下雪三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-12-16 11:37:40 三年級(jí) 我要投稿

【必備】下雪三年級(jí)作文匯編九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的下雪三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】下雪三年級(jí)作文匯編九篇

下雪三年級(jí)作文篇1

　　星期四的早晨，天還是灰蒙蒙的，我和奶奶走在上學(xué)的路上，高興極了！因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，馬路上、小樹上、屋頂上、汽車上……都積滿了厚厚的雪。放眼望去，白茫茫的一片，就像是給大地穿上了一身白衣服。我們走在積雪上，就像走在白云上一樣，軟軟的，一踩上去就有一個(gè)腳印，舒服極了。

　　在馬路邊，還有一些小朋友在玩雪，只見他們抓起一把雪，揉成一團(tuán)，往別的小朋友臉上仍，還好那個(gè)小朋友躲得快。于是，他們你來我往，好不熱鬧！還有些小朋友在路邊堆小雪人，圓圓的身軀，圓圓的腦袋，尖尖的鼻子，還帶了一頂帽子，可愛極了。

　　哦，下雪天可真好玩啊！

下雪三年級(jí)作文篇2

　　聽說今天要下雪，要下鵝毛大雪，要將整個(gè)世界籠罩在一片潔白的白色中，那時(shí)，將是怎樣一個(gè)美麗的景象。

　　我想象中的雪景應(yīng)該是潔白潔白的，覆蓋整個(gè)的世界，那時(shí)世界是靜悄悄的，靜得聽不到一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，又好像有裊裊的仙樂從空中飄落下來，好像天使在歌唱。

　　街道是白色的，樹木是白色的，但是偶爾是傳來小鳥的一聲凄涼的叫聲，好像在說：天哪，我的家在哪里，我的糧食在哪里！

　　孩童們?cè)陂_心的奔跑，在玩雪人，打雪仗；小狗在叫，好像對(duì)白色的世界充滿了恐懼。

　　雪不停地下，流浪的人兒在躑躅，在徘徊，雪地上一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印沒有盡頭，好像在述說一個(gè)凄涼的故事。

　　聽說今天要下雪，要下鵝毛大雪，那就快點(diǎn)下吧，來的更猛烈些吧，將世界蕩滌干凈。

下雪三年級(jí)作文篇3

　　昨天晚上睡覺的時(shí)候，就聽見天氣預(yù)報(bào)說今天要下雪，果不其然，早上一醒來，穿好衣服，打開窗戶，就看到滿地都是皚皚白雪，大地一片銀裝素裹，美麗極了！

　　我趕忙呼喚小區(qū)里面的其他孩子，不一會(huì)大家都出來玩雪了。有人提議說打雪仗吧，我們都表示贊同，大家于是分成了兩個(gè)陣營(yíng)，選好了自己的陣地，隨著一聲開始，轟轟烈烈的雪仗就打響了。面對(duì)著對(duì)面強(qiáng)大的進(jìn)攻，我召集起來我們的人，進(jìn)行了分工，有一部分負(fù)責(zé)做雪球，一部分負(fù)責(zé)運(yùn)雪球，而我們這些強(qiáng)壯一點(diǎn)的男孩子則只負(fù)責(zé)砸雪球。果然，經(jīng)過了分工之后的我們明顯火力要比對(duì)面強(qiáng)大了許多，不一會(huì)他們就繳械投降了。而后我們大家又開始一起堆雪人，我們男孩子負(fù)責(zé)堆一個(gè)大雪堆來做雪人的身體，而女孩子們滾了一個(gè)小雪球來做雪人的頭。不一會(huì)，有小伙伴從家里面拿出來了蘿卜頭和葡萄，做了雪人的眼眼睛和鼻子，大家看著做好的雪人，都欣慰的笑了。

　　不知不覺，時(shí)間已經(jīng)到了中午，大家都回家吃飯，我們約定好，下午還要出來一起玩。下雪，真好！

下雪三年級(jí)作文篇4

　　今天，冬爺爺感冒了，他很生氣，覺得不公平，也想把我們也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一場(chǎng)大雪就下起來了。

　　那雪，似鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗，它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色；把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳；把紅紅的屋頂染了一層銀白；還給小孩們帶來了許多樂趣，讓小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨著暴風(fēng)推倒樹木，冷死植物讓小動(dòng)物們無處可回，淹沒房屋，讓人們連門都出不了。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學(xué)們的手凍得通紅通紅的，它把整片地球弄得銀銀白白的。

　　我最喜歡的是柔和的冬天，因?yàn)槟菚r(shí)我們就可以打雪仗堆雪人，滾雪球。我們有一次堆雪人把一個(gè)大人氣得渾身冒火。我們把一手的雪捏成一個(gè)小雪球；再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團(tuán)，把大雪人的身體滾好了還要滾她的頭，也是用同樣的辦法。再用一個(gè)胡蘿卜頭插在頭的正中間，再用兩個(gè)乒乓球大小樣的果子放在“鼻子”的上。再用一個(gè)掃把插在身體的左邊，再用木頭插在身體右邊，再用一個(gè)鐵放在頭上。一個(gè)大人走了出來他氣得鼻子里面噴火來追著我們亂罵一通，因?yàn)橛玫墓ぞ呷撬业摹?/p>

　　下雪了！下雪了！我盼望下雪。

下雪三年級(jí)作文篇5

　　秋天過去了，冬天悄悄地來到我們的'身邊，給大地穿上了雪白的衣服，給大樹戴上了銀色的帽子。

　　冬天來了，給人們帶來了寒氣，讓人們穿的更厚，向外一看，簡(jiǎn)直就是一個(gè)銀裝素裹的世界，踩在雪地上就會(huì)有：“笑聲”，好像在說：“小朋友們喜歡我們，我們就是雪花，冬天的使者”。

　　雪，天上飄下的小精靈，來到人間就是它們的使命，裝飾冬天，美化冬天，讓冬天變得更美，那種美，沒人能說的出來，是什么美，誰也不清楚，冬天是神秘的你，會(huì)給人驚喜，給人快樂。小朋友們喜歡雪，因?yàn)樾∨笥褌兛梢远蜒┤耍煅┪�，滾雪球，打雪仗等許多游戲。冬天雖然冷，但是美麗的，是潔白的，是無法預(yù)測(cè)的。

　　冬天，是小朋友的節(jié)日，它包含了許多事情，比如；對(duì)小朋友的祝福，對(duì)冬天的禮物和一份誠(chéng)意等等。

　　總之，兩個(gè)字：祝福。

下雪三年級(jí)作文篇6

　　早晨起來，天空籠罩著烏云，北風(fēng)呼呼的刮著，不一會(huì)兒，從天上飄下幾粒雪花，接著雪花越來越大，越來越多，地上白了，樹上也白了。上課時(shí)，同學(xué)們看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，盼著早點(diǎn)下課，希望痛痛快快的玩一場(chǎng)。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們歡呼著像洪水一樣，涌出教室，跑到空地上，有的張開大嘴吃雪；有的趁別人不注意，把雪撒到別人頭上；有的打雪仗，弄得它們從頭到腳全是雪，都快成雪人啦。我也張開嘴，吃了一粒雪，�。�

　　冰冰的，涼涼的，真爽呀！叮鈴鈴，上課了，我只好戀戀不舍的走回教室，我邊走邊回頭望，真想再玩一會(huì)兒。雪花啊！你帶給大地的是潔凈，帶給小朋友的是快樂。

下雪三年級(jí)作文篇7

　　下雪前，天空陰沉沉的、灰蒙蒙的，好像天空要壓下來似的。風(fēng)如刀割般刺在人們的臉上，人們都穿上了厚厚的棉襖，脖子上圍著漂亮的圍巾，戴上了帽子，穿得像個(gè)粽子一樣。梧桐樹枝條光禿禿的，葉子像老人一樣，變得枯黃了，它們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一簇地卷在一起。寒風(fēng)吹來，葉子瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地掙扎著，有時(shí)還“嗖嗖”的呻吟著。小草垂頭喪氣的，也變得枯黃了，一點(diǎn)精神也沒有，綠衣裳換成了黃衣裳。樹葉從大樹上飄下，蓋在小草頭上，小草安靜地睡著了。

　　雪子飄落，形成了“噼啪噼啪”的交響曲。雪子像雪白的小精靈，在大地上蹦蹦跳跳。在交響曲的伴奏下，這雪白的小精靈跳起了舞。接著，雪花飄落，像一個(gè)個(gè)可愛的小天使降落人間，像一朵朵小花盛開的花瓣。抬頭往上看，雪花像鵝毛，像玉屑，像棉絮，像柳絮一樣，覆蓋在大地上。

　　雪下了一夜，世界變成了白色的，整棵樹在一夜之間變成了白樹，正如古代詩人所說：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毖┧梢惨黄┌祝孟褚豢檬フQ樹。屋頂上也一片雪白，好像蓋上了厚厚的白棉被。山頂上像是戴了一頂白帽子，大地變成了一塊白地毯。太陽照射下來，好像大地的雪變成了金子，金光閃閃，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人�?/p>

　　雖然冬天很冷，卻給我們帶來了無窮的快樂。

下雪三年級(jí)作文篇8

　　我最喜歡下雪天。下雪天最好玩的莫過于和媽媽學(xué)校里的那群學(xué)生打雪仗了。

　　“叮鈴鈴”下課了，底樓教室里的學(xué)生，不管是男還是女，都像瘋了一樣，飛快地跑到室外有雪的地方，迅速抓起一團(tuán)雪，向自己的好朋友扔去。我站在辦公室門邊開心地看著外面你追我趕的熱鬧場(chǎng)面。突然，一個(gè)雪球朝我的左肩飛來，快要砸到我了，我趕緊往右躲，那個(gè)雪球與我擦肩而過，砸在了門框上。我心想：是誰在打我？我絕對(duì)不會(huì)饒過你的！你給我等著！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)一個(gè)男生站在幾米開外的地方看著我，一臉壞笑。我猜，向我扔雪球的人肯定是他。我飛奔出去，抓起灌林叢上的一團(tuán)雪向那個(gè)男生沖去。等靠近時(shí)用力把雪球向他扔去，雪球徑直向他的腦袋飛去，最后打在了他的腦袋上�！耙�，黃金爆頭！”我高興的喊道。

　　回辦公室的路上，我看見幾個(gè)男生在向一個(gè)女生扔雪球。以多欺少算什么英雄好漢……路見不平自然應(yīng)拔刀相助。我急忙抓起一把雪，向那幾個(gè)男生扔去。這下可好，我立馬成為了他們的攻擊目標(biāo)，雪球流星般地向我飛來。我左躲右閃，雖然躲過了不少，但還是躲不過挨雪球打的命運(yùn)。

　　“叮鈴鈴”上課了，學(xué)生們戀戀不舍地放下手中的雪球，鳴金收兵。教室外面又恢復(fù)了寧靜。

　　雖然“戰(zhàn)爭(zhēng)”只持續(xù)了短短的幾分鐘，但它卻是我成長(zhǎng)過程中留下的永恒記憶。