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爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-15 12:42:15 三年級(jí) 我要投稿

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  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

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爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

  “在所有的文具當(dāng)中,我是最重要的,如果沒(méi)有我的話,你能寫字嗎?”鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)。

  橡皮生氣了,冷冰冰的說(shuō):“你,才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生,而你就像是一個(gè)生了疾病的人,沒(méi)有了我的醫(yī)治,你的錯(cuò)字怎么改正。 

  鉛筆理直氣壯的說(shuō):“沒(méi)有我的話,你用什么寫字啊!

  它們的爭(zhēng)論被文具盒聽見了,它不緊不慢的說(shuō):“別吵了,你們說(shuō)得都有道理。這樣吧,各自畫一幅畫如何?”

  只見鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來(lái),一轉(zhuǎn)眼工夫,就完成了?墒亲屑(xì)一瞧,出現(xiàn)了一些問(wèn)題,需要修改,它自己又不能解決,怎么辦呢?這時(shí)的橡皮也不甘示弱,走來(lái)走去的,可終究還是白紙一張……

  此時(shí)的鉛筆和橡皮,你看看我,我瞧瞧你,都默不作聲了。文具盒開口說(shuō)話了:“看,現(xiàn)在知道對(duì)方的重要性了吧,你們都是文具家庭的成員,少了一個(gè)都不行,都會(huì)給人們帶來(lái)麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助,記住了嗎,握握手吧!

  從此,鉛筆和橡皮再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,它們成為了最要好的朋友。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

  今天,我和同桌吵架了,因?yàn)樗盐业恼Z(yǔ)文書碰掉了,而且還臟了。我心里很郁悶。

  那時(shí)我心情非常不好,就對(duì)他喊了幾句。你把我的語(yǔ)文書碰掉了。同桌趕緊解釋。對(duì)不起我不是故意的,我非常生氣,聽不進(jìn)他的話,還是對(duì)他大聲喊叫。于是我們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)。同學(xué)們也趕緊來(lái)勸說(shuō),不要吵了不要吵了。之后,我們不歡而散了。

  經(jīng)過(guò)我的思考,是我的不對(duì),他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓,于是,我主動(dòng)與他和好了。

  這次爭(zhēng)吵告訴我們,不要為小事而爭(zhēng)吵,要學(xué)會(huì)寬容別人,原諒別人。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

  晚飯后,小主人寫完作業(yè)就跑出去看電視了。這時(shí),文具盒里發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音,搞得小主人的房間吵像菜市場(chǎng)一樣。

  首先發(fā)話的是鉛筆,它說(shuō):“主人的文具盒里我才是主角,如果沒(méi)有我,小主人就不能畫畫了!彼P聽了不滿地說(shuō):“哼!沒(méi)有我小主人就不能寫字,如果小主人寫不了字,那她考試就會(huì)得零蛋,所以還是我最重要!”矮小的橡皮擦也跑出來(lái)了,它昂首挺胸地說(shuō):“我才是最重要的,如果沒(méi)有我的話,小主人就不能擦掉寫錯(cuò)的字,如果不擦掉寫錯(cuò)的字,那小主人就永遠(yuǎn)寫錯(cuò)字!”尺子也趕過(guò)來(lái)驕傲地說(shuō):“我才是最重要的,如果沒(méi)有我,小主人就畫不出直線。我還記得今天早上小主人在數(shù)學(xué)課上要用尺子畫圖,小主人用了我后,她畫的直線特別直。所以我才是最重要的!”突然,后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)溫和的聲音:“孩子們,你們都別傲世輕物,你們都很重要,少了哪一個(gè),小主人都會(huì)不開心,所以誰(shuí)都是最重要的!痹瓉(lái),說(shuō)話的是和藹可親的文具盒奶奶。鉛筆、水筆、橡皮擦和尺子聽了都低下了頭,一個(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)大蘋果。

  聽了文具盒奶奶的話,小伙伴們一個(gè)個(gè)都認(rèn)錯(cuò)了,然后手拉著手一起回到文具盒里。從此以后,它們?cè)僖膊粻?zhēng)辯誰(shuí)最重要了,因?yàn)樗鼈儼盐木吆心棠痰脑捰肋h(yuǎn)銘記在了心里。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4

  一天深夜,小主人睡著了,書房里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。

  顯示器:唉……

  鍵盤:顯示器老兄,你為何唉聲嘆氣呀?

  顯示器:還不是因?yàn)槲易罱艿姑?

  鼠標(biāo):你還倒霉呢,我比你更倒霉!

  主機(jī):最倒霉的應(yīng)該是俺嘞!

  音響:我最倒霉!

  (爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。)

  主機(jī):你們別吵了!都說(shuō)說(shuō)自己的理由,比比誰(shuí)更 倒霉!

  顯示器:我每天工作都很辛苦,一工作就是一整天,害得我嚴(yán)重睡眠不足!

  鼠標(biāo):你這算什么!我每天都要被主人拖來(lái)拖去,害得我的屁股都腫了!

  鍵盤:切,我才慘呢!整天被主敲敲打打,都快腦震蕩了。

  音響:我也很慘喲!主人愛聽搖滾樂(lè),整天讓我唱啊唱啊,嗓子都唱啞了!

  主機(jī):俺才是最鏟(慘)的嘞!你們猜猜?

  顯示器:是因?yàn)槟愣亲永锏娘L(fēng)扇有問(wèn)題,把你給熱壞了吧!

  鍵盤:你說(shuō)的不對(duì)!應(yīng)該是主機(jī)每天都要控制我們這么多人,把你給累壞了吧!

  鼠標(biāo):NO!是因?yàn)樗忻×税伞?/p>

  主機(jī):不對(duì)!不對(duì)!你才有貓病捏(毛病呢),俺最鏟(慘),似(是)因?yàn)椤?/p>

  主機(jī):似(是)因?yàn)槊刻於家恢魅税撮_關(guān)——俺的肚臍眼嘞!

  顯示器、音響、鍵盤、鼠標(biāo):(無(wú)語(yǔ))……

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5

  夜深人靜的時(shí)候,從桌上傳來(lái)了一陣吵鬧聲,把正在睡覺的小主人吵醒了,他豎起耳朵傾聽,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論:誰(shuí)是主人的最愛?

  鋼筆驕傲的說(shuō):“我是主人的最愛,主人用我寫字時(shí),寫的字總是最好看!

  水筆不服秘地說(shuō):“我可以隨時(shí)拿來(lái)出來(lái)寫字,不像你,沒(méi)墨水的時(shí)候還要上墨水,多麻煩!”

  修正液跳出來(lái)大聲喊到:“你們都別爭(zhēng)了,如果你們寫錯(cuò)字了,用什么來(lái)改正呢?”

  鉛筆說(shuō):“主人用你們來(lái)寫錯(cuò)了字的話,不是用修正帶涂掉就是劃掉,我多好用啊,寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉。”

  橡皮尖聲喊道:“鉛筆寫錯(cuò)字我可以幫它修改,所以我才是主人的`最愛!”

  尺子從書包里跳了出來(lái)說(shuō):“我可以幫主人量東西,主人最喜愛我了,怎么可能是你們呢?”

  最后,文具盒站出來(lái)說(shuō):“你們都是主人的最愛,主人都不能少了你們。∧銈兩倭艘粯,主人也一定會(huì)心痛的!

  主人站了出來(lái),抱起它們說(shuō):“你們都一樣,所以不要爭(zhēng)了,你們都是我的最愛!

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇6

  我和弟弟的一次爭(zhēng)吵至今讓我記憶猶新,那是我們兄弟倆成長(zhǎng)歲月中傷心、難忘又有趣的一個(gè)事情,經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵,我對(duì)小弟的頑皮和可愛又加深了印象。

  那次爭(zhēng)吵是因?yàn)榈艿馨盐业某咦诱蹟嗔,讓我非常生氣。事情是這樣的:有天晚上,我趴在床邊畫畫,順手把我心愛的小熊尺子放在了床頭柜上。我畫的是老爺爺拔蘿卜,正在我畫的起勁的時(shí)候,弟弟像個(gè)小偷一樣躡手躡腳的進(jìn)了屋,悄悄地拿起我的尺子,不由分說(shuō)地折成了兩段,然后用一根紅繩子綁好,像個(gè)雙節(jié)棍似的。弄好這個(gè)“雙節(jié)棍”后,他興奮地騎著他的小車子,向我沖了過(guò)來(lái)。他一手扶著車把,一手高高舉著他的“雙節(jié)棍”,大聲喊道:“我是警察,我是警察,我要抓哥哥,我要抓哥哥”。

  我一回頭,立馬看到了我那根可憐的尺子,氣的火冒三丈。我一把奪下我的尺子,并大聲的罵了他。本來(lái)還興高采烈的弟弟,被我嚇壞了,“哇”的一聲哭起來(lái),哭的傷心極了,鼻涕一把淚一把?吹剿@個(gè)樣子,我的氣消了,開始后悔起來(lái),心想他的惡作劇只不過(guò)是覺得好玩,而且他只有4歲,哪里懂得什么道理呢?想到這里,我蹲在他旁邊,拍拍他說(shuō)“你這個(gè)警察好膽小,竟然被壞人嚇哭了”。他一聽我這樣說(shuō),馬上就裂開嘴破涕為笑了,臉上的淚珠都滾到他裂開的嘴巴里了,好搞笑的小孩呀,我們又和好如初了。

  這以后,我們又發(fā)明了“警察抓壞蛋”的游戲,但是商定不能再折斷尺子了。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇7

  我有一個(gè)姐姐,她是我舅媽的女兒,她跟我經(jīng)常吵架.在家里,幾乎每天我和姐姐都吵來(lái)吵去的.姐姐留著一個(gè)學(xué)生頭,黃黃的皮膚,瘦瘦的,她的脾氣比較火爆.不過(guò),人的脾氣也不好,所以 我倆經(jīng)常吵架.但最終我們還是會(huì)和好了.

  星期五,媽媽去店里給小舅看店了,于是,我和姐姐便霸占了電腦."我先玩,我先玩!"我和姐姐吵了起來(lái).最后,我和姐姐說(shuō),我們用剪刀.石頭.布來(lái)決定.我心想,她出的拳每次都有規(guī)律,很容易贏她,果不其然,我不一會(huì)兒就贏了她.我說(shuō):"我先玩1小時(shí)" 說(shuō)完,我坐在了電腦前玩了起來(lái),可姐姐不同意,她說(shuō):"讓你先玩半小時(shí),1小時(shí)太長(zhǎng)了."我倆吵了起來(lái).我不讓她,她也不讓我.我偏要玩,姐姐就把鼠標(biāo)拿走,我壓制不住心中的怒火,氣得暴跳如雷,火冒三丈.伸出拳頭打了姐姐.姐姐也不甘落后,用腳踢了我一下,我"哇"一聲慘叫,倒在地上.姐姐一看我倒在地上,哭了,她也嚇壞了.她馬上扶我起來(lái),問(wèn)我怎么樣了?說(shuō)她也是生氣了,又不是故意要踢我的.片刻,我和姐姐停止了"戰(zhàn)爭(zhēng)".我倆又和好了.

  唉,吵架的滋味可真不好受,我想以后要少和姐姐吵架,最好是不吵架了.

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇8

  鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,它們是好朋友,但是一天夜晚,它們卻各自爭(zhēng)起了功勞。

  鉛筆說(shuō):“在我們中間,我的作用最重要。因?yàn)橹挥形也拍軐懽,幫助小主人完成一個(gè)又一個(gè)作業(yè),一次又一次演算!毕鹌ぢ犃,很不服氣的對(duì)鉛筆說(shuō):“我可比你能耐,你寫錯(cuò)了,只能用我來(lái)擦,否則會(huì)留下一個(gè)個(gè)大黑點(diǎn)!鞭D(zhuǎn)筆刀聽了一會(huì),覺得自己也該發(fā)話了:“你們都別說(shuō)了,這功勞還是應(yīng)該歸到我的頭上。沒(méi)了我,鉛筆尖折了,就寫不出字來(lái),橡皮也就無(wú)所事事!便U筆和橡皮爭(zhēng)著講述自己的功勞……就這樣,你一嘴我一嘴的吵起來(lái)。

  在一旁聽了許久的文具盒大叔發(fā)話了:“你們都別說(shuō)了,你們都想爭(zhēng)個(gè)高低,那我就給你們一個(gè)機(jī)會(huì),讓你們一決勝負(fù)!

  文具盒大叔給它們每人一張作文紙,讓每個(gè)人都寫一篇作文,看誰(shuí)寫的最好,那誰(shuí)的功勞就最大。

  鉛筆可高興了,可是它剛寫兩個(gè)字就寫錯(cuò)了,只好勾了再寫,又寫了幾個(gè)字,就把鉛筆尖搞折了,它用牙嗑,把筆桿嗑得破爛不堪,也沒(méi)有露出鉛筆鉛來(lái),只好呆在一旁。橡皮不能寫字,只能在原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)筆刀用鉛筆屑寫了一會(huì),根本寫不出現(xiàn)字來(lái),也就泄氣了。

  文具盒大叔看后,說(shuō):“你們是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體,在這個(gè)集體中沒(méi)了誰(shuí)都不行,你們一起寫一篇作文!

  鉛筆寫錯(cuò)后,橡皮馬上來(lái)擦,鉛筆折了,轉(zhuǎn)筆刀立刻來(lái)轉(zhuǎn)。不一會(huì),它們就把一篇文章寫好了。

  從此以后,鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀相互合作,默契配合。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇9

  在一個(gè)炎熱的夏天里,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的掛在天空中,沒(méi)有一絲涼風(fēng),樹葉一動(dòng)不動(dòng),好像都睡著了,湖水沒(méi)有像往常那樣歡快地拍打著礁石。

  正因如此,鉛筆和尺子的脾氣又上升了許多,它們又開始爭(zhēng)吵,誰(shuí)是最好的文具了。有一天,橡皮終于忍不住打斷了它們的爭(zhēng)吵:“你們別吵,每種文具都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如我,小主人寫錯(cuò)字時(shí)我可以幫它擦去錯(cuò)別字,可是,我不能幫助小主人寫字,只有鉛筆才可以寫字!”尺子聽了橡皮說(shuō)的話,對(duì)橡皮怒吼到:“總有一樣文具是最好的!”橡皮嚇得趕緊躲進(jìn)了它自己的房間。然而鉛筆聽了橡皮說(shuō)的話沒(méi)有像尺子那么生氣,于是它昂頭挺胸用傲慢的語(yǔ)氣對(duì)著尺子說(shuō):“看吧,我的人氣比你的人氣大多了,那個(gè)什么最好文具的稱號(hào)當(dāng)然是我的了!我勸你還是讓步吧!”“哼!你能畫出一條完美的直線嗎?”尺子答道。它們每天這樣吵呀吵,吵得橡皮頭都大了。

  有一天鉛筆和尺子請(qǐng)來(lái)了知識(shí)淵博的字典爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理,字典爺爺聽了鉛筆和尺子的話,答道:“橡皮說(shuō)得對(duì),每個(gè)東西或者人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),鉛筆可以寫字,沒(méi)有了尺子,鉛筆就不能畫出優(yōu)美的線條或圖形,如果沒(méi)有鉛筆,尺子也不能畫出線條和圖形。聽懂了嗎?”

  鉛筆和尺子都慚愧地低下了頭,從此以后它們是一對(duì)最好的好朋友。

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