到更多有用的知識(shí)。
【篇二：觀察螞蟻日記】
今天，陽光燦爛，老師布置了觀察小螞蟻的作業(yè)。放學(xué)了，我?guī)е銍妵姷拿罪埡头糯箸R到獅山公園去觀察螞蟻。
到了公園，我在綠樹成陰的樹下，找來找去，看來是沒有螞蟻出來“散步”，只好用我的秘密武器——米飯，我把一粒米飯放在地上，有幾只貪吃的螞蟻聞到了香味，順著飯的香味從螞蟻巢“飄”過來，我高興極了，說：“你們終于來了!”
我拿起放大鏡看了一下，一共有2只螞蟻，螞蟻的頭上長著觸角，和最短的頭絲一樣，它的腹部很小，不用放大鏡是看不到的，它有六條腿，種類很多，但是我們常見的是小黃家蟻，又叫法老蟻。它們碰了一對(duì)方的觸角，好像在說：“伙伴們，不出我所料，這里果然有食物。”說完，它們便開始搬米飯，兩只螞蟻腳踏著地，手撐著米飯，走路搖搖擺擺，好像很辛苦，呀!差點(diǎn)摔了個(gè)“六”腳朝天，它們碰了一下對(duì)方的觸角，就靠著氣味走回螞蟻巢，我猜它們有可能去搬“救兵”。
我猜的果然沒錯(cuò)，不一會(huì)兒“救兵”來了，我又拿起放大鏡看了一下，這次我看得頭暈眼花，應(yīng)該有上百只，看到那么多只。我給它們提高難度，又多放了一粒米飯，我把這件事當(dāng)成小兒科，但是，對(duì)于它們?nèi)跣〉捏w形來說，是比凳天還難，這些螞蟻排了一個(gè)整齊的隊(duì)伍，里面好像有一個(gè)指揮官在指揮它們搬米飯。它們同心協(xié)力，終于把兩座“大山”都搬回家了。
通過這次仔細(xì)地認(rèn)真觀察，我明白了：我們要向螞蟻們學(xué)習(xí)，只要同心協(xié)力，無論什么困難都可以解決。
【篇三：觀察螞蟻日記】
我打算觀察螞蟻，就拿了半塊餅干，走到我們小區(qū)的草地上。我把餅干分成兩小份，但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大。
過了一會(huì)兒，機(jī)會(huì)終于來了，我悄然無聲地把餅干放到一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前，一開始，那只螞蟻看到餅干，像對(duì)我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去，左嗅嗅、右聞聞，左扛扛、右推推�？蛇^了一會(huì)兒，它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡餅干，正要用手去拿時(shí)，螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原來是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報(bào)告了。
螞蟻小分隊(duì)爬到了先前的餅干旁，立刻蜂擁而上，它們爬到餅干的邊緣，一起抬起餅干�？上О。上�!它們?nèi)耸植粔�，力量不夠，餅干紋絲不動(dòng)。
只見三兩只螞蟻急忙爬回洞口，不久，洞中又出來了大約三十只螞蟻，急急忙忙爬向陣地，領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得厲害，好像在說：“兄弟們，趕快增援，不然糧食要被其它動(dòng)物搶光了!”。
洞里的螞蟻不斷涌出，只見越來越多的螞蟻一起搬餅干，餅干終于開始移動(dòng)了。螞蟻越聚越多，餅干越移越快，浩浩蕩蕩地向大本營方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的，但它具有很好的團(tuán)隊(duì)精神，螞蟻的力量就變得強(qiáng)大了。
“人心齊、泰山移�！闭骄哂袩o數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠合作，團(tuán)結(jié)努力，“神七”號(hào)太空飛船出艙才能順利完成，從而贏得全世界注目。我們要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
【篇四：觀察螞蟻日記】
螞蟻是一種常見的小動(dòng)物，大家是否注意過螞蟻?是否觀察過螞蟻怎么搬運(yùn)食物的?你也許沒注意過這個(gè)“小丫頭”，現(xiàn)在讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳?
這個(gè)星期天，我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時(shí)，看到了一群小螞蟻，它們在干什么呢?只見有的螞蟻在搬運(yùn)面包屑，有的在背幼蟲，還有的在抬著其他食物向前走著。看起來，第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧，它那神氣樣，就像是一個(gè)軍隊(duì)里的總司令一樣。聽科學(xué)老師說過，螞蟻是用觸角來傳遞信息的，第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會(huì)分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過螞蟻的隊(duì)伍，那它們就會(huì)四處亂爬，要很久才能恢復(fù)原來的隊(duì)伍�！彼哉f，請(qǐng)不要輕意去打擾它們的先進(jìn)隊(duì)伍哦!
聽媽媽說它們在搬家呢!我觀察了一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑，拖了一會(huì)，面包屑還是一動(dòng)不動(dòng)，也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦，小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí)，只見剛才那只螞蟻領(lǐng)著一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來了!為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對(duì)，這就是我們常說的“團(tuán)結(jié)就是力量”!這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。
它們真是值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱印Ｃ總�(gè)動(dòng)物都有它生存的意義，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧!
【篇五：觀察螞蟻日記】
在我家附近的大樹下，有一個(gè)深深的洞穴，里面住著一群可愛的小螞蟻。它們每天早出晚歸，十分勤勞。怪不得人們都說，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱印＝衲晔罴�，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性，為此我感到很高興。而經(jīng)過一周的觀察，我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的許多特征。
螞蟻的身體有三節(jié)，頭大大的，嘴巴長著夾子，有六對(duì)足，頭上還長著觸角呢。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見有許多螞蟻正在“扛著”一只螞蚱，我感到非常好奇。于是，我就開始仔細(xì)地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞口比較小，周圍有一些細(xì)沙，數(shù)不清的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著，可見螞蟻是群居生活。
為了螞蟻靠吃什么為生，我便從家里拿了一塊糖、大米和菠菜，放在了離洞口比較近的地方。一只小螞蟻?zhàn)钕劝l(fā)現(xiàn)食物，它爬到每個(gè)食物上，又爬下來跟附近的小螞蟻碰了碰觸角，然后又回到了洞里。不一會(huì)兒，來了許多只螞蟻，黑壓壓的一片，它們齊心協(xié)力地抬著糖塊和大米一起回到洞口，卻不碰菠菜�？�!它們搬不進(jìn)去了，因?yàn)樘菈K太大而洞口太小，它們想出了一個(gè)巧妙的辦法，圍著糖塊開始啃，用了很長時(shí)間才把糖塊啃成一小塊一小塊的，然后再一塊一塊地搬回洞里。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了螞蟻是用觸角辨別食物，喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物，由此我斷定螞蟻是害蟲，對(duì)人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”，那可慘了，人們不是常說“千里之堤，毀于蟻穴”嗎?更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。洪水一來，大壩就會(huì)被沖垮，要危害到多少生命，損失多少財(cái)產(chǎn)呀!那專吃木頭，給大自然的樹木帶來危害的白螞蟻，還有那食人蟻，對(duì)我們?nèi)祟惛且淮笸{。
通過這次對(duì)螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn)，對(duì)我的啟發(fā)很大。今后，我們要經(jīng)常留心周圍的事物，多多了解一些昆蟲的特征。