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奇思妙想三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-15 09:35:18 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)奇思妙想三年級(jí)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的奇思妙想三年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)奇思妙想三年級(jí)作文8篇

奇思妙想三年級(jí)作文 篇1

  生活中,人們掉了東西,又不好找,真不方便。我想了想,準(zhǔn)備發(fā)明一樣能幫助人們快速找到丟失東西的機(jī)器。

  在一天早上,有一個(gè)人的扣子掉了,我看見她家的小狗憑著嗅覺和觸覺找到了那顆扣子,我就急忙跑回家里,制作了一只萬物機(jī)器狗。

  它是用不銹鋼制成的,我還在里面裝上了一個(gè)運(yùn)動(dòng)芯片,還給它裝上了仿生嗅覺芯片,這樣它既能走,又能找到掉了的東西。我特意在它的眼睛里裝了一片非常重要的芯片,那就是視覺芯片了,因?yàn)橛辛搜劬Σ拍芸吹玫江h(huán)境是怎樣的,也能感應(yīng)到要找的東西在哪里。它的顏色是紅色和粉色合成的,形狀是一只小狗。

  萬物機(jī)器狗完成后,我想試試我的杰作是否成功了,于是,我就想起來,外婆前天掉了一把很重要的鑰匙。過了一會(huì)兒,我把萬物機(jī)器狗的一個(gè)紅按鈕一按,就出現(xiàn)了一個(gè)屏幕。我在上面輸入要尋找的物品是什么樣的,是什么顏色,是什么材料制成的等要求。我剛一按下“確定”鍵,萬物機(jī)器狗就開始行動(dòng)起來。不一會(huì)兒,它在我們的沙發(fā)里好像找到了什么東西。大家肯定要問我為什么知道萬物機(jī)器狗找到了什么東西吧!是因?yàn)槿f物機(jī)器狗的尾巴上的燈亮了起來,就表示它找到了什么東西了。萬物機(jī)器狗一出來,我就很驚訝,急忙叫外婆過來。外婆哭笑不得地抱著我,原來萬物機(jī)器狗找到了鑰匙,外婆又是感動(dòng)又是高興,所以外婆才對(duì)我那樣的表情。

  后來,我一直帶著萬物機(jī)器狗到各地幫助人們找到東西。一次,我?guī)еf物機(jī)器狗到學(xué)校去,我一下被校長們發(fā)現(xiàn)了,校長走過來,我想他一定是要罵我為什么把玩具帶到學(xué)校里來。他一走過來,我就說:“對(duì)不起校長,我不應(yīng)該把萬物機(jī)器狗帶到學(xué)校里來,因?yàn)槲乙恍木拖霂椭瑢W(xué)們找到丟失的東西,而且我也想我的杰作會(huì)讓大家喜歡。校長請(qǐng)?jiān)徫野。”校長一下變了臉色,把我給嚇住了,校長回答:“我不是要批評(píng)你,而是要表揚(yáng)你呢,但是我有一個(gè)要求,就是幫我找一下我的杯子。”我說:“好的,無論是什么要求我都可以答應(yīng)!

  最后,我的杰作受到了所有人的歡迎。有了它,人們?cè)僖膊粫?huì)掉東西了。外婆也以我為驕傲!

奇思妙想三年級(jí)作文 篇2

  我有許多奇轉(zhuǎn)妙想,比如說:造一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī);讓所有人往上自動(dòng)別墅;造一個(gè)空間穿梭器,讓所有人來去自如。可是,我最想的是:造一個(gè)大飛船,把地球上三分之一的人送到月球上生活,因?yàn)楝F(xiàn)在地球人口太多了!

  到了月球,我會(huì)先造一個(gè)大氣層,然后,開墾土地,把蔬菜種子種下去,再造房子。如果那里沒有水,我就用飛船把地球上小部分海洋里的水運(yùn)到朋球,供人們用。把地球上的一些生牲畜放到月球上養(yǎng)。這樣人們就可在月球上住下來了!

  因?yàn)樵虑虻牡匚Σ粡?qiáng),所以人們走路很慢。為了在月球上的方便些,我就想發(fā)明空間穿梭器,讓月球上的人們方便來往。這樣就解決人口太多的問題!

奇思妙想三年級(jí)作文 篇3

  今天,我吃完早飯后,便趴在窗臺(tái)上看外面。我見外面公路上的車是在太多了,把公路一下子堵了個(gè)水泄不通。要是汽車有自己的語言該有多好!有了語言,不就會(huì)避免一些不該發(fā)生的悲劇了嗎?

  我幻想著:如果一輛汽車,要拐入一個(gè)路旁的大門,那司機(jī)就要經(jīng)過非機(jī)動(dòng)車道,然后再拐入大門。如果貿(mào)然拐彎的話,那么很可能會(huì)撞到別的車輛。如果用汽車語言的話,結(jié)果又是怎樣的呢?重新幻想一遍,一輛汽車駛了過來。他到了非機(jī)動(dòng)車道的入口,并用汽車語言說了句“請(qǐng)注意!我要拐彎”。那些不遠(yuǎn)處的摩托車自行車開始減速,離車很近的車輛快速?zèng)_過。這輛小轎車平安到達(dá)了大門。假如在兩輛車同時(shí)要進(jìn)入一個(gè)停車場(chǎng)時(shí),而這個(gè)停車場(chǎng)的入口只能容納一輛車,很可能會(huì)有一些小麻煩。有了汽車語言的話,很可能會(huì)避免麻煩。這時(shí),其中一輛車用汽車語言說道:“您先過!”這一輛車會(huì)倒退一段距離,讓那輛車先過,他隨后再進(jìn)入。我的幻想究竟能不能成為現(xiàn)實(shí)呢?

奇思妙想三年級(jí)作文 篇4

  20xx年,我已經(jīng)成為了世界著名的發(fā)明家,為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  我首先來到醫(yī)院?,輸液室里,小娃娃們被護(hù)士手中那長長的針筒嚇得哇哇大哭。爸爸媽媽和護(hù)士阿姨急得出了一身汗,怎么辦?別慌,看我有妙招。我拿出我的最新發(fā)明——海綿針。海綿針,顧名思義,針頭用海綿做的,軟綿綿,暖融融的。它不同于以前的針筒,只要一觸到皮膚,海綿針頭就會(huì)釋放出一種無毒無害的液體,使皮膚的毛細(xì)孔擴(kuò)大,藥液會(huì)通過海綿針,從擴(kuò)大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。這樣,人們一點(diǎn)也感覺不到打針時(shí)的疼痛。輸完液后,毛細(xì)孔又恢復(fù)了正常狀態(tài)。有了海綿針,小娃娃們?cè)僖膊粦峙麓蜥樍,瞧,他們一個(gè)個(gè)咯咯笑,還奶聲奶氣地對(duì)我說:“謝謝你!睆尼t(yī)院出來,我繼續(xù)趕往下一個(gè)目的地!罢(qǐng)等一等!卑肼飞,突然有人在叫我。誰呀?我回頭一看,哦,原來是我的一個(gè)“粉絲”——吳爺爺。吳爺爺是個(gè)退休干部,特別喜歡發(fā)明創(chuàng)造。在我的幫助下,他發(fā)明的自動(dòng)澆花器,還獲得了全國發(fā)明大獎(jiǎng)賽的一等獎(jiǎng)呢,據(jù)說,很多花圃都向吳爺爺訂購了這種可以省時(shí)省力還省水的自動(dòng)澆花器呢。

  “我記得你上次跟我提過,有一種牙刷,可以預(yù)報(bào)蛀牙!眳菭敔敋獯跤醯卣f!皩(duì)啊,吳爺爺,你有什么事嗎?”我奇怪地問。原來,吳爺爺?shù)男O子特別喜歡吃糖果,可吃完后,又不刷牙。吳爺爺特別擔(dān)心孫子得了蛀牙,要知道,牙疼不是病,疼起來真要命。“哦,是這么回事!”我笑了笑,拿出我自己設(shè)計(jì)的空氣通訊儀,它可以通過空氣,將聲波傳到到我的秘書,機(jī)器人小A的芯片里,讓她趕緊給我送幾支預(yù)報(bào)蛀牙的牙刷來。

  我拿著蛀牙預(yù)報(bào)牙刷,告訴吳爺爺,牙刷柄上有一顆按扭,只要一按,就知道小朋友的牙齒健康狀況了。如果有蛀牙,牙刷上的報(bào)警器就會(huì)發(fā)出聲音,提醒小朋友要注意了。并且,這個(gè)牙刷還會(huì)根據(jù)小朋友牙齒健康情況,自動(dòng)產(chǎn)生一種殺害口腔有害細(xì)菌的物質(zhì),將蛀蟲殺死在萌芽狀態(tài)。

  吳爺爺拿著牙刷高高興興地走了,我也接著往前走。不一會(huì)兒,我就來到了我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今年,是母校百年大慶,我也給母校準(zhǔn)備了一份厚禮。我來到操場(chǎng)前,拿出一個(gè)泡泡。“咦,你要給我們表演吹泡泡嗎?”有同學(xué)好奇地問。我笑著搖搖頭。我將泡泡放在地上,然后,按動(dòng)一個(gè)如電視遙控器一般大小的儀器,不可思議的一幕發(fā)生了,泡泡迅速長大,一下子,就跟一個(gè)體育館那么大。“這是我最新的發(fā)明,泡泡體育館!蔽腋嬖V校長,這個(gè)泡泡體育館里有籃球館,足球館、網(wǎng)球館,只要按動(dòng)按鈕,這個(gè)場(chǎng)館可以隨意變換。而且,泡泡館最大的特點(diǎn)是,能伸會(huì)縮,不占地方,如果不需要的話,可以把它縮小成一個(gè)晶瑩透亮的泡泡,放在辦公室就好。

  時(shí)間不早了,我還得趕回我的實(shí)驗(yàn)室,因?yàn),我還有好多奇思妙想,說不定,幾天后,你又可以跟隨我探訪奇妙科技之旅呢,你期待嗎?

奇思妙想三年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的奇思妙想,我也有我的奇思妙想。這次,給大家說說我的吧。

  有一次,我將小烏龜從池子里拿了出來。誰知,小烏龜逃跑了,找了幾天都沒找到,最后,它餓的實(shí)在是抗不過去了,就自己乖乖的從床底下爬了出來。

  我想:要是在烏龜身上安裝一個(gè)定位儀,該有多好啊!就像現(xiàn)在的汽車和手機(jī)能定位一樣,我將定位儀裝在殼上,就再也不怕烏龜走丟了。不論跑到哪里,我都能及時(shí)找到它。

  同學(xué)們,你們說一說我的奇思妙想怎么樣,好不好?

奇思妙想三年級(jí)作文 篇6

  人人都有自己的奇思妙想,想不想知道我的奇思妙想,讓我悄悄地告訴你,是一件神奇的衣服,這件衣服是臬的神奇,請(qǐng)聽我慢慢給你道來。

  穿上這件神奇的衣服,如果你很冷,說一聲,衣服就會(huì)自動(dòng)變得很暖和,如果你很熱,剪彩就會(huì)自動(dòng)變得很涼快。如果你忘帶了什么東西,說它的名字,然后把手放進(jìn)大口袋里,就可以把你想要的東西拿出來。如果你生病了,穿上這件衣服,然后衣服會(huì)測(cè)試出你生病的原因和數(shù)據(jù),并給你治病,你的病馬上會(huì)好起來。

  如果你想去哪個(gè)地方旅游,穿上這件衣服,衣服里有像太空服一樣的電腦設(shè)置,一臺(tái)微型電腦在手腕上,展現(xiàn)在你眼前,電腦前有三個(gè)鍵,藍(lán)的、白的、紅的.。如果你想去海洋里旅游,就按下藍(lán)色的鍵,衣服馬上變成潛水服,帶你到海里去,到了海里你會(huì)有呼吸不完的氧氣和你會(huì)看見各種各樣的魚,你會(huì)想:那遇到鯊魚怎么辦?不用怕,它早有準(zhǔn)備,一遇到鯊魚,潛水服就會(huì)變成一件隱形的潛水服,這樣,你就看得到鯊魚,而鯊魚卻看不到你。

  如果你想去很遠(yuǎn)的地方旅游,那你就按一下白色鍵,潛水服立馬變成了火箭服,你可別小看這一件火箭服,它有速度極快,用的是二氧化碳,排出來的是新鮮的氧氣,再遠(yuǎn)的地方只要兩分鐘就到了。如果你要去太空旅游,那你就按一下紅色的鍵,火箭服立刻就變成宇宙服,可以飛到太空里,在太空里自由行走,不會(huì)受到太陽的幅射,也不會(huì)怕沒有空氣和食物,你可以往返各大天體之間,看著大大小小的太空船和星球從你身邊飛過,探索宇宙的奧秘。

  這就是我有奇思妙想,相信不遠(yuǎn)的將來就可以實(shí)現(xiàn)。到時(shí)候請(qǐng)你穿上這件神奇的衣服,去實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想。

奇思妙想三年級(jí)作文 篇7

  N個(gè)世紀(jì)后,又會(huì)有什么稀奇古怪的東西呢?讓我看看。

  哦,你看見這個(gè)東西了嗎?你應(yīng)該看不見,怎么說呢?就是在另一個(gè)平行宇宙中的時(shí)空夾縫里。放在這個(gè)時(shí)空夾縫里的東西只能放入的人拿,因?yàn)槭悄惆堰@個(gè)東西放到另一個(gè)平行宇宙中的你保存的。但是不可以放入生物。我手上的這個(gè)東西就是專門用來開辟平行宇宙的工具。它沒有名字。樣子像個(gè)做工精美的手鐲。里面裝的都是原子核。因?yàn)樗毫芽臻g需要的能量很多,原子核是當(dāng)之無愧放入的。

  嗯,這次就介紹這個(gè)吧,其他的下次再說。

奇思妙想三年級(jí)作文 篇8

  現(xiàn)在有許多機(jī)器人,你知道我的機(jī)器人是什么樣的嗎?我的機(jī)器人,它身上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)紅色的,一個(gè)綠色的。紅色的是陸地上的交通工具,綠色的是天上的交通工具。當(dāng)你想出門旅游時(shí)你只要按一下紅色的按鈕,再說一聲:“我要去旅游。”它會(huì)立刻變成一輛旅游車帶你去,還會(huì)給你準(zhǔn)備一些旅游用品。當(dāng)你上學(xué)起晚了的時(shí)候,你直接對(duì)它說:“我要去上學(xué)!彼鼤(huì)變成一輛自行車,不用蹬,坐到上面,它就會(huì)很快把你送到學(xué)校。它還能變成飛機(jī),你按一下綠色的按鈕,一架飛機(jī)就出現(xiàn)在你眼前。無論是在車?yán)镞是在飛機(jī)里,夏天它會(huì)發(fā)出冷氣,冬天它會(huì)發(fā)出熱風(fēng)。說了這么多,我忘了告訴你們,只有它的主人才能控制它,它可以分辨出主人和別人的指紋?聲音……這就是能變成各種各樣交通工具還能分辨主人和別人的機(jī)器人。

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