【精品】植物三年級(jí)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的植物三年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
植物三年級(jí)作文 篇1
我在桂花小學(xué)讀書,里面有許多植物。
一進(jìn)校門,就可以看到一尊被鮮花包圍著的石像,石像下那些不知名的小花正欣然怒放,有紅色的、有紫色的、有黃色的、有白色的……五彩繽紛,美麗極了。
石像后面有一條小路。小路的一邊種著一排高大的榕樹。榕樹的枝干上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的須根,有些須根是垂下來(lái)的,風(fēng)吹來(lái)時(shí)會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng);有些卻纏繞在樹干上。還有一些大樹,枝葉長(zhǎng)得密密層層的,葉片卻很;有幾棵樹,枝葉長(zhǎng)得很稀疏,葉片卻很大。校園里的樹,大部分葉子都是綠色的。地上有許多從樹上飄落的黃葉,如果踩上去,就會(huì)發(fā)出像我們吃餅干時(shí)發(fā)出的咔嚓聲,有趣極了。
教學(xué)四周還有一棵棵高大的棕櫚樹。棕櫚的樹干是白色的,樹葉一縷一縷的,都垂下來(lái),好像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘,美麗極了。
停車場(chǎng)旁邊的花圃里有一棵橘樹,樹上結(jié)了許多小橘子,像一盞盞綠色的小燈籠。橘樹下面還有一株株開出艷麗花朵的萬(wàn)壽菊。
圍墻邊還有幾棵變色木。變色木長(zhǎng)著一片片五彩繽紛的大葉子。樹下還有許多小螞蟻在搬糧食準(zhǔn)備過(guò)冬呢。
校園里的植物千姿百態(tài),美麗極了。正因?yàn)橛辛怂鼈,我們的學(xué)校更加絢麗多彩。
植物三年級(jí)作文 篇2
在我家的后院里,種著。
的名字怎樣得來(lái)的呢?原來(lái),只要它被東西輕輕一碰,枝條上的葉子就會(huì)像“關(guān)門”似的閉起來(lái),如果碰它力量再大一點(diǎn),就連枝條也會(huì)垂下去,就像一個(gè)害羞的小姑娘。所以,人們叫它含羞草。
含羞草的花呈粉紅色,長(zhǎng)在枝頭上,就像一個(gè)小絨球。這種花在枝頭上慢慢地變成白色,最后從枝頭上脫落下來(lái)。春天到了,又會(huì)從根部長(zhǎng)出一根新枝,新枝又分成幾根細(xì)枝,細(xì)枝上有很多小葉片,這些葉片不久就會(huì)長(zhǎng)大,就能夠“關(guān)門”了。
含羞草的“嬌羞”到了什么程度呢?連雨點(diǎn)打在葉子上,打得重了,葉片都會(huì)緊閉起來(lái),甚至連枝條也會(huì)垂下去。就連刮風(fēng)把含羞草吹動(dòng)了,含羞草都會(huì)把葉子閉上。
含羞草不但是一種觀賞的植物,而且還是我的“玩伴”。有時(shí)我呆在家里很悶的時(shí)候,就跑到后院去跟含羞草玩。我用手輕輕碰了一下含羞草的一片葉子,那片被驚擾的葉子就會(huì)很快閉起來(lái)。要過(guò)很久才會(huì)恢復(fù)原樣,如果葉子全部閉上了,那它恢復(fù)原樣的時(shí)間就更長(zhǎng)了。含羞草可好玩了。
在我的.心里,含羞草已經(jīng)不再是一種草,而是一個(gè)害羞的小姑娘。我會(huì)好好和她相處的。
植物三年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)青春朝氣的校園里,順產(chǎn)做一些寧折不彎,奇麗挺秀的參天大樹,而最多的樹要數(shù)樟樹了。
張樹的葉子,嫩綠嫩綠的。一些老去的葉子實(shí)施綠色的。燕子的外形是橢圓形的。樟樹的樹干很粗,需要三兩個(gè)小朋友才能將樟樹環(huán)環(huán)抱住。樟樹的樹干上,有許多密密麻麻大小不一的豎紋。在我的想象中,擁有這種條紋的數(shù)怎么樣也已經(jīng)活了幾十歲了吧?一陣狂風(fēng)吹過(guò)。部分了樟樹葉子和樟樹果子紛紛從上面掉落了下來(lái)。就像一片片綠色的“雪花”在空中翩翩起舞,漂亮極了!然后零零散散的飄落在草地上滾得到處都是。咦!原來(lái)樟樹的果子也是綠色的呢,如果你仔細(xì)去觀察,還可以看見(jiàn)樟樹的果子上有著一些青色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)呢。
樟樹的果子非常堅(jiān)硬,我使出了吃奶的力氣怎么砸也砸不爛它,我只能使勁地用腳去踩才勉強(qiáng)把它踩開,踩爛的時(shí)候,果子會(huì)迸濺出一股青色的汁液,如果你拿它去捉弄人的話還是非常疼的呢!
同學(xué)們你喜歡我們學(xué)校的樟樹嗎?讓我們一起愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的一草一木,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)愛(ài)綠護(hù)綠的小先鋒吧!
植物三年級(jí)作文 篇4
大家都明白黃豆芽很好吃,清爽,可口,讓你吃了之后贊不絕口,所以我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先,我們挑選了40粒顆粒飽滿,沒(méi)有損傷,沒(méi)有蟲咬的“健壯”的黃豆。
之后,我們拿了一個(gè)透明的小瓶子,然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里,裝了些自來(lái)水,老師告訴我們,不能裝純凈水,因?yàn)榧儍羲疀](méi)有養(yǎng)分,黃豆就發(fā)不了芽了。
過(guò)了30分鐘,黃豆光滑的表面開使起皺,像一波未平一波又起的波浪,然后又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天,黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮,而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底,昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒(méi)了,黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,十分誘人。
第三天,黃豆的胚芽鼓起來(lái)了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更濃郁了,同學(xué)對(duì)觀察黃豆發(fā)芽越來(lái)越感興趣了!
到了第四天早晨,我來(lái)觀察黃豆,同學(xué)們都說(shuō)幼芽冒出來(lái)了,幼芽冒出來(lái)了,幼芽的頭尖尖的,像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
到了之后,黃豆芽長(zhǎng)得很慢了,幾乎沒(méi)有長(zhǎng)了,老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)信息:原先我們養(yǎng)了一群“營(yíng)養(yǎng)不良”的黃豆芽,因?yàn)槲覀兺浭┓柿恕?/p>
植物三年級(jí)作文 篇5
世界上有很多植物,有人喜歡美麗的玫瑰,有人喜歡五顏六色的菊花,有人喜歡芳香的月季,有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,而我卻喜歡大王花。
大王花在印度爪哇等熱帶雨林中,它的花苞在1.2~2.1米左右,它的花直徑約3米~3.5米左右,因?yàn)楦鶎?duì)它沒(méi)有用,就把根給退化了。它的花中間是空的,高一米左右,剛長(zhǎng)出花的時(shí)候是綠的,發(fā)出淡淡的清香,而過(guò)了幾天發(fā)出的就是濃濃的惡臭了。
它的花長(zhǎng)成了的時(shí)候,身上是紅色帶有黃、白色的小斑點(diǎn)?茖W(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)大王花雖然臭,但是極具藥用價(jià)值,可以醫(yī)治百病。
它沒(méi)有葉子,因此只能用花瓣來(lái)進(jìn)行光合作用,不過(guò)它的臭味可不一般,離遠(yuǎn)了可以聞見(jiàn)輕輕的臭味,但是離近了嘛,甚至都有可能會(huì)暈過(guò)去。所以采大王花樣本的工作人員都必須戴上防毒面具。
大王花臭,但有藥用價(jià)值。這告訴人們:每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),有人覺(jué)得自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),但并不是,只是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
植物三年級(jí)作文 篇6
清明節(jié)放假了,爸爸帶著我去植物園玩
一進(jìn)門就看到許多人在比賽放風(fēng)箏,那五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏,在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞,溫暖的春風(fēng)吹著風(fēng)箏徐徐上升,可愛(ài)的孩子們歡呼著、跳躍著、希望自己的風(fēng)箏能飛到云彩上面。
往里走,小樹林里的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在春風(fēng)中舞蹈,這時(shí)讓我想起了賀知章寫的一首古詩(shī),題目是《詠柳》,我終于理解“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的意思了。我又看到了香氣撲鼻的桃花,鮮艷的花朵像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。柔軟的草地上小草小心的探出頭來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。
園子的中央是一個(gè)池塘。池塘里的水清澈見(jiàn)底,像一面透亮的鏡子,池里有許多數(shù)不清的小魚,小魚在水里游來(lái)游去,偶爾探出頭來(lái)吹出一串串的小珍珠,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚,穿著金色的衣服,在水里自由的游來(lái)游去,一只蜻蜓飛到我頭上,我才記起我不是一條小魚。
夕陽(yáng)夕下,為大地披上了一層金色的外衣,我們才依依不舍地離開了植物園。
植物三年級(jí)作文 篇7
一天,媽媽給我買來(lái)了4個(gè)水仙花。我一拿到就對(duì)媽媽說(shuō):“我能現(xiàn)在就把水仙花的外衣剝掉嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以,咱倆一起剝!庇谑俏覀冮_始剝皮。水仙花很像洋蔥,我一層一層地把水仙花的皮剝掉,過(guò)了好一會(huì)兒才剝完。再把它們放進(jìn)水中。每一天,我都會(huì)給它們換水。
過(guò)了幾天,我去看了看水仙花,發(fā)現(xiàn)水仙花長(zhǎng)出了根。它的根像豆芽,我剛要給它換水,一拎起來(lái)看見(jiàn)了像鼻涕一樣的液體。我擔(dān)心地問(wèn)媽媽:“媽媽,水仙花是不是壞了?”媽媽說(shuō):“別擔(dān)心,過(guò)幾天就會(huì)好的,這很正常!蔽疫@才放心。
又過(guò)了幾天,我去給水仙花換水,發(fā)現(xiàn)水仙花長(zhǎng)出了葉子。水仙花的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的硬硬的,而且還很挺直。
有天,媽媽去看了看水仙花。突然,她大聲地喊:“艾琳,快來(lái)看!水仙花的葉子長(zhǎng)高了一節(jié)!”我趕緊跑過(guò)去一看,水仙花的葉子真的長(zhǎng)高了不少。當(dāng)天晚上我就在想:養(yǎng)水仙花真不容易啊,但我也是滿懷期待它快快開花呢。
終于,水仙花開出了白色的像雪一樣的花。水仙花的花有六片花瓣,花兒帶點(diǎn)清香。這一刻,我激動(dòng)極了。
我真是喜歡水仙花。
植物三年級(jí)作文 篇8
今天我參加了河南商報(bào)小記者的活動(dòng)。我們來(lái)到植物園,有不少小朋友已經(jīng)到了,我趕緊跑過(guò)去站好了隊(duì)。老師把我們分成了AB兩隊(duì),挑選了我和另一個(gè)小朋友當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。分好隊(duì)以后我們帶著各自的隊(duì)伍出發(fā)了。
今天我們來(lái)這是為了玩嗎?當(dāng)然不是了,我們今天主要的任務(wù)是了解月季畫并畫下來(lái)。我先是寫了一段對(duì)月季的描寫“月季花開的特別漂亮,有紅的、粉的、黃的、白的。有的粉色和黃色的重疊在一起就像漸變色一樣特別美。”于是我把月季重疊起來(lái)的特點(diǎn)畫了個(gè)多漂亮的月季畫速寫。老師看到以后還把我的作品展示給了大家。我特別開心。
畫完月季花以后我們走向了一間古色古香的屋子。聽到一個(gè)小朋友說(shuō)到:“原來(lái)老師還有秘密基地呀!”我們聽了開心地笑了起來(lái)。進(jìn)去屋子以后老是給我們介紹了一些關(guān)于植物的小知識(shí)并讓大家記錄,老是還像我們提了好幾個(gè)問(wèn)題。我把手高高地舉起來(lái),可是老師一直沒(méi)有叫我回答問(wèn)題,心里有點(diǎn)小小的失落。但是老師在最后選取有秀的隊(duì)伍是選到了我們小隊(duì),別提有多開心了。還一人給我們發(fā)了一個(gè)小的紀(jì)念品。
今天的植物園之行我不僅得到了獎(jiǎng)勵(lì),還學(xué)到了不少關(guān)于植物的小知識(shí),感覺(jué)既充實(shí)又開心!
植物三年級(jí)作文 篇9
今天一大早,屋外就狂風(fēng)大作,呼呼的吹著樹葉滿天飛。
奶奶在門前打理著她的小菜地,我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了,可是卻有一盆植物還是綠的。
奶奶說(shuō)那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看,形狀像人的手掌,黑綠色,表面長(zhǎng)滿了細(xì)小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“長(zhǎng)矛”保護(hù)它不被傷害。
我在電腦上查閱了仙人掌的資料,知道了仙人掌的身體是莖,而那些刺是它的葉子,就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。
世界上的萬(wàn)物真得很神奇,它們會(huì)隨環(huán)境的變化而變化,去努力適應(yīng)和生存,我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有這種精神嗎?
植物三年級(jí)作文 篇10
我喜歡大王花、哈哈樹、捕蠅草……
總覺(jué)得,無(wú)論什么,只要和植物建立起了聯(lián)系,就會(huì)有神一般的奇怪故事發(fā)生。
所以,我酷愛(ài)奇怪的植物。
我在家里種花草樹木,別人說(shuō)我是一個(gè)自然觀察家。還送我“植物動(dòng)物大百科”、“自然博物館”等外號(hào)。
1、捕蠅草。
我們就先從捕蠅草說(shuō)起吧!捕蠅草是依靠蟲子的植物,食物有蚊子、蒼蠅……有一次,我看見(jiàn)一只蒼蠅落在了捕蠅草的嘴里,然后,嘴慢慢閉上,吃到了蒼蠅,吃得美滋滋的。
2、豬籠草。
第二個(gè)講的是豬籠草。它的特點(diǎn)和捕蠅草一樣是吃蟲子,但它們吃的食物不一樣,是吃蜜蜂、蒼蠅、螳螂等食物。不是我吹牛,而是真的。
3、大王花。
第三個(gè)是大王花。不是花中的大王,而是臭臭大王,誰(shuí)一靠近它,就會(huì)被臭死嗎?
我愛(ài)植物,植物是我的朋友、伙伴。我發(fā)現(xiàn)和它們?cè)谝黄,就覺(jué)得自己不孤單。這種生活不是很美的嗎?
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