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云三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-13 13:12:50 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于云三年級(jí)作文錦集7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的云三年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于云三年級(jí)作文錦集7篇

云三年級(jí)作文 篇1

  10月15日星期六多云

  今天周叔叔和阿姨,帶著我和周筱溪去柿子園摘柿子,我們玩得開心極了。

  下午回家時(shí),汽車在路上飛快地行駛著,我們?nèi)匀怀两谡磷拥南矏傊。?dāng)我漫不經(jīng)心地把目光瞥向車窗外時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn),蔚藍(lán)的天空上漂浮的云朵竟然在跟著我們一起慢慢地向前走。

  我忍不住打開車窗仔細(xì)觀察起來。我看到云朵在慢慢移動(dòng),并且不停地在變換形狀。云朵變成了一只可愛的小豬,好像是光彩照人的威爾伯在空中散步。你瞧!那片云朵就像是小火車頭托馬斯一樣,正憋足了勁在追趕我們。橘黃色的太陽旁邊有一片金色的云朵,像一只張著大嘴的天狗,想一口把太陽吞掉。透過薄薄的云層,我看見遠(yuǎn)處厚厚的云朵連成了一片,像是連綿起伏的高山。

  一路上我們還看到了許多各種各樣的云朵,有的像棉花糖、有的像樓梯、還有的像蘑菇……回家后我把看到的景象告訴了媽媽,媽媽說我不僅帶回了香甜的柿子,還帶回了驚奇。

云三年級(jí)作文 篇2

  云彩是我們?nèi)祟惓R姷囊环N事物。

  看見云彩,它就會(huì)使我產(chǎn)生一種遨游世界的想法。特別是每當(dāng)雨過天晴,白云飄飄,藍(lán)天架起彩虹的時(shí)候,我的腦子里就會(huì)浮想聯(lián)翩。

  我好想大聲地對(duì)云彩說:“云彩你快降落下來,讓我乘著你,像孫悟空一樣騰云駕霧吧!”

  如果我乘著云彩,就可以去追趕彩虹,把它抓住,叫它固定在天上,這樣,我們每天都能看見美麗的彩虹了。如果我乘著云彩,就會(huì)飛到秋天的稻田上,為滿頭大汗的農(nóng)民伯伯們遮擋著陽光的熱。這樣一來,農(nóng)民伯伯就不用汗流浹背的回家了。如果我乘著云彩要飛到哭鬧的孩子上空,讓云彩一下子變成五彩繽紛的孔雀,一下子變成崩來跳去的小兔……這樣一來,準(zhǔn)能把那些小孩逗得捧腹大笑!

  如果我乘著云彩,就要飛到天上神仙住的地方去找花仙子,求她讓世界下一場(chǎng)花雨。這樣,人們就可以在花瓣中盡情的載歌載舞,活像一個(gè)個(gè)神仙!如果我乘著云彩,就要飛到干旱的地方。下一場(chǎng)雨,滋潤一下干裂的'土地,澆灌著花草樹木,讓它們重新?lián)碛芯G色的生命。

  啊,我好像騰云駕霧,飛到世界各地去幫助人類。希望云彩你能聽到我說的話。

云三年級(jí)作文 篇3

  秋天的白云山真有意思。

  秋天的白云山,有一盒五彩繽紛的畫筆。你看,它把路邊的小花涂成了金黃色,把楓葉涂成了紅色,把溪里裸露的石頭涂成了灰色。桂花仙子得到的顏色就更多了,有淡黃的、金黃的、雪白的……

  秋天的白云山,藏著許多氣味。你嗅一嗅桂花的氣味,清香四溢,沁人心脾;嘗一嘗薯片,滿嘴香香的,讓人直流口水;聞一聞泥土的氣味,一股清香瞬間充滿你的鼻腔。白云山的空氣更是清新,只要你深深地吸上一口氣,就讓人感到神清氣爽!秋天的白云山氣味怡人!

  秋天的白云山,響起了歡快的聲音。有同學(xué)們拿起相機(jī)拍照,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音;有同學(xué)們一起在墊子上吃各種零食,發(fā)出碎碎的聲……秋風(fēng)吹過,樹上葉子紛紛落下,發(fā)出沙沙的聲音,好像在說:“你好!你好!”林間,響起了我們二年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過的一首郊游歌,歌聲歡快悅耳。

  秋天的白云山真是惹人喜愛!

云三年級(jí)作文 篇4

  秋天的天氣大多數(shù)都是風(fēng)和日麗的,天高高的、藍(lán)藍(lán)的,云白白的,變化多端。過了一會(huì)兒,突然刮來一陣清涼的風(fēng),云彩被風(fēng)吹散了,一會(huì)兒天空忽然模糊的出現(xiàn)一架飛機(jī),像一串香蕉,又像一個(gè)愛心。今天我仔細(xì)觀察了這奇妙的云。

  過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)云越來越多,慢慢的就形成了這里幾堆白云,那里幾堆白云。才不到五分鐘,那些白云就變成了好幾只非常兇猛的動(dòng)物,還有幾只非常溫順、可愛的動(dòng)物,有大熊貓、烏龜、小白兔、打老虎、鯊魚、長頸鹿、大象、小猴子等。

  忽然,天上出現(xiàn)了一只綿羊,仰頭向南,羊尾向北。羊是站著的,像等人坐上它的背。然后用鞭子抽打幾下才走一樣。突然羊尾巴不見了,我們正在尋找羊尾巴,那只羊變得模糊了。忽然又來了一只大老虎。那只大老虎非常兇猛,在向前跑,后面似乎還跟著好幾只小老虎。跑著跑著,小老虎不知哪里去了,大老虎也不見了。云的變化真多端。∥覀兛赐炅俗兓喽说脑,高高興興地回家了。

云三年級(jí)作文 篇5

  我好想變成一朵小小的云,可以自由自在的在天空飛翔。一會(huì)兒變成奔騰的小馬,一會(huì)兒變成一幅巨大的銀幕,一會(huì)兒又變成一座云霧繚繞的山峰......過了一會(huì)兒,我玩累了,變輕輕地躺在天空媽媽的懷里,天上十分安靜,沒多久,我就睡著了。我睡飽了又出來自由的在天空媽媽身邊繞來繞去,逗得媽媽哈哈大笑。有時(shí),我還和太陽公公一起做游戲,夜晚,我和其他的小伙伴們,也就是小星星,在月亮婆婆的愛護(hù)下一起睡覺,這,該會(huì)是一件多么幸福的事情!

  我好想變成一朵小小的云,我和其他的小云朵一起去旅游。我們飄到了一個(gè)沒有地沒有生命沒有水的地方,我們看到一個(gè)人,他快要渴死了,我和小伙伴們一起下了一場(chǎng)小雨,雨停了后,那個(gè)人恢復(fù)了生機(jī),他有了力氣,便繼續(xù)趕路。我們非常高興,便又飄,準(zhǔn)備去另外一個(gè)地方。我們飄啊飄啊,我們累了,于是我們便在天空媽媽的懷里睡著了。過了一會(huì)兒,睡夢(mèng)中,我忽然聽到一個(gè)小姑娘的哭聲。于是,我睜開了眼,眨了眨眼睛,看了看那位哭泣的小姑娘,我問那位小姑娘:“你為什么要哭?”小姑娘看了看我,說:“小云,我媽媽渴了要喝水,可是這里都是石頭。小云,哪里有水?你知道嗎?”我搖了搖頭,小姑娘顯得很失望,“不過,我是水聚集的,我可以下雨!薄罢娴膯幔俊薄班!”我搖了搖身子,把小雨落了下來!靶」媚铮旎丶野!”小姑娘蹦蹦跳跳地回家了。我和小伙伴在回家的路上,細(xì)說著今天發(fā)生的趣事。然后,我們便回到了家。

  我真的好想變成一朵小小的云,可以不用天天被作業(yè)、學(xué)習(xí)所累倒,而我只是一朵小小的云。只要我能做到的事情,我都會(huì)努力的幫助我能幫助的人,而我只是一朵小小的云。我只想是一朵小小的、快樂地、自由自在的小云。

  我希望:我真的是一朵小小的云。

云三年級(jí)作文 篇6

  一大早,小兔蹦蹦就起床了。蹦蹦看了看床頭的時(shí)鐘還沒有響,就跑到外面去玩。

  蹦蹦玩著玩著就累了。她就在一棵大樹下面休息。蹦蹦抬頭望著天空,忽然發(fā)現(xiàn)一朵白去掛在樹枝上。蹦蹦爬起來,飛快地爬上大樹,摘下樹枝上的白云玩了起來?墒撬凰墒,白云就飛快地飄走了。蹦蹦怎么也追不上白云,傷心地回家了。

  回到家,蹦蹦發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把早餐給做好了。蹦蹦才想到她要遲到了。蹦蹦趕緊抓起一個(gè)面包。吃了一口,發(fā)現(xiàn)了小白云。她大叫起來:“哇!云朵面包呀!”“是呀,好吃吧!”媽媽邊說邊把書包拿給蹦蹦。沒想到的是,她背著書包像羽毛一樣飛起來。吃完面包后,蹦蹦飛的更高了。媽媽看了看鐘說:“要遲到了,快帶幾個(gè)云朵面包去上學(xué)去吧!”媽媽剛說完,蹦蹦就飛走了。

  時(shí)間剛好,蹦蹦飛到教室里,她沒有遲到。她把今天的奇遇講給了同學(xué)們聽。還把面包分給了同學(xué)們。大家吃了后都沒有飛起來,原來小白云已經(jīng)跑了呢!

云三年級(jí)作文 篇7

 不知道你們有沒有看過火燒云,如果沒有看過,讓我來帶你們看看…

  火燒云真的很好看!紅彤彤的、金燦燦的,像著了火似的。不知道是不是上面有人在“煽風(fēng)點(diǎn)火”呢?如果是的話我可要打119報(bào)火警了!哈哈。!再看看天的那邊,灰灰的、紫紫的,看到那些云我心理不禁想到:“天上的那幫神仙可真懶啊,肯定好久都沒有人打掃了!是不是玉皇大帝那里很缺環(huán)衛(wèi)工人啊?要不要來凡間招聘幾個(gè)?”想到這我不禁笑出聲來了!

  天上的火燒云隨著風(fēng)勢(shì)的變化也不斷發(fā)生著變化。瞧,東邊有一只火紅的小鹿像我奔來,胸前還掛著一個(gè)小“小鈴鐺”,我仿佛聽到了小鹿奔跑時(shí)鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲,似乎要趕到圣誕老人那里去給他送禮物!再看南邊有一只灰灰“蒼鷹”正在展翅翱翔,似乎發(fā)現(xiàn)了一頓豐盛的晚餐。隨著時(shí)間的變化火燒云在不斷的變換著形態(tài),一會(huì)似兇猛的獅子、一會(huì)似一條靈活的小魚、一會(huì)兒變得什么都不像,真是形態(tài)萬千,美不勝收!

  在我感慨萬千的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小鹿不見了,可能他已經(jīng)到了圣誕老人的家里,蒼鷹也捕捉到獵物了,此刻正在某處靜靜的享受自己的晚餐!玉皇大帝可能也請(qǐng)到了清潔工人,那些灰灰的紫紫的云彩再一次變得潔白明亮了!

  不一會(huì)兒所有的火燒云都消散了,所有的景象也都消失了,可我還是仰著頭盼望著火燒云的再一次出現(xiàn)!

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